難忘的小學(xué)作文

[合集]難忘的小學(xué)作文10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文10篇，希望對大家有所幫助。

難忘的小學(xué)作文 篇1

　　不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)。還記得剛剛被領(lǐng)進(jìn)小學(xué)大門，看見大哥哥、大姐姐們還有老師。記得語文老師教我們讀拼音，老師教一個，我們讀一個。在數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師教我們數(shù)數(shù)。在音樂課上，大家唱著兒歌。就是在這樣的小學(xué)生活中。漸漸的，我長大了，知道了如何做人，認(rèn)識了許多要好的朋友。記得三年級時，我們班上體育課，我不小心摔倒了，膝蓋受傷了。我的同學(xué)帶著我到醫(yī)務(wù)室，老師給我上酒精，我痛得厲害，同學(xué)說：“你相信自己，想開心的'事，把痛忘在一邊。我照著做，慢慢的，我開心了起來。

　　記得還有一次，我的同學(xué)進(jìn)門時被門檻拌到了。同學(xué)們看見了，一擁而上。有的問：“你怎么了？”有的問：“疼不疼？”隨后一些同學(xué)就把他背到醫(yī)務(wù)室小學(xué)的時光一去不復(fù)返了，時間來得匆匆去也匆匆，銅管驛小學(xué)是我成長的搖籃，我的羽翼雖未長全，但我還是要去經(jīng)受更多風(fēng)雨的鍛煉。

難忘的小學(xué)作文 篇2

　　人在人生的道路會見到或遇到許多人，我在6年的小學(xué)中我忘不了她。

　　她的身材不算高大，但她給我的印象卻很深刻。

　　有一次，我有一條不懂的題目，我便去請教她，她把手頭上的所有工作停止下來，坐在我身旁耐心的教我。我由于對這個問題不是很深切了解，所以她教我的' 時候，我不但沒有弄明白而且還把問題搞糊涂了，涂改液涂了一次又一次……我終于忍不住了說：“算了，明天等答案吧！”她卻說：“這么簡單也不明白！首先把 這個數(shù)……”我看了看她那豆大汗珠，我又繼續(xù)聽下去……過了一會兒，我終于把這個題目弄懂了，我連忙與她道謝，她卻滿不在乎地說：“不用了�！�

　　還有一次，老師吩咐我們在課堂上完成一份卷子。有一位同學(xué)看見她已經(jīng)做完便對她說：“我有幾題不懂，借來抄抄�！钡�她卻對他說：“不行，我來教 你……”，經(jīng)過了很長時間，她終于教完了那位同學(xué)。她問那位同學(xué)：“弄懂了嗎？”他說：“唉，總算弄懂了，不過就是時間長了一點……”這是我說：“她就這 樣，不但一愛一樂于助人，而且還是非常負(fù)責(zé)的。”

　　她在我心中的印象永不磨滅。

難忘的小學(xué)作文 篇3

　　每個同學(xué)都有喜歡的課堂，我自己也有一節(jié)我喜歡的課，而這節(jié)課是一節(jié)體育課。

　　這是一個炎熱的夏天，叮鈴鈴！上課了！這節(jié)課是一節(jié)體育課。我是有點討厭體育課，因為我不喜歡跑步，而且還跑得很慢。

　　老師說：“排隊下去�！蔽覀�?nèi)�班就排著整齊的'隊伍，下了樓梯，就去大瀝中學(xué)上體育課，我們做了放松運動，老師說去慢跑兩圈。我不情愿地去跑了，但我跑得很慢。

　　這時，我跑著跑著，漸漸我落在后面，我跑都跑不動，老師說：“等一下要比賽，你再跑得這么慢，你就會跑到最后一名了�！蔽曳浅５鼐o張。

　　比賽時，我跑一半我就慢下來了，旁邊的同學(xué)，叫：“陳華銘！跑起來！不能這么慢！跑起來！堅持住！”啦啦隊，也在后面熱烈喊：“加油！加油！加油！最后幾十米了�！甭犚娡瑢W(xué)和啦啦隊的鼓勵，我的心里熱乎乎的，有一股暖流從我的心里流出來，我對自己開始有一點兒信心，我用全身的力氣，沖去終點，超過一個人，又超過一個人，我終于得到了第一名。這是我第一次得到第一名，我高興得一蹦似乎要跳到云上去了。

　　在這一刻我學(xué)到了，我不能沒有信心，沒有信心是做不了大事，還要感謝我的同學(xué)和啦啦隊，是他們給了鼓勵和信心，我才得到了第一名。信心和別人的鼓勵，是我人生道路上很重要的，這是我最喜歡的一節(jié)課，也是最難忘的一節(jié)課。

