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我們小學(xué)作文（優(yōu)選8篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我們小學(xué)作文8篇，希望對大家有所幫助。
我們小學(xué)作文 篇1
寒假期間，我看了許多書。我最喜歡的還是楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳之白雪公主小劇團(tuán)》了
這本書寫的是馬小跳的學(xué)校要舉行戲劇節(jié)，在精挑細(xì)選后準(zhǔn)備演白雪公主。后來，淘氣的馬小跳和班主任非�？粗氐亩∥臐隣幫踝拥慕巧�，他們互不相讓。最后在牛皮導(dǎo)演的幫助下，還是由馬小跳扮演救公主的王子�？陕犝f別的班要請真正的導(dǎo)演來排劇時(shí)，大家都慌了，要求也要請真正的導(dǎo)演來幫他們排劇�？墒桥Ｆ�(dǎo)演不同意，因?yàn)檫@是他們自己的戲劇節(jié)，不該有大人來幫忙。最后，沒有請導(dǎo)演的白雪公主小劇團(tuán)獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)最多。
在故事的最后楊紅櫻也提到了：“現(xiàn)在的孩子已經(jīng)不再是天真爛漫的孩子了。他們不在活潑，不再調(diào)皮，不再有孩子氣了。使這些孩子“變異”的原因是各種補(bǔ)習(xí)班和作業(yè)。他們沒有時(shí)間玩耍，沒有時(shí)間調(diào)皮了。所以個(gè)個(gè)都不天真可愛了�！边@句話正說出了我內(nèi)心真實(shí)的.想法。當(dāng)我給我的父母看了這本書后，他們理解我了，所以我每天都玩得非常開心。這是我喜歡這本書的一百種原因之一，其他的我就不一一說了。
如果你們也想知道這本書的誘人之處，那就買來看看吧！這的確是一本好書！
教師點(diǎn)評： 一直很好奇為什么那么多孩子喜歡楊紅櫻老師的馬小跳作品，今天在小作者的這篇讀后感，我又找到了一個(gè)很重要的原因---那就是馬小跳的身上其實(shí)更多的是承載了孩子們對童真的追求和希望。開心是孩子們的童年唯一應(yīng)該做的一件事。
我們小學(xué)作文 篇2
阿姨：
您好！
上次你看到電視，很多鞋和書包寄給我女兒范燕君。今天下大雪。我女兒穿著鞋讀書不冷了。謝謝阿姨！
工作順利，謝謝。
范燕君全家這是在20xx年12月16日早晨我在我媽媽手機(jī)里的短信。今天無意間又再次看到它，我的心里面暖暖的。
是的，正如信中所說，我們幫助了他人，獻(xiàn)了一份愛心，但這已經(jīng)是幾個(gè)月以前的事了。
那時(shí)天氣逐漸變涼，我們?nèi)遗踔煌霟狎v騰的白米飯，小圓桌上盛著幾盤香噴噴的菜色，大家一邊吃一邊看電視，別提有多愜意了！妹妹摁著遙控器，不一會兒便停了下來，電視機(jī)聲音漸漸清晰，我們便不約而同的看向電視機(jī)。
電視熒幕上，映著漆黑漆黑一團(tuán)，我并沒有反映過來那是什么東西，漸漸地，畫面變亮了，我們才知道，那原來是窮人的房子�！坝^眾朋友們，現(xiàn)在我們就在燕君的家門口。他們一家非常貧苦，一年四季只能穿著一雙拖鞋，冬天，雙腳便凍的通紅。不只這些，她也沒什么好衣服穿”……
看到這里,我們不禁心生憐憫之情,但卻愛莫能助.突然屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)蒼老脆弱的身影，那一定是她的父親吧。他向我們講述了他們的家庭情況，一聲聲無奈的唉嘆，一句句深沉的.話語，也使我們的心顫抖起來！
