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小學的作文400字常用10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學的作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學的作文400字 篇1
今天，張老師要發(fā)給我們一個神奇的禮物，老師先讓我們閉上眼，當我睜開眼睛時，居然每個人的課桌上有一個香蕉。
我很驚訝，難道香蕉也可以寫作文？在老師的要求下，我們開始仔細觀察這個肥肥大大的香蕉。這香蕉的外皮是黃色的，香蕉的外形像彎彎的月亮，我幻想那里面是嫩嫩的，香香的，反過來像一座小橋和一個電話。
老師說要記住五個字，寫作文就簡單了。第一個字是看，香蕉的外形像小船，香蕉像月亮，我們都爭著搶著說；下一個是聽，老師讓我們拿起香蕉靠近耳朵邊，發(fā)揮想象，我們好像一下子聽到了嚓嚓的聲音，好像是香蕉在眨眼；聽見笑聲，是寶寶出生了，香蕉媽媽在笑；第三是聞，把香蕉輕輕放在鼻子底下聞一聞，仿佛聞到了大自然的清香，聞到了泥土的清香；第四個是觸，香蕉光滑的像光滑的`滑梯，潤滑的像嬰兒的臉蛋一樣，我們都積極地想象著，興奮的聲音從四面八方涌來；第五個是吃，我們最喜歡吃香蕉了，咬一口，香蕉的果肉像果凍一樣光滑，教室里一下子就熱鬧起來了。
我好高興，我又學會了一個技巧，寫作文就不會發(fā)愁，只要記住簡簡單單的五個字。我期盼著下一次的活動。
小學的作文400字 篇2
現(xiàn)在在社會中，善良在人少甚又少。有的年輕人在人滿為患在公交車上旁若無人在坐在座位上玩手機，包卻占著另一個位置，卻不愿意將包放在自己腿上，騰出一個位置給白發(fā)蒼蒼的老人坐。有的人甚至別人讓給老人在位置搶先坐在上面，還有的人裝作做沒有看見，一把坐在別人已經(jīng)坐在在位置上，然后把孩子老人擠下座位。
文章中在小姑娘給老人讓座，十分善良。而如果老人拒絕了她，她就可能不會給別人讓座了，我就有過這樣在經(jīng)歷：
一天下午在美術課上，我始終做不出一個像樣的筆筒，看著同學們一個個拿出自己做在筆筒，我的心里真不是滋味。此時，黃珊珊拿著自己做的筆筒來找我一起玩，看著那個成績比我差那么多的同學做出這么好看在筆筒，我的心里莫名其妙地升起一絲怒氣，不知不覺地把我手中的筆筒壓扁了。她看見了我手中的筆筒，微笑著說：“需不需要我教你做一個筆筒？”我把她的微笑當作了嘲笑，心中的怒氣一下子找到了發(fā)泄點，我對她吼了起來：“別以為自己做出個筆筒就了不起了，班上比你做得好看的那么多，為什么不去找他們比，拖后腳的'家伙！”她走了，她沒有去找任何人。
如果那時候我接受了她的好意，她一定還會去幫助其他人吧。正如文章所說：“我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事她就會有所顧慮了。
在經(jīng)歷了這件事后，我終于明白了成全別人的善良，何嘗不是另一種善良！
小學的作文400字 篇3
我的爸爸是一位“逗豆”，家中俗稱“紅鼻子”（小丑），每天都能讓家人大笑，一天二十四小時，足足有十個小時在當小丑兒。仿佛是從馬戲團里跑出來的。
節(jié)目一：爆笑回答
和我的爸爸交談，即是一件快樂的事，又是一件麻煩的事。這不，晚上爸爸要去飯店吃飯，媽媽問他：“你去哪吃飯？”“外面！”老爸毫不猶豫的說，“外面在哪兒？”“地球上！”“誰不知道飯店在地球上，難不成在太陽上�。 薄瓔寢屜仁巧鷼獾谋亲右獓娀�，然后一想“撲哧”笑了起來，我和爺爺奶奶看了爸爸還是一副若無奇事的樣子也都笑了起來。
