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難忘的小學(xué)作文集合（10篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)作文 篇1
我們每一個(gè)的記憶都是選擇性的，不會(huì)把所有的事情都記在心里，但是在我們的在我們的記憶中都會(huì)有一些事情是很難忘的，日記月累可能會(huì)有許多許多令我們十分難忘的的事情。我還記得我最難忘的一件事，就是我第一次學(xué)鋼琴的時(shí)候。
那時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了好多朋友，老師教我們彈do，re，mi，fa，so，這個(gè)很好學(xué)嘛！我自言自語(yǔ)說(shuō)。我手放上鋼琴，找到了這幾個(gè)音符，我一彈就會(huì)，可鄧?yán)蠋焻s說(shuō)手型不對(duì)，應(yīng)該是拱起來(lái)的，就像橋一樣。老師讓我回家好好練習(xí)。
我是從電子琴轉(zhuǎn)到鋼琴的，所以我家有一架電子琴，我就用電子琴練。到老師第二次講課時(shí)，來(lái)講左手的'do，re，mi，fa，so跟右手還不一樣啊，可左手大拇指剛好是右手小指的位置，這怎么彈啊？老師說(shuō)吧左手的小指方在右手do往左邊數(shù)八個(gè)音的位置。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)do的音調(diào)降低了，老師說(shuō)這是低八度。
就這樣半年過(guò)去了，我彈鋼琴已經(jīng)學(xué)到考級(jí)書第二級(jí)了，而且每首曲子都很熟練，很好聽，老師說(shuō)等我學(xué)完三級(jí)就要考一。二。三級(jí)的曲子，考的人抽曲子背彈。
這就是我最難忘的一件事，雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但是我至今記憶深刻。而且，我也會(huì)一直將這件事銘記在心中，因?yàn)槟鞘俏沂置利惖幕貞洠?/p>
難忘的小學(xué)作文 篇2
每個(gè)人的一生中，都有許多個(gè)那一刻。那一刻，淚水與汗水一齊灑下，那一刻，嘗到了苦這個(gè)字的滋味；那一刻，覺(jué)得自己的辛苦換回了不菲的回報(bào)；那一刻，絢麗的畫面肯定了我的付出；那一刻，是生命中最難忘的時(shí)刻。總是有一刻使我難忘記，因?yàn)槟且豢淌刮殷w會(huì)到了一種令人難受的罪惡感。
那是在許多年前一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，在一節(jié)美術(shù)課上，我的好朋友——小楓，正坐在我的身邊精心雕刻他的作品。他告訴我想在石膏上刻一塊“汽車人標(biāo)志”，這令本來(lái)想刻“小黃人”的我不由得動(dòng)了心。因?yàn)椤蹲冃谓饎偂穭?dòng)畫片很早就開播了，是一部連我們年輕的美術(shù)老師都封為經(jīng)典的`作品。可是小楓不知道如何畫好這個(gè)標(biāo)志，于是偷偷來(lái)請(qǐng)教我。我為了能拿一個(gè)高分，就草草得幫小楓打了個(gè)草稿，然后在自己還未刻過(guò)的石膏上擦掉“小黃人”的圖案，細(xì)細(xì)描繪出圖案、精雕細(xì)琢起來(lái)。
不知是虛榮心在作祟，還是鬼使神差，我猶豫了半天最終還是把作業(yè)交了上去。下一節(jié)美術(shù)課上，我的作品得了一個(gè)“優(yōu)”，可是小楓卻因?yàn)槲业暮贸煽?jī)，卻被同學(xué)說(shuō)成了“模仿”、“抄襲”……
第二天下午正好下起了雨，我沒(méi)有帶傘，就只好在教室里等著媽媽來(lái)接我。就在我焦急得等待時(shí)，小楓突然進(jìn)來(lái)了，他只鄙夷得看了我一眼，然后在他的位置下拿走了雨傘，就頭也不回的走了。我看著他在雨中愈走愈遠(yuǎn)的身影，心就如這寒冷的雨水一樣冰冷。
小楓原來(lái)就想成為一名設(shè)計(jì)師，可是設(shè)計(jì)師最怕的就是被人竊取創(chuàng)意、被說(shuō)成冒牌貨。就這樣，我失去了一位好朋友。
難忘的小學(xué)作文 篇3
一年一度的重陽(yáng)節(jié)到了，在離我外婆家的中山村就會(huì)非常地?zé)狒[，他們村里的人會(huì)約請(qǐng)親友摯友一路過(guò)節(jié).本日，我和外婆一早就往中山村趕.一進(jìn)村口，就望見人山人海，華蓋云集.尚有很多紅紅的大氣球在天空中飛翔.