“讓我們做些什么吧！”媽媽自告奮勇�！昂醚胶醚�！”我也興奮地叫了起來。于是，我們記下了聯(lián)系號碼，問清了地址，便捐獻(xiàn)了好多東西，兩個(gè)新書包，三雙新鞋子，兩套新衣，一桶鉛筆……
如今，他們發(fā)來的訊息讓我感受到，我們獻(xiàn)了一份我們的愛心。
我們小學(xué)作文 篇3
還有半年，我們就要離開陪了我們六年的小學(xué)。六年級的我們即將結(jié)束小學(xué)生活，六年來，我們從一年級學(xué)到了六年級，我們換過老師，換過同學(xué)但沒換過學(xué)校，一直在母�！腋＝中W(xué)的懷抱里生活、成長。
剛來學(xué)校時(shí)的我們還是一群小毛孩，走的時(shí)候已經(jīng)是大孩子了。我不知道我的未來是怎樣的，但現(xiàn)在，我希望時(shí)間過得慢一些，一想到馬上就要離開敬愛的老師，熟悉的同學(xué)，去到一個(gè)陌生的環(huán)境，遇到一些陌生的人，心立馬糾結(jié)了起來，原來覺得時(shí)間過得很慢，還有很長時(shí)間，但現(xiàn)在，感覺時(shí)間流逝得太快了，正像朱自清先生說得那樣，時(shí)間“匆匆”易逝，“一去不復(fù)返了”。
回到校園，感覺似乎今天剛剛來到，明天就要離開似的。讓人不禁回憶起以前：充滿活力的校園里，有我們跑步、打球、做操的身影；干凈整潔的教室里，有書聲瑯瑯，有探索爭論、有安靜思考的學(xué)習(xí)模樣……
我不知道以后這里會發(fā)生什么，會不會下次來她就變了模樣，以全新的面貌示人。這里到處是回憶，到處是歡聲笑語。
看到以前六年級學(xué)生拍的畢業(yè)照，與全校的老師笑著拍的畢業(yè)照，拍完照，有的抱著老師哭，一臉舍不得。每個(gè)周末，總能看到他們穿著初中的校服，來學(xué)校看望老師的身影，師生們笑著，幸福地彼此交談著。
回到學(xué)校的他們，來到校園里到處逛，是要再撿回童年的`回憶嗎？回憶著他們的小學(xué)，回憶著他們的從前，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。我不知道上了初中后會不會經(jīng)常來，但我一定會來。
小學(xué)是自己成長中的一個(gè)學(xué)習(xí)階段，待在學(xué)校里最漫長的階段 ，回憶最多的階段。雖然以后可能不會再和同學(xué)們經(jīng)常見面，但確實(shí)是一起學(xué)習(xí)過玩耍過陪伴過。小學(xué)的老師是我們的啟蒙老師，是我們最尊敬的人，也是最親近的人。不管是哪位老師，都對你盡心盡力，如同一位母親去教導(dǎo)你呵護(hù)你，使你能健康快樂地成長。
我希望時(shí)間過得再慢一點(diǎn)，讓我們再多一點(diǎn)時(shí)間，珍惜我們最后的小學(xué)時(shí)光，珍惜彼此，努力學(xué)習(xí)，真正做到“今天我以幸小為榮，明天幸小以我為傲”！
我們小學(xué)作文 篇4
我們班就像一個(gè)小社會，每天都會發(fā)生有趣的故事，下面我來講一講吧！
我相信，每個(gè)人都會有最喜歡的老師，我們有溫柔的語文老師，愛和我們開玩笑的數(shù)學(xué)老師，知識淵博的英語老師，還有善良的科學(xué)老師，但其中，我最喜歡的是我們的數(shù)學(xué)老師牛老師。
