難忘的小學(xué)作文

[精品]難忘的小學(xué)作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘的小學(xué)作文 篇1

　　即將畢業(yè)，有一個(gè)我十分難忘的老師——?jiǎng)⒑啤?/p>

　　他用獨(dú)特的教學(xué)方式，教育了我們一年。有人有疑問我難忘的老師為什么會(huì)是劉浩？我會(huì)告訴他們，劉浩老師雖然成天綁著個(gè)臉，臉上沒有一絲笑容，但是他從心底是希望我們對(duì)待他的課不要像開玩笑一樣，認(rèn)真對(duì)待他的課。所以我十分敬佩他，尊敬他。

　　還記得有一次，他告訴我們考得好的同學(xué)他有獎(jiǎng)勵(lì)，考得差的同學(xué)他也會(huì)有懲罰。成績(jī)下來以后考的好的同學(xué)比考的差的同學(xué)多，所以對(duì)于好的同學(xué)他進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于差的同學(xué)也進(jìn)行了懲罰。他比較講信用，第二天就把獎(jiǎng)勵(lì)的東西發(fā)給了考的.好的同學(xué)。

　　他就是我最難忘的老師——?jiǎng)⒑疲?/p>

難忘的小學(xué)作文 篇2

　　有一位老師默默的教了我們六年書，給了我們?cè)S多知識(shí)，傳授了我們很多道理，教會(huì)了我們?cè)趺礃幼鋈耍�我很感激她，她就是我們班的班主任——張老師�?/p>

　　張老師整人看上去挺高挑的，烏黑的頭發(fā)盤成一個(gè)卷，雖然皺紋悄悄布滿在了她不起眼的地方上，但是看起來卻很年輕有活力。張老師就像是個(gè)在圣殿上的國王，讓人感覺很威武也讓人感覺到害怕。張老師就是這樣，第一眼看過她的人都會(huì)覺得她是個(gè)兇巴巴的人�；蛘吡粝铝艘粋�(gè)不怎么好的印象�？墒窃谖覀儼�，在我們同學(xué)們的眼里，在眾多老師的眼里，在跟她接觸過的人里，都會(huì)覺得她是個(gè)很好的人，而在我的眼里她也是個(gè)好老師。

　　別看張老師上課總是面無表情，一下課，她也會(huì)很溫和地去跟同學(xué)們交流，有時(shí)候，心情好了，會(huì)跟我們聊一整節(jié)的課，跟我們講很多很多的故事，笑話。

　　她也就是用自己的一種方法讓我們知道學(xué)習(xí)的重要性，所以，張老師講課的.時(shí)候，沒有人不聽，都是豎著耳朵認(rèn)真地聽張老師講過的每一句話呢！正因?yàn)檫@樣，我們班才會(huì)每年年紀(jì)連冠。

　　俗話都說，父母何不為兒女操心，天下父母都是為自己的兒子女兒著想，擔(dān)心。那老師何嘗也不是這樣。老師也是如同我們的親身父母般，日日夜夜為我們操心。張老師也是這樣一個(gè)好老師。如果有同學(xué)犯了錯(cuò)誤，張老師會(huì)很生氣嚴(yán)厲的批評(píng)他，并把這種事例當(dāng)著全班面說出來，讓大家知道這件事的錯(cuò)在哪，也提醒著下次不要再犯。雖然嚴(yán)厲的處理，但是在事后張老師也會(huì)溫柔的安慰同學(xué)，跟他講很多很多道理。

　　張老師就是這樣，我謝謝您陪伴了我們那么多年。

難忘的小學(xué)作文 篇3

　　炎熱的夏天，天上掛著紅紅的太陽好像要把一切都烤干，天氣悶熱無比。

　　我在家里吹著空調(diào)，玩著電腦愜意得很，忽然聽到一聲:“收廢品類，易拉罐，廢紙，舊家具”。我探頭從窗前往下望去，只見一個(gè)皮膚黝黑的老爺爺推著三輪車賣力的喊著。那種感覺，好像輕輕碰他一下就會(huì)散架。

　　我叫道：“收廢品的別走�！�

　　那老人聽見后抬頭看了看好像在數(shù)著樓層，然后明了的點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿了一個(gè)袋就上來了。