節(jié)目二：老爸說話太奇葩
我們家的'“小丑”爸爸來自寶應，所以口音，我們好笑、頭疼。記得，我的爸爸在一次電話里竟這樣說�！拔�！……氣球資蘭？在哪兒？哦，我馬上去，是測速的氣球資蘭是吧！哦……”爸爸開著車帶著我趕到了現(xiàn)場，一路上我在想：氣球資蘭是什么？飯店，菜，地點？……我再也忍不住了，問了一句：“爸爸，什么氣球資蘭？”“就是氣球自己燒起來了”“氣球還會自燃？里面是裝了氫氣了吧？”“什么？我們開
的這個汽車自燃�！薄芭叮 薄阏f我是笑還是不笑？
老爸還有一項最有趣---就是說英語，聽聽，又開始了�！袄椎蒙�，煎特門，威啦福特�！保ㄅ總�，男士們，我們大笑吧�。�
怎么樣？笑吧，這就是令人哭笑不得的老爸。
小學的作文400字 篇4
親愛的老媽：
您好！
您還記得這件事嗎？
在我五歲的時候，我像往常一樣，下了樓梯，像一只不懂事的小鳥在那里亂跑，接著，又飛奔著去小公園。您在我出門前還提醒我：“下樓梯慢一點，小心摔跤，下樓不要跑，小心不要跑，看清楚有沒有車，當心撞到”，我只是不耐煩地說了聲哦，就跑了。年幼無知的我根本聽不進去，自由自在地一跑一跳。
就在快到公園的時候，不知被什么東西跘了一跤，非常重，眼看著我的.膝蓋上破皮了以后滲出來鮮紅的血，我不知所措，過了好一會兒，才回過神來，一邊哭，一邊讓您把我抱起來，回到家，您皺著眉頭批評我：“以后不要跑了，不是說了不要跑，要小心了嗎？”
我眨巴著小眼睛，歪著圓圓的腦袋，似懂非懂地點點頭。您從藥箱里找出碘酒和棉簽，一邊吹我傷口止痛，然后把涂上碘酒的棉簽慢慢地、小心翼翼地涂抹在我的傷口上，又關切地問我痛不痛，我點點頭，又搖搖頭，于是，您就把創(chuàng)可貼貼在我的膝蓋上。我不疼了，您才放心。
當我聽到不能玩的時候，皺起眉頭、嘟起嘴，垂頭喪氣，您又安慰我，又去忙自己的事了。
這件事我記得一清二楚，相信您已經(jīng)忘了這微不足道的小事。我永遠都不會忘記：在我五歲時，我飛奔到樓下，摔傷了，您幫我貼創(chuàng)可貼、涂碘酒。謝謝您！ 敬祝
身體健康！
您的兒子：盧xx
小學的作文400字 篇5
我喜歡我現(xiàn)在的房間，在我的房間里你可以看到許許多多的玩具，有胖乎乎的小熊、尖嘴巴的長毛鴨、迷你版的小白兔；你也可以看到各式各樣的芭比娃娃，有聰明伶俐的森林公主、心地善良的灰姑娘、還有美麗動人的真假公主；你還可以看到非常有趣的故事書，有《窗邊的小豆豆》、《找死的兔子》、《愛的教育》……
在我的房間里，我度過了一年又一年的快樂時光。但有的時候我也想給自己的房間變個模樣。我想把我的房間變成一個百花園，隨時都可以聞見百花園里的.花香味。春天里迎春花開了，粉色的桃花沖我微笑；夏天來了，牡丹姑娘邁著輕盈的步子悄悄的走來，茉莉花梳著她那美麗的頭發(fā)；秋天到了，桂花的香味迎面撲來，荷花妹妹亭亭玉立地站在池塘中央；冬天的景色更是迷人，菊花仰頭微笑，臘梅放聲歌唱。我還想把房間變成一棟知識大樓，走進去可以學到各種各樣的知識和語言。在這里我可以知道人是從哪里來的、天有沒有邊、海有沒有崖；我可以和來自美國的小朋友談論百畝森林里最近發(fā)生的各種事情、和埃及的小朋友們談論金字塔里的奧秘、和日本的小伙伴共同發(fā)明創(chuàng)造能遨游太空的機器人。把房間裝扮成大草原也不錯，椅子變成了紅馬，可以帶我去一望無際的草原，床變成了蒙古包，玩具們都變成了我的草原小伙伴，我們一起唱歌跳舞，享受大自然的恩賜。這就是我想擁有的房間，你一定也覺得很不錯吧！