雖然她已經(jīng)沒有再教我們了，但是，我們在一起相處了四年的時(shí)光，可惜，時(shí)光不可能再回來了。一眨眼，四年就如流水一樣流走了，她走之前對我們說了一段話，這段話使我記憶猶新：“雖然我不能把你們帶畢業(yè)，但你們記住，你們永遠(yuǎn)是我可愛、聰明、乖巧的學(xué)生，而我，永遠(yuǎn)還都是你們的牛老師！”時(shí)光荏苒，也到了說再見的時(shí)刻了，我們非常舍不得牛老師，但只能接受現(xiàn)實(shí)了。
說完老師，也該說說有關(guān)同學(xué)們的'事，比如我們班。我們班的陳津毅，每次寫作業(yè)都是我們組最后一個(gè)完成的，但是星期五那天，慢如蝸牛的他，確實(shí)第一個(gè)完的，為什么？我們還是按之前的速度和他比賽，而他，卻也是之前的速度。為什么他會比我們快呢？后來才知道，之前全組人邊說話邊寫作業(yè)，而這次，他一句話也不說，頭也不抬的拼命地寫，而對于他來說，這次我們才是真正的蝸牛。事后，我總結(jié)出了一個(gè)道理，人生沒有不可能，只有一次又一次的努力拼搏，才會發(fā)現(xiàn)最好的自己。
除了老師和同學(xué)的事，還有團(tuán)體的事。有一次，宋校長安排了一次50米的短跑比賽，我們班梁馨元參加，比賽開始之前，我們一個(gè)個(gè)活蹦亂跳，但比賽開始后，一個(gè)個(gè)緊張的不得了，哎呵，不好的事發(fā)生了，她大約在25米處被人撞倒了，但她勇敢的爬起，忍著痛繼續(xù)向前沖了上去，獲得了第三名的好成績。
我們班是一個(gè)有趣、歡樂的班。你們喜歡嗎？
我們小學(xué)作文 篇5
春姑娘悄悄地來到了我們的校園，校園里頓時(shí)變得生氣勃勃.小草破土而出，從遠(yuǎn)處看就像是給校園鋪上了一層綠地毯.可是從近處看，它們就不像從遠(yuǎn)處看得那么茂密.當(dāng)你彎下腰來或用手輕輕地?fù)崦�，你會發(fā)現(xiàn)它們嫩嫩的，滑滑的，十分惹人喜愛.光禿禿的樹干也長上新的枝和嫩嫩的小芽了.那小嫩芽兒，就像一棵棵翠亮翠亮的珍珠.
河邊的柳樹也垂下了枝條，在春風(fēng)中輕輕地飛舞著，好像在向人們打招呼.幾只小燕子自由自在地從校園的上空飛過，還有一群叫不出名字的.小鳥在校園上空盤旋，唧唧直叫，好像在說："春天來了，春天來了.要珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)."
花壇里的各種花兒競相開放，紅的鮮艷，白的無暇，黃的嬌嫩，散發(fā)出陣陣芳香，引來了一只只蜜蜂.這景色真像一幅五彩繽紛的圖畫.
啊，春天的校園真美哇!!!
我們小學(xué)作文 篇6
我暑假去森林植物園、去黛秀湖公園玩了好幾回，還到北大荒農(nóng)業(yè)生態(tài)園去摘了葡萄，特別是坐一條很大很大的船從防洪紀(jì)念塔到大頂子山去，看嘩嘩的江水，看快樂的水鳥兒飛翔，看綠色的江邊水草和樹，看轟轟的挖沙船挖沙，可好玩了……爸爸媽媽跟我說，多到這些美麗的地方養(yǎng)養(yǎng)眼，可以保護(hù)好視力。我問爸爸媽媽，什么是視力？爸爸媽媽說就是眼睛看東西清楚不清楚，哦……
我的媽媽是個(gè)“眼鏡兒”，就是近視眼，我的爸爸比媽媽年齡還大，但有一雙大眼睛，現(xiàn)在都能看到很遠(yuǎn)的地方。我問爸爸媽媽為什么會這樣？爸爸媽媽說，爸爸從小在農(nóng)村長大，爸爸的家鄉(xiāng)那個(gè)地方很美，有山，有水，有樹，有花草，四季都是綠色的；媽媽從小生活在城市，從小只有看樓房，看街道，看廠房，看車子跑來跑去，……“我知道了，從小開始媽媽眼睛就養(yǎng)得不好，爸爸眼睛一直養(yǎng)得很好。”我這么說，爸爸笑著拍了一下我的腦袋說：“聰明”！
我問：“我從小就生活在城市里，我會不會將來也近視呢？”爸爸媽媽說：“我們現(xiàn)在就努力吧，除了多到美麗的地方玩，還有許多要注意的地方�！�
一是要認(rèn)識到近視有很多不方便的地方。不要認(rèn)為，戴眼鏡顯得很有“學(xué)問”，盼望自己能戴上眼鏡。戴了眼鏡，天熱的夏天，汗水會使眼鏡溜下鼻梁；在寒冷的'冬天，從外面進(jìn)屋，鏡片上會立刻蒙上一層霧氣，什么也看不清了；在踢足球時(shí)，鏡片還很有可能被打碎；去游泳時(shí)，游泳的近視眼鏡很不好挑選…
二是保護(hù)眼睛的習(xí)慣不好。如在很強(qiáng)的光線下看書，在很弱的光線下也看書；一邊走路一邊看書，坐在搖晃的車上也要讀書；趴在被窩里還在看書；把書拿在眼睛很近的地方讀；一看書、一看電視、一玩電腦，幾個(gè)小時(shí)也不休息一下……
三是要一點(diǎn)一點(diǎn)地去保護(hù)視力：
——看書寫字的姿勢要正確。不要彎腰駝背，不要趴在桌上看書，更不能躺在床上，側(cè)著身子看書。眼睛與書本的距離應(yīng)保持30—35厘米，身體與課桌保持一拳——大約10厘米的距離，書本與課桌的角度要保持在30—45度。
——用眼的時(shí)間不要太長。連續(xù)學(xué)習(xí)、看電視、用電腦等1小時(shí)左右，要到房間外去，看遠(yuǎn)方10分鐘到15分鐘。
——不在強(qiáng)烈的光線下看書，不在太暗的光線下看書。
——不在躺著、走路的時(shí)候看書，不在晃動的車、船上看書。
——堅(jiān)持每天做眼保健操。
——少看電視，少用電腦。
——睡眠充足，用眼衛(wèi)生。
……
哎呀，要做的真是太多了。我跟爸爸媽媽說，平常您們多告訴告訴我；在學(xué)校時(shí)，我努力按老師的要求去做好，做到什么時(shí)候都一樣。爸爸媽媽很高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說，這是持之以恒，習(xí)慣就成自然了。我不知道這是什么意思，但肯定是同意我的想法。
我們小學(xué)作文 篇7
地球只有一個(gè)，生態(tài)環(huán)境，是要靠每一個(gè)公民來維護(hù)的，我們與周圍的環(huán)境�，F(xiàn)在，周圍的環(huán)境都正在變化�；ú菘菸�，動物也正在面臨頻的危機(jī)。環(huán)境的惡化都是人類一手造成的，而恢復(fù)地球的美麗，也只有人類才能保護(hù)好。解鈴還需系鈴人，我們必須好好的，攜手保護(hù)。
你知道世界分為幾個(gè)部分嗎？兩個(gè)，分別是陸地和海洋。陸地是人類和野生生物的重要棲息地。而生物每天所吸取的氧氣部分正是從那“大功臣”樹爺爺身上得來的。樹木它每天都在為人們服務(wù)，但人類卻只顧盼眼前利益把他們毀了。人類的搖籃是大海，大海所供養(yǎng)人類的東西實(shí)在數(shù)不完。特別是碘，碘是從大海里所得的，如果沒有碘，人類的疾病會很多。
現(xiàn)在，大氣的污染使地球遭到破壞。這一不是一個(gè)人的'問題，已關(guān)注到全球。在大氣中，常飄浮著塵，塵不是只會害人，它是降雨的要物體。我們是以保護(hù)大氣的，只要盡量減少使用對有環(huán)境污染的東西，如：一次性木筷、膠袋、飯盒……減少使用一次性的東西就可以了。
其實(shí)，我國是世界13個(gè)缺水的國家之一。當(dāng)然，你一定會想到：海有這么多水，我們還害怕什么呢？告訴你，我國的人占水資源的20%。人體的水分占70%，如果沒有水分，我們會干竭而死。
噪音，每個(gè)人都憎恨。但也都只能怪我們。要是我們能減少對樹木砍伐的噪音，還有那工廠無節(jié)制地放出機(jī)器聲與毒氣，那么所謂的噪音怎么又會來侵蝕我們呢？要知道，噪音會影響我們的腦細(xì)胞，會把我們的壽命減少，嚴(yán)重的還會令人類死亡。
