我是誰(shuí)小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我是誰(shuí)小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是誰(shuí)小學(xué)作文1
猜猜我是誰(shuí)？一個(gè)滿(mǎn)腦子充滿(mǎn)各種稀奇古怪問(wèn)題的小男孩，一會(huì)兒想小狗如果長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，它能象小鳥(niǎo)一樣飛嗎？一會(huì)兒想如果我能飛上月球，建立美麗的空間站，會(huì)被外星人襲擊嗎？一會(huì)兒想美國(guó)軍隊(duì)抗擊外星人的場(chǎng)面……每天都會(huì)有許多鮮為人知的小秘密藏在心里，猜猜我是誰(shuí)作文。
猜猜我是誰(shuí)？一個(gè)幽默風(fēng)趣的小家伙，腦子里裝著許多笑話(huà)和腦筋急轉(zhuǎn)彎，在你難過(guò)的時(shí)侯，我會(huì)給你講個(gè)有趣的笑話(huà)讓你心情愉快。
猜猜我是誰(shuí)？一只膽小的“兔子”，說(shuō)起膽小，我還有個(gè)經(jīng)典的事例：那天晚上，我正睡得香噴噴的，突然，感覺(jué)有人在摸我的'臉頰，我嚇得“哇”得哭了，原來(lái)是媽媽在給我蓋被子時(shí)，被子蹭到我的臉，你說(shuō)我膽小不膽小。
猜猜我是誰(shuí)？一條愛(ài)看書(shū)的“小書(shū)蟲(chóng)”。走進(jìn)我的小房間，到處都能看到成堆的書(shū)，在我的小書(shū)柜里，滿(mǎn)滿(mǎn)地塞著各種各樣的圖書(shū)，我喜歡在書(shū)的海洋里暢游。
猜猜我是誰(shuí)？我會(huì)自豪地告訴你：我就是我，一個(gè)聰明伶俐的小男孩。你希望和我交朋友嗎？那就來(lái)鎮(zhèn)海應(yīng)行久外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校三（丁）班來(lái)找我吧！我就是陳嘉開(kāi)。
我是誰(shuí)小學(xué)作文2
我叫小張，個(gè)子高高，臉兒白白，眼睛大大，嘴兒撅撅，手兒很巧，成績(jī)挺好，有時(shí)溫柔，有時(shí)暴躁……
我是爸爸媽媽的心肝，爺爺奶奶的寶貝。
我是家里的垃圾制造者，所以爸爸媽媽整天跟在我后面收拾著。
我是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，我是班里的三好學(xué)生專(zhuān)業(yè)戶(hù)，是學(xué)校里的`優(yōu)秀檢查員。
我是數(shù)學(xué)的狂熱愛(ài)好者，是奧數(shù)方面的解題高手。
我非常喜歡背古詩(shī)詞，是班里的古詩(shī)背誦大王。
我非常討厭語(yǔ)文的閱讀理解，一見(jiàn)那個(gè)我就頭疼。
在體育方面，我也是個(gè)弱者。年終體育考不及格是常有的事。
我還是一個(gè)非常缺乏音樂(lè)細(xì)胞的人，音樂(lè)成績(jī)一塌糊涂，可我卻選了民族樂(lè)器古箏作為我的特長(zhǎng)，這可真是世事難料呀。
我是個(gè)大書(shū)蟲(chóng)，特別愛(ài)看書(shū)，沒(méi)事就到書(shū)城去“啃”書(shū)。因此，我的作文寫(xiě)得不錯(cuò)，還發(fā)表了好幾篇，成了《中國(guó)小作家》的小記者。
我雖然優(yōu)點(diǎn)不少，但缺點(diǎn)也很多，像什么做事羞羞答答，不大方；考試?yán)鲜谴中拇笠�；我的脾氣不大好，班里好多男生都挺怕我的，說(shuō)我是仙人掌、霸王花。
這就是我，一個(gè)活力四射的小女生。
我是誰(shuí)小學(xué)作文3
我有一個(gè)好朋友，他的臉圓乎乎的，留著整齊的劉海，十分可愛(ài)。他非常愛(ài)笑，笑起來(lái)眼神亮亮的，很討人喜歡。每次我和他打招呼，他都是以笑來(lái)回應(yīng)的。他的笑容非常燦爛，每當(dāng)我傷心的`時(shí)候，他一笑，仿佛我在黑暗里找到了一盞燈，給我溫暖。
