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春天小學(xué)作文優(yōu)秀6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的春天小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
春天小學(xué)作文 篇1
蘇東坡詩云：“春江水暖鴨先知”，其實(shí)先知的豈止是“鴨”，真正體會到春天的應(yīng)該是風(fēng)、是草、是木、是人的心情……。這不，周末休閑日我到漢江堤壩上的十里長廊走一走，分明感到春天的氣息已經(jīng)很濃了。
在漢江堤壩的長廊上行走，滿眼里全是春天的影子。春天的陽光讓寒氣從風(fēng)中退去，使風(fēng)變得柔和婉轉(zhuǎn)起來，風(fēng)拂過小伙子的胸膛，拂過姑娘飄逸的長發(fā)，似乎想拐彎抹角告訴人們春天已經(jīng)來了。堤壩的防護(hù)林隨十里長廊綿延至彩虹三號橋，現(xiàn)在已是一處初具規(guī)模的人造景觀公園，這人造景觀公園是“一江兩岸”工程的杰作，是漢中魅力城市的明星片。江堤的春天全都藏在這人造景觀公園里，經(jīng)過“春天”這個丹青高手的描畫，毫無遺漏的展現(xiàn)在游覽江堤人們的眼中。
進(jìn)入公園，讓人有一種喜悅舒暢的感覺。這可不是一排兩排的樹木組成的防護(hù)林帶，而是由樹、竹、草、花、石這些元素組成的。根據(jù)地勢的大小、高低、曲折程度融入造景大師的思想打造出一個個別具一格的景點(diǎn)，景點(diǎn)與景點(diǎn)之間由一條彎彎曲曲的石子小路連接起來，這石子小路的作用就像那姑娘脖頸上珍珠項鏈的連接線。
雖說江堤公園里處處是景點(diǎn)，但每一處的景點(diǎn)都有其自己的特點(diǎn)和風(fēng)格。土坡高處做一小山頭，低矮處種一圈竹，香樟樹必不可少，攙雜在竹中，竹和樹種植的并不密，懶懶散散的，看似隨意卻不乏有一種向上延伸的`精神頭。山頭上立有一人多高的石頭，石頭看上去還蠻有個性的，在石頭上面書寫的有很有詩意的字、詞，原本普普通通的土坡經(jīng)過這一翻打扮就變成了一座風(fēng)景秀麗的小山。平地到是不少，東一塊西一塊的，大小不一，形狀各異。細(xì)看時，每一塊平地搭配種植的植物都不完全一樣。有以綠草鋪地的，在草地上找出幾個對稱點(diǎn)，種上幾株萬年青，修剪成如傘蓋，雖說有些簡單，但也給人一種青翠的感覺。復(fù)雜的也不少，綠草和紫羅蘭柔和在一起，再鑲嵌一些爬地的花草，五顏六色的春色就涌入了眼簾，但這還不夠，地面上的植物搭配就更具有特色，七八棵的棕樹，五六顆翠竹，三四個怪石，一二棵垂柳，以一定的造型組合在一起，儼然是一個小型森林。人走累了，在這兒打個盹兒，歇個腳兒，是一種享受、是一種安逸。桃樹林是必不可缺的，三月里桃花開得正盛，一支支細(xì)條從樹桿上伸出去掛滿了粉紅色的花朵兒，招來了一群又一群的野蜂兒、蝴蝶兒，她們舞動著翅膀忙碌在花叢中。我不敢打攪蜂兒們的工作，便退出了桃花林，又回到了江堤的走廊上。
站在江堤走廊的高處看江水，一江春水還在，但并著急向東流去，原來是下游的三號橋修建有水閘正在蓄水。江水平平的，靜靜的躺在那兒，享受著春光的普照�？渗B兒不讓江水安靜，一些不知道名稱的鳥兒在水面上飛來飛去，唧唧喳喳的，在岸邊也能隱隱約約聽見。水鴨子卻不曾看見，或許水鴨子并不真的敢在江水里游泳，無法驗證蘇東坡的“鴨先知”了，但是游覽江堤的人們真正切切的感受到了江堤的春天。
春天小學(xué)作文 篇2
春天來了，我來到校園，發(fā)現(xiàn)桃花開了，露出了紅紅的臉，好象正在和我們問好呢！紫荊花也開了，非常美麗！
我又來到田野，發(fā)現(xiàn)小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛。樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符。早開的野花一朵兩朵，那是春天的`眼睛。解凍的小溪叮叮冬冬的唱歌，那是春天的琴聲。柳枝隨風(fēng)飄來飄去，好象在給我們揮手。
我發(fā)現(xiàn)天空也變熱鬧了，你看，各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏正爭先恐后地往天上飛呢！
我喜歡美麗的春天。
春天小學(xué)作文 篇3
我們的校園特別漂亮，不過最漂亮的還是那兩棵石榴樹。那兩棵石榴樹不管是春、夏、秋、冬，都傲然地挺著身子，像在邊疆守衛(wèi)的戰(zhàn)士一樣。它成了學(xué)校一道美麗的風(fēng)景。
春天，石榴樹發(fā)芽了，綠油油的，新生的芽兒像一個個小小的竹筍。細(xì)雨滋潤著它的皮膚，讓一個個的小嫩芽快快長大。
