我們小學(xué)作文9篇【實(shí)用】
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我們小學(xué)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我們小學(xué)作文 篇1
我們身邊的禮儀故事 禮儀是什么呢？禮儀是禮節(jié)和儀式。中國(guó)是個(gè)文明古國(guó)，禮儀之邦，最注重的就是禮儀，從古至今出現(xiàn)了許多懂禮儀講禮貌的人，他們都是我們的表率。英國(guó)教育家斯賓賽說(shuō)：“禮儀修養(yǎng)是一個(gè)人全部品德的基礎(chǔ)，不禮貌不文明的行為既不利于別人和自身的發(fā)展，也將嚴(yán)重危害人的`品性。在生活中受歡迎的人，往往是那些有禮貌有教養(yǎng)的人，他們也有較好的發(fā)展機(jī)會(huì)與人際關(guān)系。”
有一次，我坐公共汽車(chē)經(jīng)歷了這樣一幕。有一個(gè)青年男士抱著孩子上了公共汽車(chē)，沒(méi)人給讓座，有一位老先生不落忍站起來(lái)讓座，慌忙中男青年踩了老者的腳，痛得老者哎呀直叫，男青年一屁股坐下，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，乘客中一位中年人看不過(guò)去了，指責(zé)男青年不懂禮貌，男青年理直氣壯地回答：“給抱小孩的人讓座是應(yīng)該的�！背丝蛯�(duì)這個(gè)不懂禮貌的年輕人紛紛指責(zé)：“老先生歲數(shù)這么大，給你讓座，你踩了人家既不道歉，又不說(shuō)聲謝謝，怎能這樣呢！”男青年又不服氣，大聲與人爭(zhēng)吵，讓座的老人出面勸解，讓雙方都少說(shuō)兩句，為這事吵架沒(méi)有意思。 這位老先生讓座又被踩，應(yīng)該說(shuō)有理，但老先生得理讓人，品質(zhì)可貴。這也是知書(shū)答理的一種表現(xiàn)。
誰(shuí)都知道開(kāi)會(huì)不能交頭接耳，不能說(shuō)話(huà)，其實(shí)開(kāi)會(huì)打電話(huà)或說(shuō)話(huà)特招人煩。但是許多人認(rèn)為說(shuō)話(huà)不應(yīng)該，接聽(tīng)電話(huà)卻理直氣壯，這是一種嚴(yán)重的無(wú)政府主義的表現(xiàn)。一些有身份的人對(duì)社會(huì)有示范作用，如果人們?cè)跁?huì)議中接打電話(huà)就會(huì)帶來(lái)不好的影響。在特殊場(chǎng)合，撥打、接聽(tīng)電話(huà)者要學(xué)會(huì)體會(huì)其他人的感受，我們要反思自己行為的得失，修正自己的行為。做為一個(gè)學(xué)生我們上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不說(shuō)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話(huà)，做到這些是對(duì)老師的尊重，對(duì)同學(xué)的尊重，更是對(duì)自己的尊重。 我希望禮儀永駐人們心間，愿禮儀之花開(kāi)遍人們的心間！
我們小學(xué)作文 篇2
一到晚上，媽媽總是要敦促我學(xué)習(xí)，可是我卻喜歡玩電腦，每次玩電腦總會(huì)惹得媽媽不高興。
這天晚上剛吃完飯，媽媽叫我去書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，我十分的不情愿，這個(gè)時(shí)候，突然鄰居阿姨來(lái)串門(mén)了并且和媽媽聊了起來(lái)。這真是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，我偷偷打開(kāi)電腦，并且把電腦的聲音關(guān)掉開(kāi)始玩我的.游戲。
我最喜歡的游戲是跑跑卡丁車(chē)，我一邊玩游戲一邊注意聽(tīng)媽媽的聲音害怕她突然開(kāi)門(mén)發(fā)現(xiàn)我正在玩游戲。突然我聽(tīng)到媽媽起身的聲音，嚇得我趕緊關(guān)掉了電腦屏幕準(zhǔn)備去拔插頭，這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)媽媽只是去倒水喝，真是嚇出我一身冷汗，我打開(kāi)電腦繼續(xù)玩我的游戲。
