當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 難忘的小學(xué)作文

難忘的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-04-10 09:42:21 小學(xué)作文 我要投稿

[精選]難忘的小學(xué)作文8篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

[精選]難忘的小學(xué)作文8篇

難忘的小學(xué)作文 篇1

  每到愚人節(jié),許多小孩子就可以盡情的玩耍、搗蛋。

  愚人節(jié)的早上,媽媽帶我去外婆家玩。正好,表哥也來了。我、表妹和表弟想了兩個(gè)壞主意,準(zhǔn)備好好捉弄一下表哥。我和表妹先各藏在一棵大樹后面,都拿著一大瓶冰融化的水,捂著嘴巴偷偷地笑,準(zhǔn)備潑給要去散步的表哥。果然,表哥出來了,我和表妹把水潑到了表哥的頭上,表哥捂住了眼睛,跳了起來,鑰匙就掉下來了。表弟趁機(jī)把鑰匙藏到了口袋里,然后和我們藏了起來。只見表哥甩了甩濕漉漉的'頭發(fā),生氣地罵:“哪個(gè)小鬼潑的水,給我站出來。”表哥一掏口袋,發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了,只好氣呼呼地回了外婆家。中午時(shí)分,吃完飯后,表哥睡覺了,我們幾個(gè)在表哥的房間不停地大叫,叫得嗓子都快啞了,表哥卻還像冬眠的狗熊一樣呼呼大睡。我們只好開始實(shí)施第二個(gè)“搗蛋計(jì)劃”。我們悄悄地拿來了舅媽的化妝盒,我先用粉底輕輕地往表哥的臉上抹,再用胭脂把表哥的臉蛋抹得紅紅的,表妹用畫眉筆在表哥的鼻子下面畫了兩撇胡子,又在表哥的眼皮上涂了一圈黃色的眼影。表弟用大紅的唇膏把表哥的嘴唇涂得紅紅的,連下巴都涂到了,我們又把表哥的指甲涂得血紅?吹阶约旱摹敖茏鳌焙,我們壞壞地笑了。家里人都醒后,表哥也起床了,他揉了揉眼睛,卻沒發(fā)現(xiàn)自己的手又紅又黃的,他剛來到客廳,客廳的人都指著他驚叫起來。表哥便連忙跑去照鏡子,幫他看到自己的摸樣時(shí),驚叫起來:“天哪,我變成人妖了!比缓笈苋バl(wèi)生間洗臉。吃完晚飯后,我和表妹飛快地回家了。因?yàn)榕卤砀缰篮,?huì)把我們臭罵一頓。

  愚人節(jié)真是個(gè)快樂的“搗蛋節(jié)日”。

難忘的小學(xué)作文 篇2

  還記得六年前,我握著媽媽的手初進(jìn)校園,對(duì)著陌生的小學(xué)校園有著緊張,有著激動(dòng)。而今天,我在這熟悉的珠媚園已生活了六年,六年中有歡笑,有傷心;有我與老師的師生情,也有同學(xué)之間的深深的友誼。

  六年里,有許許多多的老師教導(dǎo)過我,面一位老師都循循善誘,把我們帶入了知識(shí)的殿堂,可獨(dú)獨(dú)有那么一位老師,我早已不記得她的名字,她也沒有給我上過一堂課,可我與她之間發(fā)生的一件事,永遠(yuǎn)的深藏在我的記憶中,

  三年級(jí)的那個(gè)下午,放學(xué)了,大多數(shù)同學(xué)都回家了,來接我的人不知什么原因沒有出現(xiàn)在校門口,我便回到了教室,而負(fù)責(zé)我們的生活的老師見我沒回家,便關(guān)切地迎上來問,說的什么我忘記了,只是那慈祥的目光,不想老師批評(píng)我時(shí)那樣犀利,也不像老師表?yè)P(yáng)我時(shí)那樣喜悅,只不過是溫柔的、淡淡的眼神。老師說要帶我到校門外去等,當(dāng)我們走到了庭院里時(shí),她牽住了我的手,那只手溫暖,手附在我的手上,她包容著我、保護(hù)著我、關(guān)心著我,她的手就像母親的手,挽著我……