他酷愛(ài)打籃球。每到周末，他都會(huì)和我結(jié)伴去籃球場(chǎng)，他還說(shuō)籃球是他最好的伙伴，就像我們的友誼一樣。在球場(chǎng)上，他活力四射，運(yùn)球、上籃……他奔跑著，吶喊著，我們也跟著快樂(lè)起來(lái)。
他非常關(guān)心班里的每一個(gè)人。每天都會(huì)帶很多的筆、橡皮擦和尺子來(lái)學(xué)校，要是有人沒(méi)帶，他會(huì)主動(dòng)把這些東西借給他們，卻從不會(huì)急著讓別人還。
他也勤學(xué)好問(wèn)，如果他在看書(shū)的時(shí)候，遇到了不懂的問(wèn)題，他會(huì)想辦法去翻書(shū)，查資料，實(shí)在查不到的話(huà)，他會(huì)問(wèn)爸爸媽媽或老師同學(xué)。記得有一次，數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本上有道題目大家都不會(huì)做，可是誰(shuí)也不敢去問(wèn)老師。最后是他站出來(lái)，說(shuō)：“我去問(wèn)吧。”過(guò)了沒(méi)多久，他就高興地從辦公室里出來(lái)了，我們都很好奇，問(wèn)他老師是怎么說(shuō)的。“老師告訴了我怎么做，還夸我學(xué)習(xí)主動(dòng)呢！”他說(shuō)完，就把這道題目的解決辦法認(rèn)認(rèn)真真地跟我們說(shuō)了一遍。
這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰(shuí)？
我是誰(shuí)小學(xué)作文4
劉明哲，我們相處已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，今天玩?zhèn)�游戲怎么樣？看看你能不能認(rèn)出我。
我擁有海量的信息，通過(guò)我你可以了解每天的國(guó)家大事，也可以讓你休閑娛樂(lè)，而且很方便，怎么樣？猜出我是誰(shuí)了嗎？別亂猜，我可不是你�？吹膱�(bào)紙。
可以幫你算很多的計(jì)算題，而且可以幫你解決很多難題。怎么樣？你應(yīng)該猜出我來(lái)了吧？計(jì)算器？可惡，我可不是你的計(jì)算器！
我還可以幫你記錄許多事情，只要你愿意，不管什么都可以。呵呵，你怎么還猜不出來(lái)？我可不是你的記事本，也不是你的電話(huà)簿！
我可以讓你和你的朋友來(lái)聊天，即便你們離得很遠(yuǎn)，聊起天就像在身邊。你怎么這么笑？這還猜不出來(lái)？我根本不是你家的電話(huà)！
還是告訴你最重要的東西吧，我是用電的，還可以幫你查詢(xún)股票，財(cái)經(jīng)系統(tǒng)等等。還猜不出？我真想殺了你，我不是你的'電視！
我可以讓你玩游戲，也可以讓你看電影，甚至看連續(xù)劇。我要死了，我不是你的游戲機(jī)不是光碟，也不是DVD機(jī)。
我已經(jīng)忍無(wú)可忍了，你怎么還不知道，我可以讓你看許多名著，但我不是你的書(shū)！
唉，我真拿你沒(méi)辦法，告訴你吧，我就是你家前天剛壞掉的電腦。
我是誰(shuí)小學(xué)作文5
今天我最應(yīng)該感謝我最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)缟掀饋?lái)時(shí)我突然想到了一個(gè)問(wèn)題，為什么我沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)呢？為什么天天都去學(xué)校老師卻從來(lái)不關(guān)注我，從來(lái)不表?yè)P(yáng)我呢？
媽媽看我一副愁眉苦臉的樣子，就問(wèn)：“你怎么了，為什么一副悶悶不樂(lè)的.樣子啊，有什么心事嗎？”我撅著嘴說(shuō)：“我覺(jué)得自己沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，比不過(guò)別人。”媽媽說(shuō)：“人各有所長(zhǎng)，各有所短，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處的，你現(xiàn)在還小，看不出來(lái)有多優(yōu)秀，等你長(zhǎng)大了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)了�！�
