（薦）寫(xiě)小學(xué)的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文10篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
漢堡，營(yíng)養(yǎng)全面、美味可口、食用方便，如今已是暢銷(xiāo)全世界的食物了。
漢堡的祖先是“牛肉餅”。它是把生牛肉片加上面包而制成的。后來(lái)這種吃法傳到德國(guó)，德國(guó)人就把生牛肉片改成熟牛肉片，與面粉揉在一起，炸一下，這就成為“漢堡肉餅”。19世紀(jì)中葉，德國(guó)的`漢堡肉餅便傳到了美國(guó)，美國(guó)人把漢堡肉餅和三明治一合體，成為了“漢堡包”。這就是現(xiàn)在的漢堡包的樣子了。
根據(jù)花樣不同和原料不同，制作方法也稍有不同。不過(guò)大體是這樣的：先拿兩片面包，再拿一些番茄醬涂抹在生菜上，再拿幾片火腿腸、黃瓜等材料夾在面包里。這樣，漢堡包就大功告成了。
任何一樣?xùn)|西東西都有兩片性，就如網(wǎng)絡(luò)一樣，它就像一把雙刃劍。漢堡雖說(shuō)一直被冠以“垃圾食品”之名，可它并不是百害而無(wú)一利的。漢堡中的面包富有碳水化合物，肉擁有蛋白質(zhì)與能量，生菜也可以補(bǔ)充維生素，醬也有一定的糖分，可以說(shuō)是營(yíng)養(yǎng)均衡。但漢堡有利也有弊，它在無(wú)形中傷害著我們。20xx年，世界衛(wèi)生組織公布了“十大垃圾食品”，而kfc、麥當(dāng)勞等洋快餐中的漢堡更是主打。人們吃漢堡時(shí)，還會(huì)配可樂(lè)、薯?xiàng)l等食物，這無(wú)異于雪上加霜、火上澆油。薯?xiàng)l本身也擁有大量卡路里和脂肪，可樂(lè)也是“十大垃圾”之一。所以，美國(guó)——漢堡等垃圾食品的生產(chǎn)國(guó)，人們也因?yàn)殚L(zhǎng)期食用這種垃圾食品而導(dǎo)致肥胖，更嚴(yán)重的是，可能會(huì)導(dǎo)致膽固醇上升、血管阻塞，增加患心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)。另外，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在美國(guó)平均三個(gè)成人中就有兩個(gè)人是肥胖或者超重。
漢堡從最初的“牛肉餅”演變成了“漢堡包”，雖然美味可口，花樣不斷翻新，但專家建議人們：應(yīng)該少吃為妙，解解饞就行了。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”房間里響起了妹妹奶聲奶氣的歌聲。這歌曲是我從學(xué)校里學(xué)來(lái)教給妹妹的。
我還給妹妹講雷鋒叔叔的`事跡，他忍著傷痛搶修水庫(kù)大壩，他外出時(shí)幫助有困難的婦女小孩不留姓名，他“出差一千里，好事做了一火車(chē)”……妹妹聽(tīng)得津津有味，忽然她打斷我說(shuō)：“那爺爺每天送我們上學(xué)，又經(jīng)常幫我們洗澡，削蘋(píng)果給我們吃，那我們的爺爺就是雷鋒爺爺了�！蔽蚁肓讼�，也對(duì)呀，只要關(guān)心他人、為他人著想，都是雷鋒精神的體現(xiàn)。
我家妹妹是個(gè)鬼精靈，她眼珠一轉(zhuǎn)，又提一個(gè)問(wèn)題：“哥哥，我們也要學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心他人�！薄昂�！那么我們能做什么呢？”我說(shuō)道。妹妹托著腮幫子也陷入了沉思。我們?nèi)诉@么小，能為別人做點(diǎn)什么呢？我正想著，妹妹又說(shuō)了：“哥哥，明天我們誰(shuí)起得早，就給爺爺泡杯茶。那么他鍛煉回來(lái)就可以喝茶了。”“好！”我和妹妹擊掌敲定了主意。
