我們小學(xué)作文【匯總5篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我們小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們小學(xué)作文 篇1
周六，我跟著媽媽去恐龍谷漂流，同去的還有洛陽(yáng)作協(xié)的叔叔阿姨們。
一路歡聲笑語(yǔ)，我們很快就到到了目的地。排隊(duì)檢票的過(guò)程，我感覺(jué)好漫長(zhǎng)。好不容易檢完票，我一路小跑地來(lái)到岸邊，急不可待地穿好了救生衣。
啟程了！我的內(nèi)心澎湃不已。這里的.水流時(shí)而湍急，時(shí)而平緩，激流急彎也不少。船頭是作協(xié)的徐叔叔，我后面是媽媽和麗萍阿姨，而我坐在船中間最安全的地方，感到滿滿的關(guān)懷，也非常安心。
皮筏晃晃蕩蕩地“走”在漂流路上，微風(fēng)伴隨我們前行，浪花為我們指路，尖叫聲和歡笑聲在我耳邊此起彼伏。當(dāng)我們正“普普通通”的前行時(shí)，因?yàn)榉潢?duì)的喬叔叔攔住我們求搭載。我真沒(méi)想到，喬叔叔竟是這次漂流的“翻船王”。他上到我們的船上沒(méi)多久，我們就遭遇了兩次風(fēng)險(xiǎn)，后來(lái)他上了別人的船，竟又翻了一次。
當(dāng)我們的船失去平衡側(cè)翻后，我的心中充滿恐懼，眼前一片漆黑，冰涼的水一下子灌滿全身。我想使勁兒往水外鉆，卻發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)力氣也使不上，只感覺(jué)有人緊緊地抱住我。突然，我眼前明亮起來(lái)。睜開眼，原來(lái)是媽媽緊緊地拽著我，但她臉上的眼鏡已經(jīng)不見(jiàn)了。
我嗆了幾口水，內(nèi)心好害怕，感覺(jué)漂流太危險(xiǎn)了。徐叔叔似乎看透了我的心事，他問(wèn)我聽過(guò)《水手》這支歌沒(méi)�？次覔u頭，他對(duì)著我唱了起來(lái)：“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”接著，徐叔叔語(yǔ)重心長(zhǎng)地感慨道：“你不要覺(jué)得船翻了就膽怯，甚至認(rèn)為是不幸，要是換一種想法，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你比別人多了一種經(jīng)歷，還多了許多感受。這漂流啊，就像人生。你永遠(yuǎn)不知道前方是一帆風(fēng)順還是急流險(xiǎn)灘，但就算是困難重重，我們也要勇敢向前進(jìn)，不能畏懼，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利！……”
聽了這段慷慨激昂的話，我的心情慢慢平靜下來(lái)。是呀，人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，我們應(yīng)該在困難挫折中磨練自己，讓生活更精彩！
重新登上小船，我隨著徐叔叔輕輕地唱了起來(lái)：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”岸上搖曳的格�；�，似乎也在輕聲附和：“小船兒輕輕，飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)……”
這次漂流讓我感悟很多，那親切的旋律時(shí)時(shí)在我的腦海中環(huán)繞，“讓我們蕩起雙槳……”
我們小學(xué)作文 篇2
開學(xué)那天，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)插班生，我很“榮幸”地和他坐在了一起。沒(méi)過(guò)幾天，班里就傳開了我和他的“絆聞”。我氣壞了，為了表明態(tài)度，我在桌子中間畫了一條“三八線”，還替告他：不許過(guò)線，否則吃我的“手肘燉肉”。
開始還好好的，可他忍了幾天就對(duì)我的“警告”產(chǎn)生了不滿。一天，課堂討論時(shí)，他的胳膊肘過(guò)了“三八線”，我大聲喊道：“美國(guó)開始侵略了！”沒(méi)想到他競(jìng)?cè)灰泊舐暼碌溃骸懊绹?guó)不是故意的！”同學(xué)們都肴著我倆，真是難為情死了。他做完作業(yè)總把鋼筆、尺子扔在我的“地盤”里，我多次警告他：“如果你再過(guò)界的話，我就給你扔地上去！”結(jié)果有一天，我真的拿起他的筆，重重地摔到了地上。這之后，我們好多天都沒(méi)有說(shuō)話。
一次數(shù)學(xué)考試，需要用圓規(guī)畫圓，可我的圓規(guī)竟然在這十萬(wàn)火急的時(shí)候壞掉了。正在我心急如焚的.時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)他的圓規(guī)被他的胳膊肘頂著，慢慢地移到了我的“地盤”里。我該怎么辦？給他扔地上？可我很需要圓規(guī)呀……我膘了他一眼，他埋著頭專心做題，好像根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)，于是，我偷偷地抓起了他的圓規(guī)……
