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我的爸爸小學作文

時間:2024-04-05 15:40:49 小學作文 我要投稿

我的爸爸小學作文[常用5篇]

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的我的爸爸小學作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的爸爸小學作文[常用5篇]

我的爸爸小學作文 篇1

  我的爸爸,有需要相關(guān)作文的小朋友可以用來參考,學習別人是如何寫的,提高自己的作文寫作水平。

  我有一個虎背熊腰的爸爸。他的頭發(fā)油油的,還會自然地卷成一圈一圈的,就像一朵朵浪花在爸爸的頭皮上翻滾著。爸爸的眉毛又粗又黑,像《三國演義》里的張飛,挺嚇人的!兩個大大的鼻孔長在高高的鼻子上,像兩道黑黑的'大山洞,伸向遠方。

  爸爸的呼嚕聲可真大呀!吵得我夜里都睡不著覺,而且我偷偷地捏了爸爸的鼻子兩下,他才醒過來。爸爸的臉色是一會兒晴天,一會兒多云,一會兒打雷。爸爸是煮方便面的高手!上次,我吃了爸爸煮的方便面,可香了。比媽媽煮的還好吃!菜又香又嫩,本來我是不喜歡吃菜的,但是我一吃到爸爸的菜,一下就能全吃光。爸爸還是我們家的修理工呢,什么東西壞了他都會修好,真不愧是“萬事通”!

  你們說我的爸爸厲害嗎?

我的爸爸小學作文 篇2

  一般說來,父母在孩子的心目當中,父親的形象表現(xiàn)在一個“嚴”字,母親則表現(xiàn)在一個“慈”字,所以人們才有“嚴父慈母”之說。

  我的父親也不例外。因為父親上過私塾,有點學問,所以對我的學習要求特別嚴格,我至今還心有余悸。

  就拿打算盤來說吧,我學會打算盤是在小學一年級的冬天。那年冬天,我想可能是冬閑,父親心血來潮對我說,你已經(jīng)上一年級了,得學著打算盤了,其實那個時候,我的任務一是學習二是玩,沒想到父親一句話就把我玩的時間給“霸占”了,當時那個不請愿可想而知。

  誰敢違背父親說的話?只好怪怪地聽話,每天完成老師當天布置的作業(yè)后,父親就手把手地教我打算盤。

  一開始打算盤,可不是一件容易的事情。打算盤,右手的大拇指、食指、中指是有分工的。無名指和小指按照父親的說法應該蜷起來,就這一動作我就練習了好長時間才會,所以至今打算盤也仍然是這個姿勢,而不是和現(xiàn)在許多人似的扎撒著五個指頭打算盤。

  父親教我打算盤的`口訣,與現(xiàn)在課本上說的不太一樣。就拿乘法口訣來說,現(xiàn)在是“一一得一,一二得二,二二得四……”當年父親是這樣教的我“一一入一,一二入二,二二入四……”。

  父親因為解放初期當過“識字班”的老師,看來對“循序漸進”的理解還是到家的,他把這一教育思想完全用在了我身上。先教我打加法,再教我打減法,再教我打乘法,最后教除法,也叫歸法。

  當時對加法、減法、乘法的打法都很快就理解了,但就是對歸法口訣不理解,父親也不給我做講解,只是讓我照著葫蘆畫瓢,死背歸法口訣,譬如,除數(shù)是2的口訣:二一倍作五,逢二進一。除數(shù)是3的口訣:三一三十一,三二六十二,逢三進一 ……除數(shù)是7的口訣:七一下加三,七二下加六,七三四十二,七四五十五,七五七十一,七六八十四,逢七進一……這些口訣的真正含義,我一直到了在學校真正學珠算的時候才弄明白。

