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小學(xué)的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文300字 篇1
春節(jié)是我們大家共同的節(jié)日，春節(jié)期間，大人會給我們小孩發(fā)壓歲錢，錢不是萬能的，能買到藥品，但買不到生命。
正月初二一大早，爸爸媽媽、哥哥和我一起去外公、外婆家，一到那我的小嘴變得甜了起來，我和哥哥急忙說：“外公外婆新年好，”外公也笑呵呵的拿出了紅包給我和哥哥一人一個，我說不要不要，外公硬塞到我的口袋里，緊接著我們又去了叔叔阿姨家，叔叔當(dāng)然也給了我和哥哥一個紅包，然后把我們請到家里。一到那我走了出來，忽然看到一個東西，仔細(xì)一看原來是家里的狗——絲絲，我叫了叫它，它跑過來在我身上嗅了嗅才認(rèn)出了我。
回到家，我說：“屋里好悶啊，我想出去走走，”我走到門口數(shù)了數(shù)壓歲錢，真多呀，我想：我要買一個新的文具盒、筆、尺子、橡皮等，忽然哥哥出來了，說：“小東西，又想去花壓歲錢，就不怕老媽說你？”我支支吾吾：“沒，沒有……”哥哥卻說：“走吧，小妹，去給爸媽買生日禮物吧�！�
你喜歡壓歲錢嗎？你有用壓歲錢買過對自己有用的`東西嗎？你有壓歲錢為爸爸媽媽買過生日禮物嗎？
小學(xué)的作文300字 篇2
人面遠(yuǎn)比那紙、塑料做的面具強(qiáng)！
現(xiàn)在面具火爆京城，各種人物都出來露臉了，有紅臉的關(guān)公、黑臉的張飛、機(jī)靈的孫悟空、笨拙的豬八戒。而人們戴上它們后，沒兩天就把他們?nèi)釉诹艘贿�，單一�?表情使人乏味。
而人面呢？面目表情豐富多彩，喜怒哀樂樣樣俱全。他能更好地更生動地傳遞自己的感情，我們還能從人的面目看到他的內(nèi)心。在語文描寫方法中，不是還有肖像描寫嗎？魯達(dá)的表情，能使我們看出他豪爽的性格；通信員的表情使我們看出他純樸、善良的內(nèi)心；韓麥爾先生冷峻的表情讓我們看出他的一顆愛國心。現(xiàn)在印度的一些小孩患上了“無表情”的病，不還正在發(fā)愁嗎？
焊接工人焊鐵時戴著面具，怕火花燙到人面；現(xiàn)在的美容店賺錢賺得不亦樂乎，不也是顧客們想讓自己的面孔美麗一點(diǎn)的緣故嗎？
人面的重要性遠(yuǎn)高于面具，它是人與人之間交流的一種無言的語言。讓我們揭開面具，讓我們把美麗生動的面龐展示出來吧！
小學(xué)的作文300字 篇3
原以為，六年的小學(xué)生活會是多么漫長、多么難熬，仿佛走不到頭。沒想到，面臨畢業(yè)的我又覺得六年是多么短暫、多么美好，好像是轉(zhuǎn)眼間的事�；叵肫疬@六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些美好的時光都成為我記憶中的珍藏。
記得剛進(jìn)學(xué)校時，跟誰都不熟，誰也不理，對一切事物都感覺陌生。直到后來，我才慢慢跟同學(xué)走近，和他們一起玩。
有一次，我已經(jīng)記不起因?yàn)槭裁戳�，我不高興。誰也想不到，很多同學(xué)都過來，有的安慰我，有的對我做鬼臉、逗我笑。在同學(xué)們的搞怪下，我的心情終于陰轉(zhuǎn)晴，臉上露出了笑容。
到了三年級，我和同學(xué)們越來越和睦。同學(xué)們有事時，我主動幫助他們，我有事時，他們主動幫助我。雖然我們之間也免不了鬧些小矛盾——他們惡作劇，把我的東西拿走，迫于無奈，我只能把他們的東西拿來，相互交換。然而，正是這些小矛盾，讓我覺得生活有了波瀾，涂了色彩。
到了六年級最后一個學(xué)期，馬上就要畢業(yè)了。很多人都拿著一本同學(xué)錄到處要求留言。當(dāng)我在許多人的留言本上寫祝福、簽名字時，畢業(yè)的`驪歌悄然奏響，傷感的情緒涌上心頭。
六年，有歡笑、有淚水、有和諧、有誤會，回憶里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓人倍感珍惜。
小學(xué)的作文300字 篇4
下午，我作業(yè)寫過后，哥哥教我打籃球，我不喜歡出汗的，可為了減肥，在家也挺無聊，所以我就去了。
到了一個小廣場，哥哥把手里的籃球拍了拍說：“我先教你練基本功吧！”“哈，這個我知道，不就是拍球，傳球，投籃嘛�！蔽艺f。哥哥拿起球，拍了拍，想要跑過來投籃，我想搶斷他的球，證明一下自己的.本領(lǐng)�？晌疫B挨都沒有挨到他，甚至連籃球也沒有挨到，他就從我身邊迅速的轉(zhuǎn)了過去，然后，一個漂亮的進(jìn)球。就這兩招，就足夠讓我羨慕嫉妒恨了。我也學(xué)著他投籃，可哥哥就像一個吸鐵石，我就像塊鐵，總是被他攔住，好不容易逃過了他的“魔爪”，到了該投籃的時候，就是投不進(jìn)去。最后我一努力，球終于進(jìn)了。
后來我練了好些次，都是投十幾次才進(jìn)一次，我已上氣不接下氣了，哥哥站在我面前說：“你才練了一個基本功，還有好多項(xiàng)呢�！蔽覛獯跤醯恼f道：“啊？饒了我吧！”
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