小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)的作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
像對花好月圓的色影，歌歡舞美的音姿的魅力的向往，人們都向往幸福。而多數(shù)人都在怨惱幸福之神未對自身青睬擁抱。
以前，我也常常想：“幸福，為什么你從來不光顧我，總是冷落我�！霸浀梦覍W(xué)騎自行車時，我摔到了，父親卻沒有將我扶起，卻只是微笑的說：“站起來，再試試女兒。“曾記得我第一次參加演出，心里驚慌害怕時，想讓母親陪伴我時，她卻只是欣慰的笑者推開離家的`門，我默默的看著母親遠(yuǎn)去的背影。記得有一次因為我貪玩摔倒，央求爸爸媽媽背我一程，卻被父母無情的拒絕。我終于誤透了父母對我的異樣的關(guān)懷。
在無人送雨衣的日子里，我將懂得如何面對生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。
在無人接送的日子里，我將學(xué)會怎樣跋涉那崎嶇的人生之路。
其實，幸福并不復(fù)雜，它也并不深奧。只是因為我們“身在此山中，云深不知處，“因此，你就永遠(yuǎn)無法明白”幸�！暗倪@個詞的涵義。
那么，“幸福“又是什么呢？它是生活中的點點滴滴的快樂，是一種人世間的情誼；一種淳樸簡單的思想境界。
幸福就在我們每一人的身邊，放學(xué)后，父母那溫暖的嘮叨，飯桌上一桌噴香的飯菜；離家時，父母的一句叮嚀，不都是幸福嗎？
只要關(guān)注，就會發(fā)現(xiàn)幸福�！皾櫸锛�(xì)無聲“地滋潤身心。
小學(xué)的作文 篇2
今天，我們學(xué)校組織去春游。九點鐘我們懷著激動的心情在楊老師的帶領(lǐng)下 有秩序 地排著隊走出校園。 這次 我們春游的目的.地是河陽廣場。我們一路看著路邊的風(fēng)景來到了河陽廣場 。河陽廣場到處鮮花盛開，綠草如茵。我們找到能坐的一片地方和楊老師開心地做起游戲。玩了很長時間，我們開始吃起帶的零食，玩著帶的玩具開心極了。不知不覺一上午的時間很快就過去了，我們 就回到學(xué)校，開心的春游就結(jié)束了，很期待下年的春游快點到來。
小學(xué)的作文 篇3
今天是星期天，我和同學(xué)張業(yè)偉放學(xué)后約好要去我家玩。到家后，我們一直玩到晚上10點多鐘。因為我家離他家非常遠(yuǎn)，所以他決定睡在我家一晚上。
由于我的床是單人床，我們爬上了媽媽一米八的大床。媽媽的床非常寬敞，能容下四、五個小孩呢。我和張業(yè)偉很快就睡著了。一覺醒來把被子七手八腳地蹬到一邊去，肚子還露著。他難道不怕著涼？于是，我給他蓋上小被子繼續(xù)睡。
半夜，我去上廁所，迷迷糊糊地，看見張業(yè)偉不見了，以為他也去上廁所了。我剛起身，突然看見他正睡在床邊上，差一點兒就掉地上了。我趕緊叫醒他，讓他睡好。
早上6：50時，我再次來查看情況，天�。∵@次更糟了。他滾到床的'一個小角邊，衣服差點兒蒙到自己的臉上。我大聲叫醒他，他終于起來了。
我自言自語道：“如果他睡覺能老實一點兒，那樣，我夜里也可以輕松一點兒！”
小學(xué)的作文 篇4
看了題目，你一定會說：“打字，誰不會呀！”可我說的，并不是用拼音打字，而是用五筆打字。這可是很難的喲！
我是先看到爸爸會用五筆打字，而且速度很快，就特別想學(xué)。
爸爸告訴我：“想學(xué)用五筆打字，首先，你應(yīng)該記熟每一個按鈕所包含的字根。字根就是把一個字拆出的幾個小部分中的.一個�！闭f著，從抽屜里拿出了一個有著字根助記歌的書，讓我去背。
字根助記歌像順口溜一樣，我一會兒就會了。我自以為背得很熟了，就背給爸爸聽。鍵盤上第21號按鈕上的字根是：目具上止卜虎皮，緊接著我又背鍵盤上第22號按鈕上的字根：“水旁青頭小倒立�！卑职忠宦�，笑了。我一看書，原來背差輩了，背成鍵盤上第43號按鈕的字根了。
我背了不知多少遍，終于背得滾瓜爛熟了。爸爸又叫我背一級簡碼，一級簡碼你只要按一下一個按鈕，就可以出來，而每一個按鈕只有一個這樣的。我又開始背，背了十多遍，一級簡碼我也倒背如流了。
