[優(yōu)秀]春天小學(xué)作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的春天小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
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春天小學(xué)作文 篇1
春天來(lái)了，花草隨處可見。清明節(jié)前的一個(gè)早晨，老師帶著我和同學(xué)們?nèi)バ^(qū)賞花，天氣也特別晴朗，陽(yáng)光撫摸著大地，一切都像就是剛醒過(guò)來(lái)的樣子。
一進(jìn)花園，就被眼前大片大片的花吸引住了，一下子便沉侵在了花的海洋里。突然有股淡淡的香味撲鼻而來(lái)，抬頭一看，原來(lái)就是桃花散發(fā)出來(lái)的香味，粉紅色的桃花開滿枝頭，有的花朵開的很大，有的卻含苞待放。就像害羞的少女微紅著臉綻放在枝頭。
再往前走就就是茶花獨(dú)占花園一角，圓圓的花瓣，層次分明，遠(yuǎn)處看像牡丹花，走近一看還就是有些區(qū)別的'，它們被嫩綠色的葉子包圍著，顯得格外漂亮。
過(guò)了小橋，出現(xiàn)在眼前的就就是玉蘭花了，說(shuō)來(lái)也奇怪，別的花都有很多葉子襯托，而玉蘭花卻只有少數(shù)葉子。它的花朵潔白如玉，嬌而不艷，清新素雅，大方端莊，說(shuō)它為花中之王一點(diǎn)都不為過(guò)，有的還處在半開狀態(tài)，而有的已經(jīng)凋謝了。
賞花結(jié)束后，回到教室，眼前依然浮現(xiàn)出朵朵美麗的花朵，最讓人難忘的就數(shù)玉蘭花了。
春天小學(xué)作文 篇2
我是春天的小雨點(diǎn)假如我是春天的小雨點(diǎn)，我會(huì)干我力所能及的事……我從可以裝下數(shù)百萬(wàn)個(gè)小雨點(diǎn)的積雨云上跳下去與伙伴們一起為人們做好事。我來(lái)到了路油油的草坪上為小草們淋浴，小草在我的滋潤(rùn)下一天天地長(zhǎng)大，大樹爺爺站在草坪上，我來(lái)到大樹爺爺?shù)纳砼裕虧?rùn)著大樹爺爺皮膚，成為了爺爺?shù)腵護(hù)膚品……不知不覺我來(lái)到一個(gè)小洞里面一看，原來(lái)這兒住的是小灰熊呀！我發(fā)出了嘩啦嘩啦的聲響，這時(shí)我又變成了小灰熊的起床號(hào)，小灰熊不一會(huì)就起來(lái)了，看到外面下雨了，它說(shuō)：”太棒了，春天來(lái)了！謝謝你們，春天的小雨點(diǎn)�！彼寻职�。媽媽也叫醒了。全家人一起去外面散步，同時(shí)我也叫醒了所有冬眠的動(dòng)物……我又來(lái)到了莊稼地里，讓沉睡了一冬的小種子們醒來(lái)了，它們用力向外爬，終于爬出來(lái)了，我又用雨水給它們解渴。小種子們開心地笑了。人們歡笑著，心中也在暗自謝謝所有的小雨點(diǎn)。我都害羞了，可是人們還在不停地說(shuō)著謝謝……春天的小雨點(diǎn)真好，可以為人們做好事，讓所有的生命醒來(lái)。
春天小學(xué)作文 篇3
“千紅萬(wàn)紫安排著，只待新雷第一聲”詩(shī)中的第一聲就是指每年春季第一次打雷聲。今年的第一聲就是陽(yáng)歷3月12日來(lái)到了人間。
當(dāng)時(shí)，我和同學(xué)們正在校園內(nèi)打籃球，忽然天陰沉下來(lái)，感覺有點(diǎn)悶，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我預(yù)示到要下雨了，就和同伴跑回教室，就在到教室門前的一瞬間，“喀嚓——”閃電像一柄閃閃發(fā)光的利劍劃破了天空的寂靜，也像一顆雪亮的明鏡照亮了春天的萬(wàn)物。
聽，“轟隆隆！轟隆隆！”一聲聲悶雷打破了春天的寧?kù)o�！皣W啦啦……”大雨點(diǎn)像豆子似的落下來(lái)，急匆匆向大地奔來(lái)，想看看大地萬(wàn)物蘇醒了沒有。
“哦！08年第一聲春雷打響了！我仿佛看見植物們歡呼起來(lái)。有的舞動(dòng)著油綠的枝葉，有的在春雨中歡快地跳舞，有的在高興地喊：“哈哈，春天來(lái)了！”