　　聽到門鈴聲，我便開開門，看見那老人滿頭大汗，說：“賣什么？，噢，看見了”。

　　他看看角落，把那堆起來的塑料罐，拿起一個(gè)踩扁一個(gè)，速度非常馬力，毫不遲疑。

　　“一共22塊5角錢”他量完后給我說道。我看看他破舊的衣服頓時(shí)起來憐憫之心說：“零頭就不用找了�！�

　　他看了我一眼，說：“怎么不找，做人怎么能這樣，說不著就不找，我們收廢品的也有良心�！甭犃诉@些話我的'臉通然變紅。后來，我才發(fā)覺這個(gè)老人，他的家里不缺錢，兒子上了大學(xué)，有了工作，生活就好了，可是他還是要收廢品，說老人也不能光在兒子的羽翼下生活，所以...我被老人感動(dòng)了，家里時(shí)常會(huì)丟一些廢品賣給老人，別人出多少錢也不賣，只等老人...

難忘的小學(xué)作文 篇4

　　今天晚上，我和爸爸媽媽一起到黃商去看燈會(huì)，我們一到里面去上面全都是燈謎。

　　我們摘了五張，有一張我們不知道就放在了旁邊，我媽媽還給我買了一本書，然后，我們就去猜謎去了。媽媽說：“你猜兩個(gè)，我猜兩個(gè)�！蔽也碌谝粋�(gè)沒猜對(duì)，第二個(gè)我很急，因?yàn)槟莻�(gè)阿姨說：“這個(gè)很難，大人都猜不對(duì)，小孩那更猜不對(duì)�！彼�以我等了好久才說出答案，結(jié)果我猜對(duì)了，得了一個(gè)牙刷。我走的時(shí)候阿姨還說：“以后膽子放大一點(diǎn)�！边@件事真有意義。

難忘的小學(xué)作文 篇5

　　在我的抽屜里，有一本藍(lán)色的同學(xué)錄。那本同學(xué)錄是我用零花錢買的，上面記錄了我和同學(xué)們小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　比如第一篇，是我的`好朋友，照片上的那個(gè)可愛女孩就是她。長(zhǎng)著好看的眼睛，大大的嘴巴，我和她無話不談，是朋友是知己�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，三年級(jí)的時(shí)候她轉(zhuǎn)學(xué)了，就這樣不聲不響的，也沒告訴我，大概是怕我傷心吧。

　　同學(xué)錄，雖然是記錄同學(xué)的法寶，但是，卻無法把過去的時(shí)光挽回。盡管同學(xué)錄里記錄了同學(xué)們的姓名，卻不知能否記錄下同學(xué)們的音容笑貌。畢業(yè)典禮上的笑容背后，是哭泣的心靈。

　　畢業(yè)照拍完了，同學(xué)們散了，像小鳥翅膀硬了，飛向?qū)儆谧约旱哪瞧�藍(lán)天。唯一的記憶就是那本發(fā)黃的同學(xué)錄。

　　長(zhǎng)大了，童年的記憶被封鎖在藍(lán)色同學(xué)錄里。再相見時(shí)，腦海里只有一張被時(shí)光侵蝕了的同學(xué)錄。

難忘的小學(xué)作文 篇6

　　12號(hào)那天，媽媽說要帶著我和姐姐五諸暨五泄那里去玩。我說我不去，因?yàn)闆]有水可以玩，可媽媽的回答讓我有點(diǎn)驚訝，說：那里的水很清澈還有從上往下沖下來的水（那叫“瀑布”）。于是我就說我要去。

　　帶了14號(hào)那天，我和姐很早就起床等找媽媽把東西帶好就出發(fā)。我們?nèi)�各自背了一個(gè)包“浩浩蕩蕩”的出發(fā)咯，走到集合點(diǎn)沒過多久大巴車到了，大家都爭(zhēng)先恐后的往車上走去，經(jīng)過2個(gè)多小時(shí)的時(shí)間到了諸暨。下車后沒走多久就到輪渡碼頭（因?yàn)橐�渡江）。在碼頭上又要等，唉好熱�。�

