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難忘的小學(xué)作文必備(5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
難忘的小學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)形影不離的好朋友，我們一起放學(xué)回家，一起吃飯一起玩。
可是有一天，我們正要放學(xué)回家，她故意把一張紙貼在我背上。一路上有不少人笑我，我不知道發(fā)生了什么事，直到回家換下衣服時(shí)才知道我背上有一張紙，我臉都?xì)饧t了，火冒三丈。睡覺時(shí)，我不由自主的說：“我平時(shí)對(duì)她那么好，可是她竟然這樣，故意把紙條貼在我背上，真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心�！�
第二天，我對(duì)她不理不睬，直到中午她終于忍不住了！她問我為什么不理她，她不好意思地說昨天她貼紙條在我背上的事，還很有誠意的向我道歉。本來我并不大愿意理她，可見她這樣，我的.心揉成了棉花，原諒了她。
于是，我們和好如初，又成了形影不離的好朋友。希望我們的友誼天長地久！
難忘的小學(xué)作文 篇2
我參加過許許多多的升旗儀式，但讓我沒齒難忘的還就是開學(xué)進(jìn)校的第一次升旗儀式。
升旗儀式開始了，我們的'眼睛緊緊地盯著大隊(duì)長唐秋成，只見他神氣地走上了升旗臺(tái)，對(duì)著話筒大聲宣布“升旗儀式現(xiàn)在開始，第一項(xiàng)議程‘出旗’”。隨著《歌唱祖國》的樂曲聲，四名少先隊(duì)員邁著整齊有力的步伐走向升旗臺(tái)，后面有四個(gè)護(hù)旗手，他們的臉上顯得那么的莊嚴(yán)肅穆。只見他們走上升旗臺(tái)，排成一個(gè)正方形的方陣，接著把國旗系在旗桿上。
唐秋成隊(duì)長又宣布“第二項(xiàng)議程‘升國旗，奏國歌！’”我們的眼睛緊緊盯著國旗冉冉上升，當(dāng)歌聲一停，國旗也升到了旗桿的頂端。
唐秋成隊(duì)長再次宣布“第三項(xiàng)議程‘唱國歌！’”。我們隨著音樂唱起了國歌，嘹亮的歌聲飛出校園，沖向云霞。
“第四項(xiàng)儀式，請(qǐng)五、六年級(jí)的少先隊(duì)員為一年級(jí)新生戴紅領(lǐng)巾�！碧魄锍申�(duì)長話音剛落，從前方走來了好幾隊(duì)少先隊(duì)員，他們?yōu)槲覀円粋�(gè)個(gè)地戴上了紅領(lǐng)巾，頓時(shí)令我興奮不已。
這次升旗儀式雖然已經(jīng)過去三年了，但它在我的記憶中就是怎么也檫抹不掉的。
難忘的小學(xué)作文 篇3
每個(gè)人生活到現(xiàn)在或多或少能遇到過那么一個(gè)令你難忘的人。而在我的童年時(shí)期，我的腦海里一直都深深的記得這樣一個(gè)人，她就是我的幼兒園老師。
雖然她是一位平凡的幼兒園教師。但卻教會(huì)了我很多的道理，讓我懂得了怎樣做人，讓我知道了在人生的道路上怎樣才能走得更好。
有一天，我和一個(gè)同學(xué)在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能上一個(gè)人。我們同時(shí)到了梯子前，誰都想先上去，可偏偏誰都不讓。接著就吵起來了。越吵火氣越大。結(jié)果打了起來。我“嗚嗚哇哇”哭著去找老師。老師了解了事情的前因后果后。語重心長地對(duì)我們說：“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，互相謙讓，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就破壞了同學(xué)間的感情。”老師竟然沒打我們也沒罵我們，只是心平氣和地對(duì)我們說了一個(gè)道理。之后，這“團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，互相謙讓”三個(gè)道理深深地刻在我心里。后來我和那個(gè)同學(xué)成了最好的朋友，因?yàn)槲覀兌贾劳瑢W(xué)之間要“互相幫助”。