小學的作文400字 篇6
我最敬佩的人是我的語文老師，也是我的班主任—田老師。
田老師有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，白里透紅的臉上有一雙炯炯有神的'大眼睛，紅潤的嘴唇里鑲嵌著兩排潔白整齊的牙齒，鼻子上面架著一副又圓又大的眼鏡。她經(jīng)常露出甜美的微笑，讓我們感到十分的和藹可親。
每當我去田老師的辦公室送作業(yè)，總能看到她的辦公桌上堆滿了作業(yè)本，每次她都是認真的去批改，小到我們的每一個錯誤她都能發(fā)現(xiàn)。每次放學后，她都要備課到很晚，第二天，她還要精神飽滿的給我們上課，還得安排班里的各種活動，唉，田老師，您也太辛苦了吧。
有一次，我作為《山東青年-教育周刊》的小記者采訪了田老師，主題是“老師最怕什么”。采訪前，我本以為老師是女生嘛，應該怕黑、怕蟲子、怕小偷...可沒想到，老師最怕的竟然是“我們”！她說：“我最擔心的是你們中的少部分學生不能認識到知識的重要性，不能形成對知識乃至對未知世界的渴望，這一點是非�？膳碌模热粢恢边@樣下去，這部分同學就真的很難在求知求學的路上堅持下去”，沒想到老師對我們每個人都是這么的關心和愛護。
這就是我最敬佩的人，我親愛的老師，田老師。
小學的作文400字 篇7
我老家有一群雞，其中的一只非常特別，是因為每次喂食都是她先吃。其他的公雞、母雞都怕她三分。每次她都是把脖子伸的長長的，好像她就是群雞的'老大。
有一次鄰居家的一只好斗的雞在門外轉(zhuǎn)悠，而我們家的雞群正在進食。突然，那只斗雞沖進了我們家的雞群搶食吃。有一只公雞慌張跑去找“大王”�！按笸酢甭犃耸稚鷼�，咕咕的叫了幾聲，好像在說：他在哪里？快帶路。 那只公雞跑在前頭，“大王”疾步跟在后面。到了事發(fā)地點，“大王”一下子撲上去，叼得那只斗雞“嗷嗷”亂叫轉(zhuǎn)身就跑。那只“大王”在后面窮追不舍，直到那只斗雞徑直跑回了自己的家才善罷甘休。第二天，那只斗雞又準備來搶食，“大王”咕得叫了一聲，那只斗雞就心慌意亂的飛速溜走了。
某天“大王”不舒服了，那群公雞、母雞不敢離開她一步，到了晚上，那群雞坐臥不安，我看了也非常著急。 就在第二天晚上，我聽到了幾聲雞叫。我感覺非常奇怪，雞都是在清晨才打鳴，怎么現(xiàn)在半夜三更就在唱歌呢？我立刻下床來到雞窩，��！大王的身下有三個又大又圓的雞蛋，我激動不已，大聲喊道：“‘大王’下蛋了，快來看�！蔽壹业娜思娂娖饋砜窗l(fā)生了什么事。
“大王”自從有了三個蛋以后，我就做了個小雞窩，讓大王在這里安心的孵化小雞寶寶。
小雞出生后，“大王”一刻不離的保護小雞，她也有時候帶小雞出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
小學的作文400字 篇8