廣場(chǎng)上，有許多出色的演出.羅漢隊(duì)的老爺爺邁著整齊的步驟，個(gè)個(gè)精力奮起地舞著刀、槍、劍、棍異常有勁，贏得觀眾的陣陣叫好.羅漢隊(duì)剛演出完，又過(guò)來(lái)了腰鼓隊(duì)，腰鼓隊(duì)的.阿姨穿戴大度的打扮，背著圓圓的腰鼓擺開了地勢(shì)，時(shí)而發(fā)出歡暢的節(jié)拍、時(shí)而發(fā)出震耳欲聾的聲音，讓人看了連連驚嘆.接下來(lái)還看了舞獅、街舞、相聲等等，看得人目眩凌亂.
其后，我們又去爬了中山村后的五指巖，直到爬到口干舌燥，汗出如漿才回家.這真是一個(gè)令人難忘的重陽(yáng)節(jié)啊!
難忘的小學(xué)作文 篇4
那年是假，天氣很熱，媽媽把我關(guān)在家里，預(yù)習(xí)下一學(xué)期的生字，自己上街去買東西了。我坐在椅子上，看著窗外那些歡聲笑語(yǔ)的小朋友，心里想：哼，他們?cè)谕饷嫱赐纯炜斓赝�，而我卻要坐在這里預(yù)習(xí)這該死的生字，不公平！越想越來(lái)氣，突然，我的腦子冒出了一個(gè)妙計(jì)，然后，我便約上了好朋友，去家附近的空地上玩了起來(lái)。快要到中午時(shí)，我知道媽媽要回來(lái)了，就乖乖回到書桌旁預(yù)習(xí)生字來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽拎著大包小包回來(lái)了，一進(jìn)門，看見我在認(rèn)真地預(yù)習(xí)生字，就笑著說(shuō)：“喲，今天真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，這么認(rèn)真呀！”“少壯不努力，老大徒傷悲。”我回答道。
到了晚飯吃完時(shí)，我以為能蒙混過(guò)關(guān)了，可是，媽媽卻走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“今天的.生字應(yīng)該預(yù)習(xí)好了吧？”“對(duì)，預(yù)習(xí)好了�！薄澳蔷蛠�(lái)聽寫一下吧！”好……吧�！拔衣犃藡寢尩脑挘掏掏峦碌卣f(shuō)，心里盤算著該怎么辦。就在這時(shí)，我突然想起了練習(xí)本上還抄了一遍生字�！迸率裁囱�，快拿本子來(lái)呀！“聽到媽媽的話，我趕緊拿來(lái)本子，還偷偷地把練習(xí)本子拿了過(guò)來(lái)，放在大腿之間，這樣?jì)寢尲炔粫?huì)發(fā)現(xiàn)我又能全都寫出，真稱得上是兩全其美。
聽寫開始了，前兩個(gè)生字我還算會(huì)寫，可是，后面幾個(gè)我根本不會(huì)寫，我便抄起了練習(xí)本上的字，那時(shí)，我真正的感到了什么事做賊心虛。我還在一個(gè)勁地抄，可誰(shuí)知，媽媽卻已經(jīng)站在我身后，我回過(guò)頭，看到媽媽臉色陰沉沉的，知道一定要挨罵了。后來(lái)，媽媽把我臭罵了一頓。
自從那次挨罵以后，我再也沒(méi)有做出那種事來(lái)，那次難忘的教訓(xùn)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
難忘的小學(xué)作文 篇5
星期六，陽(yáng)光格外燦爛，同學(xué)們的心情也都像小鳥一樣歡快。今天我們四年四班的全體同學(xué)依舊背著書包高高興興地去上學(xué)，知道為什么嗎？因?yàn)榻裉煳覀儼嘁嫌⒄Z(yǔ)公開課。一想到可以在眾多老師和嘉賓面前展示我們的風(fēng)采，大家的心情都是既興奮又緊張。