可是我還是不快樂(lè)，因?yàn)槲艺伊撕芫米约旱膬?yōu)點(diǎn)，還是沒(méi)有找到。媽媽繼續(xù)安慰我說(shuō)：“你看，我馬上說(shuō)個(gè)優(yōu)點(diǎn)給你聽(tīng)聽(tīng)。比如：你力氣大，這是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧！”我說(shuō)：“力氣大有什么好的！”媽媽又和顏悅色地說(shuō)：“力氣大很好啊，你可以幫別人搬重的東西��！就拿上次的事來(lái)說(shuō)吧，你幫老師把班級(jí)里的盆景擺放的整整齊齊，老師不是夸獎(jiǎng)你了嗎。”我一想也對(duì)，心情頓時(shí)變好了。
媽媽還說(shuō)：“我們要重視自己的長(zhǎng)處，不要每次都看自己的短處要把優(yōu)點(diǎn)由好變得更好，要超越自己，才能獲得成功！”我一定會(huì)讓這句話(huà)成為我以后人生的座右銘。
我是誰(shuí)小學(xué)作文6
我們班上有一位同學(xué)老師——小范老師。他有一頭黑黑的頭發(fā)，很扎人，像小刺猬的刺，頭發(fā)下面有一張長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉。他還有一雙炯炯有神的眼睛，像兩枚黑色的鉆石，眼睛下面有一個(gè)高而挺的鼻子。他的身材在我們班上不高不低，瘦瘦的`，像一根火柴。
他特別愛(ài)運(yùn)動(dòng)。最喜歡的運(yùn)動(dòng)就有好幾項(xiàng)，如：跑步。踢足球、跳繩等等。因?yàn)閻?ài)運(yùn)動(dòng)，他還報(bào)名了校足球隊(duì)；因?yàn)閻?ài)運(yùn)動(dòng)，他在年級(jí)跳繩比賽中榮獲第八名；因?yàn)閻?ài)運(yùn)動(dòng)，他的跑步速度是班級(jí)數(shù)一數(shù)二的、
他特別愛(ài)幫助同學(xué)。有一次，我一不小心摔倒了，還是他把我攙扶到校醫(yī)室，然后又把我一步步地扶上教室的呢！
他還特別樂(lè)觀。有一次，他雖然沒(méi)考到一百分，但他并沒(méi)有灰心，而是更加以學(xué)習(xí)為樂(lè)，加緊復(fù)習(xí)，最后取得了滿(mǎn)分！
現(xiàn)在，你們知道他是誰(shuí)了嗎？
我是誰(shuí)小學(xué)作文7
每當(dāng)走到鏡子面前，鏡子里都會(huì)出現(xiàn)一位小女孩。這個(gè)小女孩，天真可愛(ài)，個(gè)子有一米四，像似瓜子的臉上鑲嵌著兩顆黑寶石般閃閃發(fā)光的亮眼睛，小小的嘴巴，能說(shuō)能笑。
這個(gè)小女孩琴棋書(shū)畫(huà)樣樣都會(huì)，德智體美勞全面發(fā)展。這個(gè)小女孩還很愛(ài)動(dòng)腦筋呢！
有一次，一個(gè)小小的不倒翁引起了她的`注意，她想：這個(gè)不倒翁怎么永遠(yuǎn)都不會(huì)倒呢？便一時(shí)好奇，把它打開(kāi)看了一看。她知道謎底后，她便恍然大悟！哦，原來(lái)下面是一堆沙子，怪不得不倒翁會(huì)不 倒呢，這里面還藏著這么大的秘密呢！
知道這個(gè)秘密之后，她便自己做了一個(gè)不倒翁，她拿起了一個(gè)圓球，從出口放了一些沙子，再蓋上瓶口，開(kāi)始搖，結(jié)果，它還是倒了，我又放了一些沙子，我又搖了搖，這次終于成功了！
瞧，這就是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的小女孩，猜出她是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，這個(gè)就是我，我叫湯亞昊。你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
我是誰(shuí)小學(xué)作文8
