心目中的小學(xué)作文優(yōu)選【4篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的心目中的小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心目中的小學(xué)作文 篇1
時(shí)候就老聽大人們說：“眾人拾柴，火焰高。”那時(shí)候，因?yàn)槟昙o(jì)小，所以理解不深，但是，大火要很多柴的道理，深深的烙在了我的腦海中。
隨著小平房變成高樓，泥濘路變成柏油路，學(xué)費(fèi)的減免，我真正地了解“眾人拾柴火焰高”的本質(zhì)。
一根木柴不能燃起熊熊大火，只有結(jié)合大家的力量才能燃出熊熊大火。熊熊大火就是稅收，而每一個納稅人就是木柴。正是政府集結(jié)了大家的力量，神五、神六才能上天，鐵路才能架到西藏，三峽工程才能建設(shè)成功。而這以上哪樣又不是驚天地、泣鬼神的事呀！
“常求有利別人，不求有利自己”這句話使我不禁的想到了四川汶川大地震的搶險(xiǎn)救災(zāi)。如果我們沒有納稅，那么國家哪有那么多資金去支援災(zāi)區(qū)，那么就有更多人會喪生。面對以前的非典、禽流感，及現(xiàn)在的手足口病，我們?yōu)楹文苋绱说奶┤蛔匀�，還不是政府逐漸成熟的衛(wèi)生部給我們以保護(hù)。
20xx年薩馬蘭奇的宣布如春雷炸響神州大地，我們?nèi)A夏兒女終于可以舉辦一屆奧運(yùn)會呢！可是要修建那么多的比賽場館，，資金哪里來呢？這時(shí)每一個華夏的.納稅人都可以驕傲地承擔(dān)起此任務(wù)。當(dāng)我們成功的舉辦一屆奧運(yùn)會后，我們每一個納稅人都可以驕傲地說：“這屆奧運(yùn)會有我的功勞。”
事實(shí)證明，稅收不但不會讓人民的利益受損，反而使祖國強(qiáng)盛，能讓人民享受到更大的利益。
心目中的小學(xué)作文 篇2
我心目中的好老師是我的美術(shù)老師Coco。她幽默、可愛，能把枯燥的知識變成有趣的笑話。
記得有一次，那是Coco給我們上的第一節(jié)課。她說：“你們工具箱里的筆不能放得亂七八糟。在我以前帶的班級，有一個小朋友，他工具箱里的筆放得橫七豎八的，找起筆來就像小刺猬掘泥土到處亂鉆……”Coco的話說完，全班就哈哈大笑起來。
Coco又說：“你們畫畫時(shí)要留一圈白邊，不然的話，你們畫完畫后把作業(yè)交上來時(shí)，我的手一拿，就變得五彩繽紛�！蔽乙贿呅�，一邊想：Coco老師真有趣，說得有聲有色。
最有趣的，就是做眼保健操的時(shí)候了。我們在做第一節(jié)時(shí)，Coco提醒我們：“檢查檢查你們的.手，如果你們的手很臟，做完眼保健操，你們的臉就成大花貓了！”坐在前面的小李不由自主地發(fā)出：“哈哈……”的笑聲。在做第三節(jié)時(shí)，Coco說：“你們按得輕點(diǎn)，否則，這兩個穴位上會出現(xiàn)烏青塊的！”“嘻嘻。”我的同桌抑制不住自己的笑聲。
有次，Coco讓我們畫小鳥、大樹、藍(lán)天、白云。畫完，Coco老師語重心長地說：“上外附小就像這棵大樹，你們就像樹上這些小鳥。等你們長大了，就會離開這棵大樹。知識學(xué)得越多，翅膀長得越硬，就會飛得越高。老師祝你們飛向藍(lán)天，飛到世界各地，施展你們的才華�！�
Coco是我心目中的好老師，她能讓我們在歡聲笑語中獲得知識，能在形象的比喻中鼓勵我們努力學(xué)習(xí)。
心目中的小學(xué)作文 篇3
