小學(xué)的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
最近天氣從熱轉(zhuǎn)涼，媽媽老是提醒我要注意多穿衣服，不要凍著，以前我總是不理解媽媽，感覺我自己年紀(jì)輕輕的，不會(huì)像那些老人一樣天氣一變就感覺不舒服了。
可是今天我放學(xué)回到家里面的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽并沒有像往常一樣在廚房做飯，而是躺在床上面。一開始我還以為媽媽在床上面睡覺，可是我剛要離開的時(shí)候，媽媽突然叫住了我。我聽著媽媽痛苦的聲音，趕快問媽媽怎么了。誰知道媽媽居然說：“我的風(fēng)濕病發(fā)作了，你趕快幫我去柜子里面拿藥�！蔽亿s快打開柜子，拿出來媽媽平時(shí)吃的藥，過了好長的時(shí)間，媽媽才緩過來。媽媽告訴我，她小的時(shí)候沒有聽她媽媽的話，老是在涼水里泡著玩，貪圖涼快，而且天冷的時(shí)候，為了不穿太厚的衣服顯得苗條，就在寒冬只穿一條牛仔褲，久而久之，就得了這個(gè)病。結(jié)果一到陰雨天氣，關(guān)節(jié)就疼得受不了。聽到這里我才明白媽媽的良苦用心，原來平時(shí)不讓我穿那么薄，都是為了我以后不得病��！而我卻老是嫌?jì)寢寚Z叨，不愿意聽媽媽的.話，現(xiàn)在想想，我是多么的愚蠢��！
媽媽，我以后一定會(huì)聽你的話的，也希望你的風(fēng)濕病能夠快快好起來！
小學(xué)的作文 篇2
沒有白色污染，聽不到汽車的笛鳴，看不到濃煙滾滾。那就是我的樂園—柳河灘。
清晨，不刻意裝扮，不淡妝濃墨，只帶著一副好情緒，把自然微笑掛在臉上，走出門。彎彎曲曲的小路，在腳下向遠(yuǎn)處延伸，路上的我輕聲底唱著外婆的澎湖彎，當(dāng)然是自唱自賞。初春的陽光是明媚的。路上，邊摘野花邊唱“晚風(fēng)輕拂澎湖彎，白浪逐沙灘。沒有柳林逐斜陽，只是一片海藍(lán)藍(lán)……一路唱唱停停，走走站站，好似人間仙境。因?yàn)�，清晨，人們不�?huì)起得太早，所以顯得格外寧靜和幽雅。獨(dú)自一人，自得其樂。
從遠(yuǎn)處看去，柳河灘最顯眼的就上柳樹了，不知春姐姐是什么時(shí)候醒的，比我還早，已在那里和柳姑娘隨著蝴蝶紛舞，柔情似水。走近一看，原先是春姐姐在給柳姑娘梳理云鬢哩。那種溫文而雅的'姿態(tài)，不是”美“一字所能慨括的。
忽然，纏綿而柔軟的春雨，迎面撲來，滴落在臉上，涼涼的爽爽的，靜極了，沒有聲音，但卻有雨。讓人有種說不出的愜意。靜靜的坐在柳樹下，沙灘上，悄悄閉上眼，靜享這自然的美。
最搞笑的是夏天。我喜歡和哥哥一齊來這兒。哥哥總是不愿意去，但在我的百般懇求下，他經(jīng)常陪我到這兒。我走在哥哥的后面，受里拿著一朵沾有”鳥屎“的野花。
小學(xué)的作文 篇3
紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫……每一種色彩都傳遞著一份情感，每一種色彩都是愛的顏色，世界充滿了繽紛的色彩，充滿了愛。
綠色，靈動(dòng)的色彩，是蓬勃與生機(jī)的象征。青海玉樹地震后，各大電視臺(tái)開展賑災(zāi)慈善晚會(huì)，參加晚會(huì)的人最顯眼的是都系著一根綠絲帶，那一抹抹靈動(dòng)的綠絲帶在愛的潮水中蕩漾，在悲痛的淚水中閃爍，在風(fēng)中起舞，為災(zāi)區(qū)人民送去了愛的溫暖和生的希望。那一根根鮮綠的絲帶就像一縷縷溫暖的陽光，一顆顆熾熱的心緊緊聯(lián)系著災(zāi)區(qū)人民，愛激蕩在每個(gè)人的心中。如果可以，我相信每個(gè)人都愿意背上行囊，系上綠絲帶奔赴災(zāi)區(qū)，幫助災(zāi)區(qū)人民從傷痛中走出來，讓他們明白還有我們，還有十三億中國人民站在他們身后，為他們支撐起一片愛的天空。地震無情，人間有情，中華民族是任何困難都打不倒的堅(jiān)強(qiáng)民族，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人心中都有一道用愛砌成的堅(jiān)固的墻。我可愛的兄弟姐妹，加油吧！挺起脊梁，扛住困難，走向下一個(gè)晴天。