我姓張，眼睛不大也不小，高高的鼻梁，小小的嘴巴，像一顆紅櫻桃。一雙彎彎的眉毛嵌在我的眼睛上面，一張紅紅的臉蛋在我那小小的頭上，顯得十分可愛(ài)。我平時(shí)喜歡穿一件紫色的.褂子和一條藍(lán)不藍(lán)黑不黑的牛仔褲。
我最喜歡看書(shū)。只要有書(shū)，我就抱著不放，非看完不可。因?yàn)楹芟矚g看書(shū)，所以在家里鬧了一些小笑話(huà)。一天上午，我正在看書(shū)，一看就看到了中午。媽媽做好了飯，讓我過(guò)去吃�？墒牵铱磿�(shū)看得太入迷了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我吃飯，仍然在那里看書(shū)。媽媽看我沒(méi)有反應(yīng)，又叫了一次。這次我聽(tīng)見(jiàn)了，但是我那時(shí)不想吃飯，因?yàn)槟且还?jié)實(shí)在是太好看了。于是，我沒(méi)有動(dòng)彈，繼續(xù)在那兒看書(shū)。
媽媽看我還沒(méi)有去吃飯，立刻火冒三丈，沖進(jìn)了我的房間，大聲說(shuō)道：“你要是再不過(guò)去吃飯，我就把你的書(shū)全部沒(méi)收！”我一看情況不妙，趕緊去吃飯了。
你猜出來(lái)我是誰(shuí)了嗎？我就是前進(jìn)小學(xué)二班的張馨語(yǔ)。喜歡我就來(lái)和我交朋友吧。
我是誰(shuí)小學(xué)作文9
我有一個(gè)小腦袋，一對(duì)淺淺的劍眉，一雙炯炯有神的小眼睛。高鼻梁下一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。中等個(gè)子，是一個(gè)皮膚較白的小男生。
我常常喜歡感化別人。有一次學(xué)校小組合作討論，同桌和后桌都想要把自己的想法提上去，彼此都不讓步，爭(zhēng)吵得非常厲害。我想：如果他們繼續(xù)吵的話(huà)，可能會(huì)把老師引過(guò)來(lái)。正在這時(shí)，他們居然開(kāi)始打架了。為了保護(hù)同桌，我替他挨了一拳。我趕緊勸告后桌：“你們不要打架，要和諧相處，你們可以把各自的'想法寫(xiě)進(jìn)去，這不是更好嗎？”他們聽(tīng)了我的勸告，都緩和下來(lái)了，后桌也趕緊向我和同桌道歉，一下子，在我的感化下，又和好如初了。
我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是粗心大意。有一次我考數(shù)學(xué)，我覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，于是我沒(méi)有太認(rèn)真地去看，考試過(guò)后，我只考了92分，全是計(jì)算錯(cuò)誤。老師為了懲罰我不細(xì)心，罰我把每道題抄五遍，抄得我的都“廢”了。
我愛(ài)好非常廣。比如踢足球、打羽毛球、打排球、打籃球、跑步等，其中我最喜歡的是踢足球。每周星期六的晚上，我都會(huì)定時(shí)去和朋友們一起踢足球，總是會(huì)把衣服弄得又臟又濕才會(huì)回家。
你們知道我是誰(shuí)了嗎？我就是李佳軒。
我是誰(shuí)小學(xué)作文10
我常常會(huì)問(wèn)自己：我是誰(shuí)？有時(shí)我會(huì)用旁人的眼光悄悄地來(lái)觀察一下自己，看看自己是個(gè)怎樣的人。
我是個(gè)愛(ài)幻想的女孩。有時(shí)，我會(huì)坐在床上，或躺在床上，想些古怪的事情。一會(huì)兒會(huì)想我飛到了埃及，在沙漠上、金字塔前跳草裙舞；如果天太熱的話(huà)（基本上都是這樣的），那么我也可以去金字塔里飽覽一番，看看胡夫金字塔的情況——是否還有木乃伊和無(wú)數(shù)的寶藏——定能寫(xiě)篇不賴(lài)的報(bào)告（特長(zhǎng)號(hào)的）吧！不過(guò)，我那么想去的原因和目的可是探求知識(shí)啊，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的金字塔哩。我一直把它當(dāng)成一個(gè)夢(mèng)，是個(gè)夢(mèng)想（幻想）吧，但不久就會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
