【熱】實用的美麗的小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的美麗的小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
美麗的小學(xué)作文 篇1
一年四季被美麗的春姑娘，熱情的夏姐姐，豐收的秋妹妹，調(diào)皮的冬弟弟裝點成一幅幅美麗的風(fēng)景畫，讓大地變得更加絢麗多彩。
但我最喜歡的還是春姑娘。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！辈恢挥X小鳥從南方快樂地飛回來了，到處都能聽到嘰嘰喳喳的叫聲，像是在唱著動聽的歌兒！五顏六色的花兒在春天的懷抱里展開了嬌嫩的笑臉，它們競相開放，興高采烈地開始了選美比賽。河邊的柳樹漸漸地長出了碧綠碧綠的嫩芽，一陣微風(fēng)吹過，柳芽兒在空中跳起了婀娜多姿的'舞蹈。綿綿細(xì)雨過后，天空中的云朵形態(tài)各異，有的像兔子，有的像綿羊，有的像小天鵝……有趣極了。岸邊的小草打了個哈欠，偷偷地從泥土里鉆了出來，扭了扭身體像羞澀的小姑娘，睜開了眼。一群群魚兒在河里游來游去，嬉戲著、打鬧著，在水底玩捉迷藏呢！
春風(fēng)如棉，多么柔軟、多么溫暖。春雨如絲像無盡的彩線，忙碌地為大地編織多彩的春裝。轟隆隆的春雷喚醒萬物，迎接春天的洗禮。
春天是一道美麗的風(fēng)景線，是一個生機勃勃的樂園，是一個五彩斑斕的世界，是一個令人迷戀的季節(jié)。
哦！原來我們這八歲的年齡階段不就是春天正在發(fā)芽的種子嗎？我們在春天的懷抱里茁壯成長，在春天的滋潤下綻放光彩。所謂“一年之計在于春”，春天是萬物生長的季節(jié)，是我們努力學(xué)習(xí)的美好開始。在這溫暖的季節(jié)里我們要奮發(fā)圖強，成為祖國的花朵，為祖國增添一份絢麗的色彩！
我愛美麗的春天！
美麗的小學(xué)作文 篇2
王老師是一個神奇的“巫師”。
提到“巫師”，你一定會想到童話里的一些形象：又高又尖的鼻子，陰森森的目光，長長的指甲，披著深色的大斗篷……讀到這里，你會不會認(rèn)為王老師是一個很可怕的人？哈哈，那你就猜錯了，聽我慢慢和你說一說吧。王老師長得很漂亮，又大又亮的眼睛，不大不小的嘴巴，皮膚白白的，還有一頭動人的卷發(fā)，看起來實在不像個巫師，但她卻有“巫師”一樣的本領(lǐng)，讓我感到她的身上充滿了神奇的色彩，所以我叫她“美麗的巫師”。
這個“巫師”有一根神奇的魔法棒，只要她用這根魔法棒一指，無論多么普通的人身上都會閃閃發(fā)光。比如說本人，錯字大王李明希吧，我的作文經(jīng)常是錯字連篇，王老師卻能連猜帶蒙地發(fā)現(xiàn)很多個連我都不知道的精彩句子，并把我培養(yǎng)成班里的小才女；再比如說調(diào)皮大王孫喬羽吧，平時調(diào)皮搗蛋，惹的禍?zhǔn)乱换j筐，可是，王老師的魔法棒一揮，他立刻變成了運動場上的超級戰(zhàn)將，為我們班立下了大功；還有丟三落四的申卓坤，王老師魔法棒一指，她成了感情豐富的小朗誦家，參加市里的講故事比賽都得了第二名呢……你說，王老師的魔法棒是不是很神奇？
王老師還有一件法寶，這件法寶就像動畫片中大力水手波比的'菠菜干，誰吃了它都會精神煥發(fā)，爆發(fā)出無窮的能量。例如，我們班并沒有幾個“金嗓子”，但吃了王老師的“菠菜干”，我們立刻就聲音洪亮、精神抖擻，在校合唱比賽中一鳴驚人。平時我們班也沒幾個運動高手，可一開運動會，就會發(fā)現(xiàn)，我們班的運動高手就如雨后春筍似地冒出來，最終在運動會上一舉奪魁。
王老師真是個名副其實的“巫師”呀，但她真正的魔法棒和菠菜干，是她對我們的默默關(guān)心和無私付出，所以我們都喜歡這個美麗的巫師！
美麗的小學(xué)作文 篇3
今天，我種的鳳仙花已經(jīng)長出了六片葉子。我來給你們說說我的鳳仙花成長的故事吧！