春雷像是春姑娘的使者，帶來(lái)了春天的'喜樂，風(fēng)馳電掣地向大地媽媽的懷抱里撲去�？吹竭@樣的景象我高興地想：春雷來(lái)到了人間，萬(wàn)物復(fù)蘇，我家的小烏龜也能進(jìn)食了。
啊，春雷！我們已被你驚醒，正等著你的到來(lái)，歡迎著你那優(yōu)美的姿態(tài)和你一道奔向快樂的明天。作文
春天小學(xué)作文 篇4
春天的一個(gè)早晨，我們手拉著手去校園里尋找美麗的春天。
站在校園門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雪白的櫻花躍然枝頭，就像一朵朵潔白的云朵。忽然，吹來(lái)一陣微風(fēng)，櫻花花瓣落了下來(lái)，仿佛就像一個(gè)個(gè)舞蹈家在風(fēng)中翩翩起舞，它們有的落到了石縫上，好像在鼓勵(lì)野草弟弟往上鉆呢！有的落到了草地上，好像給小草帶上了潔白的禮帽，讓他們?nèi)⒓哟禾斓木蹠?huì)呢！
接著，我們來(lái)到了后花園，那里有一個(gè)小池塘，里面住著五彩繽紛的魚兒，它們?cè)诔靥翜嘏乃镄那榈厣⒉剑孟裨谡f(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！快出來(lái)吧！”
校園里有一棵碧綠碧綠的金桔樹，在金桔樹上掛著一個(gè)個(gè)金黃的、圓圓的金桔，可真誘人�。�
我們?cè)谶@美麗的校園里還看到一棵奇怪的柚子樹，它的.樹葉紅綠相間的，就像一個(gè)個(gè)美麗的蝴蝶在枝頭跳舞呢。
這里還有一盆亭亭玉立的郁金香，就像一個(gè)美麗的小姑娘在風(fēng)中翩翩起舞。
春天啊，美麗的春天！我真愛你！
春天小學(xué)作文 篇5
寒冷的冬天隨著陽(yáng)光越發(fā)燦爛而消失了。春天來(lái)了，一切顯得嶄新而美麗。桃花開了，一簇一簇，開滿枝頭，散發(fā)著淡淡的清香，粉色的花瓣，黃色的花蕊，粉、黃這兩種顏色搭配在一起，為草坪添加了一絲光彩，誰(shuí)見了都會(huì)夸贊幾句，甚至撲到花的面前聞一聞，那清香讓人感到舒適、陶醉。
遠(yuǎn)看，那簇簇桃花好似一片粉色的的.霞。啊，它們是地上的霞。
春天小學(xué)作文 篇6
花開花落，滄海桑田，我見證了最美的春天，在剎那后卻又無(wú)奈分別�！}記
“滴嗒滴嗒”最后一場(chǎng)春雨喚醒了沉睡的我，我靜靜地在雨中漫步。“滴嗒滴嗒”是雨珠還是淚滴，不住地落在地上，我似乎不愿相信，我正對(duì)春天說(shuō)再見，對(duì)溫暖如春的你說(shuō)再見。
春天百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷。從前，我卻不懂欣賞，看膩了便離去。湖泊、柳樹、小草散發(fā)出春的活力，我也未曾察覺，直到你出現(xiàn)，我才發(fā)現(xiàn)，春是最美的季節(jié)。
你帶我收集清晨的露水，聆聽鳥兒的歌聲。一滴滴如珍珠般晶瑩剔透的露水，好像你純潔干凈的心靈，鳥鳴之聲如同你甜美的嗓音。你好像春天的太陽(yáng)，在我心中留下了無(wú)限溫暖。我從未料到有一天，春對(duì)我說(shuō)再見，你也隨之消失。
昨日還是晴空萬(wàn)里，天上有一個(gè)太陽(yáng)，我身邊也有一個(gè)小小的太陽(yáng)。我常把你當(dāng)作春姑娘，因?yàn)槟隳樕峡偸茄笠缰⑿�。今天，你卻眉頭緊鎖，好像有什么事瞞著我。我再三追問，你只是強(qiáng)顏歡笑，說(shuō)沒事。你給我一張紙條，千叮萬(wàn)囑讓我明早再打開。不久后，你離開了。
夏悄悄地走來(lái)，蛙鳴之聲逐漸熱烈。我有點(diǎn)惋惜，馬上就要和春道別，但一想到你，煩惱便煙消云散，直到第二天……我打開紙條，你離開的消息深深刺入腦海，為什么春天走了，你也要消失呢？為什么不愿再給我一個(gè)美好的春天呢？我打開窗，再也無(wú)法嗅到熟悉的氣味。我跑出小區(qū)，跑到了湖邊，跑到了小樹林，到處都尋不到你的'身影，春天的身影也在被夏無(wú)聲無(wú)息地抹去。我望著天空，烏云密布，絲絲細(xì)雨如牛毛，如針尖，流瀉在空中。我想抓住最后的春雨，手卻無(wú)力舉起。任風(fēng)吹，任雨刮，含著淚，珍惜最美的春景，哦不，或許已不是最美的了。