我還是個(gè)愛(ài)收藏好東西的女孩。我的'私人櫥里有好多的百看、百玩都不厭之物，有些還是從媽媽那兒——不說(shuō)了，反正總歸到我手中了。有時(shí)，我翻翻那些“舊物”，回想起以前走過(guò)的路，真有種自豪的感覺(jué)！另外，我也熱愛(ài)寫(xiě)作。我曾想寫(xiě)長(zhǎng)篇小說(shuō)，可后來(lái)，因?yàn)闀r(shí)間太少，我只好把寫(xiě)到一半的小說(shuō)擱在一旁了，等以后有時(shí)間了再寫(xiě)。
現(xiàn)在，我常常會(huì)問(wèn)自己：我是誰(shuí)？并從生活中尋找答案，不斷地了解自己，挖掘潛能，告訴自己——我到底是誰(shuí)？
我是誰(shuí)小學(xué)作文11
我是誰(shuí)？站在鏡子前，我不禁好奇地問(wèn)自己。
鏡子里的我瞪大了眼睛——我到底是誰(shuí)？
老師、同學(xué)們說(shuō)我是一位活潑、調(diào)皮、開(kāi)朗的小男孩，但我還是不知道自己是誰(shuí)。
同桌說(shuō)我畫(huà)畫(huà)畫(huà)得很好。說(shuō)的也對(duì)，每年期末，我都被評(píng)為“小小畫(huà)家”；我參加過(guò)很多美術(shù)比賽，而且多次獲得一、二、三等獎(jiǎng)。由此，我愛(ài)上了美術(shù)，在美術(shù)課上經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。其實(shí)，以前我畫(huà)畫(huà)并不怎么好，但我有毅力和信心，每天堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，我的美術(shù)細(xì)胞也被激活了，對(duì)繪畫(huà)特別感興趣。我因此喜歡上了美術(shù)課，上美術(shù)課對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很享受的事情！
爸爸媽媽卻是這么說(shuō)的，在他們眼里我是一個(gè)乖巧的孩子，但有時(shí)候也很讓人頭疼；在他們眼里我是一個(gè)愛(ài)節(jié)約的.孩子，比如在洗完臉后，我就用洗臉?biāo)畞?lái)沖廁所，這樣就可以節(jié)約用水；在他們眼里，我是一個(gè)心靈手巧的孩子，我喜歡做航模、拼搭各種玩具，我還喜歡自己動(dòng)手做蛋糕、餅干。
我是誰(shuí)？站在鏡子前我繼續(xù)問(wèn)自己——
我是誰(shuí)？
我，一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑乖巧又好動(dòng)的小男孩！
我，一個(gè)普普通通的男孩。
我是誰(shuí)小學(xué)作文12
大家好，我是你們的好朋友，這次我們玩?zhèn)�游戲，就是讓你們猜猜我是誰(shuí)。我先告訴你們我的特點(diǎn)：眉毛淡淡的，眼睛小小的，笑起來(lái)就找不到眼睛了；我還有個(gè)高挺漂亮的鼻子，這讓我很自信。我有個(gè)不大不小的嘴巴，我是一個(gè)愛(ài)笑的小女孩，每次笑的時(shí)候，嘴巴就更迷人了。我有一頭烏黑美麗的秀發(fā)，每天，媽媽都幫我把頭發(fā)扎成兩條小辮子，辮子上綁著五顏六色的皮筋，一節(jié)一節(jié)的`，很是漂亮。每次走路的時(shí)候，辮子總是在敲打我的耳朵，像個(gè)撥浪鼓似的，仿佛在提醒：走路要注意安全哦！
我的愛(ài)好是喜歡看書(shū)，每次新書(shū)一到，我就第一個(gè)看，一口氣看完它，在我美麗的家里，書(shū)柜上排滿(mǎn)了許許多多的圖書(shū)，每次看完的時(shí)候，我總是把書(shū)歸類(lèi)放整齊，像的小衛(wèi)士一樣，愛(ài)護(hù)它們，我還有個(gè)愛(ài)好，那就是看電視，每次作業(yè)做完了，就跑去看電視了，因此也挨了媽媽不少罵。
哈哈，知道我是誰(shuí)了吧，猜到有獎(jiǎng)勵(lì)哦！