一大早，同學(xué)們都不約而同地穿上了自己最漂亮的衣服，靜靜地坐教室里等候了。MS.Yuan 也顯得格外精神，“Class please!”隨著MS.Yuan的口令，我們馬上進(jìn)入到上課狀態(tài)。MS.Yuan在臺(tái)上認(rèn)真地講解，我們?cè)谂_(tái)下聚精會(huì)神地聽著。因?yàn)檫@次上的課是《I’ve got a stomachache》講述的是醫(yī)與生與病人的.故事，所以MS.Yuan還特地穿上白大褂當(dāng)起了“醫(yī)生”，而同學(xué)們也都紛紛上臺(tái)扮演病人配合MS.Yuan做起劇情表演。一時(shí)間，同學(xué)們好像忘記了這是一節(jié)公開課，課堂的氣氛立刻變得活躍起來(lái)。很快三十五分鐘過(guò)去了，一節(jié)公開課結(jié)束了，而我們還有些意猶未盡呢！
相信這次公開課我們的全英語(yǔ)對(duì)白，一定給眾多嘉賓和老師留下了深刻的印象！
難忘的小學(xué)作文 篇6
人生必定會(huì)有過(guò)許多的瞬間，又開心的，有悲傷的，而那個(gè)瞬間確實(shí)讓我難忘的！
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我加入了攝影小組，老師留了作業(yè)讓我們拍一張最美的`照片，這可難住了我們。
我與同學(xué)在公園中游蕩，不知該拍些什么好，一個(gè)大早上，我們一無(wú)所獲。
突然一位帶著孩子的母親引起了我的注意“媽媽，我喝完了�！焙⒆涌蓯�(ài)的聲音飄入我耳�！皩氊悆海约喝グ阉鼇G進(jìn)垃圾箱，好嗎？”這位母親的話讓我感到有些狠心。孩子道：“好，看我的。”說(shuō)罷動(dòng)起小腿走向垃圾箱，我怎能錯(cuò)過(guò)這個(gè)好瞬間，我急忙拿起相機(jī)。
“啪，嗚……”孩子跌倒了，母親卻沒(méi)有去扶她“寶貝，站起來(lái)，就差一點(diǎn)了。”孩子真的站起來(lái)拍拍小手“媽媽，我沒(méi)事�！焙⒆永^續(xù)向前走去，把手舉到了最高，腳也踮了起來(lái)“啪”這一瞬間收入了我的相機(jī)中。
這一瞬間中充滿了愛(ài)，我真想讓這相片放大千萬(wàn)倍，向世人展示著美好的瞬間。
難忘的小學(xué)作文 篇7
今天媽媽帶我去中山公園玩,我在那里玩了許多東西,有大章魚,恐龍世界,還有喂金魚。
我就介紹這么多吧！我來(lái)到了恐龍世界，老板娘要我們坐在一個(gè)車上，媽媽對(duì)我說(shuō)，“今天只給你十元錢消費(fèi)，你自已看著辦！ ”啊”我大叫一聲。說(shuō)完車就開動(dòng)了，老板娘給了我兩把XX，笑著說(shuō)要我當(dāng)雙槍老太。當(dāng)我們倆坐的車子開動(dòng)時(shí)，我就看見了一只恐龍，我連忙拿起槍，可是后面的事讓我大吃一驚，因?yàn)槲业臉屵�沒(méi)準(zhǔn)備好打恐龍的時(shí)候，恐龍卻自已叫了起來(lái)“嗚嗚 ”而且還做起了張牙舞爪的動(dòng)作。嚇得我一身冷汗！啊！我的媽呀，救命啊。
媽媽說(shuō)我是個(gè)膽小鬼，后來(lái)我一看見恐龍就把頭埋在媽媽的'懷里，時(shí)間過(guò)得真快啊，看玩恐龍，很快一上午過(guò)去了。
媽媽帶我去麥當(dāng)勞吃飯，我在那里吃了許多好吃的東西，快要把我的肚皮都撐破了。
一天的美好時(shí)光過(guò)去了，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一天。
難忘的小學(xué)作文 篇8
在我心中，有無(wú)數(shù)句令我難忘的話，就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。[好句]比喻很到位。其中有一句話，每當(dāng)想起，我就會(huì)心花怒放，那就是媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話，“你長(zhǎng)大了！” 記得那天晚上，媽媽接到一個(gè)電話，就對(duì)我說(shuō)，“我出去一下，馬上就回來(lái)，自己在家會(huì)害怕嗎？”“那你早點(diǎn)回來(lái)啊，要不然我會(huì)害怕的，”我不高興地說(shuō)�！爸懒恕�，媽媽說(shuō)完便走了。