不知不覺(jué)我玩了很長(zhǎng)時(shí)間的游戲了，害怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，我自己關(guān)掉電腦寫(xiě)了一會(huì)作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我還在為剛剛的行為感到緊張和激動(dòng)感覺(jué)就像剛剛跑步回來(lái)一樣，甚至還留出了汗。
不一會(huì)阿姨就要回家了，我也走到客廳送阿姨出門(mén)，媽媽還問(wèn)我作業(yè)做得怎么樣了，我說(shuō)差不多了，做完作業(yè)玩電腦的感覺(jué)真是太爽了。但是在玩電腦的時(shí)候我們也不要忘記了學(xué)習(xí)的事情。
我們小學(xué)作文 篇3
在這個(gè)世界上，在蕓蕓眾生中，你可以沒(méi)有朋友、沒(méi)有同學(xué)、沒(méi)有同事、甚至沒(méi)有兄弟姐妹。但是，你不可能沒(méi)有父母。
父母賦予我們血肉之軀，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界。讓我們成為對(duì)世界，對(duì)人類(lèi)有用的人。我們也許現(xiàn)在還小，還不知道什么叫大恩大德，還不能真正體會(huì)到父母嚴(yán)格要求我們的真正含義，有時(shí)甚至覺(jué)得父母的要求有些殘忍。但是，在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，你只要記下你生活中感覺(jué)幸福的一點(diǎn)一滴，你一定能感覺(jué)得到他們那無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。也許有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)——原來(lái)那個(gè)老是沖著自己發(fā)火的爸爸，其實(shí)是很愛(ài)自己的；在他重重的偽裝下面隱藏的是深沉的愛(ài)。
父親是山，父親的愛(ài)是偉大的，堅(jiān)實(shí)而又廣博的。他使我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制。母親是海，母親的愛(ài)是溫暖無(wú)私，淳樸而又細(xì)膩的。她教會(huì)我們?nèi)绾稳ジ卸魃�，感恩生活，如何去用�?ài)心善待世界上的每一個(gè)人和每一件事。
我們讀了很多描寫(xiě)感恩父母的文章，其中有朱自清的《背影》，還有課本上的《秋天的懷念》等。它們都時(shí)刻提醒我們要學(xué)會(huì)感恩。在感恩我們的`父母的同時(shí)，也要擁有一顆“感恩”的心，去發(fā)現(xiàn)生活中的美好事物，對(duì)于每一件美好的事物都心存感激。這樣，你就能以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)對(duì)待生活中的挫折了。
我們小學(xué)作文 篇4
她，長(zhǎng)得很漂亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛下，一雙黑寶石般的眼睛。高高的鼻梁下“掛”著一張?jiān)卵浪频男∽彀�。漂亮�?她就是我們的班長(zhǎng)—張得利。
她二，三，四年級(jí)連續(xù)被同學(xué)們推選為班長(zhǎng)。因?yàn)樗龢?lè)于助人，愛(ài)好廣泛，所以同學(xué)們都喜歡她。記得有一次輪到我們這一組打掃衛(wèi)生，張德利中午回家這前早早就準(zhǔn)備好了打掃工具。到了放學(xué)，我們就開(kāi)始打掃教室衛(wèi)生，有幾個(gè)男同學(xué)找借口要回家所以就馬虎了事。班長(zhǎng)攔不住，讓他們溜了，可他們剩下的衛(wèi)生怎么辦呢?班長(zhǎng)只好一個(gè)人留下來(lái)收拾他們的殘局。聽(tīng)說(shuō)當(dāng)時(shí)班長(zhǎng)幫他們收拾完已經(jīng)很晚了呢!聽(tīng)到這里，我真后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有幫忙她，也好幫她分擔(dān)點(diǎn)任務(wù)啊!