難忘的小學(xué)作文 篇4

　　這周周三我們學(xué)校舉辦了一年一度的春季運動會。

　　我們早早地來到了學(xué)校，先回到自己的班里，然后排著整齊的隊伍來到了后操場。我們踏著整齊的步伐走向主席臺。這時，我們激動萬分。我們整齊的喊著：“一二一，一二一，一二一，一二一，一二三四。緊接著，我們又喊著響亮的口號，我運動，我健康，我快樂！”然后快速的走到了自己的位置。

　　就這樣運動會拉開的序幕，還有精彩的開幕式表演，有《太極扇》、《抖空竹》、還有我們班的《小蘋果》的廣場舞……隆重的'開幕式表演完后，一、三、五年級的集體繩操，二、四年級的雛鷹起飛。

　　我們個個精神抖擻，開心的樂開了花，過了一會兒，主席臺上的老師讀了成績。我們?nèi)�年級二班獲得了第三名。

　　周三下午，運動員們已開始了激烈的競爭。周四上午，我們?yōu)閺堄甑�吶喊：“張雨丹，加油！”“加油�！彼�似乎聽到了我們的吶喊聲，奮力的前進(jìn)著，她沒有辜負(fù)我們的期望。她得了三年級女子1500米賽跑的冠軍！

　　還有接力賽，女子400米賽跑……我們班都拿到了不錯的成績呢。

　　這次的運動會上，我們個個精神抖擻，充滿了活力，充滿了信心！運動會在一個又一個的精彩比賽畫上了句號，圓滿結(jié)束了，真是功夫不負(fù)有心人，我們班的運動員們個個都拿到了不錯的成績。這真是一個開心又難忘的運動會啊！

難忘的小學(xué)作文 篇5

　　我在第一小學(xué)上學(xué)，我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級了。我一二年級的班主任老師是楊老師，她的名字里有一個香字，所以我們叫她香香老師。

　　香香老師是我上小學(xué)以來第一個啟蒙老師，她在我心目中是溫柔、美麗的，同時又是嚴(yán)肅、認(rèn)真、仔細(xì)的。在學(xué)習(xí)上，香香老師給予同學(xué)們許多的鼓勵，付出了大量的心血。

　　記得在二年級時，我非常渴望拿到鋼筆，香香老師鼓勵我參加硬筆書法大賽，我在香香老師細(xì)致的指點下，加倍努力地練字，在短時間內(nèi)書寫進(jìn)步飛速。最終我第一批拿到了鋼筆，實現(xiàn)了我的小小心愿。

　　我的膽子有些小，不敢發(fā)言，聲音也小。香香老師讓同學(xué)們課前五分鐘進(jìn)行演講，鍛煉我們的膽量。我認(rèn)真準(zhǔn)備了演講的內(nèi)容，心里還是很緊張，另一方面也有自信能夠說好。等到上了臺雖然有些緊張，但還是讓自己鎮(zhèn)靜下來，便開始演講。在演講中我還別出心裁地設(shè)計了有獎競答的環(huán)節(jié)，我還為答對問題和回答問題的同學(xué)送上我準(zhǔn)備的小禮物。之后，香香老師對我說：“雅菲今天的演講真棒，聲音洪亮，并且生動有趣，給你點贊！”我心里別提多開心了。從此，我敢于上臺演講了。

　　香香老師也非常關(guān)注同學(xué)們在體育方面的進(jìn)步 ，鼓勵同學(xué)們都參與到體育運動和比賽中，磨練自己的體格和品質(zhì)。一年級時我跑步不怎么快我就當(dāng)臺下的啦啦隊，到了二年級我的骨骼成長了，跑步變快了。我參加了立定跳遠(yuǎn)，得了第七名，差一點就上名次了。

　　香香老師在我的成長過程中，如春雨點點，滋潤著我幼小的`心田。我還想獻(xiàn)給香香老師一段小詩：“老師，您像人類靈魂的工程師，塑造著建設(shè)新世紀(jì)的人才，如果沒有您甘泉般的滋潤，國家的棟梁之才哪里來？”