  那位老師,是第一個(gè)牽著我的手的老師,雖然沒有教過我知識(shí),但我永遠(yuǎn)記得她,她最關(guān)心我,她最愛我,我也永遠(yuǎn)愛著她。

  小學(xué)生活里,我結(jié)識(shí)了很多好朋友,但是,在三年級(jí)有一段時(shí)間,我被班上的同學(xué)排擠了。

  那是因?yàn)榘嗌嫌袀(gè)聯(lián)歡會(huì),組織的同學(xué)選了我當(dāng)主持人,而沒選另一個(gè)也想當(dāng)主持人的同學(xué),她好像很生氣,也很討厭我,就叫了許多人一起,不和我玩,不和我說話。而我,一向是沒了朋友就活不下去的人,在那樣寂寞的情況下,我很是傷心。

  可是,在課間,我趴在課桌偷偷傷心落淚時(shí),任可來到我身邊,輕輕在我耳邊問著我怎么了,雖然她也被那個(gè)同學(xué)拉過去了,但她仍然會(huì)關(guān)心我。那輕柔的語音在我耳邊,我有些感動(dòng)了,更加忍不住了,哭的`更傷心了。我想,也許只有同學(xué)之間的友誼,才能讓我這樣吧。

  現(xiàn)在,我和任可不是最好的朋友,但我仍然感動(dòng)著三年級(jí)時(shí)任可對(duì)我的關(guān)心,如果不是她,我一個(gè)人又是怎樣度過。如果不是她,我也許只有一個(gè)人默默落淚吧。友誼,是最純潔的感情,它支持著我在人生中行走。友誼就像水,我無時(shí)無刻不需要著它。

  我生活的通師二附,活動(dòng)繁多。就在五年級(jí)時(shí),我也參加了學(xué)校的一次詩(shī)朗誦表演。為了詩(shī)朗誦,我每天放學(xué)都趕去參加排練,天天如此,持續(xù)了兩個(gè)星期,雖然很累,但我還是很愿意。當(dāng)“六一”節(jié)那天,詩(shī)朗誦表演開始了,我站在臺(tái)上傾盡全力的朗誦著詩(shī)歌。雖然我不是領(lǐng)誦,但我無比自信。這次的表演讓我懂得了,我很棒,我能站在舞臺(tái)上為觀眾表演。

  感謝母校,她讓我詩(shī)朗誦表演里找到了自信,讓我懂得了我是最棒的!

  六年小學(xué)生活,母校保護(hù)了我,老師教導(dǎo)了我,同學(xué)關(guān)心著我,而我努力的學(xué)習(xí)。今天,回憶起以往六年的記憶,我不禁眷戀起小學(xué)的時(shí)光,F(xiàn)在,我就快畢業(yè)了,我不舍得說一句:“小學(xué),再見!”

難忘的小學(xué)作文 篇3

  人世間,有真情無限;記憶中,有繁星點(diǎn)點(diǎn);生命里,綠色永不枯干,面對(duì)這一切,我有萬語千言……老師,您用汗水把自己點(diǎn)燃;老師,您是詩(shī)人,用粉筆表達(dá)人類最真摯的情感;老師,您是人類智慧的傳播者,終生辛勤地誨人不倦;老師,您是音樂家,為我們的道路增添了音符和色彩……

  在我上五年級(jí)之前,有許多老師教過我,但在我的腦海里,永遠(yuǎn)也忘不了這兩位老師。

  記得在我六歲時(shí),是一位長(zhǎng)得和藹可親的萬老師把我領(lǐng)進(jìn)了課堂,把一個(gè)什么都不懂的孩子教育成一位知書達(dá)理的學(xué)生,教給這些孩子如何做“人”……每天帶著我們?cè)跁暮Q罄镥塾。讓我們裝上想象的翅膀,讓我們和書交朋友,讓我們懂得書是知識(shí)的源泉。她常說寫作文離不開生活,讓我們把自己的所見所聞寫在本子上,留當(dāng)題材用。她還把我們帶入廣闊的`天空,去了解大自然,欣賞大自然,讓美麗的大自然融入我們的作文里,這就是我的語文老師——萬老師。

