難忘的小學(xué)作文

難忘的小學(xué)作文[實(shí)用10篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的難忘的小學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的小學(xué)作文 篇1

　　還記得六年前，我握著媽媽的手初進(jìn)校園，對(duì)著陌生的小學(xué)校園有著緊張，有著激動(dòng)。而今天，我在這熟悉的珠媚園已生活了六年，六年中有歡笑，有傷心；有我與老師的師生情，也有同學(xué)之間的深深的友誼。

　　六年里，有許許多多的老師教導(dǎo)過我，面一位老師都循循善誘，把我們帶入了知識(shí)的殿堂，可獨(dú)獨(dú)有那么一位老師，我早已不記得她的名字，她也沒有給我上過一堂課，可我與她之間發(fā)生的一件事，永遠(yuǎn)的深藏在我的記憶中，

　　三年級(jí)的那個(gè)下午，放學(xué)了，大多數(shù)同學(xué)都回家了，來接我的人不知什么原因沒有出現(xiàn)在校門口，我便回到了教室，而負(fù)責(zé)我們的生活的老師見我沒回家，便關(guān)切地迎上來問，說的什么我忘記了，只是那慈祥的目光，不想老師批評(píng)我時(shí)那樣犀利，也不像老師表?yè)P(yáng)我時(shí)那樣喜悅，只不過是溫柔的、淡淡的眼神。老師說要帶我到校門外去等，當(dāng)我們走到了庭院里時(shí)，她牽住了我的手，那只手溫暖，手附在我的手上，她包容著我、保護(hù)著我、關(guān)心著我，她的手就像母親的手，挽著我……

　　那位老師，是第一個(gè)牽著我的手的老師，雖然沒有教過我知識(shí)，但我永遠(yuǎn)記得她，她最關(guān)心我，她最愛我，我也永遠(yuǎn)愛著她。

　　小學(xué)生活里，我結(jié)識(shí)了很多好朋友，但是，在三年級(jí)有一段時(shí)間，我被班上的同學(xué)排擠了。

　　那是因?yàn)榘嗌嫌袀�(gè)聯(lián)歡會(huì)，組織的同學(xué)選了我當(dāng)主持人，而沒選另一個(gè)也想當(dāng)主持人的同學(xué)，她好像很生氣，也很討厭我，就叫了許多人一起，不和我玩，不和我說話。而我，一向是沒了朋友就活不下去的人，在那樣寂寞的情況下，我很是傷心。

　　可是，在課間，我趴在課桌偷偷傷心落淚時(shí)，任可來到我身邊，輕輕在我耳邊問著我怎么了，雖然她也被那個(gè)同學(xué)拉過去了，但她仍然會(huì)關(guān)心我。那輕柔的語音在我耳邊，我有些感動(dòng)了，更加忍不住了，哭的更傷心了。我想，也許只有同學(xué)之間的友誼，才能讓我這樣吧。

　　現(xiàn)在，我和任可不是最好的朋友，但我仍然感動(dòng)著三年級(jí)時(shí)任可對(duì)我的關(guān)心，如果不是她，我一個(gè)人又是怎樣度過。如果不是她，我也許只有一個(gè)人默默落淚吧。友誼，是最純潔的`感情，它支持著我在人生中行走。友誼就像水，我無時(shí)無刻不需要著它。

　　我生活的通師二附，活動(dòng)繁多。就在五年級(jí)時(shí)，我也參加了學(xué)校的一次詩(shī)朗誦表演。為了詩(shī)朗誦，我每天放學(xué)都趕去參加排練，天天如此，持續(xù)了兩個(gè)星期，雖然很累，但我還是很愿意。當(dāng)“六一”節(jié)那天，詩(shī)朗誦表演開始了，我站在臺(tái)上傾盡全力的朗誦著詩(shī)歌。雖然我不是領(lǐng)誦，但我無比自信。這次的表演讓我懂得了，我很棒，我能站在舞臺(tái)上為觀眾表演。

　　感謝母校，她讓我詩(shī)朗誦表演里找到了自信，讓我懂得了我是最棒的！

　　六年小學(xué)生活，母校保護(hù)了我，老師教導(dǎo)了我，同學(xué)關(guān)心著我，而我努力的學(xué)習(xí)。今天，回憶起以往六年的記憶，我不禁眷戀起小學(xué)的時(shí)光�，F(xiàn)在，我就快畢業(yè)了，我不舍得說一句：“小學(xué)，再見！”

