美麗的小學作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的美麗的小學作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗的小學作文 篇1
春天是萬物復蘇的季節(jié)，許許多多的花兒都開了花圃便成了春天最棒的風景區(qū)。
遠遠望去，花圃就好像一幅栩栩如生的花卷。從最矮小的'花花草草開始欣賞，小草綠油油的，幾朵小黃花、百合花、粉色的、紫色的小花從中間冒出了小腦袋，仿佛是花仙子出現在我眼前。
一陣風吹過花仙子高興地點頭、跳舞，還熱烈地歡迎我們呢!人們看著她們也十分開心，臉上露出了滿意的笑容。還有些人都在忙著拍照，什么都不顧了，當然她們也沒有意見，只是聽從、歡迎。
還配合地擺一些pose，起一起范兒，就好像真正的模特一樣。
人們蹦蹦跳跳地走，她們也笑嘻嘻地送。一片片茂盛的小草，就如同一個個毛絨絨的綠毯，我想躺在上面享受著春天的陽光。
蒲公英也想過來湊熱鬧，展現一下自己的美，毛絮絮在空中飄舞，她們在跳優(yōu)美的芭蕾舞，就好像春天也在下雪。我愛春天的花圃!
美麗的小學作文 篇2
放假的一天，我們一行人來到了美麗的農村。
吃完早飯的太陽很大，可這并不可以阻擋我和弟弟出去玩的興致！
走在田野的路上，我們會時不時的踩到一堆雞屎鴨屎什么的，可我們并不怎么在意。前面有一兩只蜻蜓似乎在為我們帶路，扇動那雙薄薄的的翅膀。弟弟好奇的做上前去，蜻蜓被這突如其來的“龐然大物”給嚇了一跳，紛紛飛走了。
來到田野，一陣風吹來，全身立刻變的清涼起來，那些金黃的稻子也隨著風兒一起飄動。田野旁邊是一條清澈的小溪，我們一路小跑來到小河邊，用水清洗我們的鞋子。一旁的小草上是昨天晚上下雨還未蒸發(fā)的一顆顆晶瑩的.水珠。
小河旁有一口一百多歲的老井。這里總可以看到一兩個忙碌的身影，和聽到流水的“嘩嘩”的響聲。
農村的美麗還有很多很多，都等著我們去發(fā)現、探討呢！
美麗的小學作文 篇3
有人喜歡那洶涌澎湃的大海，有人喜歡那潺涓不斷的溪流；有人喜歡那微波輕蕩的湖泊；而我，卻鐘愛那夏夜里美麗的荷塘。
暑假里的一個夜晚，我和爸爸在伯伯家吃過晚飯，在小區(qū)里的`池塘邊散步。月光下，小池的色彩顯得更加動人。微微泛著銀波的水面，閃爍著一個明晃晃的亮光。水波輕漾，浮萍在水面晃動，掀起一陣陣漣漪，一圈圈地擴大，又一圈圈地回蕩。水浪輕碰著荷葉的腳跟，但使這水波又來回搖蕩，直至蘆葦。不久，螢火蟲受到影響，飛出草叢，發(fā)出輕微的光芒，當起了燈籠。
過了一會兒，水面又恢復了先前的平靜。荷葉如同碧玉一般漂浮在水面上，一張一張地疊著，一大片一大片地聚集著，似乎是在保護河中心的荷花。而那幾朵泛著白光的粉紅色荷花，像似一個個亭亭玉立的少女，有的害羞地半遮著臉，有的大膽地露出嫩黃水靈的臉蛋兒，還有的不知怎的弄腫了臉，使勁兒地用手捂著，仿佛下一秒就會因為掩蓋不住而把手展開。
我們沿著池塘邊走了幾圈，便搭著伯伯的車子回家去了。一路上，在車子里，我的腦海中依然浮現著荷塘那美麗的景象。啊!我愛那美麗的夏夜荷塘。
美麗的小學作文 篇4
連綿起伏的山巒，青翠欲滴的樹林，清幽的薄霧繞在山間，猶如仙境般神秘莫測；這就是我對欒川的印象。不過，今天的焦點不在這里，在旅游圣地雞冠洞里。在進雞冠洞之前，我想：雞冠洞里是不是全都是雞冠標本？唉，算了還是先睹為快吧。