  在我八歲時(shí),她用一雙手在黑板上寫上通往知識(shí)大門的通道。她告訴我,在做數(shù)學(xué)時(shí)可是一點(diǎn)也不能馬虎,你很可能漏了一個(gè)O,也許你認(rèn)為這并不算是大錯(cuò),但是我要告訴你,這道題是幾填幾,你偏偏丟了一個(gè)O,就會(huì)被扣一分,這里的每一分都關(guān)系到你未來的命運(yùn),聽了這些,我做什么事情都不敢馬虎了,這位知識(shí)淵博的老師就是教我數(shù)學(xué)的倪老師,一位其貌不揚(yáng)但十分關(guān)愛同學(xué)的老師。

  在這第32個(gè)教師節(jié),我祝所有老師節(jié)日快樂!你們的恩情我終生難忘。有一種教導(dǎo)受益匪淺,有一種關(guān)懷滋潤(rùn)心田,你們的名字刻在我的心間。

難忘的小學(xué)作文 篇4

  “下雪了!”隨著外面的一聲叫喊,我揉著睡意濃濃的眼睛往窗邊走去。

  我一眼望過去,看見樹姑娘穿上了一件雪白的衣服。雪落到了屋頂上,屋頂就像戴了一頂帽子。雪花落在樹上,樹就像開滿了白色的小花。雪花落在操場(chǎng)上,操場(chǎng)上就像鋪了一層厚厚的棉花。

  這場(chǎng)雪可是20xx年的第一場(chǎng)雪!看著那些可愛的雪花,真想把它留住,再像作文書里寫的那樣,打雪仗,堆雪人,可惜雪下的'太小了。不過,我還是知足了,畢竟可以玩一會(huì)。我一邊想,一邊往樓底下走去。等我看到真正的雪時(shí),我頓時(shí)呆住了,以前背的好詞好句全都忘了,因?yàn)檠⿲?shí)在是太美了。我伸出手,想讓他落在我的手上,看看它到底是什么形狀的。我一看,原來是六角形的。但是,它卻瞬間變成了水。

  雪是多么偉大呀!它不顧自己的生命危險(xiǎn),讓城市變得清新了。不顧自己的生命危險(xiǎn),給農(nóng)村的孩子增加了不止一點(diǎn)的歡樂。

  我贊頌他美麗;更贊頌他那種,為別人犧牲自己的性格。

難忘的小學(xué)作文 篇5

  今天,文學(xué)班的陶 老師拿了一袋花生走進(jìn)教室,一人分了幾;ㄉ。

  我拿在手里,仔細(xì)端詳起來:花生約2-3厘米長(zhǎng),顏色呈淡黃色,那外殼摸起來十分毛糙,凹凸不平。越看越難看。

  當(dāng)我掰開這丑陋的外殼,看到兩個(gè)胖乎乎的花生娃娃披著薄衣,靜靜地躺在搖籃中。我剝開“花生娃娃”的薄衣,起初我還猶豫:花生這么難看的'外表,味道難道會(huì)好嗎?可當(dāng)我真的把花生米放進(jìn)嘴中。才發(fā)現(xiàn)我的猜測(cè)、懷疑是錯(cuò)的。花生的味道又香又脆,十分好,令人回味無窮。

  正當(dāng)這時(shí), 陶 老師微笑著,問:“我們品嘗了花生,那大家知道花生有什么作用嗎?”同學(xué)們沉思了一陣子,紛紛舉起小手,有的說:“可以解饞!庇械恼f:“可以做藥!庇械恼f:“可以榨油!边有的說:“可以做花生醬!碧绽蠋熣f:“對(duì),大家說的都對(duì)!

  接著,陶老師又問:“那花生在哪呢?”“長(zhǎng)在泥土里!”同學(xué)們異口同聲地說。“對(duì)了,這小小的花生不像蘋果、石榴高高得掛在樹上,而是默默無聞地長(zhǎng)在泥土里,等待秋天的到來,等農(nóng)民伯伯將他們挖起,作對(duì)人們有益的事。做人要不炫耀自己,不求外表的好看,求做一個(gè)對(duì)別人有用的人。

  聽了陶老師的一番話,我臉紅到了脖子根。回想起我以前:一件衣服壞了一丁點(diǎn),甚至可以忽略不記,我也不穿,是這件衣服搖身一變破抹布。有時(shí)我取得了好成績(jī),就在父母面前炫耀,并要求索取物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)!