難忘的小學(xué)作文 篇2

　　從小就對(duì)旅行沒有什么具體的概念，長(zhǎng)大后才知道這是一種人們放松心情的好方法。

　　記得自己小時(shí)候是一直長(zhǎng)住廣州的，那地方叫西南，這也可說童年的旅行吧！在那里得到了一份美好的回憶，跟爸爸的工作地方又那么近，經(jīng)常可看爸爸那高大的身影，難忘至今。

　　長(zhǎng)大后，旅行的次數(shù)不見增多，還是熟客，去廣州，陽(yáng)江等地方。廣州可謂是�？�，差不多都走遍了。不過記憶最深的還是陽(yáng)江之旅，這是放暑假時(shí)媽媽帶我們幾兄妹去探爸爸的過程。剛?cè)サ?第二天爸爸就帶我們?nèi)ラl波，這是一個(gè)大海，沙灘。一大早，去酒店享受一份美美的早餐，就直奔車站，時(shí)間不長(zhǎng)，僅用倆三個(gè)小時(shí)而已，剛下車的第一反應(yīng)就尋找大海的身影，可是就沒看見，跟我們玩起了抓迷藏，周圍都是清一色的店鋪，買的都是泳衣，爸爸說：“先去買泳衣吧！不然穿著整套衣服下海，就沒那種感覺了�！边M(jìn)了一家不遠(yuǎn)的店鋪，千挑萬選，終于挑了一件合適的泳衣，大家都高高興興拎著它往大海走去，買了票，換好衣服，一骨碌就往前跑，突然覺得傳來很燙的熱氣，由下往上迅速襲來，腳底下那些金黃黃的沙粒真的很柔軟，很細(xì)，給人的感覺很舒服，但就是非常燙，讓人生畏。用手把它輕輕的捧起來，一吹，閃閃發(fā)光，漂亮極了。

　　顧不得那么多，往大海沖去，爸爸看我那么急，邊跑邊喊，不要走得太出去，小心點(diǎn)。然后跟著媽媽拿著那龐大的救生船和救生圈向我跑來，哥哥把救生圈搶走了，我只好和爸爸媽媽一起了，我興奮的坐在船上，爸爸媽媽則扶著倆旁往外走，一個(gè)浪在我們毫無注意就來了，打得一身濕，接著又一個(gè)，我對(duì)爸媽說又來了，好大的浪啊！猛得把我們往里面沖，讓我們出不了遠(yuǎn)一點(diǎn)地方。最好笑的還是大浪來偷襲時(shí)，我和我媽都喝了很多水，如吃了一頓豐盛的午餐，肚子微微的脹起來，說來那水挺咸的。第一次看到爸媽那張無比燦爛的笑臉，心里不由得開了一朵幸福的花兒，連太陽(yáng)也微微的收起了嚴(yán)肅的表情，笑了起來。

　　為了記住這一刻，我們拍了許多照片，有時(shí)候拿出來看看又好像回到了那時(shí)的畫面，記憶在腦子里像放電影般一一重播，至今還是那樣的享受。

　　雖然這次旅游只有短短的一天，但還是挺難忘的，以后再有這樣的機(jī)會(huì)，一定故地重游。

難忘的小學(xué)作文 篇3

　　對(duì)于一個(gè)二十一世紀(jì)的孩子來說，影視算是那時(shí)的一大熱，那時(shí)的動(dòng)畫片、電影雖不如現(xiàn)在3D的有立體感，不如現(xiàn)在的動(dòng)畫片熱鬧，不如現(xiàn)在的連續(xù)劇豐富，可我更覺得那時(shí)的的動(dòng)畫片樸實(shí)無華、耐人尋味，沒有花里胡哨的點(diǎn)綴，沒有畫蛇添足的包裝，值得人們?nèi)セ匚�、去斟酌�?/p>