離開拱形的隧道后，眼前的一幕令我大吃一驚：絢麗的燈光打在這群形狀不一的石頭上，顯得那么壯觀、美麗。我眼前的這些大石塊正好有八塊，導游說這是“八仙迎客”。他們的形態(tài)各不相同：有的彎曲，仿佛在為游人鞠躬，歡迎他們的到來；有的上部有兩條彎彎的紋路，好像少女美麗的笑靨，還有……
繼續(xù)往前走，五彩斑斕的燈光越來越多了。這些千姿百態(tài)的石頭在燈光的.照耀下，更增添了幾分活力。我贊嘆大自然的靈性杰作，這些擬人、擬物的石頭就是大自然的杰作。
再往前走，我發(fā)現左上方有兩塊鐘乳石挨得很緊，就像象牙一樣。導游說這是魚尾巴，傳說這是鯉魚跳龍門時的情景。魚的尾巴夾在這里魚身則在巖石的另一端。這一剎那的鏡頭記錄了當時美麗的傳說。那魚尾的形狀栩栩如生，仿佛在掙扎，想跳出龍門。
雞冠洞有很多垂下來的鐘乳石，有的挨在一塊，象是怪物的鐮牙，殺氣騰騰；有的重疊在一塊，龐大如象。
越往前走，那些精致的小石塊更多了。藏在大石塊背后的小石塊上面寫著“詩仙太白”，仔細一看，那李白似乎喝的酩酊大醉，眼睛咪成一條縫，旁邊的石頭像是張床，李白倚在窗邊喝酒；“詩仙太白”的左側是“將軍石”，將軍披著石頭做的戰(zhàn)袍，帶著大石帽，右手手握劍柄，看上去威風凜凜，體現出男子漢的氣概和大氣的精神。在它的右側，還有一塊石頭，叫“望夫石”，流露出憂慮的神情，她昂起頭，望著被天兵抓走的丈夫，傷心流淚。
往后走，我們看到那個象羅漢一樣碩大無比的石頭，聽導游講，他在過壽，高興地抱著大壽桃，因為高興，大桃從他手中掉了下來，下面的石頭就是大桃了，旁邊的侍女也禁不住笑了；羅漢的左側還有倒騎毛驢的張果老，神態(tài)悠閑，因為他是八仙里唯一一個有坐騎的，總是走在隊伍的最前面。
看著這些漂亮的石頭，我也仿佛看到了地球的成長經歷。如今的地球蒼老了許多，但是，他還在創(chuàng)造出許許多多的杰作。
美麗的小學作文 篇5
在人民公園的一角，有一個不起眼的小池塘。看似平常，仔細品味，發(fā)現它是公園景物中的唯美。
陰天，水塘里的水波微微蕩漾，中間零星點綴著的幾朵荷，靜靜地綻放，顯得有些凄涼，荷葉展開碧綠的大傘微微搖動。大風起兮，荷花盡情搖擺，荷葉像舞伴似的，也跟著婀娜的花朵一起跳動，好像在開露天舞會，聽！水“嘩嘩”地流淌，仿佛在鼓掌，那是魚兒拍打出的水花。
晴天，水塘里灑滿金光。荷花倒影在水波里，猶如一位亭亭玉立的.少女。標致極了。荷花的顏色有黃有白有粉，好像
化了妝似的，花瓣層層疊疊。魚兒游來蕩去，手里的柳條輕點水面，魚兒立刻四散，有的還躍出水面，水花濺的很高，其中的一滴蹦進我的嘴巴，我嘗到了水的味道叫咸澀與清涼。風來了，荷花彎著背像一個年過花甲的老嫗，在風中搖曳。
雨天，荷葉荷花盡情地允吸著甘甜的雨水，荷葉好像彎著身、打著傘的老人。荷花在用它的花瓣接著雨水，像個天真的孩子一樣頑皮。魚兒藏在葉子下不出來，好像在躲雨。
啊！看似一個平凡的池塘,但仔細就會發(fā)現它非同尋常的一面，只要你從不同的角度去看都會發(fā)現它不一樣的美。我喜歡這個池塘。
美麗的小學作文 篇6
金剛鸚鵡是所有鸚鵡品種中最美麗、最漂亮的一種，它滿身顏色艷麗，遠遠看來，像一朵已經開放的美麗的花朵，在樹上隨風搖擺，好像在向我們點頭呢！
金剛鸚鵡的頭上是鮮紅鮮紅的，就像涂過色一樣，可它的眼睛周圍卻是純白純白的，就好像上面沾了雪一樣，它的嘴巴是黑白相間的。特別是金剛鸚鵡那一對又大又長的翅膀，緊緊地貼著身體，翅膀的根部是黃色的，里面還有幾個小小的`紅點，就像是一大片黃花之中，突然開出了幾朵紅花。它的翅膀的尖部是藍色的，還有一點點白色，就像藍藍的天空上飄著幾多云，翅膀中間是綠色的，真是太漂亮了！