當(dāng)鳳仙花還是一顆種子的時候，我找了一個直徑20——30cm的花盆，裝上土，挖一個1cm左右深的坑，小心翼翼地把種子埋了進去。
我定時給鳳仙花澆水、施肥。每天都期盼著鳳仙花破土而出�？墒牵�、五天、一星期過去了，鳳仙花一直沒有動靜。我的期盼漸漸地、漸漸地變成了失望……
在第三個星期，貪睡的鳳仙花終于探出了她那綠油油的小腦袋，鳳仙花發(fā)芽了，我喜出望外，一蹦三尺高。
從那以后，我更用心了，澆水、施肥、松土……
現(xiàn)在，鳳仙花在我的.精心呵護下，已經(jīng)有三四厘米高了，我真希望鳳仙花能早日開出美麗燦爛的花朵！
美麗的小學(xué)作文 篇4
我要給圓添上幾筆，變成了太陽，把它送給居住在北方的人們，讓他們可以天天感受到太陽的溫暖。
我要給圓添上幾筆，變成了大餅，把它送給路邊的乞丐，讓他們不再忍饑挨餓。
我要給圓添上幾筆，變成了眼睛，把它送給盲人，讓他們看見世界的'美麗。
我要給圓添上幾筆，變成了泡泡，送給所有小朋友，當(dāng)泡泡上升到天空的時候，讓他們心中有一種快樂的感覺。
我要給圓添上幾筆，變成了皮球，把它送給窮人家的孩子，讓他們不再為一個玩具而渴望。
我要給圓添上幾筆，變成了蘋果，把它送給全世界的每一個人，讓每一個人那紅撲撲的臉蛋每天都笑開花……
圓，只要給它添上幾筆，就可以幫助許多許多的人，讓我們把圓變得更美麗吧！
美麗的小學(xué)作文 篇5
曾經(jīng)，我在夢中見到過一個美麗的天使，她長裙飄飄，輕輕一揮衣袖，整個世界煥然一新�？蓻]等我睜開眼睛，天使就消失了……
學(xué)期一開始，班里發(fā)下了《筑夢路上》這本書，每天放學(xué)回家做好了作業(yè)，我就捧著這本書細(xì)細(xì)閱讀。通過閱讀，我知道了，我們以前生活的環(huán)境十分美麗，鳥語花香，牛羊成群，河水清澈見底。可是，人們?yōu)榱俗非蟾哔|(zhì)量的生活，亂砍亂伐，亂扔垃圾，胡亂排放污水，大自然陷入了環(huán)境危機。后來，經(jīng)過人們合理的治理，大自然的環(huán)境有所恢復(fù)，山變綠了，水變清了，城市建設(shè)也越來越好，寬廣的馬路，鱗次櫛比的大樓……呈現(xiàn)出勃勃生機。
環(huán)境保護是我們每個人每天每時都要做的事情，隨著社會的快速發(fā)展，我們身邊存在著很多的污染物，比如汽車尾氣、生活廢棄物、工業(yè)排放的廢氣廢水、生活污水等等，這些污染物給我們的環(huán)境帶來了很大的破壞。另外，在我們平時的生活中，也存在著許多對環(huán)境保護不利的事情，比如在公園里，我們常常會看到有些人隨意踐踏草坪、亂刮樹皮、在樓道里亂涂亂畫，這些行為都嚴(yán)重破壞了城市的環(huán)境衛(wèi)生。
為了讓我們生活的城市更加美好，所有破壞環(huán)境的事情我們都不要去做，要時刻牢記“保護環(huán)境，人人有責(zé)”。環(huán)境保護是我們每個人都可以做的事情，我和家人也一直堅持做一些力所能及的環(huán)保行動。在平時的生活學(xué)習(xí)工作中，我們節(jié)約用水、不亂扔垃圾、購物時使用環(huán)保袋。我們家還 種了許許多多的小花小草，它們不僅可以美化環(huán)境，還 可以凈化空氣。此外，我們村里還 定期組織大家進行大掃除，把村里的'每個角落都打掃得干干凈凈。雖然我們做的事情看上去很微不足道，但是我們相信，只要我們齊心協(xié)力，認(rèn)真做好每一件小事，從身邊做起，從小事做起，愛護好身邊的一草一木，大自然會更加美麗。
啊，美麗的天使，我終于找到了你！你就在我們身邊，你就是每一個保護環(huán)境的人！讓我們?nèi)巳顺蔀樘焓�，讓我們生活的這個地球更加美麗！
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