　　記得我讀二年級(jí)的時(shí)候吧，那時(shí)候最火的是《百變小櫻魔術(shù)卡》，還有一個(gè)我記不起名字了，就是有一些機(jī)器人，鯊魚辣椒、丸子龍之類的吧，那時(shí)課間休息老師讓我們看會(huì)兒電視，正在調(diào)臺(tái)，調(diào)到《百變小櫻魔術(shù)卡》的時(shí)候，我們齊聲道：“停！”卻不料老師道：“中國(guó)人看什么日本片？”令我更加不解的是同學(xué)也頓時(shí)“覺悟”過來，又齊聲道：“就是！”

　　我突然感覺到很委屈，老師為何如此較勁，日本人是不人道，犯下滔天大罪，可這跟動(dòng)畫片本身又有什么關(guān)系呢？它就是表達(dá)了一個(gè)極單純極單純的正義戰(zhàn)勝邪惡的一個(gè)理念，有什么不能看的呢？我素不知竟有這樣的荒唐事。

　　不過，因?yàn)槲覍?duì)動(dòng)畫片的熱衷，我還是每天都看，整天失魂落魄地想著下面的情節(jié)是什么樣的呢？

　　又到了我三年級(jí)時(shí)的前一段，又有了新潮的動(dòng)畫片，《勇闖魔晶島》，這是中國(guó)拍的`，不知為什么，在老師面前踏實(shí)了許多。

　　就在前幾天吧，我與我的同窗在路上說起了小時(shí)候看的動(dòng)畫片，他們也陷入了回憶，只覺得心里暖暖的，回憶起那時(shí)的《神兵小將》、《數(shù)碼寶貝》、《龍珠》、《星際寶貝》、《孔子》……越說越起勁，異常快樂，仿佛又回到了那時(shí)，整天盼星星盼月亮，希望動(dòng)畫片快點(diǎn)開始，準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前，看得那么入神。

　　一位姓楊的同窗說：“說真的，我覺得葫蘆娃真的很好看�！蔽遗c另外一位同窗聽了，并沒有覺得幼稚而戲說他，反而心中不由升起一種童年的旋律：

　　“葫蘆娃，葫蘆娃，一個(gè)藤上七朵花，本領(lǐng)大，都不怕，啦啦啦啦啦……”

　　童年真好！

難忘的小學(xué)作文 篇4

　　那是一個(gè)美好而又和諧的早上，一陣陣優(yōu)美的歌聲為這美好的早上添了不少的光彩。我聞聲走去了，到了音樂的源頭才發(fā)現(xiàn)，是幾位衣衫襤褸的'老人，他們?nèi)缙蜇ひ话�，因�(yàn)樗麄兪菤埣踩�。但唯一不同的是，他們有尊�?yán)。

　　他們演奏著各種樂器，一個(gè)個(gè)快樂的小音符從他們的指下流淌著，聽眾們聽得如癡如醉。過了一會(huì)兒，演奏結(jié)束了。一個(gè)乞丐拿出破碗要錢，可人們好像已經(jīng)滿足了，紛紛走了，頭也不回。我十分生氣，不明白，現(xiàn)在的人們?cè)趺戳�？我將買東西剩下的錢都給了他們。

　　我真不明白，人們?cè)趺醋兊眠@樣無情無義了？這一幕早已深深地印在了心里，這個(gè)謎令我百思不得其解。

難忘的小學(xué)作文 篇5

　　一個(gè)星期六的下午，我外出回家，看見兩個(gè)十七八歲的外地青年坐在馬路邊上，衣著不整，頭發(fā)亂糟楷的，臉臟兮兮的。腳上穿的破膠鞋寡出了大腳趾。他們背靠著背，手里都捧著一本書，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只能看見花里胡哨的封面和他們那如饑似渴的神情。我嘆了口氣：還這么年輕就不求上進(jìn)，八成看的又是些低級(jí)趣味的武俠小說……

