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美麗小學作文通用(3篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼拿利愋W作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗小學作文 篇1
那是一個陽光明媚的春天的下午，我和爸爸媽媽、妹妹一起來到了美麗的竹仙洞。我的心情別提有多興奮了！
我們用輕快的腳步走到門口，就被眼前的風景迷住了，情不自禁地進入里面參觀。我們先是坐上了觀光車，一陣風吹來，吹散了我的頭發(fā)，卻仿佛也喚醒了我的心靈。早就聽說這里是個很有仙氣的.地方。不過一會兒，車子便停下來了。原來是到了，我們小心翼翼地下了車。沿著碧綠的湖邊瀏覽，只見湖水清澈見底，湖后面還有連綿起伏的山峰。沿著一層一層的石階，我們爬上了山。首先，我們看到了幾位老神仙的石頭雕像，有鐵拐李、 漢鍾離、 藍采和、 張果老、 何仙姑、 呂洞賓、 韓湘子、 曹國舅，我想也許這就是傳說中的八仙過海吧。他們都各顯神通的擺弄各種造型，好像在歡迎著八方來客。
后來，我們看到了一塊巨大的石頭上雕刻著“登高望遠”四個大字。我想：新的一年里登高望遠好意境，于是歡快的爬上去，擺了一個勝利的造型拍照。沒走多遠，又來到了栩栩如生的“猴山”，我開心的學著它們的動作。媽媽還說怪不得我屬猴呢！突然，一股清香撲面而來。我望了望遠方，原來，春暖花開，現(xiàn)在是春天，所以有桃花、杜鵑花、玉棠。我站在花中央仿佛也是它們其中的一朵花，在那里翩翩起舞。我又清醒了過來，繼續(xù)往前走，突然，我又被眼前的風景吸引了，竹子好像在給我們指路，它把我們引到河邊，微風習習，竹林環(huán)繞，我們坐在那里乘涼真愜意呀。
到了傍晚，我們就要走了，我感覺時間過得太快了。我們戀戀不舍地回去了。我一邊走，一邊回頭再望望這片美麗的風景區(qū)，心里想著：大自然的景色多美��！
美麗小學作文 篇2
我喜歡夏天的校園，因為它烈日炎炎； 我喜歡秋天的校園，因為它碩果累累； 我喜歡冬天的校園，因為它白雪皚皚；但是，我更喜歡春天的校園，因為它春意盎然，花團錦簇，柳綠花紅，鳥語花香。
一踏入校園，映入眼簾的是我們學校的標志性建筑——一座高大、精致而又栩栩如生的雕塑。這雕塑是由一男一女兩位同學組成的，只見那女同學手捧著一本厚厚的書，正專心致志、孜孜不倦的讀著；那位男同學呢，則手拿一架小飛機模型，他的神情是如此專注、如此入神，好像他一松手，那小飛機就會騰空飛翔似的.....真是美妙極了！ 穿過雕塑，就來到一片綠草如茵的草坪，調(diào)皮的小草寶寶從大地媽媽的懷抱里好奇地探出頭來，打量著這個陌生的世界。它們一會兒隨著春風翩翩起舞，一會兒又揮舞著雙手，友好地向我們表達春天的問候！真是可愛極了！
站在草坪往右邊望，會看到一個美麗的小花園，這里簡直是花的海洋！每當鮮花盛開的季節(jié)，這些花兒競相開放，有火紅的`杜鵑、粉紅的月季、金燦燦的菊花、白色的梔子花......它們簇擁著中間的假山，假山上的噴泉頑皮地向花兒噴灑著一串串水珠，偶爾也會招來幾只小鳥和蝴蝶，在花叢中嘻戲.....那情景，真是美不勝收！
你說，這樣的校園能不美嗎？有機會，歡迎你到我們的校園來！
美麗小學作文 篇3
五彩繽紛的一年里有四個季節(jié)，我愛大自然的季節(jié)，它是遨游自然美景的極地，我愛它。
春天來了。陽光明媚，百花齊放，哦！下雨了，它滴滴塔塔地下，讓人感到每顆雨珠都是萬物的源泉，像牛毛，像花針，像斷了串的珍珠寶石。雨末了，柳岸風堤撐葉傘的少女，在走云霧時，總飄飛著清甜的香味，萬物變得勃勃生機，變得一塵不染。
夏天，呵！也愛下雨，它像一個淘氣的孩子，說罷就罷，突來便走，沖洗下空氣，它便后退下而陽來，讓陽光照耀大地。有時還想把大地烤焦，這全都它的壞脾氣。夏末之時，荷葉殘，紅銷香。坐于亭臺時，回望池水茫茫，碧綠千翠，十里澈湘，嘆一嘆年光逝，惜一惜韻華落，日子又像水一般流去了，海浪像一個個開心果，對著遠方笑譆譆，在海上高歌曼舞，陽光照著海水似一個五顏七色的彩變圖，讓人流連忘返。
秋天，是個豐收的季節(jié)，田里一片橙黃，果園里更是果實累累，那一棵棵紅楓黃葉，當秋風吹過時，落葉在腳下沙沙作響，吹動我心潮魂淪。葉子層層疊疊，靜靜地躺，這竟是他們?nèi)松凶蠲赖乃查g。
涼爽的秋天又過去了，寒冷的冬天又到了。中，只有她，沒有春日暖薰的空氣，在素雪晶瑩中，在風刀霜劍里，傲然而孤獨的開放著，綻放的火紅與馨香，給了我多少凄涼的心靈以慰藉，給了我多少 振奮的動力與勇氣。我輕輕地走著，生怕踩醒這些圓圓地晶瑩的'精靈。抬著我小小的頭，看著這些落下的連綿似的雪瓣，我仿拂進入了一個離奇美麗的仙境。
美麗的四季，迷人的四季，我愛你四季！
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