　　終于看到船咯！看到船靠岸大家又是擠來擠去的要上船，大約10分鐘左右的樣子船開了，吹著風(fēng)看著河兩邊的綠樹，好清新！媽媽還拍了照說“起航咯”！到了目的地，我們就自由活動(dòng)了，順著地圖線路表我們找到了瀑布的盡頭，好漂亮。我們迫不及待的跳到水里，有抓小魚的，有踩水里的石頭的，還有一些大人在使勁拍照的，好好玩。我們走上來又往上去。哇，媽媽這里還要漂亮，那個(gè)瀑布一環(huán)扣一環(huán)，好壯觀。我們停停走走的.一直走到第三泄，那里變成了瀑布群了，好美！可是也走累了。媽媽說我在這里等你們，你們?cè)偕先タ聪�，咋樣。就這樣我們上去了，看到上面的瀑布群真的好好玩，可惜怕媽媽擔(dān)心我們，所以我們也沒走多遠(yuǎn)就下來了，跟媽媽匯合在一起后，我們都依依不舍的往下走回來了。我還和媽媽說下次我還要來。這里實(shí)在太好玩了。

　　這一次的旅行就這樣結(jié)束了留給我印象最深的就是那里的水，或者應(yīng)該說是瀑布群！五泄再見了，下次還來。

難忘的小學(xué)作文 篇7

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”新春已經(jīng)降臨于人間的大地上。大街小巷車馬喧囂，挨家挨戶的門板旁掛著火紅的燈籠，珊珊紅光普灑大地的角角落落，似乎何處不是年的存在。每個(gè)人的心也不同于往常，充滿了對(duì)新春的向往！

　　“逛大街，貼春聯(lián)，穿新衣”全家人喜氣騰騰很有年的味兒！

　　同樣的時(shí)間。同樣的地點(diǎn)，我憶起了過去過大年的場(chǎng)景，至今也不曾忘卻。大概，大年三十吧！一到晚上，廚房桌面上擺滿了各種各樣的菜品，菜品上總放著一只只紅紅的元寶。那個(gè)時(shí)候，我還在樓下做作業(yè)，媽媽上來叫我拜灶神。我急匆匆地向上跑去，恰好爺爺要去陽臺(tái)里捉鯉魚，我想爺爺既然年紀(jì)這么大了，行動(dòng)也不便，于是我毫不猶豫地對(duì)爺爺說：“爺爺，叫我來幫你捉魚吧，你年紀(jì)大了，休息一下吧！”

　　爺爺再三推辭，說：“你呀，年紀(jì)太小，捉魚這種要行人來做的事，你還不是很有把握的，讓我來做吧！”說著就拿著袋子往外走，我跑過去攔在陽臺(tái)門前，用懇切的目光看著爺爺：“沒事！就讓我來試試吧！這不打緊的。即使真的捉不住，你來幫我捉就是了嗎！”一向做事果斷的爺爺似乎被我的話給感染了，微微的點(diǎn)了一下頭。

　　我見此情景，如獲至寶，比獲得再多的東西還要高興，我搶過爺爺手中的`袋子，興沖沖地向陽臺(tái)跑去，心里喜滋滋的，也也似乎還不放心，緊緊地跟在后頭！我迎著那輪明月下，向著那潭如玉石般走去，池中間游著只不大不小的鯉魚。

　　一陣寒風(fēng)襲來，大冬天的，水很冷，于是我問爺爺要了個(gè)粗糙的手套，我?guī)е�這只大而粗糙的手套，掄起衣服卷兒，深受就往水里撈，這里鯉魚似乎知曉，一旦被我們給撈起來，委屈一陣子，就可以回歸大自然。于是百依百順地像我游了過來，我心中暗暗大喜，一旁一向熟練于捉魚的爺爺也為此大吃一驚，“你——這是施了什么法……能讓魚兒乖乖順服于你！”

　　我一大步向前走，正準(zhǔn)備要用手去抓起這條魚是，忽然腳下一滑，掉進(jìn)了水池中�！巴邸�…好冷！”我大叫，雙手拼命掙扎著，刺骨的冷意迎上心頭，“早知如此，為何還要這樣呢，看！如今搞成這副光景！”爺爺看了，大驚失色，連忙叫來一家子人連人帶魚地拖上小池塘，我全身上下不停地發(fā)抖，媽媽連忙拿來一塊熱乎乎的毯子幫我裹了上去！

　　這是我第一次經(jīng)歷這種事情，有人說：“做人要樂于助人，要舍己為人，這樣的人一定是成功的！”今天，我做到了，卻給了我以不同的結(jié)果——當(dāng)落水狗！