早上，起床鈴聲把我叫醒了，我來(lái)不及穿衣，一躍而起，跑到客廳。只見(jiàn)妹妹已笑嘻嘻地坐在爺爺腿上，桌上已經(jīng)放著一杯熱茶�！案绺�，你起晚了，哈哈……”爺爺一手摟著妹妹，一邊喝著茶，不停地說(shuō)：“沒(méi)白疼你們，真乖！”叔叔知道這件事，也不停地表?yè)P(yáng)我們。
雖然這次沒(méi)趕上給爺爺泡茶，我想我明天、后天……以后一有機(jī)會(huì)就要為爺爺做點(diǎn)事情，關(guān)心他人原來(lái)是多么快樂(lè)！
我拉著妹妹的手說(shuō)：“你真是個(gè)‘雷鋒’妹妹！”“謝謝哥哥！”妹妹臉上笑得像盛開(kāi)的茶花一樣。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
二月四日，我們一家三口一起來(lái)到了印尼巴厘島游玩。那有清澈見(jiàn)底的大海，黃金的沙灘，還有那美味可口的熱帶水果。雖然溫度有三十多度，但我們還是玩得非常高興。
在乘坐飛機(jī)的前一天晚上，我興奮得不得了。到底有什么好玩的?去巴厘島是不是熱得要命?……這些問(wèn)題一直在我的腦海徘徊。巴不得有一臺(tái)穿梭機(jī)，直接到達(dá)巴厘島。
火山
“今天我們要去的是一座火山……”我們到巴厘島的第一天，我們?nèi)チ艘蛔鹕健Ｔ谌セ鹕降能?chē)上，我害怕極了：“難道我們要去最近新聞上報(bào)道的那座印尼的火山?那可是活火山?”我的心跳一直加快，知道導(dǎo)游說(shuō)是死火山，我才松了一口氣。我們到了目的地，一下車(chē)，映入我眼簾的就是山上的三個(gè)大洞和火山灰。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)在幾十年前，這座火山曾經(jīng)爆發(fā)過(guò)，留下了許多火山灰。雖然這座火山不再爆發(fā)，但是在導(dǎo)游的解說(shuō)下，我仿佛看見(jiàn)當(dāng)年火紅色的巖礁從火山口溢出的景象。
海上樂(lè)園
我們?cè)诎屠鍗u的`第五天，來(lái)到了海邊的一家游樂(lè)場(chǎng)。這里有“香蕉船”、“飛魚(yú)”、“深潛”、降落傘……我玩了海底漫步、海上摩托……海底漫步，就是帶上一個(gè)重重的頭盔，然后有一個(gè)氧氣輸送管，讓我們潛到水下，與小魚(yú)接觸。水上摩托是一個(gè)教練和一個(gè)人一組，坐在上面，非常刺激。一開(kāi)始，教練開(kāi)得非�？欤秃孟襁@輛摩托飛起來(lái)了，突然，趁我不注意，來(lái)了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我嚇得半死，心里非常緊張，像十五個(gè)水桶打水——七上八下;但后來(lái)，我也習(xí)慣了，非常神奇。
印尼美食
在印尼還有一項(xiàng)吸引人的是——美食，最特色的莫過(guò)于咖喱雞飯。香滑的雞肉，美味的咖喱，軟糯的米飯，你嘗了一口，就一定會(huì)回味無(wú)窮。但是我最喜歡的還要數(shù)烤豬小排，這種東西不是大街上隨處可見(jiàn)的，我們乘坐了一個(gè)半小時(shí)的車(chē)才到達(dá)目的地。當(dāng)看到豬小排時(shí)，我心里想沒(méi)有想象的那樣好吃，但當(dāng)?shù)曛靼岩粔K塊豬小排放在烤架上，淋上店主秘制的醬汁，立馬香氣撲鼻而來(lái)，咬上一口，鮮嫩多汁、美味可口，讓人整盤(pán)吃掉都還覺(jué)得不過(guò)癮。
我們還到了好多地方游玩，吃了好多家鄉(xiāng)吃不到的美食，可算是吃飽了肚皮享飽了眼福。這次的巴里島之旅雖然路途遙遠(yuǎn)，但是我體驗(yàn)了一路的樂(lè)趣，更是增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，讓我打開(kāi)眼界。
二月十一日，是我們回家的日子。坐在飛機(jī)上，看著輕飄飄的白云，我心里想;“如果有機(jī)會(huì)，我還會(huì)再來(lái)的!”
