蝸牛小學(xué)生作文精選(3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的蝸牛小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
蝸牛小學(xué)生作文1
從前，我養(yǎng)過(guò)幾只小蝸牛，這幾只小蝸牛非�？蓯�(ài)背上背著一個(gè)大大的殼，真好玩！
在觀(guān)察的時(shí)候我遇到這樣一些趣事：我發(fā)現(xiàn)小蝸牛非常害羞，每當(dāng)我用手去碰它的觸角，它都會(huì)把身體往里縮；蝸牛的“腳”非常厲害，把它放在玻璃上它也能前進(jìn)；蝸牛走的速度非常慢，一分鐘連一本書(shū)的長(zhǎng)度都走不到；我還從書(shū)上了解到，蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物！我看了以后非常驚訝，蝸牛的嘴巴本來(lái)就那么小，竟然能裝的下一萬(wàn)多顆牙齒，真是不可思議。蝸牛特別喜歡吃青菜。它吃起來(lái)很快，一眨眼，一個(gè)洞就被它吃出來(lái)了。蝸牛很討厭水，要是你把它放進(jìn)水里，它就會(huì)拼命的往外爬，直到爬出來(lái)為止。
通過(guò)這幾次的觀(guān)察，我知道了許多知識(shí)，以后我還要去觀(guān)察更多的.事物，豐富自己的知識(shí)，開(kāi)拓自己的視野。
蝸牛小學(xué)生作文2
放假時(shí)，我和朋友在我們樓下草叢中去捉好玩的蝸牛。我見(jiàn)它在有草和白菜葉的`地方。我就想，蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢？這個(gè)問(wèn)題好像刻在我腦子里，怎么也忘不掉。
于是我下決心觀(guān)察它。我捉來(lái)一只蝸牛放在一個(gè)小碗里，里面放上草和白菜。我認(rèn)真地觀(guān)察它的行動(dòng)，只見(jiàn)它不由自主地爬到白菜那邊，先用觸角碰一碰白菜，然后又爬到白菜葉子上面，美滋滋地吃了起來(lái)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了蝸牛愛(ài)吃白菜，但又不能斷定蝸牛就是害蟲(chóng)。后來(lái)，我通過(guò)查資料，才知道蝸牛是一種軟體動(dòng)物，喜歡吃農(nóng)作物、青草等綠色植物，因此它果真是害蟲(chóng)。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，收獲還真不�。〔粌H讓我知道了蝸牛愛(ài)吃的食物，還讓我知道了一個(gè)道理：做什么事都要?jiǎng)邮肿鲎隹�，才知道真正的結(jié)果。
蝸牛小學(xué)生作文3
最近我對(duì)蝸牛很感興趣，為了方便觀(guān)察它，我在雨后的林子里捉了兩只。
人們都認(rèn)為蝸牛是個(gè)慢家伙，我也不例外。今天，我倒要親眼見(jiàn)識(shí)一下蝸牛到底能爬多慢。我拿出一張白紙?jiān)谏厦娈?huà)上兩條大約5厘米的線(xiàn)做那兩只蝸牛的跑道，為了讓它們跑起來(lái)，我特意弄來(lái)了幾片新鮮菜葉，用于引誘它們。待我把兩個(gè)小家伙放在了“跑道”上時(shí)，心里默默喊道“一、二、三預(yù)備……”兩只小蝸牛像是早已知道我的心思似的，快速往前爬，哦！觀(guān)察的好時(shí)機(jī)！我趕緊拿出了放大鏡，只見(jiàn)一只蝸牛吃力地伸縮著腹部，一拱一拱地向前行，另一只則越爬越慢，最后干脆坐著不動(dòng)了，我點(diǎn)點(diǎn)它的.觸角，它像突然受驚似的把頭縮進(jìn)了小房子，過(guò)了好久才出來(lái)，真調(diào)皮！
終點(diǎn)到了，爬的快的一只蝸牛5厘米距離，居然用了這么短的時(shí)間！另一只蝸牛只爬行了1厘米就不動(dòng)了。
哈哈！小蝸牛原來(lái)這么有趣啊！通過(guò)這次觀(guān)察，我明白了只要認(rèn)真觀(guān)察身邊的事物，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
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