當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 小學(xué)的作文

小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-04-11 08:23:36 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的小學(xué)的作文3篇,歡迎大家分享。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)老師,但是未必有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)好老師。我非常幸運(yùn)地遇見(jiàn)了一位我認(rèn)為是世界上最好的老師:楊樹(shù)鵬老師。

  楊老師是我們的語(yǔ)文老師兼班主任。他身材魁梧,身高一米七幾,烏黑發(fā)光的頭發(fā),細(xì)長(zhǎng)的眼睛炯炯有神,挺著個(gè)將軍肚,但是肚子里不是裝著脂肪,而是裝著知識(shí)和智慧,走起路來(lái)腰挺得倍兒直。

  楊老師是一位博學(xué)多才的好老師,也是我們同學(xué)心目中的心理調(diào)解員。

  楊老師的.博學(xué)體現(xiàn)在:千百首唐詩(shī)、宋詞和元曲信手拈來(lái);幾百首古文脫口而出。所以我非常多的古文、唐詩(shī)和宋詞都是楊老師傳授給我們的。

  為何說(shuō)楊老師是我們的心理調(diào)解員呢?記得有一次在四年級(jí)的時(shí)候,班里的哈里波波與王大姐兩位同學(xué)發(fā)生了不愉快的事兒:哈里波波同學(xué)因脾氣暴躁,經(jīng)常與王大姐發(fā)生言語(yǔ)上的沖突,差點(diǎn)還動(dòng)武抄兒了,幸虧楊老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了。他馬上把王大姐和哈里波波叫到辦公室去開(kāi)導(dǎo)一番并語(yǔ)重聲長(zhǎng)地說(shuō):“你們兩個(gè)可以每天互相發(fā)現(xiàn)5-10個(gè)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),慢慢你們一定會(huì)和好的。一開(kāi)始并沒(méi)有效果,到后來(lái),每天都看到他們?nèi)罾蠋熮k公室報(bào)告對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),再過(guò)幾個(gè)星期,這兩位同學(xué)終于和好如初了。我們都覺(jué)得楊老師想出來(lái)的辦法個(gè)個(gè)針針見(jiàn)血,結(jié)果個(gè)個(gè)見(jiàn)效。

  楊老師,是我印象中最好的好老師,我們愛(ài)楊老師,我們更要感謝楊老師。

小學(xué)的作文 篇2

  星期二下午的體育課上,歐陽(yáng)老師教我們學(xué)蛙跳。當(dāng)時(shí),我心想:蛙跳那么簡(jiǎn)單,歐陽(yáng)老師還用得著教嗎?

  一開(kāi)始,歐陽(yáng)老師給我們做了示范動(dòng)作,要求我們連續(xù)跳三個(gè)大方格,每個(gè)大方格由三下蛙跳完成。第一輪跳完后,只有部分同學(xué)基本按照老師的.要求完成。我雖然跳過(guò)去了,但是,蛙跳的動(dòng)作十分不標(biāo)準(zhǔn)。歐陽(yáng)老師看到這種情況,又非常耐心地給我們講解蛙跳的動(dòng)作要領(lǐng),并且,一邊講解一邊不停地做著示范動(dòng)作。最后,讓全班同學(xué)跳了三遍,同學(xué)們才掌握了蛙跳的動(dòng)作要領(lǐng),都跳了過(guò)去。同學(xué)們一個(gè)個(gè)累的氣喘吁吁,腰酸背痛!

  原來(lái),蛙跳看起來(lái)簡(jiǎn)單,但實(shí)際并不簡(jiǎn)單。以后,我無(wú)論學(xué)習(xí)什么本領(lǐng),都要虛心學(xué)習(xí),不能有輕視心理,否則,什么都學(xué)不會(huì)學(xué)不好!

小學(xué)的作文 篇3

  如果說(shuō)媽媽的愛(ài)是無(wú)私的,那姥姥的.愛(ài)則是感人的。

  昨天下午,我和媽媽去看姥姥。一進(jìn)姥姥家的大門(mén),那條熟悉的大黑狗就立刻跑到我面前,“汪汪”地叫著,好像在說(shuō):“小主人,你都好多天沒(méi)有來(lái)了,我好想你呀!”進(jìn)屋后,媽媽和姥姥談話(huà),我就在我的那塊黑板上用粉筆畫(huà)著畫(huà)。忽然,姥姥把目光轉(zhuǎn)向了我,說(shuō):“這么多天沒(méi)見(jiàn),一帆長(zhǎng)高了!”我說(shuō):“哪里呀,是你幾天沒(méi)見(jiàn)我,想的!崩牙颜f(shuō):“是呀,是想的。剛才我還在床上躺著想:一帆以后就來(lái)不了了,學(xué)習(xí)緊張了,還真是不適應(yīng),想著想著就流了眼淚。哎……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,淚水早已溢滿(mǎn)她的眼眶,閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光,望著姥姥臉上一條比一條深的皺紋,我心中氤氳起一陣酸楚。我對(duì)姥姥說(shuō):“您放心,以后每個(gè)星期天我都來(lái)看您!”其實(shí),我和姥姥才4天沒(méi)見(jiàn)。

  ……

  。±牙,我愛(ài)您!雖然您住的是破舊小屋,雖然您是那樣的平凡,但您永遠(yuǎn)是我最?lèi)?ài)的姥姥!

【小學(xué)的作文】相關(guān)文章:

小學(xué)的小學(xué)作文12-08

小學(xué)作文:難忘的小學(xué)11-15

游戲小學(xué)作文 小學(xué)游戲作文03-30

小學(xué)的作文05-02

精選小學(xué)作文01-06

小學(xué)的作文06-09

小學(xué)作文05-01

等小學(xué)作文05-24

讓小學(xué)作文06-17

小學(xué)的作文07-20