難忘的小學(xué)作文 篇6

　　在生活中，每個人都經(jīng)歷過一件小事，但每一件小事都能讓人明白一些道理，我也經(jīng)歷過一些讓我很難忘的小事。

　　這就是一個非常小的事，可卻讓我難以忘懷。在我剛上二年級的時候，有一天，我和黃輝背著沉沉的書包從天橋口去學(xué)校。見校門還沒有打開，又看見了一堆樹葉（那就是我還不知道是清潔工掃得），就對站在一旁的黃輝說：”你看，那有一堆葉子，咱們玩玩吧！“黃輝答應(yīng)了。于是，我和黃輝跑到那里，把原本是一堆的樹葉踢得到處全都是。玩著玩著，突然，清潔工奶奶拿著大掃把回來了，看見我和黃輝的”杰作“時，清潔工奶奶又氣又惱，一邊對我和黃輝大吼：”瞅瞅你們干的好事！真沒教養(yǎng)！“一邊趕鴨子似的.把我和黃輝趕到路邊。我和黃輝被嚇壞了，拉著手跑上天橋，往學(xué)校跑去。

　　現(xiàn)在，只要我看見清潔工那默默無聞的身影，就回想起這一件事，我就非常后悔。如果再次看見清潔工，我會幫助她打掃垃圾，讓她減輕一下負(fù)擔(dān)。我現(xiàn)在長大了，不會再干那樣的傻事了。這件事讓我明白了：”勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！叭绻�看到那個對我吼的奶奶，我會說：”對不起，奶奶�！�

難忘的小學(xué)作文 篇7

　　我一從個小小的嫩芽變成了一個參天大樹。伴過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　老師我知道了原來陽光是這樣照亮人生的雨露是這樣滋潤禾苗的。記得剛上學(xué)的時候校長在喇叭里喊人名喊道我的時候我的心里是多么激動等到校長都布置完了之后把我分布在一年級一班我一個朋友都不認(rèn)識等到慢慢熟悉了我認(rèn)識了許多朋友上課的時候我們的班主任來到了班里老師開始介紹他的名字他的話很有幽默感下了課的時候我和我的小伙伴玩耍了起來課間的時候總是很短暫。。。。。

　　班主任又開始了他幽默風(fēng)趣的講堂下了第二節(jié)課的時候我們就做起了廣播體操，可是我們都不會做只能看著大哥哥大姐姐們做漸漸地我們也開始熟練起來做完了廣播體操我們就開始活動老師帶領(lǐng)著我們來到了我們的活動區(qū)。

　　一年級的體育課是不可思議得多。體育老師帶我們到后面去玩耍，玩什么的都有。到了放學(xué)的時候我的媽媽去接我媽媽問我上學(xué)開不開心我回答說：上學(xué)非常開心又能交到朋友還能學(xué)到知識為什么不開心呢？媽媽說：開心就好。

　　我就像學(xué)校的大樹一樣，老師就像辛勤的園園丁不斷的給小樹澆水，小樹才能茁壯的成長隨著年齡的變化我已不是稚嫩的`小學(xué)生也不是年少無知的我現(xiàn)在我是一棵參天的大樹也是一名馬上要上初中的學(xué)生。要不是您我也許學(xué)不到知識。老師謝謝您！ 我永遠(yuǎn)不會忘記我的小學(xué)生活也忘不了年少無知的我。

難忘的小學(xué)作文 篇8

　　活動，是令人愉快的，也是值得人深思的。

　　這一天早晨，我們來到了山腳下，準(zhǔn)備在這里進(jìn)行一次爬山活動。

　　我們摩拳擦掌，準(zhǔn)備著老師一聲令下后像箭一樣沖出去。我看著這座高山，想著：我是否能從這里走上去呢？

　　在雨的洗刷下，地面變得濕潤，光滑。雖然看起來有十足的美感，但是對我們比賽的人是不利的。走了不到一會兒功夫，鞋子就開始打滑了，我的'頭也有些暈了。但我要保證自己的腳不踩空。一旁的隊友也不怎么樣，他跟我的情況差不多。

　　好不容易走到半山腰了，好多人都開始休息起來。我也大汗淋漓著，衣服被汗水打濕了，看起來像被從水里撈起來一樣。

　　但我喝了口水繼續(xù)走了起來。一不小心踩了個空，我身子突然往前傾了，我不禁有些慌了，我可不想從這里滾下去，風(fēng)也吹了起來，為我感到嘆息，我背后涼了起來。這時，后面的同學(xué)扶了我一把，我從搖搖晃晃后馬上站穩(wěn)了。我向同學(xué)投去了感激的目光。

　　我們一起向前走去。陽光從稀稀疏疏的樹葉中透過來，兩個女孩并肩走著，花兒帶領(lǐng)著我們走，鳥兒陪伴著我們，為我們歌唱，此時，我認(rèn)為這是真正美妙的。