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
山，沉穩(wěn)深重。
山，剛直偉岸。
爸爸是一座山。
爸爸站著，是峰；爸爸躺著，是嶺。我愛(ài)我的爸爸。爸爸是山，我是山上的一棵樹(shù)，踩著爸爸寬寬的肩，我爬呀，長(zhǎng)呀。
爸爸是山，我是樹(shù)，山哺育了樹(shù)。
爸爸很愛(ài)我，愛(ài)的粗獷，愛(ài)的實(shí)在，就像大山哺育了小樹(shù)，一邊把自己的生命化為涓涓細(xì)流輸送給成長(zhǎng)中的樹(shù)，一邊盼著樹(shù)越長(zhǎng)越茁壯，越長(zhǎng)越挺拔。
爸爸是山，我是樹(shù)，山是樹(shù)的教練。
爸爸從不遷就我。學(xué)走路時(shí)，跌到了，要拉我起來(lái)的是媽媽，喊再爬起來(lái)的是被媽媽埋怨的爸爸；逢溝遇坎要抱我過(guò)去的是媽媽，鼓勵(lì)我自己跨越的`還是爸爸。犯錯(cuò)誤說(shuō)謊時(shí)，立即有爸爸的巴掌幫助改正盡管巴掌并不重，但終究改正了許多。
爸爸是山，我是樹(shù)，山熏陶著樹(shù)。
爸爸從不修飾他的話，他的話，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的句子，但清楚明了；爸爸的話很少，但說(shuō)出來(lái)，便擲地有聲，你聽(tīng)：既然是樹(shù)，就應(yīng)該長(zhǎng)成棟梁之才！爸爸教給我的，是濃縮了的為人之理。爸爸當(dāng)過(guò)兵，他總以軍人要求自己，要求子女，因此，無(wú)論干什么，子女絕不敢懶懶散散，馬馬虎虎。爸爸就這樣，以他沉穩(wěn)的步子帶著我從今天走向明天。爸爸的性格，造就了我的性格。
爸爸是山，我是樹(shù)，山是屬的依托。
媽媽常說(shuō)，爸爸是家庭的支柱，沒(méi)有他，家就要散架。是呀，爸爸奉獻(xiàn)給家庭的不只是經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)，更有那深沉的愛(ài)吶！爸爸的愛(ài)，把家庭凝聚成一個(gè)整體，失去了它，全家將失去了生氣。
爸爸是山，我是樹(shù)，山關(guān)懷著樹(shù)。
朱自清忘不了父親的背影，我忘不了爸爸那雙流露著期冀閃爍著剛毅的眼睛。在他的注視下，我由幼稚變得成熟，由怯懦變得堅(jiān)強(qiáng)。如今，爸爸老了，但那雙眼睛卻從未離我左右。忘不了啊，爸爸的眼睛，忘不了啊，爸爸的關(guān)懷。
爸爸是山，我是樹(shù)。樹(shù)永遠(yuǎn)愛(ài)著山。我永遠(yuǎn)愛(ài)著爸爸。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
我有一個(gè)小弟弟，他很愛(ài)搞笑。
記得有一次。晚上，我們?nèi)叶荚诳措娨暎娨暲镎诓シ畔窗l(fā)水的廣告。調(diào)皮弟弟做不住了，站在電視機(jī)前說(shuō)這廣告拍得不好，我覺(jué)得如果按我的要求去拍，肯定能拍好。
說(shuō)著他就在電視機(jī)前表演起來(lái)，那滑稽的動(dòng)作，夸張的語(yǔ)言，惹的`大家哈哈大笑。瞧那就是我的搞笑弟弟。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6
大家都知道，現(xiàn)在的孩子，作業(yè)堆成山，課外班排得滿滿的，就差沒(méi)安排兼職工作了。