還有一次，我因?yàn)轭B皮，把學(xué)校走廊里的一盆花折斷了，老師看到了，對(duì)我說：“孩子，小小的植物也有生命啊，你看，它正在流淚呢。它的爸爸媽媽會(huì)心痛的呀。”聽了這句話。我羞愧得低下了頭，心里默默地對(duì)那盆被我折斷的小花說：“對(duì)不起，以后我再也不會(huì)傷害你們了�！�
這就是我最難忘的'一個(gè)人，我非常的感謝她，因?yàn)樗谖彝陼r(shí)糾正了我許多的錯(cuò)誤，教會(huì)了我許多的道理，讓我明白了如何去走一條正確的道路。雖然，她現(xiàn)在已經(jīng)離開了我很久，但是她--在我心里永遠(yuǎn)是最偉大的！
難忘的小學(xué)作文 篇4
今天，陽光明媚、晴空萬里。我和我的小伙伴一起去“好又多”超市買吃的，因?yàn)榈葧?huì)采購?fù)晔澄锞鸵ス珗@野餐了。
我們來到商店，唐明說：“大家分頭行動(dòng)，爭取在三十分鐘之內(nèi)完成�！闭f著，我第一個(gè)沖出大家的隊(duì)伍，飛快地跑向前往二樓的.電梯。我先來到了飲料柜臺(tái)。有桃汁、有蘋果汁、還有西瓜汁。多的讓我數(shù)也數(shù)不清。我買了一大瓶桃汁和橙汁，滿意地放進(jìn)購物籃里。然后我又來到了食品柜臺(tái)，那里放著一袋袋的食物，讓我眼花繚亂。那里有我愛吃的薯片和草莓餅干。我買了一袋原味薯片和草莓餅干，還想著買點(diǎn)其他口味的薯片，大家都有選擇。接著，我又買了一些面包，嗯，我的采購?fù)瓿闪�。我來到前臺(tái)，把這沉甸甸的籃子給了服務(wù)員。付完錢，我就拿著食物到大門口和伙伴們匯合，然后一起回家了。
大人們都夸我們懂事。我和伙伴們的心里呀，別提有多開心了。
難忘的小學(xué)作文 篇5
一天下午放學(xué)，媽媽到學(xué)校接我放學(xué)，剛好612公交車進(jìn)站了。車門緩緩打開，無數(shù)人蜂擁而上，我和媽媽好不容易才擠上車。
車上的人多的連個(gè)落腳的地方都難尋，車廂上部的把手也都被抓滿了，我和媽媽好不容易站穩(wěn)了腳。車上的嘈雜與悶悶的氣味讓人喘不過氣來。我的個(gè)子比較矮，只能抓住座位的靠背。突然，我看見一只手朝我身邊的.老奶奶的包伸來。我心里咯噔一下：“不好！有小偷！”我著急地大聲咳嗽著暗示老奶奶�？衫夏棠檀蛑�，瞇著眼，安然休息，一點(diǎn)兒沒有察覺。這時(shí)大家發(fā)現(xiàn)了小偷。但誰都不敢出聲。眼看小偷要得手了。忽然車內(nèi)的廣播響了：“請(qǐng)看好您的貴重物品，以防丟失�！遍_始乘客們沒有反應(yīng)，這個(gè)廣播反復(fù)響了好多遍。這時(shí)，大家仿佛意識(shí)到了什么，查看起自己的包。老奶奶被廣播吵醒了。拍了拍上衣口袋，又把包往懷里緊緊抱住。小偷嚇得連忙縮回手來，裝作若無其事的樣子。車到站了，小偷連忙跳下車去。
車又開了，車上恢復(fù)了平靜。司機(jī)告訴大家，剛才車上有小偷，已經(jīng)下車了。以后再聽到這樣的廣播重復(fù)，就是司機(jī)發(fā)現(xiàn)車上有小偷，提醒大家注意自己的財(cái)物。老師一直教育我們，要見義勇為。但真的在遇到壞人的時(shí)候，很多人都會(huì)膽怯。關(guān)鍵時(shí)候司機(jī)叔叔的“暗號(hào)”給了我們提醒與幫助。雖然這件事已經(jīng)過去了，但我至今難以忘懷。
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