它的尾巴是最顯眼的地方，尾巴根部是紫色的，再往下，顏色就越深，到了尾尖，就突然變色了，幾乎沒有鳥兒能像它那么鮮艷。
鸚鵡喜歡站在高大樹木的樹枝上，那樹又粗壯，又高大，巨大的樹頭像一張巨大無比的傘，鸚鵡站在那里，兩只水靈靈的眼睛一動也不動地盯著樹枝的洞洞，等著從里面悄悄爬出來吃樹葉、喝樹汁、破壞樹木的討厭的小毛毛蟲。
只見那個樹洞里的毛毛蟲悄悄地爬出來，吃了一口葉子，它那肥胖的身體一下子就被發(fā)現了，金剛鸚鵡飛過去，咬起那條小蟲，又回到了它的樹枝上，把蟲子咬死，然后坐在樹枝上悠閑的吃。
金剛鸚鵡實在是太有趣了，我也想養(yǎng)一只。
美麗的小學作文 篇7
我真喜歡學校里的一花一草。學校里的花五顏六色，有粉紅色的，黃色的`、藍色的、各色各樣，五彩繽紛！
我喜歡學校里的老師。羅老師教我們語文，還教我們很多的道理。她是我們的班主任，對我們像媽媽一樣，又有愛心又有耐心。
徐老師是我們的數學老師，她教我們加減乘除，還教我們用數字玩游戲，讓我們在不知不覺中喜歡上數學。音樂老師教我們豎笛，教我們唱歌，讓我們在歌聲中快樂地成長。體育老師讓我們學會跑步，跳遠，跳繩，做一些有趣的體育游戲，讓我們又開心又鍛煉身體，把身體煉得棒棒的。媽媽說，身體好比什么都重要。
我愛我的學校！
美麗的小學作文 篇8
我們的學校是個美麗的學校，春夏秋冬都很漂亮。
當你一走進我們的學校，映入眼簾的是個白色長廊，它很美麗，像一條美麗的龍，春天那里景色優(yōu)美，上面還抽出了嫩綠的葉子，毛豆露出可愛的笑臉，還有葡萄藤也長出了些小小嫩芽。
夏天天氣很熱，我們都穿上了裙子，如果你處在白色長廊下面就會很神清氣爽，上面的葡萄藤結出酸甜可口的美味葡萄，我總想去摘幾顆放入口中細細品嘗。
秋天我們都知道是個豐收的季節(jié)，白色長廊上的'毛豆都長的很茂盛，它們上下吊著很好玩，，那胖鼓鼓的小肚子讓人總忍不住想摸一下。
冬天，雪花飄飄，白色長廊很快就被雪花覆蓋了，我忍不住在上面踩，一個可愛的腳印出現了，我再用手一壓，就是一個手印，大家都學我在雪地上踩腳印，印手印，冬天瞬間不冷了。
我們的金明小學一年四季可真是美麗，特別是我們的白色長廊，這是我最喜歡的長廊，怎么樣？美吧！
美麗的小學作文 篇9
中華漢字，生動形象，傳播文明，蓋世無雙。奇妙的漢字在古人們的手中煥發(fā)出無窮無盡的光芒。就是它——漢字，見證了我們民族的輝煌歷史，是它照亮了這片神奇的土地，是它點燃了我們文明的曙光。它多姿多彩，觸手微溫，蘊藏著神奇的秘密。
漢字古樸、典雅，每一個漢字都有一個意思，比如“木”字，它就是從一根粗壯的枝干上長出來的兩條樹枝，你看它是多么的奇妙，多么的形象生動。
不要看漢字只是一個普普通通的，僵硬的`小方塊，可是組合在一起就變成了一個個不同含義的詞語，漢字它就是一篇篇語句優(yōu)美的文章，一首首抒發(fā)情感的詩歌，或者一個發(fā)人深省的故事……每當我看著這些字，就感覺它們是一顆顆小星星，一朵朵鮮花，愉悅我們的眼睛。
漢字書法，是一門獨特的藝術。古往今來，有許多著名的書法家，王羲之，柳公權，顏真卿等等。這些漢字在他們的筆下，散發(fā)出無窮無盡的魅力，呈現出不同的風韻，變得栩栩如生，活靈活現。
漢字是那樣的美麗，那樣豐富��！遠看漢字，有的如鴻鵠群游，迂回綿延；近看漢字，有的如排兵布陣，井然有序。
漢字有著悠久的歷史，蘊含著豐富的文化。它是我們中華民族的一塊瑰寶，是一幅幅美麗的畫卷，是一首首綺麗的小詩，我為我們的漢字感到驕傲，自豪！
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