說(shuō)起作業(yè)啊，唉！毫不夸張地說(shuō)，有些同學(xué)看到“作業(yè)”兩個(gè)字就嚇得渾身發(fā)抖。確實(shí)，作業(yè)讓許多同學(xué)頭疼不已。老師課堂上講的內(nèi)容需要下課后復(fù)習(xí)鞏固，所以才給我們布置作業(yè)�？墒牵瑥�(fù)習(xí)鞏固也用不著這么多作業(yè)吧，有時(shí)候作業(yè)寫(xiě)到晚上十點(diǎn)鐘都寫(xiě)不完，第二天早晨困得起不來(lái)。每每老師布置完作業(yè)一下課，同學(xué)們就愁眉苦臉地議論紛紛：“怎么辦啊，今天又那么多作業(yè)，晚上不知道幾點(diǎn)才能睡覺(jué)啦！”“老師上課又拖堂了，作業(yè)還是這么多，唉！”“我放學(xué)后還要參加課外班呢，這么多作業(yè)怎么辦呢？”聽(tīng)說(shuō)美國(guó)的小學(xué)生根本沒(méi)有這么多書(shū)面作業(yè)，反而會(huì)有一些讓人感興趣的課外作業(yè)，比如，回家擁抱一下媽媽，種一棵小樹(shù)苗，觀察一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，探究一個(gè)新的科技手段……相比之下，我們中國(guó)的小學(xué)生，每天一放學(xué)回家就拼命趕作業(yè)，根本沒(méi)有時(shí)間豐富自己的課余生活，也沒(méi)時(shí)間參加體育鍛煉，有些同學(xué)還成了近視眼，過(guò)早地戴上了眼鏡。
再說(shuō)說(shuō)課外班，這可是同學(xué)們面前的另一個(gè)大難題。本來(lái)一個(gè)星期完成全日制的.五天課程就可以了，周末是給我們放松休息的�？墒俏覀兊母改覆⒉贿@么認(rèn)為，他們覺(jué)得“不能讓孩子輸在起跑線上”，他們覺(jué)得應(yīng)該抓緊一切時(shí)間安排業(yè)余課程，把自己的孩子培養(yǎng)成小神童。所以，英語(yǔ)、奧數(shù)、鋼琴、作文……一個(gè)個(gè)課程，把我們周末擠得滿滿的，也奪走了我們僅有的“快樂(lè)時(shí)光”�？偸锹�(tīng)到那些大哥哥大姐姐們說(shuō)，如果小學(xué)時(shí)不好好玩玩，以后中學(xué)到大學(xué)就再也沒(méi)有玩的時(shí)間了。但是，我們小學(xué)生哪有時(shí)間玩呢？別說(shuō)出去玩，就是在家里放松的時(shí)間都少得可憐。記得有一次，班主任問(wèn)我們最大的愿望是什么？一個(gè)同學(xué)說(shuō)，最希望能踏踏實(shí)實(shí)睡一次懶覺(jué)，打一次游戲——這也是我們很多同學(xué)的心聲。睡懶覺(jué)，這在普通人的眼里是多么尋常的一件事�。〉谖覀冃W(xué)生眼里，竟然成為一個(gè)遙遠(yuǎn)的奢望了。
我思考了很久，其實(shí)，作為小學(xué)生，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，這確實(shí)沒(méi)什么錯(cuò)，只是父母希望我們學(xué)習(xí)更好之外，能不能也關(guān)心一下我們的興趣愛(ài)好，關(guān)心一下我們的真實(shí)心愿呢？
也許，我們應(yīng)該好好完成作業(yè)，認(rèn)真參加課外班，這樣才能進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不辜負(fù)老師和父母對(duì)我們的期望。那樣，他們自然不會(huì)給我們?cè)黾幼鳂I(yè)量，也不會(huì)增加課外班的時(shí)間——我們就能稍微輕松一些，不會(huì)覺(jué)得“做個(gè)孩子真辛苦”了吧。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇7