白色是愛的象征，白色是他們的.依靠，白色托起他們的希望。純潔的白色，給人心靈的慰籍。堅(jiān)守在抗災(zāi)一線的醫(yī)生、護(hù)士們?nèi)找咕戎问軅娜藗�，毫不顧及自己的安慰，雖然與災(zāi)民們語言不通，但是心中的愛架起了心靈的橋梁，他們就像白色一樣的純潔、樸素，默默的奉獻(xiàn)著愛。在相處的日子里，他們像親人一般，在災(zāi)民的心中，所有的醫(yī)生、護(hù)士都是他們心中最美的白衣天使，最親的人。
黑色，陰沉的色彩，給人以烏云般的壓抑與悲傷的氣息。地震后的哀悼日，很多人都穿著深色衣服，用默哀的方式祭奠那些在天堂的人們。我們用黑色表達(dá)了對(duì)遇難者的沉痛哀悼，我們仿佛瞬間幻化成了黑色的羽翼越過祖國的美好河山，飛到玉樹把我們的愛化成雨水撒向那瘡夷的土地，濕潤每個(gè)人的心。
紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫……每種色彩都是愛的傳遞，都是愛的象征。讓我們懷揣著愛的色彩，將他們傳遞到世界的每個(gè)角落，構(gòu)建起一座美麗的愛的橋梁！
小學(xué)的作文 篇4
“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@句話想必大家都知道吧!“書中自有黃金屋�！边@句話說的實(shí)在是精妙，為什么書有如此多的粉絲，為什么書可以讓人忘食忘眠，甚至有人沉迷于書中，竟拿面包蘸墨水吃?這都在于書的魅力。
我就曾鬧過一次笑話，大家想知道嗎?請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。
那是一個(gè)星期天，下午我正在讀《世界未解之謎》，突然肚子里傳出了一震“咕咕”聲，我見了將方便面放進(jìn)鍋里煮(我一般在家吃方便面都是用鍋來煮 的)，灑下調(diào)料，加入水，我心中在猜測(cè)：到底“凱撒(一個(gè)古代人)”是怎么死的呢?我心不在焉的灑下調(diào)料，便飛一般的跑出廚房，又來到書桌上看書。
時(shí)間一分一秒的過去了，我遨游在書的世界中，我看著一切撲朔迷離的檔案，情不自禁的引發(fā)了我一系列的幻想，當(dāng)我讀到：“外星人真的存在嗎?”這一章 的時(shí)候，文中提到：在人們心目中，外星人是一群頭大、四肢短小、有著超越現(xiàn)代人類科技的高超技術(shù)的奇怪生物。我心想：應(yīng)該有外星人吧!世界上這么多個(gè)星 球，難道就只有我們地球人這一種高級(jí)生物?我看著看著，直到我的肚子又咕咕的響起來時(shí)，我才緩過神來，想起還有方便面，我提心吊膽，害怕方便面糊了。
一到廚房，我就發(fā)現(xiàn)了沒有糊的味道，我頓時(shí)懸著的心舒坦了，可我走近鍋一看，才知道我更本就沒有開火，這讓我“想笑又笑不出來，想哭又哭不出來”。我又重新加了水，然后開了火，心想，這次可不能含糊了。我將鬧鐘調(diào)好，設(shè)置成五分鐘，我便又去看書去了。
五分鐘如光速一般飛快的就到了，我來到廚房，看見這次煮的`方便面光滑有彈性，我情不自禁自我贊嘆起來，于是，我心里就想著新買了一本《三國演義》， 就急切的將火調(diào)成小火狀態(tài)，然后就將面弄進(jìn)碗里，端出去吃了，我拿出《三國演義》，一邊吃面，一邊看《三國演義》，我三下五除二就把面給吃完了，然后就目 不轉(zhuǎn)睛的看《三國演義》，不知過了多久，我抬頭望了一下時(shí)間，“呀!三點(diǎn)半了，跆拳道要遲到了!”我趕緊關(guān)上書，連碗都顧不上洗了，就直接背起書包就往外 跑。
晚上我一回到家，看見媽媽也剛剛回來，但我看見媽媽那哭笑不得的樣子，心存疑惑，這時(shí)，媽媽發(fā)話了：“楊源浩，你中午是不是吃了方便面?”那聲音給 人一種想說也說不出來的感覺，我驚訝的回答道：“你怎么知道?怎么了?”“你自己去廚房看看吧!”我來到廚房，什么異常也沒有，我就反問媽媽：“到底怎么 了呀!”媽媽指著鍋答道：“你自己去看吧!”我過去一看，發(fā)現(xiàn)鍋底下黑黑的，我瞪大了眼睛，張大了嘴巴，看那架勢(shì)，可能連大象也裝得下。驚訝得吞吞吐吐的 說：“這…這到…底是怎…么一回事呀!?”媽媽笑而不語，后來我才知道，當(dāng)初我只是將火調(diào)成了小火，而并沒有關(guān)，所以……
這就是讀書的魅力，也是讀書的“欲望”，竟讓我忘記了關(guān)火，差點(diǎn)釀成不是言語可以說出來的災(zāi)難。我以后可真的要注意點(diǎn)了，要不然，我真的可能會(huì)拿起面包蘸墨水吃呢!