我是誰(shuí)小學(xué)作文13
看著人們一天天破壞環(huán)境，一天天傷害動(dòng)物，為了給他們個(gè)警告，我――SARS病毒誕生了！
只要誰(shuí)碰上了我，那就危在旦夕了！看著一位又一位“白衣天使”的倒下，聽(tīng)著一聲又一聲呼喚親人的聲音，我多想大聲告訴他們：“這就是你們破壞環(huán)境，傷害動(dòng)物的下場(chǎng)！”
“非典”病毒迅速蔓延開(kāi)來(lái)，人們天天處在高度緊張之中。他們終于明白了：不要傷害生態(tài)平衡！可是，瘋狂的`我毫不理會(huì)這些，我要讓他們徹底改掉壞習(xí)慣！
誰(shuí)知，居然有人研究出了消滅我的“武器”！我的子孫們一個(gè)個(gè)倒在了“戰(zhàn)斗前線(xiàn)”，我的家族日益減少。唉，當(dāng)初那句“我是SARS，我怕誰(shuí)”再也喊不出口了。
一天，遇到了我的弟弟――禽流感病毒，他見(jiàn)我這么失落，安慰道：“唉，姐姐，就當(dāng)SARS是給人類(lèi)的一場(chǎng)大型‘惡作劇’吧！總有被人識(shí)破的那一天嘛！”……
我是誰(shuí)小學(xué)作文14
猜猜我是誰(shuí)嘿，大家好，我現(xiàn)在戴上了一個(gè)超大的面具，自然你就看不見(jiàn)我的面孔，想猜猜看我是誰(shuí)嗎？那我就簡(jiǎn)單描敘一下，讓你們猜猜吧！
我，今年十歲了，留著烏黑的娃娃頭，有一雙大大的眼睛，一眨一眨的.，好像天上亮晶晶的星星。鼻梁高聳，可惜架上了一副厚厚的眼鏡，不要以為我是個(gè)近視眼，是遠(yuǎn)視。眼鏡這樣一架，真像一位小博士，我也希望自己是個(gè)名副其實(shí)的小博士啊。我的身材非常苗條，小而瘦，可是我跑步，活力板，跳繩……自認(rèn)為都不錯(cuò)，因?yàn)檫@些運(yùn)動(dòng)可以幫助我增強(qiáng)體質(zhì)，健健康康，也不會(huì)成為一個(gè)小胖墩。我還有一雙心靈手巧的小手，可以幫媽媽攪雞蛋，洗菜……做家務(wù)，最重要的是我會(huì)畫(huà)畫(huà)，我還在涂鴉大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。
同時(shí)我的硬筆也很不錯(cuò)哦，總是被老師表?yè)P(yáng)，因?yàn)槲业淖舟E有力，流暢自然。告訴你一個(gè)小秘密：我也有小毛病的，是粗心。有時(shí)候會(huì)把題目看錯(cuò)，或者是漏題，因?yàn)檫@個(gè)毛病，少不了被爸爸媽媽的批評(píng)，我以后要仔細(xì)地讀題，認(rèn)真的審題，改掉壞毛病。說(shuō)道這里，你們應(yīng)該知道我是誰(shuí)了吧？
我是誰(shuí)小學(xué)作文15
猜猜我是誰(shuí) 我是誰(shuí)？
我是誰(shuí)？同學(xué)說(shuō)：“她是個(gè)嗓門(mén)很大的小女孩，每次劉蝶叫她出去拿作業(yè)本時(shí)她回答聲音很大，快把我們耳朵震聾了�！�
老師說(shuō)：“她是個(gè)答題積極的小女孩，每次她都是第一個(gè)舉手回答問(wèn)題的，說(shuō)得也十分正確，很聰明喲！”
爸媽說(shuō)：“她是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的.小女孩，每次吃完飯她把桌子收拾得整整齊齊，地面打掃得干干凈凈，是個(gè)好孩子�！�
鄰居說(shuō)：“她是個(gè)懂事的小女孩，每次看見(jiàn)我也都熱情地叫我，還幫我提東西呢！我可喜歡她了�！�
空調(diào)說(shuō)：“她是個(gè)怕熱的小女孩，夏天時(shí)，她一回家就把我打開(kāi)，一開(kāi)就是一個(gè)下午，把我累得氣喘吁吁�！�
本子說(shuō)：“每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)她的字寫(xiě)的還不錯(cuò)，給我的臉上爭(zhēng)了光。”
這就是我，你了解我了嗎？
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