還有一次，我們班來(lái)了一個(gè)家庭條件不怎么好的`同學(xué)，因此有些人欺負(fù)他。一次一個(gè)男同學(xué)正準(zhǔn)備欺負(fù)這位新同學(xué)，恰被班長(zhǎng)看見(jiàn)了，她急忙跑上前去阻止，隨后又把他帶到教室里，拿出紙巾幫他把臉上的鼻涕擦干凈，又幫他洗了洗手。后來(lái)，那位同學(xué)又在班長(zhǎng)的幫組下，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸提高了。面貌也煥然一新。
班長(zhǎng)家的條件不是很好，可是她卻很想學(xué)習(xí)拉丁舞，所以我自告奮勇的當(dāng)起了她的小老師，她每天都及時(shí)完成了我給她布置的“家庭作業(yè)”。
她是這樣的樂(lè)于助人，勤奮好學(xué)，我真為有這樣一位同學(xué)而感到自豪。
我們小學(xué)作文 篇5
隨著畢業(yè)班的到來(lái)，我們的壓力越來(lái)越大了，有時(shí)，作業(yè)多的時(shí)候，可以寫(xiě)到晚上下晚自習(xí)過(guò)，少的時(shí)候，中午和晚上放學(xué)之后就可以寫(xiě)完了，雖然我們都知道，老師這么做也是為我們好，但我想，即使是畢業(yè)班，也可以讓我們有一點(diǎn)點(diǎn)的自由，讓我們能夠放松心情，做一些自己喜歡的事情，
每次班上同學(xué)一靜下來(lái)都會(huì)想到嚴(yán)老師，想到那個(gè)教了我們五年人生道理的嚴(yán)媽媽?zhuān)銜?huì)不由自主的默默著不說(shuō)話(huà)，雖然我們都知道，嚴(yán)老師是去養(yǎng)胎去了，但我們還是想要嚴(yán)老師來(lái)給我們上一堂課，上一堂最后有嚴(yán)老師和全班同學(xué)的課，再次感受一下師生愛(ài)；希望，畢業(yè)班的我不要有任何的懈怠，希望全班同學(xué)都懷揣著一顆堅(jiān)持的心去面對(duì)這些流言蜚語(yǔ)以及學(xué)習(xí)壓力，我相信我們六二班永遠(yuǎn)都不會(huì)輸?shù)�，我們�?huì)永遠(yuǎn)比六一班強(qiáng)的，因?yàn)槲覀兌紙?jiān)信，我們會(huì)更加出色的。我們的成長(zhǎng)是快樂(lè)的，是自由的，而我的小學(xué)生涯也將伴隨著一張畢業(yè)照逝去，但我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘得，那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的，陷害過(guò)我的'同學(xué)，即使有些人罵過(guò)我，但是我還是真摯的希望，我們的最后3個(gè)月，可以在歡歌笑語(yǔ)中過(guò)去，而不是在斗心勾角中流去。為什么我認(rèn)為真心的朋友卻一次次地在背后罵我，陷害我，我真心把他們當(dāng)朋友，而他們，卻只是把我當(dāng)成了利用的工具吧；好不容易交到了幾個(gè)真心的朋友，但你們?yōu)槭裁匆淮未蔚厝λ齻儯謬樞�，�?dāng)眾在別人的東西上亂花，每天只知道捉弄?jiǎng)e人，我想問(wèn)你們一句，這樣做真的有意思嗎？我到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，那些人真的是可憐，自己做不到的，來(lái)報(bào)復(fù)別人，你們以為這樣就能展現(xiàn)出自己多么高明嗎，我認(rèn)為這連丑陋都算不上吧，表面上裝得可愛(ài)，無(wú)辜，實(shí)際上卻心狠手辣，我試問(wèn)，你們留在這兒的目的是什么，在我們的最后一個(gè)學(xué)期里，就不能好好相處嗎，反正我們馬上也要去春游了，馬上要摘掉紅領(lǐng)巾?yè)Q上校牌了，希望這一個(gè)學(xué)期我們能夠好好努力，好好相處，、不要讓這小學(xué)留下不美好的日子，相反，我想我們都希望，小學(xué)的生涯中，能夠在我們的心底留下一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)……
我們小學(xué)作文 篇6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在那里享受的清新的空氣，在6點(diǎn)30時(shí)左右，我就起來(lái)了，媽媽在給我收拾行李，她大約6地就起來(lái)了，我們買(mǎi)肯德基在路上吃了它。