　　年復(fù)一年，如今我依然在在陽臺(tái)上，看著年邁的爺爺用袋子裝入那只撲騰著的鯉魚，但卻已經(jīng)沒有了當(dāng)時(shí)急切幫助爺爺?shù)哪穷w熱忱的心！可能是上次那件令人永生難忘的事情了吧！

難忘的小學(xué)作文 篇8

　　悄悄的夜晚，從一個(gè)房間里發(fā)出小小的說話聲，房間里的燈光十分強(qiáng)烈，哦，是好媽媽在教我做作業(yè)。她是那樣專心，那樣嚴(yán)肅�？匆娢矣绣e(cuò)別字，有錯(cuò)詞，有錯(cuò)句，她會(huì)像考師一樣教我這道題錯(cuò)在哪里，應(yīng)該怎么做。

　　我看著媽媽的臉上的一條條皺紋，我真想對(duì)媽媽說，辛苦您了，你日夜操勞，教我做作業(yè)，我內(nèi)心感到非常愧疚。雖然錯(cuò)了，可是我心里十分?jǐn)喽ㄟ@道題對(duì)了，因?yàn)檫@是親愛的媽媽教我做的，她做的就像老師做的一樣正確，一樣詳細(xì)。每次媽媽給我檢查作業(yè)，都是掛著燦爛的笑容，那是因?yàn)樗�希望我的字越來越好，越來越美。媽媽的皺紋是從哪里來的`呢？是因?yàn)榘职�，因�(yàn)楦绺�，因�(yàn)楣ぷ鳎�因�(yàn)槲�，而造成的�?/p>

　　這個(gè)夜晚，不像往常那樣傷心、難過、痛苦，而是快樂難忘的。

難忘的小學(xué)作文 篇9

　　小學(xué)只有一次，而且是到了六年級(jí)才有的一次特殊的軍訓(xùn)，可就這一次，讓我今生難忘。

　　這一天是星期一，我們班的同學(xué)比以往任何時(shí)候都高興和激動(dòng)，因?yàn)槲覀円獏⒓榆娪?xùn)了。我們很早就起床了，啥也不干，就穿上一身軍服在宿舍里走來走去，看來看去，把自己說的有多帥，就有多帥。

　　吃完飯后，我們急切地來到教室，不一會(huì)，我們分配了一個(gè)有著健康體魄、面容慈祥、肌肉發(fā)達(dá)、頭腦聰明的教官�？墒俏覀�?nèi)f萬沒想到，隨之而來的將是魔鬼式的訓(xùn)練。

　　教官開始嚴(yán)肅地告訴我們：“我不管是男生，還是女生，不管是個(gè)子高的`，還是個(gè)子矮的，不管是班干部，還是一般的學(xué)生，我都一樣對(duì)待。還有軍訓(xùn)是嚴(yán)肅的，講紀(jì)律，講團(tuán)結(jié)的。訓(xùn)練時(shí)不能抓耳撓腮，不能上洗手間，不能喝水，不能隨便離開隊(duì)伍，除非向我報(bào)告，不然五個(gè)深蹲，知道了嗎？”

　　“知道了�！蔽覀兓卮鸬�。

　　教官繼續(xù)說：“我們先開始學(xué)口令，如果教官說——東華學(xué)子！你們就要大聲地回答‘到、到、到’。如果教官說——向右看齊！你們就要說‘齊！’”

　　烈日下，我們滿頭大汗，狼狽不堪，可是教官說：“一定要站好，站直，站軍姿，你們累，我也很累，你們熱，我一樣汗流浹背，軍訓(xùn)就是鍛煉你們的意志�！�

　　軍訓(xùn)是嚴(yán)格的，也是公平的，就像教官說的，男女一樣對(duì)待。軍訓(xùn)是有序的，也是聽口令的，我們要把每一次口令牢記在大腦里，教官的口令，就是軍人的命令，必須嚴(yán)格執(zhí)行。不管何時(shí)何地，站軍姿就是人的形象。站得像棵松，就表示你做任何事情都能做得好，做得快，有責(zé)任心。如果你站得像頭豬，怎么看都不好看，不順眼，做任何事，都不會(huì)成功。

　　這次軍訓(xùn)今生難忘，讓我懂得了許多做人的道理和品質(zhì)，期待下一次的軍訓(xùn)，我一定會(huì)懂得更多，學(xué)得更多。

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