　　朋友，在這里展現(xiàn)著風(fēng)姿，在這次活動后，我明白，我對團(tuán)隊這一概念更加深刻了。

　　在這個陽光明媚的一天中，山中的小路不再打滑，也不再狹窄了，兩個人一起走，安全感從內(nèi)心中溢出。

難忘的小學(xué)作文 篇9

　　小的時候總是盼望著過年，因為只要是過年，父母便會為我們準(zhǔn)備新衣服，好吃的東西。以嶄新的面貌迎接新的一年。如今，也在期盼著過年，只是心情與當(dāng)時不同了，因為現(xiàn)在只有過年時才可以輕輕松松的放假，才可以和年老的父母好好團(tuán)聚一下，讓年老的父母重溫期盼己久的天倫之樂。

　　大年夜是我們中國人傳統(tǒng)的節(jié)日，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是祖祖輩輩為我們留下的寶貴精神財富，是任何東西也比擬不了的。在大年夜的這一天，身居海外的游子們以自己獨特的`方式迎新母親的節(jié)日；在外打工而沒有來得及回家與父母的團(tuán)聚的人們也在異鄉(xiāng)回映著母親的呼喚……只要是中國人，在這一天都會以自己特有的方式來慶祝新年的到來，因為他們都知道這是中國人自己的節(jié)日，是我們新一年嶄新的一頁，是我們夢想的又一起點。

　　大年夜在我們心中是任何東西也代替不了的，它是我們一年的終點，同時又是新一年的起點。它見證了歲月的流失，見證了人員的更新?lián)Q代，見證了歷史的轉(zhuǎn)換，見證了美好愛情的回憶……在老人的眼中，大年夜是眾多節(jié)日中的首選，它以獨特的魅力吸引著全中國人的眼球，引導(dǎo)著全中國人的心。在過年的時候，各地?zé)狒[非凡，老人、孩子都會沉浸在一片歡樂祥和的氣氛當(dāng)中。

　　“新年到，新年到，拿紅包，放鞭炮……”一些孩子在歡樂的兒歌聲中度過這個愉快祥和的大年夜。

難忘的小學(xué)作文 篇10

　　我從小到大不知過了多少個星期天，但有一個星期天最讓我開心、難忘。

　　那是我9歲的時候，那天，我和爸爸媽媽回到了農(nóng)村爺爺家。那里房屋周圍都是花草樹木，遠(yuǎn)眺可見高山，近觀全是農(nóng)田。爺爺說：松林，我這里有豬肉、牛肉、狗肉、雞肉。你吃什么？讓奶奶給你煮。我對爺爺說：爺爺，那些我都吃膩了。爺爺說：那吃什么？爸爸說：沒關(guān)系，我們?nèi)ヅ�。于是爸爸跑到里屋，一會兒提著一個筐子出來對我和媽媽說：走吧！

　　我們走過田邊的時候，看見幾條泥鰍和幾條小魚在那兒嘻戲，爸爸對我說：我們今天吃的肉就算上它們吧！他悄悄地把筐子放在它們的后面，拿起一根小棒子，一捅下去，小魚就往后面游，泥鰍也往后面游，它們一進(jìn)埋伏圈，爸爸便把筐子一提，只見筐子里的小魚和泥鰍在那兒使勁地擺動。太好了！我大聲喊著。爸爸忙找來一根草把它們穿上讓我提著。后來在爸爸的'指導(dǎo)下，我也用同樣的方法也弄了幾條小魚。不一會兒，我爸又看到田里有個小東西在動，于是伸手去捉，剛捉到要拿上來的時候，手被刺了一下。我一看，像一塊石頭，我覺得不對勁，又仔細(xì)一瞧，原來是一只小螃蟹。爸爸說：我一定要把你捉回去。說著伸手一抓，那螃蟹就只好在空中張鉗舞爪了。

　　我們又來到河邊，爸爸讓媽媽把魚鉤拿出來，掛上食物，放在了灘口上，我們便到樹蔭下休息。過了一會兒，我們到灘口一看，呀，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，上鉤了！媽媽說。我們一看，一條大魚。日漸中天，我們就提著戰(zhàn)利品凱旋而歸。

　　中午，奶奶把我們弄的小魚用清油和米粉炸起，媽媽把大魚燒成紅燒魚。唉！那味真鮮啦！

　　而今，那天的情景常常浮現(xiàn)在我的腦海里。叫我好難忘。

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