去年暑假，媽媽帶我去花鳥市場，一到那兒，我嚷嚷著買了買了一大堆好看的花草。有曇花、吊蘭、一串紅、富貴竹和許多叫不出名字的花，可媽媽卻偏偏買了一盆奇丑無比的仙人掌，就像一只張牙舞爪的綠蜘蛛，它的莖呈一個個橢圓形，乍一看，也有點(diǎn)像一顆顆翡翠珍珠被串了起來。仙人掌的刺尖尖的，我知道這就是它的葉子，不過在沙漠中呆久了片全部退化了。葉子是綠色的，有點(diǎn)軟軟的，還有一些比它略短一點(diǎn)的小刺，鵝黃色的，摸上去好痛哦！我其實(shí)真不想要，可媽媽已經(jīng)把它買回來了。唉！
自從買回了這盆仙人掌，我都不大照顧它，有時(shí)隔個把月才澆一次水，它居然也能活著，這時(shí)不可思議了！這倒令我對這盆仙人掌刮目相看了，但也沒有把它當(dāng)回事，因?yàn)樗鼘?shí)在長得太難看了！
直到前陣子，我對它改變了看法，因?yàn)椤?/p>
那天我正在看《三國演義》，突然覺得腮幫子非常痛，我大喊：“媽媽，媽媽…哦，好痛！”媽媽立刻放下手中的家務(wù)活走了過來。我捂著嘴巴，一頭栽倒床上，翻得死去活來，還不時(shí)發(fā)出了“嗚嗚”的聲音，媽媽見了，只神秘一笑轉(zhuǎn)身離去，大約5分鐘過去了，媽媽在我臉上放了一片東西，就感覺涼涼的，挺舒服！不知過了多長時(shí)間，牙居然不疼了，這時(shí)媽媽笑了：“這時(shí)我在仙人掌上摘下來的，用水洗了洗，把刺去掉，剝皮后貼到你臉上就OK了，怎么樣？”媽媽得意的說：“這時(shí)我朋友教我的招，專治腮腺炎的�！甭犃藡寢尩脑挘覍⑿艑⒁�，這點(diǎn)“小片片”有這么大的'功效？再看看媽媽，她很肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭。哦，是真的！我一骨碌爬起來，走向陽臺。
“截了肢”的仙人掌使我深有感觸，它依然那樣生機(jī)勃勃，好像比以前更綠了，仿佛在說：“啦啦啦，我健康…。.”這時(shí)，我又覺得這盆仙人掌就像原以為翩翩起舞的少女，美麗極了！我心想：仙人掌這種優(yōu)秀的品質(zhì)真棒！默默無聞，為人治病，無私奉獻(xiàn)。啊，仙人掌真的像閑人一樣神奇，難道不值得我們贊美嗎？
這就是我心目中的“植物之王”—仙人掌！
心目中的小學(xué)作文 篇4
我有一個好媽媽。她的頭發(fā)又黑又亮，眼睛水靈靈的，高翹的鼻梁，厚厚的嘴唇，可漂亮了！
媽媽在生活中很關(guān)心我。每天早晨，她早早地起床，為我做早餐，吃著美味的早餐，我心里暖融融的`。一年四季，寒來暑往，媽媽總是牽著我的手送我上學(xué)， 我感覺心里暖暖的。每天放學(xué)，媽媽會準(zhǔn)時(shí)在校門口接我，當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見媽媽站在那里，心里總是美滋滋的。一回到家，媽媽就急急忙忙地給我做飯，可自己卻連 一口水都來不及喝，生怕我餓壞了，吃完飯，媽媽還會坐在我的身旁，給我輔導(dǎo)作業(yè)。
在學(xué)習(xí)中，無論我遇到了什么困難，媽媽都會幫助我。有一次，我做作業(yè)的時(shí)候，遇到了難題，我想了又想，都不會做，我就泄氣了，媽媽看到后對我說： “你做事情不能灰心，要反復(fù)的去做，只要不斷努力，你最后一定會成功�！痹趮寢尩墓膭钕�，我靜下心來，一遍又一遍的演算，終于做出了這道題，我心里別提多 高興了！媽媽不但教我學(xué)會了做題，還教我學(xué)會了怎樣克服困難。
我愛我的媽媽！
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