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實(shí)用的難忘小學(xué)作文(優(yōu)選)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的難忘小學(xué)作文5篇，希望對大家有所幫助。
難忘小學(xué)作文 篇1
俗話說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。小時(shí)候，總覺得時(shí)間過得很慢，所以，往往同學(xué)之間有時(shí)會(huì)鬧一點(diǎn)小矛盾，但是現(xiàn)在長大了，回憶起童年那些故事，是多門的美好，到現(xiàn)在才懂得珍惜，在我們即將分離的時(shí)刻，卻好想回到從前，多么希望時(shí)間可以倒流……
孩子們的性格永遠(yuǎn)是天真、可愛。孩子們的臉更像是六月的天氣—說變就變。還記得在校園的.某個(gè)角落，有一群孩子在那里嬉戲著，那里也有我。
我們在那里跳繩，一下，兩下……老師見了，也過來和我們一起跳。我們在快樂地玩著，老師的鞋子飛了出去，“哈，哈……哈哈哈！”我們捧腹大笑。
一次辦黑板報(bào)。張玥在那兒畫著，“張玥，不要在這兒亂畫，還有這么多沒畫，真實(shí)的……”姜沁媛迫不及待地說，“那你來畫��！真的好畫嗎？你認(rèn)為幾筆就能畫好嗎？”張玥馬上反駁。對于她倆的爭吵，我們并沒有卷入這場紛爭中，而是勸誡，居然她們并沒有和解，但我們心里是知道的，她們早就想給對方道歉，但只是考慮到對方的問題。過不了幾天，自然都和好了。
小時(shí)候，就是這樣，現(xiàn)在想起來，還真是好笑呢！往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠。
在我們即將分別之際，都無言以對，那是因?yàn)槲覀冃睦镉刑嗟脑捯f。只有讓淚水深深地藏在心底，面帶著微笑，用力地?fù)]揮手，向同學(xué)們告別，望著你那熟悉的背影。
時(shí)間啊時(shí)間，為什么過得這么快，可以停留一秒嗎？哪怕是給我們一點(diǎn)點(diǎn)互相告別的時(shí)間。
難忘小學(xué)作文 篇2
轟隆隆一陣?yán)醉懀盐覐臅Ｖ袉境鰜�。只見天昏地暗，過了一小會(huì)兒，傾盆大雨像針一樣密密麻麻地下來了。
我連忙把窗戶關(guān)住。透過窗戶，看見調(diào)皮的'雨娃娃從房檐上跳下來，濺起一朵朵漂亮的水花。地上，一條條小河向遠(yuǎn)方流去。
咣當(dāng)一聲，我隨聲望去，只見麗麗家的窗戶被狂風(fēng)給吹破了。夷誰撐著一朵小蘑菇仔細(xì)一瞧，小玲放學(xué)回來了。到了門口，小玲搬來一塊兒磚頭，踩著回來。真聰明！我想到。支她又出來了，下雨還出來，真頑皮！只見她把磚頭給每個(gè)樓道都弄好。
這場雨真難忘！
難忘小學(xué)作文 篇3
星期四下午,老師帶著我們?nèi)ブ参飯@，難忘的植物園之旅。下午兩點(diǎn)，同學(xué)們整裝待發(fā)，在老師的一聲令下，飛快地向植物園里沖去。
我和張巖、張雨桐等人組成了一支小分隊(duì)，手拉手，邊說邊笑地向園內(nèi)走去。看哪！蔚藍(lán)的天空一望無際，碧綠的湖水在陽光的照耀下閃著金光，植物個(gè)個(gè)精神抖擻。最美的還要數(shù)柳樹，在微風(fēng)中，那修長的枝條擺動(dòng)著，宛若少女的頭發(fā)隨風(fēng)飄蕩。哇！這景色真是太美了。
我們走到了大草坪，再那天然的綠色地毯上盡情玩耍�？赡苡捎谌硕�，我們的隊(duì)員張雨桐不見了。玩了一會(huì)，我們覺得沒有什么意思，就叫了幾個(gè)男生一起去劃船。我們分成男生和女生組舉行劃船比賽。
我們女生一方面由于不知道怎么劃，另一方面由于我們的'勁兒太小，所以在起點(diǎn)就落到了他們的后面。我們好不容易離開了岸邊，打算過橋，可沒成想居然和他們撞上了。這還不是大問題，由于碰撞時(shí)槳上的水花濺到了男生的身上，這下，男生開始了“憤怒”的進(jìn)攻。原本的劃船比賽變成了“水上大戰(zhàn)”。剛開始，我們用船槳攻擊對方，水滴像一顆顆晶瑩剔透的珍珠灑落在我們身上。但是后來，男生居然改用了礦泉水瓶。那可不再是小水滴了，而是傾盆大雨�。∥覀兒退麄冇矐�(zhàn)是必輸無疑的，但想逃吧，他們又不肯放過。我們的身上被潑滿了水，張巖身上最多，她禁不住掉下了眼淚。男生們意識到了自己的錯(cuò)誤，不再潑水了。半個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)眼間過去了，我們退了船，又回到了草坪上。
剛步入草坪，我就看到了一頂小紅帽，是張雨桐！聽她說，她也經(jīng)歷了一場刺激的旅行，聽起來，似乎比我們的水上大戰(zhàn)更有趣。