小學(xué)的作文 篇5
星期一上午，我和往常一樣，吃了早飯去上學(xué)。在我來到班里的時(shí)候，很多同學(xué)都已經(jīng)來到了班內(nèi)，我的班主任在班內(nèi)正在輔導(dǎo)學(xué)生。
我的班主任，是個(gè)女的，不僅人長得漂亮，性格也溫柔，更重要的是她說話從不食言，辦起事來更是雷厲風(fēng)行，非常果斷。 我坐到座位上，掏出課本正準(zhǔn)備讀書。一抬頭看到前面的黑板沒有擦，而且講桌上放的東西亂七八糟。于是我把掏出的課本放到桌子上，起身走到教室的前面，拿起講桌上的黑板擦把黑板擦得干干凈凈，隨后把講桌也整理得整整齊齊，把老師的東西也收拾的停停當(dāng)當(dāng)當(dāng)。 我的班主任看著我的所作所為，沖著我微笑著，她那本來就漂亮的臉蛋，此刻顯得更加漂亮了。同學(xué)們看到我的舉動(dòng)，也都放下手中的課本。有的拿起笤帚輕輕的掃地，有的拿起毛巾緩緩的擦玻璃，也有的把垃圾袋慢慢的掂出教室外……不一會(huì)兒，臟兮兮的.教室煥然一新。 第一節(jié)課是我們班主任的課，我們行過師生禮，她沒有像往常一樣立馬講課，而是用眼睛環(huán)視了一下在座的同學(xué)，很高興的說：“同學(xué)們，你們今天表現(xiàn)的都非常好，每人加一顆星！”同學(xué)們聽到這都高興的叫了起來，有幾個(gè)同學(xué)居然在自己的座位上亂跳。 老師打了個(gè)暫停的手勢(shì)，同學(xué)們立刻鴉雀無聲，老師接著說道：“今天更值得表揚(yáng)的同學(xué)是——某某某同學(xué)，他的作用不是干了多少活，或者是多少好事。你們干的和他一樣好，但他是第一個(gè)主動(dòng)干起咱班的雜物活，起的是一個(gè)表率作用。”同學(xué)們聽到這，都對(duì)我投出羨慕的眼光，我不好意思的低下了頭。 老是咳嗽了一聲繼續(xù)說道：“我們班需要這樣的同學(xué)，我們的學(xué)校也需要這樣的同學(xué)�！蔽衣牭竭@，正要站起來說些謙虛的話，可老師沒有看我，我不得不繼續(xù)坐著聽老師把話說完。 她又清理了一下嗓門很激動(dòng)的說：“我們的國家更需要那些默默無聞，無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者，國家有了這些不爭名不奪利的工作者，我們的國家想不強(qiáng)大也是不可能的�！�
聽到這，我的眼淚禁不住的流了下來，我萬萬沒有想到，我這個(gè)微不足道的舉動(dòng)，居然是一個(gè)帶頭的舉動(dòng)，居然是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的舉動(dòng)，更讓我感覺這是個(gè)光榮的舉動(dòng)
小學(xué)的作文 篇6
你聽過柳樹姑娘洗頭發(fā)的聲音嗎？柳樹姑娘有一頭碧綠的，細(xì)長的頭發(fā)，當(dāng)風(fēng)吹起時(shí)，她便將頭發(fā)甩進(jìn)池塘，洗完了，她的頭發(fā)多么漂亮��！
你聽過螞蟻進(jìn)軍的聲音嗎？那天早晨，首領(lǐng)帶著螞蟻大軍去覓食了。他們邁著整齊的步伐，走到一個(gè)路口，突然“咚”的一聲，一塊石頭落了下來，“不好，我們中計(jì)了！”首領(lǐng)大喊，螞蟻大軍也因此”全軍覆沒”了。
你聽過雪花跳舞的聲音嗎？夜幕降臨，細(xì)微的.雪花從天上徐徐降落，一會(huì)跳到東，一會(huì)跳到西，像極了一個(gè)個(gè)白色的小精靈。
如果你認(rèn)為，那是想的聲音，那我只好再說詳細(xì)一點(diǎn)了。
你一定聽過雨滴唱歌，當(dāng)春雨拍打著你的臉孔時(shí)，當(dāng)你撐著傘，在秋雨里奔跑時(shí)，你一定聽到什么了吧？
你也一定聽過昆蟲的音符，當(dāng)蟬鳴叫時(shí)，蟈蟈上躥下跳時(shí)，蝴蝶拍打翅膀時(shí)。你一定聽到了它們的聲音吧？
只要你會(huì)聽，只要你好好聽，打從你來到世上時(shí)，你就要學(xué)會(huì)聽。你聽著媽媽逗你笑的聲音，爸爸打雞蛋的聲音，外婆講故事的聲音……這些美妙悅耳的聲音，你一定能聽見。
輕輕用手指頭敲打桌面，聆聽它清脆美妙的聲音；用手掌心摩擦一個(gè)臉盆，聆聽它動(dòng)聽的歌聲。
你開始微笑，輕輕的笑，放聲笑，這時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，全世界都在與你微笑……
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