  父親教我打算盤也感到挺有趣的。譬如說,從1加到100,其和就是5050,如果打出的結(jié)果不是5050顯然是錯了,就得重新再打,直至打?qū)橹埂4驓w法的時候,有“一打獅子滾繡球”、“二打雙馬來進朝”、“三打桃園三結(jié)義”……一直打到“十打……”。父親教給了我方法后,就只看結(jié)果對不對,如果結(jié)果沒打?qū),就得接著打,早晚打(qū)α瞬拍茏屗X,當時覺著父親對我太狠了,我當時曾懷疑過我是不是他親生的。

  記得當時在班上學珠算的時候,老師教的那些我早已都會了,并且已爛熟了,老師出一道題,我馬上就打出來了,并且結(jié)果是百分之百地正確,老師感到很吃驚,同學們就更不用說了,當時我在班上被稱為“神算子”,那個高興勁沒法形容,當時跟著父親學算盤吃的那些苦都已不復存在。

  這都是父親的一片苦心,如果沒有當年父親的“嚴”就不可能有我之后的方方面面的過硬的功底,也為我適應社會,做好所從事的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

  我只能發(fā)自肺腑地向父親道一聲:父親,謝謝了!您老保重!

我的爸爸小學作文 篇3

  爸爸是我生命中最重要的人,從我一出生在加護病房與命運之神搏斗開始,爸爸就無怨無悔的為我付出,一直到現(xiàn)在,我對爸爸的依賴與崇拜始終有增無減,而這份情感,也將繼續(xù)延伸下去。

  如果沒有爸爸,我就無法看見世界的美與好。爸爸不但是我的司機也是我的導游,只要一有空,他就帶著全家到處游山玩水:林溪山的花海,每個季節(jié)的花兒,爭奇斗艷,美不勝收,我和姐姐將冠軍的頭銜,頒給了色彩艷麗、簡單大方的郁金香;泡溫泉是爸爸的紓壓法寶,在溫泉泡湯,別有一番風味,享受好山好水之余,還能體驗大自然的芬多精氛圍,淳樸的原住民舞蹈,更讓人澈底遺忘城市的喧囂;還有農(nóng)場的綿羊秀,讓人瞬間感受到解脫毛衣的清涼;海洋公園的海獅——大雄,在我臉上留下的印記,我至今仍無法忘懷。

  如果沒有爸爸,就沒有人帶我完成夢想。我和爸爸已做好約定,等我小學畢業(yè),要來趟單車環(huán)島之旅,為了完成這個偉大的夢想,從現(xiàn)在就要開始鍛煉體力。我們常去爬山,剛開始是走初階步道,過了一陣子,改走進階的六福步道,步道蜿蜒崎嶇、險峻無比,對當時還是幼兒園的我來說,非常吃力,還好一回生二回熟,加上爸爸的指點與甜美的誘惑——到達山頂可以吃果凍,幾次下來,進步許多。跑步也是練體力的不二法門,在操場上一圈又一圈的跑,真的是單調(diào)又無聊,每當我露出疲憊的表情想放棄時,爸爸就有輕松好玩的點子,我最喜歡玩計時賽和接力賽,這樣會激發(fā)我的榮譽心與成就感,而且有時候爸爸還會發(fā)小禮物喔!

  如果沒有爸爸,我就少了一位博學多聞的家庭教師,爸爸喜歡閱讀,上知天文,下知地理,還擅長分析和舉例,讓我常有豁然開朗的收獲;如果沒有爸爸,家里就少了一位營養(yǎng)師,每天早上六點,準時起床為家人準備美味幸福的.精力湯,捍衛(wèi)全家人的健康,即使流感來襲,我們也有萬全的準備;如果沒有爸爸,我將損失一位知心好友,當我心情低落、沮喪時,該找誰傾訴?當我滿心喜悅、歡樂的同時,該與誰分享?

  爸爸。“职!謝謝您的陪伴,讓我的童年過得多采多姿;也謝謝您一直支持我、鼓勵我,讓我在遇到挫折之后,總能很快再爬起來;更謝謝您為了全家犧牲奉獻,讓我們有個幸福溫馨的家。爸爸!您是我心目中最完美的偶像,我永遠愛您!