我一個(gè)人便打開電視看起來(lái)。一會(huì)就7點(diǎn)多了。我關(guān)掉電視往窗外望去，天好黑啊，只有月亮放著清幽的光[好句]“清幽”這個(gè)詞用的很好。，屋子里好靜好靜��！只聽見鐘表的滴答聲。這時(shí)，我心理[錯(cuò)字]里有一股[替換]種說(shuō)不出的感覺(jué)，覺(jué)得屋子里好恐怖，好害怕。一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)，還是給媽媽打個(gè)電話吧，問(wèn)問(wèn)她什么時(shí)候回來(lái)。又有一個(gè)聲音說(shuō)，還是別給媽媽找麻煩了，有什么好害怕的呀，還是關(guān)燈睡覺(jué)吧。[好句]心理描寫很到位。想了想就關(guān)燈上床睡覺(jué)了。
在我成長(zhǎng)的歲月里，有一句話在我開心時(shí)與我分享；在我傷心時(shí)與我分擔(dān)；在我成績(jī)落后時(shí)，激勵(lì)我前行、、、、、、它就是——失敗乃成功之母。
它是在我生日的那一天晚上，我把自己不理想的`期中考試的成績(jī)告訴了爸爸媽媽。爸爸沒(méi)吭聲，媽媽在廚房里洗碗，整個(gè)家里除了媽媽洗碗的水聲和碗的碰撞聲，家里靜得連一根針掉在地上都聽得一清二楚。忽然，爸爸把我叫進(jìn)了里屋對(duì)我說(shuō)：“你這次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系關(guān)鍵是你自己不能灰心，你要知道爸爸媽媽每天從早忙到晚，掙點(diǎn)錢多么不容易，所以你一定要好好讀書，這一次就當(dāng)是吸取教訓(xùn)，畢竟‘失敗乃成功之母’嗎？”我聽了眼淚嘩的流了下來(lái)，我撲進(jìn)爸爸的懷里，頃刻間我感覺(jué)好溫暖同時(shí)也感受到了父愛(ài)的偉大�！笆∧顺晒χ浮⑹∧顺晒χ�、”我的腦海中時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出爸爸講的這一句話，也深深的把它記在心里了。
有一次，上體育課老師要我們?cè)诟軛U上堅(jiān)持10分鐘才行，別的同學(xué)都通過(guò)了，只有我一次又一次的以失敗告終，老師要我練習(xí)一下在來(lái)，我在別的同學(xué)練的時(shí)候，自己一邊在刻苦的練習(xí)一邊對(duì)自己說(shuō)“失敗乃成功之母”，果然，皇天不負(fù)苦心人在第二次考試中，也許是因?yàn)榍懊鎺状蔚氖∽约簼u漸的掌握了技巧，別的同學(xué)都笑我說(shuō)我通不過(guò)，但我就在最后的那一刻讓所有的同學(xué)傻了眼。我通過(guò)了！耶！
它，在我傷心難過(guò)時(shí)，激勵(lì)我鼓勵(lì)我；在我開心快樂(lè)時(shí)，與我分享。它，已是我學(xué)習(xí)上的伙伴，生活上的知己，失敗時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾！我永遠(yuǎn)也不能忘記這一句話——失敗乃成功之母。
難忘的小學(xué)作文 篇9
老師，是燦爛的陽(yáng)光，溫暖著我們每一個(gè)學(xué)生;老師，是辛勤的園丁，照顧著我們每一個(gè)學(xué)生;老師，是火紅的蠟燭，照亮了我們每一個(gè)學(xué)生的心靈……
清晨，您早早地趕到教室，指導(dǎo)同學(xué)晨讀;課間，您埋頭辛苦地批改作業(yè);深夜，大家都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，只有您仍在書桌前認(rèn)真?zhèn)湔n。轉(zhuǎn)眼間，我們從懵懂無(wú)知的小朋友，變成了一名愛(ài)學(xué)習(xí)、懂禮儀的少先隊(duì)員，這期間您不知付出了多少心血，頭上不知增添了多少白發(fā)啊!