你用春天這支神奇的畫筆，繪出一個(gè)個(gè)甜蜜的夢(mèng)，卻在大風(fēng)之下越飄越遠(yuǎn)，我們還有相見的機(jī)會(huì)嗎？惆悵在心中凝聚、升華。我見證了最美的春天，在剎那后卻無(wú)奈分別。
春天小學(xué)作文 篇7
春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，我的影子妹妹也毫不例外的長(zhǎng)高了一大截，不再像個(gè)皮球那樣圓嘟嘟的了，不再像個(gè)小獅子一樣撲到我的身上要爽歪歪了，但卻依然那么淘氣，那么可愛。
鏡頭一：妹妹捉麻雀
姥姥家的春天是美麗的，是熱鬧的，我的影子妹妹興奮地一刻也不能停歇。一會(huì)兒在陽(yáng)光下拍皮球，一會(huì)兒去追那幾片粉紅色的桃花瓣兒，一會(huì)兒又去攻擊竹林里的小麻雀。受了驚嚇的小麻雀，從茂密的竹葉間飛出來(lái)，啾啾地叫著，四散而去。過(guò)了不久，它們又三五成群地飛回來(lái)，重新在竹葉間歡唱，到院子里找食吃。有兩只大膽的居然跳過(guò)門檻，到姥爺?shù)乃幏坷锶チ恕?/p>
妹妹躡手躡腳地走過(guò)去，“砰”地一聲關(guān)上了房門，小麻雀驚叫著，像無(wú)頭蒼蠅一樣，不停地往玻璃窗上撞，妹妹得意地笑著：“可愛的小麻雀，我要捉住你們，把你們關(guān)進(jìn)籠子里，帶到幼兒園里去，和我做伴兒�！蔽壹泵ε苓^(guò)去阻止她：“快把小麻雀放出去，它們?nèi)绻桓吲d，就不來(lái)咱們家做窩了……你即使捉住了它們，也養(yǎng)不活的`，麻雀家族有一句名言：不自由，毋寧死……你不開門是吧，那好，我現(xiàn)在要去找春天了，你可不要跟著我……”我費(fèi)盡了口舌，妹妹終于慢吞吞地把身體挪到了一邊。
我剛想拿起小竹竿收拾收拾她，她卻撒開兩只小腳丫，一溜煙地跑出了大門，到鄰居家避難去了。
鏡頭二：妹妹看水滸
早晨，我正坐在院子里享受著春光，津津有味地看《水滸傳》，妹妹從屋里踢踢踏踏地走到我面前，問我看的什么書，我說(shuō)我看的是《水滸傳》，她眨巴著一對(duì)兒烏溜溜的眼睛，問我《水滸傳》是什么？我說(shuō)，說(shuō)了你也不懂，一邊玩去，我要抓緊時(shí)間看書，難道你不知道“一日之計(jì)在于晨”？
妹妹不服氣地回到屋里去，在書柜里咕咚咕咚地翻了半天，找出一本繪圖版的《水滸傳》，搬個(gè)小板凳坐在我對(duì)面，一本正經(jīng)地看起來(lái)。她每翻一頁(yè)都要抬頭看看我，仿佛我的臉上也寫著大大小小的方塊字。要不就是把書拿過(guò)來(lái)問我，這個(gè)是什么字？那個(gè)打老虎的是誰(shuí)？這個(gè)人為什么要在身上畫九條龍？她見我不回答，就耐不住性子了，一只手捏住書皮的一角，讓書倒立著，嘩啦啦地翻了幾遍：“姐姐，你瞧，我看得多快，你一遍沒看完，我就已經(jīng)看了三遍了�！�
看我的妹妹多牛！冰心七歲看《三國(guó)演義》，我十歲了才開始看《水滸傳》，妹妹五歲就已經(jīng)把《水滸傳》看了三遍了。
鏡頭三：妹妹和蒲公英
我和妹妹手牽著手，來(lái)到春天的百草園里，這兒一片白，是雪一樣的梨花，那兒一片粉，是云霞一般的桃花，碧綠的小草，從泥土里探出尖尖的小腦袋。小路兩旁開滿了那種像小太陽(yáng)一樣迷人的花，它們或談笑，或喜悅，或羞澀，或調(diào)皮，或端莊，或凝神遠(yuǎn)望，或低頭沉思。
我和妹妹像個(gè)小蜜蜂一樣聞聞這朵，摸摸那朵，每一朵都讓我們愛不釋手。妹妹問我這是什么花，葉子不美，花朵卻這樣好看。我告訴妹妹，這就是蒲公英，當(dāng)它們的花瓣落了之后，就會(huì)張開一把把可愛的小傘，乘著風(fēng)，飛過(guò)高山，越過(guò)大河，到遠(yuǎn)方去旅行。
妹妹的眼睛里頓時(shí)寫滿了無(wú)限的驚喜，拉起黑色的裙邊，像小燕子一樣抖動(dòng)著雙臂，抬起頭看著，想著，飛著，越飛越快，越飛越遠(yuǎn)，只留下一串歡快的笑聲在春天的百草園里久久回蕩。
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