  現(xiàn)在我明白了:做人就應(yīng)該做一個(gè)有用的人,應(yīng)該向花生一樣,默默無聞地為人做貢獻(xiàn)。

  這一節(jié)課,我明白了許多許多……

難忘的小學(xué)作文 篇6

  這些年來,教過我的老師數(shù)不勝數(shù),但最讓我印象深刻的是我的數(shù)學(xué)老師—于老師。

  于老師大概是三年級(jí)開始教我們的,她有著一頭棕色的`長(zhǎng)發(fā),眼眸明亮,恰似沙漠中的一泓清泉,從她的外表來看便透著一股不服輸?shù)膭拧?/p>

  于老講課細(xì)致,條理清楚,時(shí)常語調(diào)柔和滿含深情的給我們講課?墒怯诶蠋煾鄷r(shí)候卻溫柔不起來。因?yàn)槲覀儼嗟那闆r特殊,大多數(shù)同學(xué)非但不學(xué)習(xí)而且上課搗亂,為此于老師非常生氣,甚至想放棄我們。但是于老師刀子嘴豆腐心,還是一年一年的堅(jiān)持了下來。

  于老師在學(xué)校還擔(dān)任著教導(dǎo)主任,每天任務(wù)很重,但是于老師對(duì)我們?nèi)匀缓苷J(rèn)真,每一張卷子都是仔仔細(xì)細(xì)的批改,每一道難題都是不厭其煩的講解。這時(shí)我認(rèn)為于老師是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè),不求回報(bào)的好老師。

  于老師說過:“只要你肯學(xué),無論什么時(shí)候我都不會(huì)放棄你!蔽覀儼嘤幸粋(gè)學(xué)習(xí)不算太好的同學(xué),但于老師看他又不像無藥可救的人,便利用每天下課時(shí)間單獨(dú)輔導(dǎo)他。這些班級(jí)同學(xué)都看在眼里,記在心里。

  都說當(dāng)老師是個(gè)辛苦的職業(yè),仔細(xì)想想的確如此,就算你以后出人頭地,也恐怕不會(huì)再記得曾經(jīng)教過你的老師了。也許我們不能人人成才,但是我們應(yīng)該對(duì)老師有最起碼的感恩啊。

  我們班也正是因?yàn)橛杏诶蠋煹男量喔冻,才?huì)有一位全年級(jí)第一的頭銜,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會(huì)成為我們永恒的驕傲,所以我也會(huì)好好學(xué)習(xí),以此報(bào)答于老師。

難忘的小學(xué)作文 篇7

  時(shí)光荏苒,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,在這六年里,我不僅收獲了友誼,還得到了成長(zhǎng)。要問這六年來我印象最深的老師是誰,那非丁老師莫屬了!

  她是我一二年級(jí)的班主任,也算我小學(xué)開始的啟蒙老師。她的相貌我已經(jīng)有點(diǎn)記不清了,只記得她常常帶著一副眼鏡,長(zhǎng)得高高的,有點(diǎn)瘦,頭發(fā)不知是披著還是系了起來?墒沁@件事,我直到現(xiàn)在還記憶猶新。那件事后,我曾經(jīng)好幾年都不敢面對(duì)她,我也愧疚了好久……

  記得那是我上二年級(jí)的時(shí),當(dāng)時(shí)班級(jí)里規(guī)定不許帶錢來學(xué)校,因?yàn)楫?dāng)時(shí)學(xué)校里正在鬧校園暴力,時(shí)常有高年級(jí)的學(xué)生強(qiáng)低年級(jí)的錢。當(dāng)時(shí)在班上凡是發(fā)現(xiàn)有人帶錢來學(xué)校的,都要沒收來充當(dāng)班費(fèi)。當(dāng)時(shí)我年齡小,不懂事,看著六班的同學(xué)一個(gè)個(gè)從小賣部回來的身影,看他們吃東西,我就口水直流,也是受到了一個(gè)同學(xué)的蠱惑,當(dāng)天就立志明天一定要帶錢來學(xué)校。當(dāng)時(shí)我卻不敢向父母要錢,怕他們追問拿來干什么,也怕他們不給。正發(fā)愁了,突然看見桌子上有很多硬幣,便毫不猶豫的拿了起來,跑到自己的房間里數(shù)了一下,一共有十個(gè),心想,反正爸媽也不知道,拿了就拿了唄。