記得有一次，我的素質(zhì)報(bào)告書上的'寫字得了優(yōu)星，便有些飄飄然了，暑假里的練字作業(yè)寫得馬馬虎虎，很不認(rèn)真。交作業(yè)那天，您盯著我的眼睛，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我知道你能把字寫得漂漂亮亮的，但不能因?yàn)樽约河心芰Χ粢暂p心，要爭(zhēng)取把每一個(gè)字都寫得與范例一模一樣。你還有許多努力的空間，懂嗎?”
頓時(shí)，我的臉變得通紅通紅，認(rèn)真地向老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。心想：我不能辜負(fù)老師的期望，一定要認(rèn)真練好每一個(gè)字!
從此，我每天都一筆一畫地寫好每一個(gè)字，注意每一個(gè)細(xì)節(jié)。日復(fù)一日，我的書寫又有了進(jìn)步，但我卻一直把老師的話銘記在心，不敢疏忽。因?yàn)�，我已深深白，“人為有人，天外有天，學(xué)無(wú)止境”的道理。我成功的考過(guò)了書法七級(jí)，成為班級(jí)中的佼佼者。
這一切，都是老師您的功勞啊!師恩難忘，我將永遠(yuǎn)記著您!
難忘的小學(xué)作文 篇10
第一次炒飯，第一次騎車……生活中有數(shù)不清的第一次，都是令人難以忘懷，銘記在心的事情！我也不例外。
記得我第一次玩滑板，心中不免會(huì)有少些的激動(dòng)，也不免會(huì)有些心酸——
約前不久的一日，我興高采烈地背著剛買的`滑板，從“千里迢迢”的白石廈飛快地沖回家，為的只有一個(gè)目的——練習(xí)滑板！
到達(dá)了小區(qū)，我顧不及一切從地面上跳上了滑板，但“撲通”一聲，我便從滑輪上翻下來(lái)——摔倒在地，腳擦傷了血一滴一滴地流了出來(lái)。我忍著疼，挨著痛——“我不會(huì)輸?shù)模〔痪褪且粋�(gè)小小的滑板嗎！難不了我！看我怎么贏了你！”
我再一次踩上去，心里洋溢著一股熱力——我咽了一口唾沫，又拼命地?fù)u晃了起來(lái)，但不幸的是，我又因前后輪時(shí)空，而導(dǎo)致整個(gè)人又一次摔在了地上，手被石頭劃傷了……我的全身都不是十分舒適……
我在這種全身都會(huì)遭受危險(xiǎn)的情況下，又站了起來(lái)……我咬著嘴唇，心情十分激動(dòng)，好像有燃不盡的火團(tuán)在我心底燃燒……我用盡全力又搖了起來(lái)……結(jié)果又一次跌倒了……
“撲通”，“撲通”，“撲通”……
我全身傷痕累累……
我停下了橫沖直撞之舉，決定——“三十六計(jì)，改變戰(zhàn)術(shù)”！我勉強(qiáng)地坐在石頭上，雖然我有稍稍神志不清，但我仍用力挺起精神，仔細(xì)觀察著滑輪，并試著尋找定律。
我試著用手控制輪，想察覺(jué)這種感覺(jué)如何持之得以，并試著使用數(shù)學(xué)定律和科學(xué)算率推算，仍未得到解決。
我頭昏腦漲，不知如何是好。
我試著猜想圓的旋轉(zhuǎn)，我恍然大悟。我有點(diǎn)興奮——“原來(lái)時(shí)這么回事！我總算明白了！假如說(shuō)這是個(gè)似圓柱體的不規(guī)則圖形，那么2πr的平方的值加上這個(gè)曲面圖形，這個(gè)曲面不是單獨(dú)前進(jìn)，而要靠人的動(dòng)力和支配力才可以前進(jìn)！哈哈，我明白了！”
我又站了起來(lái)，眼前的小徑好似在我的眼光前無(wú)限延伸了……
這第一次學(xué)滑輪，使我悟出了——努力不是沒(méi)有幅度地?zé)o端前進(jìn)，要有定點(diǎn)的目標(biāo)！茫茫然地前進(jìn)，只是虛度光陰，且最終也只是一敗涂地，一事無(wú)成！
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