我的爸爸小學作文 篇4

  我的爸爸是一位不折不扣的書迷爸爸,他戴著一副眼鏡,聽我奶奶說是因為書看多了,眼睛沒有休息好造成的'。爸爸常常告訴我,書可以多看一些,但是一定要注意保護眼睛,不然要像他一樣戴眼鏡的,不過就算這樣,他依然不顧我和媽媽的勸告,不停地買書,不停地看書。

  記得是有一次,我們一家去逛街,我在玩具店看到了一個特別好玩的玩具,我好想買,爸爸答應了,可是正當他掏錢的時候才發(fā)現(xiàn)錢不夠了,一問才知道,爸爸趁我們?nèi)ス涞臅r候買了一整套收藏書,唉,我這可氣又可愛的爸爸。我的爸爸看起書來是津津有味,還有一次,媽媽下班晚了,就打電話囑咐爸爸給我做點吃的,可是我那書迷爸爸放下電話就把這件事忘得一干二凈,等我放學回家,肚子餓得咕咕叫,爸爸還沒開始做飯,只好帶著我出去吃飯。

  在這樣一個書迷爸爸的影響下,我也愛上了閱讀,在書中我學到了好多課本上沒有的知識,也長了見識,我愛我的書迷爸爸!

我的爸爸小學作文 篇5

  我的爸爸有著一雙小眼睛,可是炯炯有神,高大挺拔的鼻子,臉上總是浮著迷人的微笑,他戴著一副眼鏡,非常的文雅,我特別愛我爸爸。

  爸爸一向做事嚴肅認真,如果我犯了錯不承認,他會生氣至極,毫不留情地批評我,要直到我承認錯誤,并且在行動上改正了,他才善罷甘休。爸爸寫有一手好字,在我的眼里,爸爸那連筆字好似雄鷹翱翔在那云霄之上般瀟灑!爸爸喜歡看書,是那么博學多識,我有問題總是喜歡向爸爸請教,他總是耐心的解答,或者讓我自己動手,指導我查閱有關(guān)的資料,他簡直變成了我的私人專屬百科全書。

  爸爸還喜歡養(yǎng)花,家里種植著君子蘭、吊蘭、蘆薈、虎皮蘭、杜鵑、橘子樹、幸福樹、發(fā)財樹我們家總是綠意盎然,鮮花盛開,這樣他又變成我的私人專屬園丁了!有一次,我一不小心踩下了了吊蘭的.葉子,爸爸像有心靈感應一樣跑過來給他心愛的花“療傷”,還把我訓了一頓難道是愛花勝過愛女兒么?當時我還有這樣的疑惑呢,后來我發(fā)現(xiàn)在爸爸心里女兒的地位是遠遠勝過花的,爸爸只是為我粗心大意的毛病憤怒罷了。 有一天上午,我下定決心要騎兩輪自行車。于是爸爸就把兩個小輪拆了下來讓我練習,他在旁邊保護我。那天的日頭真毒啊,我騎了摔,摔了又騎,笨手笨腳的,不一會就大汗淋漓了。剛想休息一會兒,爸爸卻鼓勵我說:“加油!咱趁熱打鐵!你看,比以前‘S’形路線好多了,加油!”我一聽,身上也有力氣了,也不覺得熱了。經(jīng)過我們的共同努力,慢慢地,我終于會騎自行車了,這可有爸爸的一份不小的功勞呢!

  每逢周末,我還喜歡和爸爸各自抱著一本書一起閱讀,互相把自己看到的有趣的事說給對方聽。共享書香,這是多么快樂的事呀。

  我的爸爸就是這樣博學嚴厲,但很有生活的情調(diào),是世界上最愛我的好爸爸。爸爸就是一抹溫暖的陽光照耀我的心田,就是一朵常綠的植物開在我的身邊,我定當以努力報答爸爸的涌泉之愛。

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