初夏，石榴樹開花了，一朵朵花兒像一團(tuán)團(tuán)小小的火苗，特別漂亮，蝴蝶在它的周圍翩翩起舞，更給石榴樹帶來了幾分姿色。
秋天，一個個的小石榴樹都裂開了嘴巴，笑呵呵的，笑的臉蛋紅彤彤的，好像在為秋天唱豐收的`贊歌。
冬天，雖然天氣變冷了，它的葉子也落光了，可它還是挺著身子，陪著我們度過每一天，我真敬佩它的精神呀！
我非常喜歡這兩棵石榴樹，因為它不但美化校園，而且讓我們的校園別有一番情趣！
春天小學(xué)作文 篇4
一個春天的早晨，山青水秀的漓江邊云霧彌漫。這兒的青山，這兒的綠水，還有那顏色各異的鮮花，構(gòu)成了一幅風(fēng)景優(yōu)美如畫的春景圖。
遠(yuǎn)處，一座座青山，適逛起伏，高傲地屹立在藍(lán)天之下，薄霧猶如一層透明的紗巾，繚繞在層巒疊嶂的山峰上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似仙境一般。山腳下，一排排綠葉稠密，俊美多姿的漓江竹，仿佛一位位身披綠紗的少女，亭亭玉立，在江邊梳妝打扮。一陣春風(fēng)吹來，漓江竹發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在歡樂地歌唱。
漓江的水是那么的`清澈見底，時常看見一兩條小魚歡樂地追逐嬉戲；漓江的水是那么的靜，讓你感覺不到它在流動；漓江的水是那么的綠，像一塊無瑕的翡翠。
轉(zhuǎn)眼間，春雨己浙浙瀝瀝地飄落下來，那么地輕柔，那么地?zé)o聲無息。放眼望去，好似一張巨大的珠簾，如煙如霧地籠罩了大地。雨滴落在美麗的鮮花上，小水珠在花瓣上滾動著，像一顆顆閃爍著光彩、晶瑩透亮的珍珠。
這時，幾位慈祥的老人站在漓江邊的涼亭里，望著蒙蒙的春雨，高興地笑了，仿佛在說：“春雨貴如油�。 �
啊，春天！你是一位神奇的魔術(shù)師，用蒙蒙的春雨滋潤了干旱的大地；你是一位卓越的畫家，在你的筆下，枯黃的樹木、小草都變綠了；你又是一位樂師，用那一雙靈巧的手撥動人們的心弦，使人的心中萌生出美好的希望。
春天的早晨多美呀！我愛春天！
春天小學(xué)作文 篇5
篇一：春天來了
春天為花而來。花為春天添彩。花兒不開春天不來，春天不來花兒不開！
我喜歡垂絲海棠，喜歡它的顏色，粉粉的'開得沉穩(wěn)多姿，亭亭玉立，婀娜多姿、春天的花，癡了他，迷了你，醉了我！
篇二：春天來了
4月的杭州，春光明媚，桃紅柳綠，鶯歌燕舞。春的.氣息給大地帶來勃勃生機(jī)，使人精神煥發(fā)，活力四射。
恰值清明時節(jié)，踏青旅游的人們紛至沓來，公園里到處是熙熙攘攘的人群，盡情享受著大自然的美景。
篇三：春天來了
春天終于來了，雖然今天的陽光并不明媚，但你聽，鳥兒婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的.放歌。
你看，枯干的老榆樹也害羞地試探著冒出了綠芽，你聞，是否嗅出了春的味道呢？嗯，春天終于來了！
篇四：春天來了
春天來了，春風(fēng)輕輕地吹著，大地一派生機(jī)勃勃。瞧，燕子從南方飛來報信說：“春天來了，春天來了！”桃花聽見了，她張開最美地笑容。蝴蝶聽見了，也趕來參加聚會。柳樹姐姐不甘示弱，她婀娜地梳著她長頭發(fā)。
��！春天可真熱鬧呀！
篇五：春天來了
春天真的來了，蘭花開了許多。
蜜蜂好像憋壞了似的，老遠(yuǎn)就聞著久違了的蘭花的香氣，迫不及待的 鉆到蘭花的.花心里邊采集它認(rèn)為最寶貴的花粉。
春天小學(xué)作文 篇6
春日，窗外的雨很大了。雨珠在窗臺上輕盈地跳躍，發(fā)出悅耳的叮咚的聲音。細(xì)細(xì)的雨絲像春姑娘紡出的線，沙沙地落下來。
雨絲落在樹葉上，落在花圃里的花朵上。細(xì)雨把樹葉沖洗得干干凈凈，樹葉搖晃著它的身體，好像在說：“謝謝你�！焙蕊柫擞晁幕▋�，開得更加鮮艷了。小草探出頭來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去滿眼嫩綠，細(xì)細(xì)尋找卻無影無蹤。柳葉便柔軟了腰肢，透明的.葉片稀稀拉拉粘附在細(xì)瘦的枝條上，嬌憨可人。
我向遠(yuǎn)方望去，看見有的同學(xué)用音樂書蓋在自己的頭上急急忙忙地跑響音樂室；有的同學(xué)打著自己的小花傘；有的同學(xué)把衣服蓋在頭上在雨中跳來跳去；有的同學(xué)把衣服蓋在頭上在雨中東奔西跑；還有同學(xué)可能不怕雨吧，讓雨盡情淋在自己的身上。雖然這趟大雨會讓我們上學(xué)，放學(xué)帶來困擾，但我依然能感覺到同學(xué)們喜歡雨的歡快的心情。
春雨如油，莊家最需要，麥苗喝足了雨水，可以茁壯成長，就可以或得糧食的大豐收。我真的希望莊家們在春雨的洗禮下，茁壯成長。
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