我?guī)е鴿M(mǎn)懷的好心親情來(lái)到了肯德基門(mén)口我們買(mǎi)完了早飯來(lái)到了大巴車(chē)前，我們高興的上了車(chē)，我們要去的地方——東營(yíng)之旅。
我們到了站先去了一個(gè)叫清風(fēng)湖公園，那里風(fēng)景不錯(cuò)到處都是樹(shù)蔭偶爾有幾個(gè)人在那里釣魚(yú)，那里空氣新鮮怪不得叫清風(fēng)湖公園呢，原來(lái)那里的樹(shù)多而且還有�？諝庖矘O為清新，我們下一站就是黃河濕地公園，哪里的蘆葦蕩整整一大片 ，偶爾也有幾只小鴨子，還有一些候鳥(niǎo)我們站到塔的'頂端，那里極為好可以看見(jiàn)這個(gè)蘆葦蕩的大。
我們第2天去的是黃河，去了黃河我們一登那里的河水黃死了，船就是到了黃河與大海的交界口黃河水才好了一點(diǎn)，黃河水的中間有個(gè)標(biāo)志物，那就是代表黃河的中間，黃河我們游覽完黃河，就看見(jiàn)了一群鴿子在規(guī)定的房子里面住。我們最后一站就是我們的魏氏莊園，魏氏莊園那里是魏氏第九代建造而成的但是到了他的第十二代就家破人亡都死了，我們圍繞魏氏莊園一周，從他的長(zhǎng)城上看到，那里以前是多么的富強(qiáng)，多么的豪情壯志啊！
我們逛完了魏氏莊園就走了。
我們小學(xué)作文 篇7
受疫情的影響，這個(gè)寒假有點(diǎn)漫長(zhǎng)。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們只能呆在家里，十分寂寞和無(wú)聊。怎樣才能在家里變得愉快些呢？
在家里，大家可以安排個(gè)計(jì)劃表，讓自己的假期生活變得充實(shí)。比如看書(shū)，可以讓大家進(jìn)入到書(shū)的世界里，還可以讓大家變得愉快，這多好��；包湯圓、包餃子也十分有趣，自己動(dòng)手一定是既開(kāi)心又歡樂(lè)的，除了鍛煉自己的動(dòng)手能力，還能增長(zhǎng)技能；練字也是一項(xiàng)必備的技能，不僅能讓自己寫(xiě)的字看起來(lái)美觀(guān)，還可以鍛煉自己的耐心，如果寫(xiě)的特別好，參加比賽說(shuō)不定還能拿獎(jiǎng)呢！
因?yàn)橐咔閱?wèn)題不能出門(mén)，但是不運(yùn)動(dòng)可萬(wàn)萬(wàn)不行！運(yùn)動(dòng)可以出汗，病毒就無(wú)法進(jìn)入我們的體內(nèi)。你們猜一猜，我在家里喜歡做什么運(yùn)動(dòng)呢？那就是跳繩。在家庭中還有許多可以玩的.運(yùn)動(dòng)。病毒無(wú)處不在，但我們不必?fù)?dān)心，多鍛煉多運(yùn)動(dòng)，病毒就會(huì)離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
怎么樣，這個(gè)特殊的寒假生活還是豐富多彩的吧！可以看書(shū)，可以運(yùn)動(dòng)，還可以包餃子，多么快樂(lè)，多么幸福！
這就是我的寒假生活。
我們小學(xué)作文 篇8
8888年的我，有著一顆好奇的心，我曾去過(guò)那美麗的大森林，那里的樹(shù)成了保護(hù)對(duì)象，被稱(chēng)作“高級(jí)動(dòng)物”的人呵護(hù)著。
森林中有“山”，有“瀑”，有“花”，有“鳥(niǎo)”。還有滿(mǎn)枝頭的果實(shí)�？墒�，山不巍峨，有的還不如一棵小樹(shù)高；瀑不壯觀(guān)，雖看似從高空中流下，但沒(méi)有浪花；花不芳香；鳥(niǎo)不歌唱，更不用說(shuō)那豐碩的果實(shí)也不能吃。盡管如此，每天還是有許多人來(lái)觀(guān)賞。我以前去過(guò)的大森林不是這個(gè)樣的，那里有藍(lán)天，有碧水，有綠草，有青山，有紅花，還有可愛(ài)的小動(dòng)物。