“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”每當(dāng)聽(tīng)到這優(yōu)美的歌聲，我就會(huì)情不自禁地幻想著在茫茫大草原上策馬狂奔、縱橫馳騁的快意感覺(jué)。星期天，爸爸帶我去馬場(chǎng)騎馬，我終于可以第一次與馬兒親密接觸啦！
一進(jìn)跑馬場(chǎng)，迎面撲來(lái)的不是撲鼻的清香，面是一股淡淡的馬屎臭氣。跑馬場(chǎng)建在一片綠草叢中，跑道上立著一匹匹膘肥體壯的駿馬，它們緩緩地甩動(dòng)著又長(zhǎng)又粗的馬尾。蓋在額頭上的毛仿佛是一排整齊的“劉海”。兩只眸子又大又亮，似乎閃爍著智慧的光芒。
我選擇了一匹慢馬（馬分為快馬、中馬、慢馬三等）。畢竟是第一次騎馬，我面對(duì)這匹棕色的駿馬，竟然驚慌起來(lái)，來(lái)時(shí)的興奮勁似乎已覓不到蹤影，更多的是害怕。站在馬前，我望著它那挺拔的.四腳支起的高高的背，覺(jué)得是那么高不可攀。
在工作人員的幫助下，我小心翼翼地跨上了馬背。馬背上密密匝匝的毛，讓人覺(jué)得溫暖。環(huán)顧四周，頓時(shí)心中又產(chǎn)生了一種居高臨下，威風(fēng)凜凜的感覺(jué)，心里又緊張又刺激。
馬緩緩地邁步了，我的心也怦怦直跳，緊緊抓著馬鞍和韁繩，不肯放手。馬兒悠閑地散著步，馬背一拱一拱的，馬上的我也隨著一顛一顛的，身子左右搖晃著。漸漸地，我的心情平靜了，握韁繩的手也松了許多。在藍(lán)天白云下，我信馬由韁，心兒似乎也飛到了遙遠(yuǎn)的大草原……
走完兩圈，馬兒又要去迎接新的騎手，我只好戀戀不舍地下了馬。馬兒又踏上了新的行程。看著遠(yuǎn)去的馬兒，我不禁覺(jué)得它是那樣可敬而又可愛(ài)——因?yàn)樗鼮槿藗兎瞰I(xiàn)了自己。
只有像馬那樣勤勤懇懇。任勞任怨、默默無(wú)聞為人民服各的人才會(huì)受到別人的尊敬！“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”我唱著歌兒離開(kāi)了馬場(chǎng)。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇8
圍棋比賽
在圍棋比賽中，我第一天得了四勝一敗的好成績(jī)。我想：我明天的比賽可以高枕無(wú)憂了。
到了第二天，我開(kāi)始下第一局了。我當(dāng)時(shí)心里想：對(duì)手別來(lái)，對(duì)手別來(lái)!可令我失望的是對(duì)手卻出現(xiàn)了。他的臉胖嘟嘟的，像一個(gè)圓圓的大餅。他有一頭烏黑光亮的頭發(fā)。他長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛。他有一個(gè)不大不小的鼻子，鼻尖彎彎的.，看起來(lái)很驕傲。特別是他長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，看起來(lái)很可愛(ài)。
我想：我一定要全力以赴。在比賽的開(kāi)始的一聲令下，我們倆便開(kāi)始了“戰(zhàn)斗”。呀!完蛋了!要被吃了!于是，我看好了時(shí)機(jī)，便下在了他最薄弱的地方——左下角。這時(shí)，他卻在那邊冷靜地思考著。過(guò)了一會(huì)兒，他偷偷地下了一手。我提他一顆子，他把那幾顆子接了回去。我心急如焚，心想：我一定要冷靜，一定要把丟失的奪回來(lái)!
