小學(xué)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
當(dāng)你展望未來時，我想對你說：你不要想你現(xiàn)在擁有什么，而要想著你沒有擁有什么，小小的仲永年紀(jì)輕輕便滿足于自己的天資，對于未來他總是認(rèn)為自己這點(diǎn)雕蟲小技便可以永遠(yuǎn)幸福，他不再想去擁有更廣博的學(xué)識，于是最后“憫然眾人矣”。在寒冷的大漠里，蘇武寂寞地拄著光禿禿的漢節(jié)坐在雪地上，大雪染白了他的眉毛，寒冷凍僵了他的手指，可他心里懷揣的只有對未來回到大漢的無限美好憧憬，而不是現(xiàn)在自己擁有的孤獨(dú)，這樣的信念支撐了他最終幸�；貪h。
憧憬未來，要有 “東坡西北望，射天狼”的執(zhí)著，要有稼軒“廉頗老矣，尚能飯否”的不放棄，要有李白“天生我材必有用”的自信。心懷夢想而不自滿于現(xiàn)在的`擁有，你方能幸福。
不要因過去的失去惶恐不安，不要因現(xiàn)在的擁有而自滿不前，笑望過去并且憧憬未來，方能讓你獲得鉆石般光彩奪目的絢麗人生。
小學(xué)的作文 篇2
啊，真美！蔚藍(lán)的天空，高速飛行的宇宙飛船，玉盤般的明月，隱約可見的廣寒宮，蓮花般的云朵飄浮繚繞。你看，我正在漫游月宮呢！
你看！我坐在探月號里，耳邊只有呼呼的風(fēng)聲，眼前只有蔚藍(lán)的的天際；潔白的云朵。我不知不覺地來到了廣寒宮門前，啊，到了！到了！我頓時歡呼起來，我剛走下機(jī)艙，傳來銀鈴般的聲音：歡迎！歡迎！歡迎從地球來的人類。我一看，是穿著節(jié)日盛裝的小白兔，接著，又走出美麗的嫦娥姐姐，吳剛伯伯。我真不相信字己的眼睛，傳說中的人物真的站在我的眼前了！忽然，從里面飄來一股清香。
啊！桂花酒。吳剛伯伯好像看出我的心思，連忙躬身一邊做著手勢，一邊說請！請！我剛跨進(jìn)門口，展現(xiàn)在我眼前的是另一番天地——殿上，柱子上雕刻著各種個樣的仙島和龍，它們姿態(tài)各異，栩栩如生。花壇里種著無數(shù)永不凋謝的花朵。仙蝶翩翩，使人眼花繚亂。叮咚，叮咚清涼的泉水從石山流下來，我跑到泉邊，小心翼翼地捧起泉水美滋滋地喝了幾口后進(jìn)了廣寒宮。吳剛伯伯端起香甜可口的桂花酒，我又喝了幾杯，覺得一點(diǎn)也不醉。忽然，美妙動聽的樂曲聲打斷了我的.沉思。我抬頭一看，嫦娥姐姐揮動著兩條寬大的綢帶翩翩起舞。�。√谜婧�！我發(fā)出驚嘆。這時，他們問起人間的事情。我繪聲繪色地給他們講了計(jì)算機(jī)，機(jī)器人，人造衛(wèi)星等科學(xué)成就，還講了我的理想是當(dāng)一名偉大的服裝設(shè)計(jì)師。他們?nèi)褙炞⒌芈犞�，臉上都露出了笑容，小得那樣開心，那樣甜蜜我結(jié)束了愉快的漫游。臨走前，嫦娥姐姐還高興地同意明年中秋節(jié)到我們這兒來作客呢！這就是我想象漫游月宮的一件快樂的事。
鈴鈴。鬧鐘響了，可我還陶醉在奇妙的幻想中。
小學(xué)的作文 篇3
秋天的腳步近了，秋姑娘帶著一絲涼意悄悄的走到了公園里，她用那神奇的畫筆描繪著絢麗多彩的公園。
走進(jìn)公園，只見那一顆顆的小樹，它們那件綠色的外衣漸漸變黃了。這時，一陣狂風(fēng)刮來，吹的樹上的樹葉好像一只只黃色的蝴蝶一樣慢慢地落下來。落葉好像地毯式的鋪滿了小路，走上去，那落葉發(fā)出“咔嚓咔嚓”的'聲音，它們仿佛正在開會。
放眼望回去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小山坡上一片紅艷艷的，那是一片楓樹林。一陣風(fēng)吹過，紅色的楓葉在風(fēng)中搖曳著，相似一簇簇條魚的火焰。走近一看，原來不僅僅只有紅色的楓葉，仔細(xì)一看，有些葉子一般紅一半黃，紅色的楓葉漲紅了臉，仿佛是一位位害羞的小姑娘。
不遠(yuǎn)處幾株桂黃樹，層層疊疊，郁郁蔥蔥的葉子里能隱隱約約地看見星星點(diǎn)點(diǎn)黃色的規(guī)劃。微風(fēng)過處，送來陣陣芬芳，撲鼻而來。幾只小鳥停在枝頭上“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛它們正在唱著秋天的歌。
再往前走，看到的是一片一望無際的湖水，有一句詩句說得好：霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。小魚在湖里時兒游來游去，好像在尋找食物，時兒伸出頭，好像游到海底，好想要美美的睡上一覺。那海鷗更是可愛極了!它斜飛在瓦藍(lán)潔凈的天空中，自由自在。瞬間，身子像個小圓點(diǎn)一樣落了下來，又掠過鏡子般的睡眠，有一月，射入了云端。
秋天的公園是金色的，是紅色的，是綠色的，是多彩的，我愛這秋天的公園!
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