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”鬧鐘響了，我從床上爬下，走出房間，保姆機器人正在做早飯。不一會兒，香噴噴的早飯做好了，我大口大口地吃起來。吃飽了，我來到樓下，汽車機器人飛快的送我去學校。到了門口，衛(wèi)生機器人給我檢查衛(wèi)生，顯示屏幕上顯示了“優(yōu)”，這就可以進校門了，如果是“差”，那就關門免進。我來到三號樓八樓，因為我是三（8）班的，每個班級一層樓。第一節(jié)是語文課，我們打開了顯示屏，屏幕上顯示出作業(yè)，我在機器人的指導下飛快地完成了作業(yè)，開始休息。第二節(jié)是數(shù)學課，我們來到立體圖案教室，那里圖案和數(shù)學都是立體的，上數(shù)學課和玩一樣讓人開心，我次次考一百。第三節(jié)是體育課，我們到操場上，有各種各樣的機器人來教我們，我們想學什么學什么，這時，天空下起了毛毛雨，操場上升起了防雨墻，我們又可以開始上課了。午餐時間到了，我們點擊自己喜歡的套餐，飯就會被送過來。下午，我們又開始快樂的學習，放學了，沒有作業(yè)，耳邊傳來一路順風的.祝福。
回到家，我又開始大吃大喝，吃完后，開始看電視，我只要說出節(jié)目的名稱，就可以看，困了，就去睡覺了……
小學的作文400字 篇9
神奇的九寨，人間的天堂。而黃龍呢？
走在山路上，只聽見嘩啦啦的流水聲，四周是巍然屹立。
的群山，偶爾看見群山中涓涓細流淌過。大山像一個忠實的護衛(wèi)把我們保護在藍天的懷抱里，大山像一個虛無的法師帶我們領略山林的神奇，大山更像一個豪爽的藏族小伙讓我們品青稞賞雪山……我們越往上走，山便越陡，水也越深。
小溪匯成小河，又嘩嘩地合成湖——五彩池。
五彩池的顏色本不艷麗，但仔細瞧，就會看見，紅黃藍綠紫五種顏色在太陽的照耀下冉冉生輝。池中的沙石若隱若現(xiàn)，一棵棵小苗在池中伸展腰枝，遠遠望去，層次分明的藍色彩池更顯得生機勃勃。
往下走，就能看見被清水覆蓋的黃沙合成的石塊，從山上俯視，一條金黃色的`巨龍正準備呼嘯騰飛，所以命名“黃龍”。從龍頂流下的水又聚在另一個彩池里，池水波光粼粼，如龍鱗一樣，黃龍便生龍活虎，栩栩如生。這有如東方的巨龍，他要躍出東海，他要博擊長空，他要迎接旭日東升，這不正是我們祖國的生動寫照嗎？
還在留戀九寨的優(yōu)靜，黃龍的艷麗景色，若爾蓋如畫的草原已如約而至，成群的牦牛耷拉著尾巴，悠閑地啃食著新鮮的青草，一連幾十公里，一直重復著同一個畫面，假如能從空中俯瞰，一定會被這雄偉的場面所震撼。
小學的作文400字 篇10
春天，我種下了一棵蓖麻籽，之后，我每天都會給它澆水。
一天早上，我發(fā)現(xiàn)蓖麻長芽了，它顯得那么嫩、那么弱，大概是一夜春風把它催出土的吧。我仔細一看兩片葉子之間還隱藏了一個嫩嫩的小芽。這個發(fā)現(xiàn)讓我欣喜不已。
過了幾天，我又去看新長出的小芽，它長高了，周圍的兩片芽葉也脫落了，又長出了兩片新綠。葉子的邊上是呈鋸齒狀的。綠油油的葉子隨風浮動。我怕風會吹壞我的'葉子，就在花盆周圍扎了一個小柵欄。隨著時間的推移，蓖麻的葉子越長越大，莖也越長越高，像一只大手。
夏天來到了，蓖麻長得和我一般高了，我發(fā)現(xiàn)它的莖和枝杈之間又冒出許多小花，蜜蜂在小花周圍飛來飛去。聽媽媽說，開花的將來要結(jié)出蓖麻籽。
又過了些日子長花的地方變成一個個的小包包，這些包包的表面長了小刺，可是并不扎手。媽媽說：“到了秋天，蓖麻就結(jié)果實了�！�
我終于盼到了這一天。記得那是一個秋高氣爽的星期天，我和爸爸一起動手收蓖麻。我把表皮剝開里面有四五個黑褐色的橢圓形豆豆，豆豆上有一些黑黃色的道道。媽媽指著說：“這就是蓖麻籽，它可以用來榨油。在工業(yè)上、國防上的用途很廣�！�
聽了媽媽的話，我心想：明年我一定要種更多的蓖麻。
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