  第二天,我到了學(xué)校,下課后我給了兩元給那個(gè)同學(xué)叫她和我一起去買東西吃。因?yàn)榕峦瑢W(xué)發(fā)現(xiàn),我們把買到的東西一股腦全部放進(jìn)衣服里,兩只手拖在下面,怕東西掉出來,塞零食的地方鼓鼓的`,看著挺滑稽。

  當(dāng)我們買完東西高興的跑回教室時(shí),不料,因?yàn)榕艿奶,口袋中的錢不小心掉了出來,零食也隨之落了下來,這一幕正好被一個(gè)女同學(xué)看見了,大喊道:“你們兩個(gè)帶錢來學(xué)校買吃的,我要去告訴老師,看你們?cè)趺崔k!”我當(dāng)時(shí)慌了,我的同伴也嚇得不行,連忙推脫責(zé)任:“這個(gè)錢不是我?guī)У,是某某?這個(gè)人說的就是我)給我的,不關(guān)我的事。 闭f著還把她用剩下的錢硬塞給我了。我一聽氣急了:“這不是你說要我?guī)уX買學(xué)校的嗎?還把責(zé)任都推給我!薄拔沂裁磿r(shí)候說了帶錢?這個(gè)錢是你帶的,和我無關(guān)啊!”我氣急了,我怎么會(huì)交了這樣的朋友?關(guān)鍵時(shí)候只知道把責(zé)任推給我。

  等我們回過神來,那個(gè)女同學(xué)已經(jīng)把我們的事情告訴丁老師了,還把我的錢和吃的一起交了上去。當(dāng)時(shí)我坐在座位上心想:完了,如果被老師知道了,不僅是收錢那么簡(jiǎn)單,還可能會(huì)和我父母說,那個(gè)同學(xué)她是沒事了,把責(zé)任都推給了我,而我呢。想到這,眼淚就不爭(zhēng)氣的流了下來。

  過了一會(huì)兒老師來了,當(dāng)時(shí)我是坐的位置靠門,還是第一排,老師一進(jìn)門就可以看到我。我以為老師會(huì)大發(fā)雷霆,沒想到老師平和的跟我說:“某某某,這是你的錢嗎?”我連忙擦了擦眼臉上的淚水,有些抽液的回答道:“是……是的”“那你哪來的這么多錢帶來學(xué)校?”老師問道!笆恰俏腋改附o的!蔽覍(duì)老師撒了謊!澳愀改冈趺纯赡芤淮涡越o你這么多錢,說實(shí)話,不然我立刻就給你父母打電話,一問就知道了!币宦犚螂娫,平時(shí)我在家時(shí)最怕的就是老師突然打電話給我父母,只好說了實(shí)話:“我……我昨天回家時(shí)看見桌子上有十個(gè)硬幣,就……就偷偷拿了!蔽业穆曇艉苄。〉街挥欣蠋煵怕牭玫。

  老師一聽,眉頭皺了起來,對(duì)我說:“某某某,你知不知道你這個(gè)行為是什么?”我當(dāng)時(shí)還流著眼淚,邊哭邊搖了搖頭,“你這個(gè)說好聽點(diǎn)是拿,再說難聽的點(diǎn)就是偷!你要是以后走上了社會(huì),偷拿別人的東西,可沒有告老師這么簡(jiǎn)單,人家是直接報(bào)警!老師先不把這事和你父母說,你自己去和他們坦白好不好?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。可我回家后并沒有把這件事兒和我父母說,一是怕他們說我,二是不敢。

  第二天我到了教室,老師問我和父母說了這件事嗎?我自然回答說了,老師又說:“那我今天可要和你爸爸打電話的”我一聽,什么又要打電話,我是說還是不說?

