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小學(xué)作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文300字 篇1
一天傍晚，我昨完成作業(yè)，準(zhǔn)備出去玩，就在我走出院門的那一刻，我看到了令人震驚的一幕——兩只色澤艷麗、身體健壯的大公雞，它們伸長脖子，羽毛倒豎，一副虎視眈眈的樣子�？磥硪粓龃髴�(zhàn)難以避免。
我驚住了。那只雞冠鮮紅、豐厚的大公雞，全身全一色的金色羽毛，活像一個(gè)久經(jīng)沙場、勇不可擋的將軍。而那只黃白相間的大公雞，粗壯的脖子，兩只大腿肌肉凸起，一看就非等閑之輩。此時(shí)，我好像聞到了火藥味兒。
說時(shí)遲那時(shí)快，這只黃白相間的'大公雞，一個(gè)箭步，飛身上前，用那鋒利的喙鉗住了那金色公雞的脖子。而那只金色公雞也毫不含糊，用力一撐雙腳，身子向前，脖子猛地向上抬起，擺脫了對(duì)方的鉗制。接著，展開雙翅，騰空而起，雙爪猛地蹬在對(duì)手的背上，快速啄擊其頭部。再看那只黃白相間的公雞，身子靈巧地往旁邊一閃，躲過攻擊，繼而從側(cè)方攻擊。其攻勢(shì)兇猛，戰(zhàn)術(shù)靈活。院門口是塵土飛揚(yáng)，場面十分激烈。
這時(shí)，我突然驚醒，二虎相爭必有一傷！我不能坐山觀虎斗，趕緊制止了這場戰(zhàn)爭。
小學(xué)作文300字 篇2
我個(gè)性喜歡玫瑰花，它的形狀像一個(gè)大大的“平”字，它的顏色是十分鮮艷的，它的葉子能把太陽光輸送進(jìn)花里面，給花兒帶來充足的營養(yǎng)，這樣，花兒能健康的成長，它的'葉子上有許許多多的刺，很容易扎到人，十分的疼，只有賣花的人經(jīng)常用報(bào)紙把刺包住，它才不會(huì)扎傷人。我喜歡它的原應(yīng)是應(yīng)為他代表和平、幸福和平安。有人經(jīng)常喜歡把玫瑰花放到外面去曬一曬，是應(yīng)為把它曬著，
他的清香飄在了整個(gè)房間中，主人會(huì)感覺到頓時(shí)所有的仇恨和痛苦立刻沒有了，而是玫瑰花帶來的清香在地幫你解除所有的愁苦，這樣，主人就有了“快樂的腦子”，每一次，見到玫瑰花的時(shí)候會(huì)想起一些歡樂襄樊每一次不減到他的時(shí)候會(huì)感覺孤獨(dú)。玫瑰花就像你的伙伴，陪你一齊成長一齊回憶。
所以，我喜歡玫瑰花，它給我?guī)砹藲g樂和清香！
小學(xué)作文300字 篇3
5月21日，是我校一年一度的校運(yùn)會(huì)，這次我參加的項(xiàng)目是跑400米。因?yàn)?00米要跑三圈，所以我的策略是第一圈先保持體力，到第二圈再發(fā)力超越對(duì)手，第三圈用盡全身力氣沖刺。
比賽開始了，我們做好起跑的`動(dòng)作，裁判員的哨聲一響，我們就像一只只離弦的箭沖了出去。第一圈我按著自己的策略跑得不快，但對(duì)手們一直加速跑，我變成了最后一名。不能讓他們把距離拉得太遠(yuǎn)，到第二圈時(shí)我就開始加速，很快就超越了一個(gè)同學(xué)。接著我又準(zhǔn)備超越另一個(gè)同學(xué)，我一加速，這位同學(xué)也加速，但由于這位同學(xué)體力不足，逐漸慢了下來。不一會(huì)，我就超越了他，去到第二名的位置上了。當(dāng)我就快超越第一位的時(shí)候，我一加速，他也加速就這樣，我怎么超也超不過他。由于剛才的超“車”，讓我的體力基本耗盡了，我越跑越慢，和他的距離也越拉越遠(yuǎn)。慢慢的，我覺得有點(diǎn)支持不住了，渾身無力，但我咬緊牙關(guān)，一直堅(jiān)持，終于堅(jiān)持沖過終點(diǎn)。最后我的成績是1分34秒，比可以頒獎(jiǎng)的成績1分32秒多了2秒。唉！真可惜，早知道最后的時(shí)候我再拼上一拼！
我想今后我一定要多做運(yùn)動(dòng)比如：跳繩、跑步、打籃球、游泳、踩單車等運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫@些運(yùn)動(dòng)都可以提高我的肺活量。
小學(xué)作文300字 篇4
大班美術(shù)活動(dòng)《特別的我》在進(jìn)行中，教師首先請(qǐng)幼兒玩游戲《木頭人》，在不同風(fēng)格的音樂中,引導(dǎo)幼兒大膽的表現(xiàn)出自己的肢體語言:如:女孩子優(yōu)美舒展的動(dòng)作和男孩子陽剛的動(dòng)作，展示不同動(dòng)作的魅力。藝術(shù)是相通的`，音樂帶給幼兒創(chuàng)作的靈感，音樂讓幼兒放飛心靈。然后7名小模特?cái)[出不同的姿態(tài)，其余幼兒分組進(jìn)行人體形態(tài)的描畫：有的畫頭部，有的畫肢體，孩子們都快樂的忙碌著，沉浸在集體的創(chuàng)作中。美術(shù)創(chuàng)作欣賞是十分重要的環(huán)節(jié)，教師首先請(qǐng)幼兒的欣賞大幅作品，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望，點(diǎn)燃想象的火花，啟發(fā)幼兒大膽，自由的運(yùn)用線條、圖案和色彩去裝飾畫面；在結(jié)束環(huán)節(jié)，幼兒欣賞同伴的作品，共同分析各組的人物動(dòng)態(tài)在是否清晰，裝飾的圖案是否完整，運(yùn)用的色彩是否干凈、漂亮。最后的歡慶舞讓孩子的成就感達(dá)到，將藝術(shù)創(chuàng)作中的興奮給予淋漓盡致的釋放。
在短短的35分鐘內(nèi)，孩子們?cè)谝魳泛臀璧傅牡陌殡S下，充分利用多種材料，大膽的創(chuàng)作，齊心協(xié)力共同完成了7張色彩鮮艷，風(fēng)格迥異，視覺效果強(qiáng)烈的巨幅作品。通過自身行為體驗(yàn)藝術(shù)，在游戲的情境中收獲到快樂，體驗(yàn)自豪感和成就感，分享成功的經(jīng)驗(yàn)。
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