功夫不負(fù)有心人。只要你努力就一定能獲得成功。果然，最后我贏了。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇9
星期日，我和同學(xué)鮑志成相約一起去湘湖游玩，在湘湖還有我的另一位同學(xué)徐晗等著我們。
鮑媽媽開(kāi)著車(chē)，心情激動(dòng)，高興地嚷嚷著：“快點(diǎn)，快點(diǎn)!我們要去湘湖�！避�(chē)子飛馳在錢(qián)江三橋上，飛馳在風(fēng)情大道上。路邊的櫻花樹(shù)、桃樹(shù)、茶樹(shù)紛紛開(kāi)花了，好像在比賽看誰(shuí)開(kāi)的花美，開(kāi)的花多。不一會(huì)兒就到了湘湖，碰見(jiàn)了徐晗。
我們到了的第一件事就是找了一片平坦的草地，迫不及待地拿出了早就準(zhǔn)備好的.帳篷和吊床。大人手忙腳亂地做起了事情，支帳篷的支帳篷，綁吊床的綁吊床。我們連忙拿出了風(fēng)箏，奔跑在草坪上。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了我們的隊(duì)伍中多了一個(gè)小朋友，她是徐晗的幼兒園同學(xué)，也是她的好朋友，不一會(huì)兒我們也成了朋友。
大人喊我們回去，我們回到了原地，發(fā)現(xiàn)帳篷支好了，吊床也綁起來(lái)了。我們一起跑到吊床前，四個(gè)人想一起爬上去，大家相互推擠，相互拉扯，結(jié)果大家都上不了吊床，都不能玩。這時(shí)男孩子和女孩子爭(zhēng)吵起來(lái)，我和鮑志成說(shuō)：“男孩子年齡小，女孩子應(yīng)該讓我們先玩�！迸⒆拥芍劬镏觳嬷f(shuō)：“男孩子應(yīng)該讓女孩子�！蔽覀兯膫�(gè)人都抓著吊床誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí)徐晗提議：“我們黑白配，大家一個(gè)一個(gè)玩吧！”我們大家都覺(jué)得是個(gè)好辦法，按順序每人玩30下，玩得可開(kāi)心了。最有意思的是兩個(gè)女孩子一起趟在吊床上，我和鮑志成瘋狂地?fù)u晃著吊床。突然聽(tīng)到一聲“啊”，只看見(jiàn)她們兩個(gè)人掉在草叢中，吊床斷了，我們四個(gè)人哈哈大笑起來(lái)……
通過(guò)這次游玩，我感覺(jué)小朋友之間要相互謙讓，碰到事情要相互商量解決，這樣我們會(huì)玩得更開(kāi)心，相處得更好。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇10
我的表哥，天生就是一個(gè)善良的人，你們不相信？請(qǐng)看后面吧！ 有一次我跟他到我們貴港的一片湖泊上的船上去玩，船開(kāi)啦！我?guī)е?dòng)的心情上船，平靜的水面就像一面大鏡子一樣在閃著銀色的白光。
而我卻在精心地做著我的紙飛機(jī)，我心里充滿憧憬和希望。我心里想著快點(diǎn)啊！做好之后就可以放飛啦！ 忽然，吹來(lái)一陣風(fēng)，我的'手一松，我的紙飛機(jī)就飛了起來(lái)啦！紙飛機(jī)飛了，越飛越高，紙飛機(jī)就像一只蝴蝶在廣闊的藍(lán)天翩翩飛舞著。表哥看見(jiàn)了，說(shuō)：是誰(shuí)做的紙飛機(jī)呀？飛得可真高哦。我驕傲的對(duì)表哥說(shuō)：是我做的。怎們樣，厲害嗎？剛說(shuō)完話我的紙飛機(jī)在空中抖了一下，便極快的飛走了。下了船以后，我四處尋找還是沒(méi)有蹤影。我垂頭喪氣地坐在冰冷的石頭上。表哥看見(jiàn)了又給我做了一個(gè)紙飛機(jī)。 之后，表哥帶我去了植物園，但是我還想去花園，表哥迫不得已，只能答應(yīng)了。
你看，我的表哥真好。 在路上，表哥一邊走一邊給我講故事，由于我聽(tīng)得太入迷了，手一不小心就碰到了仙人球的刺，我的手就出血了。表哥匆匆忙忙地幫我包扎傷口，最后，為了讓我開(kāi)心，又帶我去游樂(lè)園玩，他這個(gè)人啊，還真善良。 怎么樣，你說(shuō)我的表哥是不是一個(gè)很善良的人呢？
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