美麗的小學(xué)作文

時間：2024-03-29 11:48:53 小學(xué)作文我要投稿

[精華]美麗的小學(xué)作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的美麗的小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。

[精華]美麗的小學(xué)作文5篇

美麗的小學(xué)作文篇1

　　英華小學(xué)是個美麗的學(xué)校。

　　走進(jìn)英華小學(xué)的大門，就可以看見我們的校訓(xùn)了。一面高大的墻壁上面刻著十個金黃的大字：厚德育精英，博學(xué)強(qiáng)中華。

　　順著筆直的馬路往里走，就到了求知園。最引人注意是求知亭，求知亭的橫檻上都畫著五彩的畫。還有一條鵝卵石鋪成的彎彎曲曲的小路，它叫按摩小路。園子里還有一棵石榴樹，在秋天的時候大小不同的石榴掛滿枝頭，就像一個個小紅燈籠似的，非常好看。園子里面還有各種各樣的花草。

　　走過求知園就到了騰飛園。騰飛園有一座假山，在重大節(jié)日的時候會噴出股股清澈的泉水，下面還有很多小魚，黑的，紅的，花的。很多很多。再往前走就到了，騰飛園的中心了，那里一排排的柳樹，像仙女一樣，夜晚的時候一陣風(fēng)吹過，那些“仙女”的頭發(fā)就隨風(fēng)飄動，漂亮得很。那里還有一個雕像，上面有兩個小孩，一個小孩手里拿的是一個球，另一個小孩子手里拿的.是一個紙飛機(jī)，雕塑的底座上刻著兩個大字“騰飛”。

　　穿過騰飛園就來到了中心小院。中心小院也叫蓓蕾園，小院的四周種滿了各種花，到了開放的季節(jié)，學(xué)校里滿是花香。

　　這就是我們的校園，一個美麗的大家園。

美麗的小學(xué)作文篇2

　　每一個童年，都是絢麗多彩的；每一個孩子，都會有一個愿望；每一個愿望，都是美麗的。

　　我想做一個歌手，站在萬眾矚目的地方，享受音樂的美好。當(dāng)太陽爬出山峰時，當(dāng)我拿起麥克風(fēng)時，我將站在舞臺上，站在最美的地方，放聲歌唱。歌唱屬于我的童年，屬于我的快樂，屬于我的音樂。對他們說：“我成功了！”

　　我想做一名醫(yī)生，為所有正在哭泣的人們帶來白色的圣光。當(dāng)那日光照耀花草，當(dāng)我戴上口罩哦，站在病床旁，我將抬起我的手，扶起你的心靈，綻放光芒。救助所以需要幫助的人。對他們說：“我成功了！”

　　我想做一位老師，接受風(fēng)的洗禮，帶去溫暖的懷抱。當(dāng)太陽親吻西山的臉頰，當(dāng)我拿起課本，站在講臺前，我將傳遞愛的`教育，傳遞無盡的知識，辛勤勞作。教育每一個祖國的花朵。對他們說：“我成功了！”

　　我想做一名科學(xué)家，帶給祖國最大的奉獻(xiàn)。當(dāng)月亮嵌在漆黑的夜幕上，當(dāng)我思考著科技，我將發(fā)研最新的武器，最方便的工具，效力祖國，研制最好的產(chǎn)品為祖國貢獻(xiàn)。對他們說：“我成功了！”

　　當(dāng)我每天起超越自己一點點，我就會成功！

　　愿望，千百個愿望。每一個擁有美麗愿望的孩子，每一個在為美麗愿望奮力拼搏的孩子，每一個夢想愿望成真的孩子。都在向成功奔跑著。

美麗的小學(xué)作文篇3

　　俗話說得好：“上有天堂，下有蘇杭”。杭州擁有著豐富的文化底蘊。其中，西湖更以其秀麗的風(fēng)景和眾多名勝古跡而揚名于世。西湖于20xx年6月24日“申遺”成功，成為中國第41個“世界遺產(chǎn)”。

　　西湖歷史悠久，早在東漢由班固編寫的《漢書》中就有：“武林山，武林水所出，東入海，行八百三十里”的記載。在歷史的長河中，更有的數(shù)不勝數(shù)的傳說故事：有金龍、玉鳳變成的玉龍山、鳳凰山，也有許仙和白娘子的民間傳說，還有那令人感傷的梁山伯與祝英臺的故事，一直在我的耳邊回蕩……

　　西湖不僅有美麗的'傳說故事，在千百年來，文人墨客們也在西湖留下了他們的筆跡。

　　蘇軾和白居易都曾是杭州的父母官，蘇堤和白堤就是以他們命名的。他們不僅勵精圖治，使杭州城越來越富裕，也留下了描寫西湖的傳世之作。蘇軾的《飲湖上初晴后雨》中，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”成為了千古名句。在白居易的《錢塘湖春行》中“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，寫出了西湖的生機(jī)。還有數(shù)不盡的詩人，在歷史的長河中留下了他們贊美西湖的佳作。

　　西湖不僅很美，而且歷史悠久，有著極其豐富的文化底蘊。