　　走近了，只見他們看得那么專注，那么津津有味。我又想，是什么書呢？反正不會(huì)是正經(jīng)書。我一向瞧不起那些從外地農(nóng)村來京打工的青年，哼，鄉(xiāng)巴佬兒……我輕蔑地想著。突然，我愣住了：《英語》？那是一本殘缺不全的《英語芳書？我有些不相信自己的眼睛，睜大眼睛仔細(xì)瞧：沒錯(cuò)，是《英語》！我呆住了，唉，我真不該不看清就下結(jié)論��！那青年好像沒有察覺，依然仔細(xì)地看著。嘴里還在輕輕地、不停地念著，另一位青年手里拿的是《有趣的數(shù)學(xué)》，他的目光停在了書上不動(dòng)了。好像正在思考著一道難題。他還不時(shí)用一支過時(shí)的'舊筆在書上寫呀畫呀。一會(huì)兒，他好像憂然大悟了，不經(jīng)意地笑了笑，還點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像明白了題目的實(shí)質(zhì)，也好像在贊嘆出題的巧妙�？础队⒄Z》的青年忽然抬頭，看到了我，沖我憨憨地笑笑，不好意思地?fù)蠐项^。接著讀下去。多樸實(shí)、多勤奮的莊稼人啊！我為自己剛才錯(cuò)看了他們感到萬分，漸愧。

　　我若有所思地緩緩向前走了幾步。那勤奮苦讀的一幕在我的腦中起伏著。這兩位一青年，雖然衣衫不整。卻有著一種人們最需要而往往缺少的東西——勤奮。他們渴求著知識(shí)，也許他們文化水平并不高，但他們的精神是可貴的，也是值得我們學(xué)習(xí)的。有志者事竟成，兩位青年的苦學(xué)終將結(jié)出豐碩的成果。

　　思索中，我不知不覺已走出很遠(yuǎn)。夕陽(yáng)西下，兩個(gè)背靠背讀書的身影被鑲上了金邊，成了剪影。我久久地凝眸不動(dòng)：啊，我看到的是最難忘的也是最關(guān)最美的一幕！

難忘的小學(xué)作文 篇6

　　時(shí)光像沙漏般飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼間我已與許多位老師邂逅：語文、數(shù)學(xué)、體育……他們有的嚴(yán)厲，有的溫和，有的風(fēng)趣幽默……其中，我印象最深的是孫老師，她讓我受益最大。

　　孫老師是在五年級(jí)時(shí)接手我們班的，她橢圓形的臉，笑起來眼睛就瞇成一條縫兒，她的嘴巴很小，個(gè)子較高。冬天時(shí)鼻子有點(diǎn)紅，她最愛穿一件天藍(lán)色大衣�？墒牵瑒傄娝龝r(shí)，感覺她有點(diǎn)兇，因?yàn)樗�總板著臉，并不�?duì)我們笑。剛上第一節(jié)課，她就給了我一個(gè)“下馬威”。

　　剛開學(xué)沒幾天，聽說要換老師，班里鬧哄哄的，上課鈴響了，還有同學(xué)在縱情高歌，我和同桌正在忘乎所以地談?wù)撝�昨天的電視劇。突然，班里鴉雀無聲，還沒等我反應(yīng)過來，一個(gè)人影就閃過來了，我一抬頭，她正虎視眈眈地怒視著我，目光極為嚴(yán)肅，有幾朵氣憤的火花正從她的眼球里迸出。我馬上收回眼神，迅速地埋下頭去�？墒撬�居然并不罷休，滔滔不絕地批評(píng)了我一通。我的心里很不是滋味。要知道，我可是語文優(yōu)等生啊，這也是我這一學(xué)期第一次挨老師的批！大家都在吵鬧，又不止我一個(gè)，為什么只盯我一個(gè)？我的心里恨死她了。每到她上課，我就打不起精神。

　　隔了幾天，又是語文課，她講了一大堆寫作方法和要求后，要我們自己寫作文。我心想：反正她也不喜歡我，我就亂寫一通吧。想著，我就應(yīng)付著寫起來，一會(huì)兒就“大功告成”了，我把作文本擱在一邊，就開始擺弄起桌子下面的玩意。這時(shí)，有個(gè)人影漸漸地逼近了我，我有些慌亂，也不敢抬頭。近了，更近了，原來是她！她拿起我的作文本就上了講臺(tái)。難道，她又要批評(píng)我了？我在忐忑不安中煎熬了好久，奇跡出現(xiàn)了……

　　“同學(xué)們，大家停一下，袁逸航這次作文寫得很好，我給大家念一念�！睂O老師和顏悅色地說。天啊，不會(huì)是聽錯(cuò)了吧，可是同學(xué)們向我投來的分明是羨慕和贊許的目光��！