  回家后,我就一直注視著我爸爸的手機(jī),生怕老師打電話來了。白天在學(xué)校也不敢直視老師,生怕她就生起打電話的念頭。這種不安一直維持了好久,即使到了三年級(jí),分班后,我已不是她的學(xué)生,我這種不安依然還在,我不知道他是打了沒和我說,還是我爸爸沒有告訴我,直到我四年級(jí)時(shí)這種感覺才有了緩和。

  謝謝您丁老師,如果您當(dāng)時(shí)就這樣放縱我,我拿了錢,你也不管我。我以后可能還會(huì)拿更多。雖然您當(dāng)時(shí)可能,真的沒有打電話,可能我只是嚇唬我,可我以后也不會(huì)這樣的了,我知道了隨意拿別人東西的惡果,您也教育了我。這件事可能對(duì)別人來說微不足道,可對(duì)于我來說,受益終生。謝謝您,丁老師。

難忘的小學(xué)作文 篇8

  每個(gè)人都有個(gè)童年,而童年有很多種,有:美好的、快樂的、悲傷的……你是哪一種呢?我的童年是快樂的、美好的、

  記得有一次,那時(shí)的`我才四歲,就已經(jīng)在與那些比我大10歲的哥哥姐姐們玩耍了,接著,我聽見汽車發(fā)動(dòng)的聲音,我扭頭一看原來是鄰居舅公他們又要去爬山了,我馬上跑過去問:“媽媽,我也要去。”“不行,你還爬不動(dòng)呢!”媽媽說。“不嘛,不嘛!”我一邊說一邊哭,“我就要去,哇-哇-哇-。”我我看起來很可憐,舅公開口了,說:“那你要去,你必須要去把你媽媽的高跟鞋拿來穿,我們才帶你去爬山!彼f完后,向媽媽眨眨眼。當(dāng)時(shí)的我還過于稚嫩,并不懂得,這是什么意思,只顧自己跑去拿了媽媽的高跟鞋來。

  可是當(dāng)我穿上高跟鞋出來一看時(shí),發(fā)現(xiàn)舅公與他的汽車早已沒了蹤影,這下我意識(shí)到了,我被騙了,我知道那個(gè)眨眼的動(dòng)作是什么意思了,當(dāng)時(shí)我沒有辦法只好哭了起來,哇-哇-哇-,我的哭聲震耳欲聾媽媽受不了了,只能開車把我送到了舊宮爬山的地方,可是仍不見舅公的身影,于是,我們開始找起來。本來媽媽可以打電話給舊舅公,可是媽媽的手機(jī)“關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子”它沒電了呀。終于,我們?cè)谕\噲?chǎng)發(fā)現(xiàn)了,舅公,媽媽把我送到山腳下就走了,我和舅公開始爬山了,可沒爬到一半我就爬不動(dòng)了,于是,舅公叫了一輛游覽觀光車把我們送了上去,可是呢?我坐了一次還想坐,坐了一次還想坐,我就這樣玩了一個(gè)下午,還花費(fèi)了舅公整整70塊錢,我聽到時(shí)嚇了一跳,70塊錢!可以買140根棒棒糖,可以買多少零食啊!我開始心疼了。

  一回到家,媽媽就問舅公:“怎么樣?”“不怎么樣,我根本不是去爬山,而是和這個(gè)小家伙游覽了整座山六七遍,花費(fèi)了我70塊錢!”舅公說完,與媽媽都大聲笑起來。

  我希望童年一直圍繞在我身旁,永遠(yuǎn)不離開,童年是多么美好、快樂、難忘呀!

【難忘的小學(xué)作文】相關(guān)文章:

小學(xué)作文:難忘的小學(xué)11-15

小學(xué)難忘的作文11-11

難忘的小學(xué)作文(精選)07-28

【經(jīng)典】難忘的小學(xué)作文10-14

難忘的小學(xué)作文(經(jīng)典)10-14

難忘的小學(xué)作文(經(jīng)典)10-25

難忘小學(xué)作文【經(jīng)典】02-05

難忘小學(xué)作文06-14

難忘的小學(xué)作文06-24

難忘小學(xué)作文(經(jīng)典)07-22