垃圾，人類想把它控制并不易，要經(jīng)過復(fù)雜的處理才能把它們消滅。就算用火把它燒過粉碎，讓它在人們眼前消失。可是，它的靈魂還在半空中飄浮，這是有害基因，會影響到大氣，大氣會影響到人類，最終，人類自己種下的禍根，還是要人類自己來解決。這樣既對大自然沒有好處，還會使地球越發(fā)蒼老。
城市，是人類的家，但我們卻把森林的家毀了。人們只為了掙錢，就不顧一切，把任何東西當(dāng)買賣。
保護(hù)環(huán)境，屬于每一個(gè)人，是人類的職責(zé)。讓我們齊動手，保護(hù)這可愛的地球吧！
我們小學(xué)作文 篇8
汽車急速地在寬闊的水泥路上行駛，兩旁高大的林木飛快地向后退去，植種的綠化帶在輕和微風(fēng)里不住地向?qū)γ娴母邩屈c(diǎn)頭……自從國家好政策的春風(fēng)吹到這里后，我們的農(nóng)場越變越美好了！
家鄉(xiāng)的變化最先體現(xiàn)在人民的飲食。過去，三餐溫飽是奢求，如今，大米白面任你選。各種魚類、肉類成了餐桌上的“�？汀�，以前上不了席面的野菜、粗糧反倒成調(diào)劑腸胃的綠色的食品。人民的物質(zhì)生活水平正在逐步提高。
走到街上，色彩鮮艷的服飾構(gòu)成了一道道亮麗的風(fēng)景線。來來往往的人們身著各式各樣的休閑服、運(yùn)動衫、西服晚裝，人們告別了過去千篇一律的中山裝、綠軍裝，穿上了有自己個(gè)性的服飾，漸漸的，大家都變得時(shí)尚起來了。
生活質(zhì)量的提高使人們的健康意識增強(qiáng)。廣場上，各種健身設(shè)備不再閑置。晚飯閑暇后，常會有許多老爺爺、老太太領(lǐng)著他們的'孫子孫女在廣場中散步。單調(diào)的聽京戲、看電視已經(jīng)滿足不了老年人的需求，漸漸的，廣場上出現(xiàn)了老人打太極、跳廣場舞的身影，小孩子們蕩秋千和放風(fēng)箏的歡笑。中洲的夜晚不再沉寂，四處都是璀璨的燈火和耀目的光輝。
最讓人覺得舒適的就是交通的便捷了。寬闊平坦的水泥路代替了泥濘的沙子路，四通八達(dá)的交通把家鄉(xiāng)與城鎮(zhèn)相連，打開了農(nóng)場的大門，迎來了外面的賓客，使得五湖四海的朋友都認(rèn)識了中洲這個(gè)地方。從此，外現(xiàn)坐車再也不是難題，人們可以坐著舒適的汽車到達(dá)目的地，一路還可以欣賞沿途的風(fēng)景。
回顧歷史，中國近代的發(fā)展十分緩慢。當(dāng)初中國一輛汽車、一艘輪船都造不出來，連一枚鐵釘，一盒火柴都得叫“洋釘”“洋火”，但現(xiàn)在，通過國人的不懈努力，隨著綜合國力的不斷提高，“中國制造”已經(jīng)成為世界知名的品牌。在享受美好生活的同時(shí)，我們也應(yīng)該奮發(fā)向上，為祖國的繁榮富強(qiáng)做出不止的努力。
端午節(jié)將至，中洲農(nóng)場文化體育節(jié)也將拉開帷幕。這是農(nóng)場人的一大盛事，各機(jī)關(guān)單位團(tuán)體及個(gè)人都經(jīng)極高的熱情在準(zhǔn)備參加文化體育節(jié)的各項(xiàng)活動，擬向世人展現(xiàn)農(nóng)場人的眩目風(fēng)采。
在奔往明天幸福生活的路途中，我們會用自己勤勞的雙手，繪出一幅幅靚麗的圖景，讓我們共同祝愿我們的家鄉(xiāng)越來越美好，我們的祖國越來越強(qiáng)盛！
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