清晨，林中簿霧慢慢散去，陽(yáng)光透過(guò)葉縫照進(jìn)來(lái)。在地面上，留下了一個(gè)個(gè)調(diào)皮的眼睛，鳥(niǎo)兒們賣(mài)弄著自己清脆的喉嚨，小鹿們頂著美麗的犄角，徜徉在青青的草地上，猴兒們?cè)谖覀兊膽牙锉谋奶种蟹泵Χ鞓?lè)的`一天就這樣開(kāi)始了，傍晚，夕陽(yáng)給我們披上了一件奇異的晚霞；林中回蕩著母親喚兒歸巢的聲音，我們只有一個(gè)地球。這是一個(gè)美麗而祥和的地方。只有老虎，獅子出現(xiàn)時(shí)才會(huì)引起騷動(dòng)，但它們不餓時(shí)，是不會(huì)輕易來(lái)打亂它們的生活的。但是，人類(lèi)不知怎的，侵入了它們這個(gè)領(lǐng)地，于是滅頂之災(zāi)悄悄來(lái)臨。它們知道這一天即將來(lái)臨了，人類(lèi)抓走了老虎，成群成群地搜捕小鹿，然后他們砍伐森林，使沙漠面積日益增加，濫采礦藏，鐵爪都伸進(jìn)了地核；空氣污染，一氧化碳消耗了臭氧，紫外線(xiàn)侵害人體；二氧化碳劇增，使地球持續(xù)増溫；南北極冰山雪山開(kāi)始融化…… 我曾想過(guò)，也許一棵小樹(shù)它也會(huì)說(shuō)：“如果當(dāng)人類(lèi)千方百計(jì)地延長(zhǎng)我的壽命時(shí)，我就會(huì)積極配合他們，因?yàn)槲乙H眼看著人類(lèi)走向末路。” 現(xiàn)在世界上只剩下最后一棵樹(shù)了，我想過(guò)以前，想過(guò)和小伙伴們一起觀(guān)看動(dòng)物們玩耍的情景，還有大森林的美景……如果當(dāng)初人類(lèi)把一點(diǎn)點(diǎn)尊重和容忍給予其他生物，人類(lèi)所走可能是另一條路。
但是，一切都太遲了，太遲了，因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)地球。
我們小學(xué)作文 篇9
童年是每個(gè)人最美好的時(shí)光、最甜蜜的回憶。但是，我們現(xiàn)在的童年卻整天在學(xué)習(xí)、補(bǔ)習(xí)中度過(guò)。
星期一到星期五，我們的時(shí)間安排得很滿(mǎn)，整天都是在上課、做作業(yè)。就是那僅有的課間十分鐘也玩不痛快，經(jīng)常拖拖課，擠點(diǎn)時(shí)間訂正作業(yè)，空閑時(shí)想玩點(diǎn)游戲，學(xué)校還不給玩這個(gè)，不給玩那個(gè)，說(shuō)是安全第一。周末，老師一定會(huì)留一大堆作業(yè)，讓我們花掉大部分的時(shí)間，再加上家長(zhǎng)給報(bào)的輔導(dǎo)班，也沒(méi)什么自由的時(shí)間，我還好，沒(méi)上多少輔導(dǎo)班，有些同學(xué)的時(shí)間都被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，根本沒(méi)有自己支配的時(shí)間。
我希望中的童年是無(wú)拘無(wú)束的， 全天只上四節(jié)課，而且沒(méi)有家庭作業(yè)，下午安排課外活動(dòng)，讓我們盡情的游戲。周六周日也沒(méi)有輔導(dǎo)班，我們可心隨心所欲地去公園、去游樂(lè)場(chǎng)、電影院……學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生外出游玩、舉辦各種晚會(huì)。其實(shí)，在那種情況下，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)還會(huì)像現(xiàn)在一樣好，因?yàn)槟菢游覀兊膶W(xué)習(xí)會(huì)更有興趣，自己一定會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在有的同學(xué)即使上再多的輔導(dǎo)班，做再多的作業(yè)，成績(jī)也不會(huì)怎么好的.，因?yàn)榕d趣最重要�。�
我們就像被關(guān)在籠中的鳥(niǎo)兒，我們渴望自由，渴望飛上藍(lán)天。我希望我的童年是無(wú)拘無(wú)束的，我希望我能過(guò)一個(gè)金色、快樂(lè)的童年！
作文點(diǎn)評(píng)：
這是一篇出自四年級(jí)小學(xué)生之手的作文。四年級(jí)初學(xué)寫(xiě)作時(shí)間不長(zhǎng)，當(dāng)然是只寫(xiě)記敘文，但這一篇不能算記敘文，大致可以算一篇議論文吧。這一歸類(lèi)，就應(yīng)該把小作者高看一等了。才四年級(jí)就寫(xiě)出了議論文，寫(xiě)得還不錯(cuò)，文中的感受發(fā)自?xún)?nèi)心，觀(guān)點(diǎn)也很鮮明，寫(xiě)法上也沒(méi)有一般學(xué)生寫(xiě)議論文的那種拘泥，也許這正是因?yàn)樾∽髡哌�沒(méi)有受到文體格式的束縛，只知道“言由我心”的原因吧。
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