背會了這些，爸爸才開始教我打字。爸爸說：“有的字鍵盤上有，比如說‘言’字，它是鍵盤上第41號按鈕上字根的開頭，你打四下就可以出來。”爸爸示范了一下，又繼續(xù)跟我講“如果你打的字，字根里有，而不是開頭，那你就要敲一下有那個字的按鈕，然后打那個字的第一筆，第二筆和最后一筆。還有……”我打斷了爸爸的話：“這么多呀！還不如我用拼音打呢！”可我又一想：這樣做不是半途而廢嗎？于是我又聽爸爸講起來。然后，爸爸讓我自己練習(xí)，打一個字我需要好長時間，還有好多字我不會打，一個勁地問爸爸，爸爸還有事，被我問得不耐煩了。我就想出了一個辦法，把不會打的字記在一張紙上，等爸爸沒有事時，一塊兒問。
經(jīng)過我長期的努力，打字速度越來越高，比用拼音打字快多了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)超過了爸爸。這都是我努力不懈的結(jié)果呀！
小學(xué)的作文 篇5
我們每一個人在小時候，在青年的時候，都有過少年時代，都有過酸甜甜的學(xué)生時代吧？我覺得那時候我們每一個人的心里都有過我們自己崇拜的任何我們自己偶像，我們每一個人都有我們羨慕的神一般的學(xué)生或者學(xué)霸吧？
接下來我跟你們介紹一下我的'一個朋友你們愿意聽嗎？我這位朋友是一個好學(xué)生也是一個小學(xué)霸。我跟我這位朋友不在一個班我在初三（3）班可我這位朋友在初三（1）班我跟我這位朋友的關(guān)系很好，有一次我遇到了一個小麻煩，我感覺到非常緊張，我不知道我這位朋友怎么知道我遇到麻煩的。她找我，進(jìn)來了我所在的班然后她就問我：你怎么了？你的情緒有點不太勁？我說：我沒事兒就是有點頭疼沒有別的事兒我這樣說，可是我這位朋友一點兒都不信我說的話。為什么呢？我這位朋友為什么不信我呢？因為她一進(jìn)教室早就知道我肯定遇到了一些麻煩，她還看見了我的眼眶充滿著眼淚，所以我這位朋友不信我說的話也更不信我說頭疼的話。
我這位朋友是全班第一我這位朋友在我眼里是最好的是一個小學(xué)霸。我也在學(xué)習(xí)上也很很好可是我還是羨慕我這位朋友為什么呢？原因很簡單我在學(xué)習(xí)上有一點比不上她，你們會說哪里比不上？她在數(shù)學(xué)很好可是我在數(shù)學(xué)課上有點兒弱，我呢在語文課上很好。我跟我這位朋友互相補充，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相依賴我跟我這位朋友是像親姐妹一樣學(xué)習(xí)，一起生活。
在我眼里我這位朋友是一個誰也比不上的小學(xué)霸，是人人羨慕的好姑娘她就是我最好的朋友也是我的親姐妹小學(xué)霸艾拉克孜。
小學(xué)的作文 篇6
我有一個貪吃的妹妹，只要她一到家就奔向食品柜，把各種零食往嘴里塞。
我的妹妹有一頭烏黑的頭發(fā)，二條粗粗的眉毛，眉毛下面有一雙炯炯有神的.眼睛，眼睛中間有一個小鼻子，小鼻子下面有一張能說會道的小嘴。
記得有一回，媽媽買了一罐蜂蜜回來。妹妹見了，說：“我下午要在家看電視。”媽媽同意了。我悄悄地和媽媽說：“我下午要在小區(qū)的水泥坪里溜冰�！眿寢屢餐饬恕Ｎ倚南耄汗�！妹妹，下午我一定能錄下你吃蜂蜜的錄像。耶！下午來了，我換好溜冰鞋，和媽媽一起下去了。然后又悄悄地溜回來。
妹妹坐在沙發(fā)上，看了一會電視，終于忍一住，跑去打開冰箱，只見蜂蜜在冰箱的最高處。她人太矮，拿不到。她想了一會兒，就搬來四條凳子，重疊起來，她站在凳子上。終于，妹妹把蜂蜜拿了下來。一拿下來就大口大口的吃，不一會兒就把蜂蜜吃完了。我正準(zhǔn)備停止錄像時，妹妹又把我最喜歡吃的巧克力餅干拿出來吃，我又開始錄像，看到她的嘴巴一張一合，害的我口水都流下來了。
晚上，媽媽回來了，發(fā)現(xiàn)蜂蜜沒有了，問是誰偷吃的。我說：“是妹妹吃的�！泵妹靡婚_始不承認(rèn)，后來我拿出錄像，她才承認(rèn)。這就是我貪吃的妹妹。
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