交完卷子回到座位上，他漫不經(jīng)心地說(shuō)：“這次怎么不說(shuō)我侵略了？”啊，原來(lái)他是故意幫我的！我的臉“刷”地紅了。當(dāng)天放學(xué)，我就悄悄地擦掉了那條“三八線”。我相信，這條不復(fù)存在的“三八線”一定會(huì)成為我們倆友誼的起點(diǎn)。
我們小學(xué)作文 篇3
我們的學(xué)校叫“漯河市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，她有著悠久而又輝煌的歷史。
在我們學(xué)校的圍墻邊，種著許多惹人喜愛(ài)、又芬芳撲鼻的月季花，當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí)，月季綻開了笑臉，散發(fā)著陣陣清香。
國(guó)旗臺(tái)的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在空中高高飄揚(yáng)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課的'鈴聲響了。許多可愛(ài)的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)，大家一起讀課文，那聲音格外清脆。這時(shí)，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在靜靜地聆聽同學(xué)們讀課文，這些朋友是那樣好奇地聽著同學(xué)們讀課文時(shí)那美妙的聲音。
下課了，同學(xué)們像飛出籠的小鳥一樣，自由自在地玩耍，嬉戲，快樂(lè)無(wú)比。
在我們學(xué)校的后操場(chǎng)上，有球籃和各種各樣的健身器材，小水池里的金魚快活地游來(lái)游去，池子里有一座假山，高高的矗立在池子中央。
這就是我們的小學(xué)，一所漯河的中心小學(xué)。嬌嫩的月季在潔白的粉墻上搖晃，像在歡迎朋友們的到來(lái)。
我們小學(xué)作文 篇4
我們的校園是一個(gè)美麗的校園，它位于深圳市福田區(qū)。
首先，映入眼簾的是一個(gè)大廳，大廳里有許許多多的書，每到放學(xué)的'時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)坐下來(lái)看書，這時(shí)候，讓我想起了一句詩(shī)句：為中華之崛起而讀書。大廳的兩邊是教學(xué)樓，左邊是一、三、五年級(jí)的教學(xué)樓，右邊是二、四、六年級(jí)的教室。
接著，我們來(lái)到了草坪，草坪前面精心雕刻著一尊孔子，你知道為什么要雕刻嗎？因?yàn)槔蠋焸兿胱屛覀兿窨鬃右粯右恍囊灰�，一絲不茍的學(xué)習(xí)。
然后，來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)是用漂亮的綠磚鋪成的，再加上操場(chǎng)上一圈紅色的塑膠跑道，操場(chǎng)看起來(lái)又干凈又整潔。
最后，我們來(lái)到綜合樓，綜合樓有美術(shù)室、閱覽室、音樂(lè)室等等。
我愛(ài)我們的校園，它給我們的生活帶來(lái)了多姿多彩和無(wú)窮的快樂(lè)。
我們小學(xué)作文 篇5
我喜歡憨態(tài)可掬的熊貓，我喜歡活潑可愛(ài)的狗狗，我也喜歡潔白如雪的白兔。不過(guò)，我更喜歡我們家那笨頭笨腦的大金魚啦！
小黑的品種是“黑龍晴蝶尾魚”，身體漆黑如墨，兩只眼睛像又大又圓的黑寶石；尾鰭發(fā)達(dá)，既寬且薄，張開后似孔雀開屏，游姿商討大方。遠(yuǎn)看，猶如身穿一身秀美動(dòng)人的黑色連衣裙的蝴蝶，近看，仿佛是一位有著威風(fēng)凜凜鎧甲的勇士。
這天早晨，我來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上想為小黑換水。我剛來(lái)到魚缸邊，低頭一看，小黑居然還沒(méi)有睡醒，正在魚缸的一角安靜地浮著。呵呵，這下我看你還醒不醒，我使勁用手狠狠地敲了魚缸一下，小黑好像聽到了聲音，急忙從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，來(lái)回?cái)[動(dòng)著它那條笨重的大尾巴，“呼”終于醒過(guò)來(lái)了。接下來(lái)就換水吧。我吃力地端著大魚缸，向水斗一倒，水嘩嘩地流向下水道，小黑在魚缸中“撲喇喇”地甩著大尾巴。它的.大尾巴“沉重”又有力，每一下肯定會(huì)甩我一臉的水，唉，沒(méi)辦法，只能任由它甩了。水漸漸地滿了，小黑平靜了下來(lái)，又在魚缸里悠閑地游動(dòng)了，而我則是“落湯雞”似的。接下來(lái)，換好水，得給它吃早飯了，我把米粒用手捻碎，放進(jìn)了魚缸，小黑狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
小黑的到來(lái)帶給我許多快樂(lè)，我非常喜歡它。
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