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小學的作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學的作文300字 篇1
大自然是神奇的，大自然是美麗的，大自然是神秘的。
去年暑假，我回奶奶家的黃河沿上玩，玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)一只嘴像袋子一樣的鳥，飛過來，張口把一只黃河魚和水一口吞進了口里，不一會兒就吃了，我好奇的問爸爸：“那種鳥叫什么鳥？”爸爸說：“那些是鵜鶘鳥�！币郧俺酝炅说�.食品袋，放在袋子里，稍不留心，一碰垃圾就散落一車，還得一個一個的撿，很不方便。于是，我有了這樣的想法：可不可以，把這種鳥的嘴改成一個夾子和一個大袋子，用夾子夾住袋子，套在坐椅側面，抒垃圾扔到里面，到了家或者到了目的地再拿下來，倒在垃圾桶里。這樣比放在袋子里簡便多了！
首先，我把袋子（小購物袋），夾在夾子里又找來一個夾子，夾在坐椅側面，和夾好的袋子夾在一塊，為了試驗它在顛簸中也能承受在瓶礦泉水的重量，我讓爸爸在山坡上開車。結果，一路下來，它沒有掉下去，里面的礦泉水也沒有倒出來。于是，我把實驗成果告訴了媽媽，媽媽很高興，還夸我：“你快成小發(fā)明家啦！”
通過這件事，我知道：“大自然中的萬物都可供我們參考，供我們創(chuàng)造奇跡。
小學的作文300字 篇2
2月18日星期一(陰)
今天,我和媽媽爸爸一起逛商場,媽媽對我說:“磊磊,馬上就要開學了,新學期,要有新的開始,你看需要什么學習用品,今天爸媽都滿足你!”我大叫“好啊!”我連蹦帶跳直奔文具區(qū)。
啊!文具區(qū),有鋼筆、鉛筆、本子、尺子等各式各樣的文具應有盡有,看得我眼花繚亂、應接不暇。突然,我的眼前一亮,目光落在了文具盒擺放區(qū),只見一個個精美的文具盒整齊的擺放在貨架上,圖案有;卡通圖形的、動物圖形的、漫畫圖形的、格子圖形的,顏色有:紅的、綠的、黃的、藍的、、、、、,琳瑯滿目,最吸引我的是一個黑灰相間的筆袋,它裝在一個精美的、透明的包裝盒子里,銀灰色的包邊,銀白色的'拉鏈,黑灰相間的格子,正面有一波浪形裝飾,中間有一金屬鑲成的“SDIP”商標,就好像帆船上鉗著一顆夜明珠,那么的光彩、那么的耀眼,太美了!
媽媽,看出了我的心意,毫不猶豫的給我買下了,我特別的高興,我愛不釋手。
小學的作文300字 篇3
說到端午節(jié)，我就想到吃粽子，說到吃粽子，我就想到包粽子，今天我就到奶奶家去學包粽子。
我剛到奶奶家就看見桌子上擺滿了包粽子的材料，我先看了一下奶奶怎么包，我就照著樣子包，我包了一半發(fā)現(xiàn)米越來越少了，又發(fā)現(xiàn)地上有很多米，我就想，難道我把米都放到外面去了？后來我才發(fā)現(xiàn)，原來粽子下面有個小洞呀！
我把肉放進去的時候，奶奶說：“不能放這么多，放小小的.一塊就可以了，你看就像我這樣�！蔽疫吙催叞木陀悬c會包了，我包好一個時，就想：奶奶說的話真對。不一會兒，我的盆里就多了好多“小胖子”。
包好的粽子后就剩下煮粽子了，把粽子一個一個放在鍋里，放滿后鍋里的粽子看起來像一個小刺猬似的，真好笑。
煮熟后大家就開始吃粽子了，粽子小小的我吃了好幾個，真好吃，特別是我自己包的。
經過一天的學習，我不僅學會了包粽子，而且也體會到奶奶包粽子有多么不容易了。
小學的作文300字 篇4
叮鈴鈴，下課鈴聲響起，同學們像一群剛被放出籠子的小鳥飛出教室，來到操場。操場上立刻成了歡樂的海洋。
瞧！同學們三五成群玩著自己喜歡的游戲。有的拍皮球，有的踢毽子，有的跳皮筋，還有的捉迷藏。他們玩得真起勁。
我和其他八個小伙伴商量著玩網小魚的游戲。郭天祺、沙靜怡、俞思源和張祥威人高馬達最適合當捕魚人。他們兩個兩個一組，面對面手牽手，做成了大漁網。剩下的人搖身一變，變成了一條條 活潑可愛的`小魚。大家一起唱著：”小魚小魚游游游，搖搖尾巴點點頭。一會兒上，一會兒下，好像可愛的小朋友�！拔覀兡憷遥依�，一個跟著一個在漁網間穿梭著。歌聲一停，”捕魚人“ 立刻放下手臂收起漁網，大家驚呼：”小心�。 包S亞希和許翌晨還沒反應過來就被捕魚人給逮住了。捕魚人樂得哈哈大笑，他倆則垂頭喪氣地走向一邊，只好看著我們玩。歌聲再次響起，小魚們生怕 被逮住，個個加快了腳步。歌聲快停的時候，眼看我就要被逮住了，幸好我機靈，哧溜一下穿過了漁網。”好險��！“
我們正玩得不亦樂乎，叮鈴鈴，上課鈴聲響了。我們只好依依不舍的回到教室，大家還沉浸在歡樂中，盼望著下課鈴聲再次響起！
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