　　作文本發(fā)下來了，只見她在上面寫道：“我早就聽說你是一棵好苗，但是很任性，學(xué)習(xí)是不能這樣的，好苗從小不育，長(zhǎng)大就育不直了。”從那以后，對(duì)她的課我開始喜歡了，而且，我還發(fā)現(xiàn)，我對(duì)她的'看法徹底改變了。我知道，她對(duì)我是“愛之深責(zé)之切”，發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)浮躁，就不惜有失風(fēng)度地批了我一頓，為的是要我踏實(shí)。

　　孫老師，時(shí)間可以染白你兩鬢的青絲，可以吹皺你清秀的容顏，卻永遠(yuǎn)也抹不掉您在我們心中的美好回憶。

難忘的小學(xué)作文 篇7

　　今天，我和媽嗎乘車出去玩，就在我們身邊發(fā)生了感人的一幕。

　　車停靠在站臺(tái)邊，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，我看去她有七八十歲的樣子，只見她手拿一根長(zhǎng)拐棍，一擺一晃，慢慢地上了這輛公交汽車，上車后車上正好有一個(gè)空位，她晃晃悠悠的坐在了座位上，心里美滋滋的。

　　過了三站后，有一位抱著小嬰兒的中年阿姨也上了這輛車。車上沒有座位，在這時(shí)小嬰兒使勁“哇哇”的哭了起來。車上的人全都無動(dòng)于衷，只有那個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶起了身后溫和的說：“年輕人來我這座吧，你還帶著這么小的孩子，萬一摔著可怎么辦”。阿姨感激的說:“不用了謝謝你，你都這么大歲數(shù)還是你座吧”。車上的其他人有點(diǎn)在聽音樂，有的在說話，有的在東張西望，漠不關(guān)心這種事情。我心想書上不是說要尊老愛幼嗎？為什么現(xiàn)實(shí)生活中的.人們?yōu)槭裁创_沒有這樣做哪？我應(yīng)該向老奶奶學(xué)習(xí)。于是我起身對(duì)那位阿姨說：“還是來我的位坐吧”。阿姨高興的對(duì)我說：“謝謝小朋友”！

　　我希望社會(huì)上的每一個(gè)人都應(yīng)該要傳承中華的美德。

難忘的小學(xué)作文 篇8

　　今年暑假，爸爸媽媽和我一起來到歷史悠久的陜西旅游。這里不僅有聞名中外的秦始皇陵兵馬俑，還有“奇險(xiǎn)天下第一山”的華山。華山是中華五岳之一，不但山高路險(xiǎn)，而且風(fēng)景迷人。7月27日上午，我們從西安坐高鐵來到了慕名已久的華山腳下。

　　我們選擇了從西峰上山、北峰下山的經(jīng)典游覽路線。觀光車把我們送到了西峰太華索道的入口處。因?yàn)槭鞘罴俾糜瓮�季，華山游客云集，我們排了3個(gè)小時(shí)的隊(duì)才坐上了曾是亞洲第一的太華索道上山。

　　從索道吊廂里向外看西峰，簡(jiǎn)直令人嘆為觀止。西峰為華山五大主峰之首，是一塊渾然天成的完整巨石，似刀削般陡峭險(xiǎn)峻。象牙白的巖石上長(zhǎng)著少量的綠樹，在陽(yáng)光照耀下格外壯麗。由于索道在空中起伏式前行，讓我們既體驗(yàn)到了坐過山車般的驚險(xiǎn)，又感受到了小鳥在空中飛翔的自由。接著，我們體驗(yàn)了一段云霧裊繞的`奇幻旅程，吊廂鉆進(jìn)了一大團(tuán)云霧中，我們宛如進(jìn)入了仙境。

　　下了索道，我們戴上了防滑手套，拉著狹窄道路的鐵索，向西峰峰頂前行。媽媽反復(fù)叮囑我：“走路不看景，看景不走路！”這一段在烈日暴曬下的上山路讓人汗流浹背、口干舌燥。爸爸媽媽鼓勵(lì)我堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。我們終于登上了西峰的峰頂。興奮、激動(dòng)的我眺望遠(yuǎn)處，起伏的山峰被云霧環(huán)繞著，云、霧、山呈現(xiàn)出極具層次感的迷人畫卷。