時(shí)光似箭，我們回校的時(shí)間到了，同學(xué)們戀戀不舍地離開了植物園。今天很開心，那碧水藍(lán)天，垂柳小橋還有那“水上大戰(zhàn)”都回永遠(yuǎn)記在我心里。
難忘小學(xué)作文 篇4
今天媽媽帶我去我的朋友韓豐俊家玩。但是因?yàn)槲抑浪鸫脖容^晚，所以我和媽媽吃完中飯才去的。
到了韓豐俊家，他已經(jīng)吃完飯?jiān)诘任伊恕Ｋ贸隽俗约旱男倾@積木，我們都搭了一個(gè)機(jī)器人。我給機(jī)器人做了一個(gè)槍，裝在了手上，我們就用機(jī)器人玩起了打仗的游戲。
然后我們拿出了遙控汽車，準(zhǔn)備進(jìn)行比賽。我把我的奧迪A8L遙控汽車拿了出來，韓豐俊吧他的保時(shí)捷拿出來和我比試。我們來到他家樓下的花園里，我拿出一根繩子綁在兩棵小樹之間作為終點(diǎn)。韓豐俊則是在離終點(diǎn)大約50米的地方畫了一條白線作為起點(diǎn)。我們各自把自己的.車停在了起點(diǎn)線上，然后一起數(shù)了3。2。1開始。我們都用了最快的速度前進(jìn)，車子在我們的指揮下飛快的行駛著。到了一半的時(shí)候，我和他不分上下，眼看著快要到達(dá)終點(diǎn)了，我暗暗的想：在比賽之前我在我的奧迪車上裝了一層“鎧甲”，撞他的車應(yīng)該沒有問題的。于是，我就開始了“攻擊模式”，我操控著我的車子撞向了他的車子，他的車子被我撞了一下速度馬上減了下來，我就趁機(jī)超越了他的車子。馬上，他的車子也向我的車子撞來，不過還好，他撞在了我車子的后面，使我的車子速度更加的快了。最后，我的奧迪毫無懸念的獲得了勝利。
天色漸漸暗了下來，星星也一顆顆的出來了。
難忘小學(xué)作文 篇5
不知不覺已經(jīng)高三了，不久之后，就在200多天之后，就在9個(gè)月左右之后，就要引來高考了。
高考曾對我來說是十分遙遠(yuǎn)的，那時(shí)我還小，以為還有很多時(shí)光用來消磨，以為時(shí)間過得很慢，不論怎樣都不會(huì)快快過去的。那時(shí)的我也從未考慮過以后，以后要上什么學(xué)校，以后要找什么工作，以后要在哪里居住。只是每天應(yīng)對每天的生活。想著、期盼著、渴望著下課去小賣鋪買東西，想著這節(jié)課怎樣偷偷寫作業(yè)不被老師發(fā)現(xiàn)，想著回去能不能多看一會(huì)電視，甚至玩一會(huì)電腦。
如今看來，那時(shí)的我是十分短時(shí)的。我從未為自己的以后著想，也許唯一為以后著想的就是每次考試都要好好復(fù)習(xí)，害怕到時(shí)候出成績考不好會(huì)迎來家長的批評。我總是感覺時(shí)間過得很慢的，但是還好，那時(shí)的我上課聽講還是比較認(rèn)真的，所以并不會(huì)感覺到上課的折磨。那時(shí)的我也很少像現(xiàn)在這樣愛發(fā)呆，想心事。仔細(xì)想想，這些發(fā)呆想心事的時(shí)間只不過是一遍又一遍地重復(fù)已經(jīng)想的透徹、確認(rèn)無誤，或是無能為力的事情，完全是浪費(fèi)時(shí)間。沒有新鮮的問題，也沒有新鮮的辦法，只是一遍又一遍地咀嚼著過去的想法，仿佛一灘死水。小學(xué)的`我也常常有事情做，不像現(xiàn)在的我大部分時(shí)間用在了不知道干什么的事上。總覺得一個(gè)人如果有無限的可能性，他反而會(huì)被限制住。小學(xué)空閑時(shí)間我往往用來畫畫、看書、十分不情愿地寫家長讓額外寫的作業(yè)，或是看電視玩電腦，好像總有事情干。而而現(xiàn)在的我就像是有了無線的事可做，我大可以利用手機(jī)查到某個(gè)行業(yè)或領(lǐng)域至少最基本最入門的知識，我大可以選擇無數(shù)電視而免去廣告，我大可以看各種電子書，從經(jīng)典名著到現(xiàn)代流行。我可以選擇我想學(xué)的知識學(xué)習(xí)，可以用它聽歌甚至創(chuàng)作音樂，可以與多少人交流各個(gè)專業(yè)的問題。而我卻反而被它束縛住了。也許因?yàn)檫x擇過于充足，也許源于我自己的改變。
小學(xué)也是歡樂的，和班里很多同學(xué)都比較熟，可以一起玩，可以放學(xué)一起走。我有過許多情誼真摯的朋友，而小學(xué)是我認(rèn)為最多的，盡管到現(xiàn)在來看，已經(jīng)大約不剩幾個(gè)了。初中高中以后，我漸漸封閉了自己，人們也都長大了，不再愿意慢慢去揭開一個(gè)不起眼小男孩身上的秘密了。
晴朗的天氣已經(jīng)失去了熱鬧，我也不再愛去曾經(jīng)最愛去的小賣部，我不再愛下課買些零食和同伴們分吃了。那些記憶還埋藏心底。轉(zhuǎn)眼就不見了，剩下的是烏云密布的未來。但我還是要勇于直上，揭開迷霧，重見光明。
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