　　欣賞完西峰的美景，我們向北峰前行。沿途中，我們不僅看到了挺拔的樹木、奇花異草和石橋古塔，還聽到了陣陣蟬鳴。有一段下山路極具挑戰(zhàn)性，幾乎是完全垂直的幾十步狹窄階梯，我們必須小心翼翼地拉緊鐵索，面對(duì)階梯，一步一步地挪動(dòng)腳步，從上至下。雖然有難度，但我還是成功了。這讓我明白了“上山容易，下山難”的道理。我們徒步走了3個(gè)多小時(shí)，終于到了北峰的下山索道入口處。

　　雖然華山上山和下山的索道排隊(duì)花了4個(gè)多小時(shí)，烈日下山中行讓人筋疲力盡，但是華山的險(xiǎn)峻和迷人風(fēng)景讓我真正體會(huì)到了“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”！

難忘的小學(xué)作文 篇9

　　人會(huì)經(jīng)歷許許多多的事，能使你銘心難忘的事卻不多。

　　在去年春夏交際的時(shí)候，我外公突然病因不明，高燒不退住進(jìn)了中心醫(yī)院。僅僅五天的他，臉頰消瘦了許多，眼神也失去了往日的光彩。據(jù)大人們講，外公的肝上長(zhǎng)了個(gè)東西，我心里非常害怕，我去醫(yī)院看他，他把我緊緊得摟在懷里，輕輕的拍著我的背，我瞬間明白他怕失去我才這樣的�。≡谕夤�的`懷里，我陡然間想起了和外公相處的日子。我是個(gè)單親的孩子，外公為撫慰我的心靈，為我安排了溫馨成長(zhǎng)的環(huán)境，給予我很多，是他幫我找回了父慈和母愛，我含著淚水默默地禱告神靈能保佑外公，我不能沒有外公。也許我的至誠(chéng)感動(dòng)了神靈，外公轉(zhuǎn)院一周以后，經(jīng)過醫(yī)生們的悉心檢查和治療，神奇般的痊愈了。

　　在出院回家后的歺桌上，我恭敬的向外公敬了一杯紅酒，祝愿他“福如東海，壽比南山”愿外公永遠(yuǎn)身體健康，伴隨著我的成長(zhǎng)。在今后，不要再有這種揪心難忘的事情發(fā)生了。

難忘的小學(xué)作文 篇10

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我們的老師帶著同學(xué)們?nèi)ペ�山植樹�?/p>

　　汽車飛一般行駛在寬闊的公路上，同學(xué)們的臉上個(gè)個(gè)洋溢著燦爛的`笑容，在我百般期待中，邙山的輪廓終于呈現(xiàn)在我的眼前。我激動(dòng)地喊道：“邙山！邙山！”

　　同學(xué)們的目光不約而同的轉(zhuǎn)向窗外。邙山在我們面前，就好似一個(gè)頂天立地的巨人，顯得格外高大偉猛。

　　終于，汽車駛進(jìn)了邙山，這時(shí)，炎黃二帝呈現(xiàn)在我的眼前，我興奮的跑下車，向炎黃二帝跑去，這事，老師叫住了我，說：“樹還沒種呢，玩什么呢？”哦，我才想起來，我還要種樹呢，我瞄了瞄了車?yán)飬s沒發(fā)現(xiàn)樹和鏟子呀。就在這時(shí)候，一輛電動(dòng)三路車向我們駛來，車上放著幾棵樹和鏟子，老師挑了一片小樹林，準(zhǔn)備在那里植樹，大家分配好任務(wù)以后，都爭(zhēng)先恐后的行動(dòng)起來，有的挑水、有的抗樹、有的挖坑，而我負(fù)責(zé)抬水，我和好朋友抬了滿滿的一桶水，邊走邊灑著到那只剩了半桶水，經(jīng)過大家的不懈努力，小樹終于栽上了，大家欣喜萬分，任務(wù)完成后，大家向炎黃二帝飛奔而去，在山下，我的好朋友發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞，小洞一直向外噴水，他拿了一個(gè)空心的棍，插在那，誰知，水竟然從棍中噴了出來，弄得我們哭笑不得。

　　這是我最快樂的一天。

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