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小學(xué)作文600字

時(shí)間:2024-03-21 18:33:02 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)作文600字6篇(精)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)作文600字6篇(精)

小學(xué)作文600字 篇1

  這個(gè)暑假,我是在山東農(nóng)村奶奶家度過(guò)的。

  “妞妞,快來(lái)看,奶奶給你要了一只兔子!蓖郏∷每蓯(ài),一身雪白的絨毛,像云一樣毫無(wú)瑕疵。那對(duì)眼睛,仿佛雪地里的兩顆紅寶石,晶瑩剔透,閃爍著亮光,散發(fā)著神氣。還有那短前肢,后長(zhǎng)腿,再配上小絨球似的尾巴,構(gòu)成了一只完美的小兔子。

  兔子還真是膽小!靶⊥米庸怨裕心憷L依吧!”我剛愛(ài)憐地伸出手去摸,它竟然全身發(fā)抖,三蹦兩跳地鉆到桌下,不出來(lái)了。

  我去拔了一把鮮嫩的青草來(lái)到桌前,輕輕地?fù)]動(dòng)著。嘿!它試探著蹦跳出來(lái)!袄L依!”我一遍遍地叫著。它伸長(zhǎng)了脖子,小心翼翼地抬起頭,翕動(dòng)著嘴巴,叼住一棵青草,慌忙跑回去,有滋有味地咀嚼著。就這樣,我們熟悉了。

  繪依很乖巧,令人驚奇的是,它也有野性十足的一面。那天,我?guī)ЮL依出去玩,暖融融的陽(yáng)光灑在草叢里,微風(fēng)輕撫著它身上的.絨毛,它瞇起了眼,享受著。

  這時(shí),不知哪里來(lái)了一只灰色的兔子,“啪嗒啪嗒”跳到繪依面前叫著:“這是我的地盤,你走!”再看繪依,它豎起耳朵,眼睛大大地瞪著,仿佛在說(shuō):“哪有這道理,這是大家的地盤!”兩只兔子開(kāi)始對(duì)視。瞧,繪依用力地跺了跺腳:“快點(diǎn)走,要不咱們打一架。”就這樣,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。

  繪依勇猛地用爪子抓向灰兔子,兩只兔子的爪子糾纏在一起,僵持著。突然,繪依急了,狠狠地踹了它一腳,然后迅速跑到遠(yuǎn)處,掉轉(zhuǎn)身,又加足馬力箭一般沖回去,狠狠地再踹上一腳。緊接著,把那只灰兔子壓在身下,使勁地踹它的肚子。幾個(gè)回合后,那只灰兔子敗下陣來(lái),倉(cāng)皇地逃跑了。

  繪依則得意地晃晃耳朵,抖抖身子,眼睛瞇成細(xì)縫,心里喜滋滋的,就像吃了美味的青草一般!袄L依,沒(méi)受傷吧?”我心疼地蹲下身子呼喚著。它又高興地跳到我的懷里,撒起嬌!傲ā⒘ā,奇怪,兔子還會(huì)發(fā)出聲音呀!

  暑假即將過(guò)去,我真有點(diǎn)舍不得繪依。告別時(shí),它竟直立起身子,伸長(zhǎng)了脖子目送著我,好久好久……繪依,我還會(huì)回來(lái)看你的!

小學(xué)作文600字 篇2

  10月22日下午,媽媽帶我到白云湖玩。

  白云湖真大!它是廣州最大的人工湖。規(guī)劃面積3397。66畝,目前已開(kāi)挖了1774畝。它有全長(zhǎng)40公里的自行車賽道和全程10公里的跑道,一條中央綠軸穿過(guò)湖區(qū),將白云湖分為東西兩湖。我們騎自行車?yán)@環(huán)湖主園路一周,都需要半個(gè)多小時(shí)。

  白云湖好美啊!最美的是它的“一軸一鏈兩湖八景”!拜S”指的是中央綠軸生態(tài)培育區(qū);“鏈”指的是生態(tài)島鏈;“兩湖”指的是西湖、東湖;八景則指六脈留影、芳堤塔影、古井尋跡、浮島流云、攬湖觀舞、林間品茗、攣島覓趣和虹橋聽(tīng)風(fēng)等景點(diǎn)。金秋時(shí)節(jié),天高云淡,秋高氣爽。這里有麗日藍(lán)天。湖光山色,還有五彩繽紛的花朵,粉色、黃色、藍(lán)色、紫色、紅色……五顏六色的花朵,在秋陽(yáng)的映照下?tīng)?zhēng)奇斗艷,分外妖嬈。

  白云湖的'游人真多!湖上、湖邊,到處歡聲笑語(yǔ)。男男女女,老老少少,都興致勃勃地游玩。他們有的在湖上泛舟,有的在湖邊漫步;有的繞湖騎自行車,有的在草地放風(fēng)箏,還有的在打乒乓球、比賽籃球……人人悠游閑適,怡然自樂(lè)。

  白云湖的晚景真迷人!我和媽媽騎著雙人自行車在湖邊一邊逛一邊看風(fēng)景。涼風(fēng)習(xí)習(xí),晚霞朵朵。金色的夕陽(yáng)映照著無(wú)邊的湖水,晚歸的小鳥(niǎo)在落日里飛翔,在余輝里歡唱,很有一種“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的感覺(jué)。這美妙的湖光水景,讓我們流連忘返。

  我和媽媽騎車穿行在白云湖的無(wú)邊美景中,直到晚霞散盡才回家。騎車游湖的感覺(jué)真爽!下次我還要騎得更久,那才叫過(guò)癮呢!

小學(xué)作文600字 篇3

  感動(dòng),一個(gè)溫馨的話題。你可以為了愛(ài)而感動(dòng),可以為了親情而感動(dòng)……而我體會(huì)最深的,還是為友誼而感動(dòng)。

  記得前幾天,我一早起來(lái),頭昏昏沉沉的,四肢也沒(méi)有力氣,好像是重感冒。媽媽見(jiàn)我十分難受,就幫我跟老師請(qǐng)了假。老師囑咐我好好休息,我在床上躺了一早上,才有些好轉(zhuǎn)。

  中午我家電話響了,是潘奕晗!我剛一接通,她就問(wèn)我怎么樣,哪里不舒服,要不要上醫(yī)院。她還向我說(shuō)了作業(yè),耐心教我課上的.難點(diǎn)。我問(wèn)了她許多,她耐心地一一解答。潘奕晗還說(shuō)了許多班上發(fā)生的有趣事情。一股甜蜜的滋味涌上心頭,是友誼,甘美的友誼。不一會(huì)兒,韓瀏也打來(lái)電話,她說(shuō)我一個(gè)上午沒(méi)有來(lái),她已經(jīng)想死我了。我笑了,笑得好甜。這就是朋友,一旦你出現(xiàn)什么情況,一定會(huì)焦急的詢問(wèn)你情況;這就是朋友,一日不見(jiàn)如隔三秋!我感動(dòng),我認(rèn)識(shí)了她們,這群真正的朋友。

  下午,我正發(fā)愁作業(yè)怎么辦?電話又一次響了,那熟悉的聲音從中傳出,是管鈺萌!她輕快的說(shuō):“我馬上幫你把作業(yè)送來(lái)!”我又笑了,內(nèi)心充滿了感動(dòng)。果然不一會(huì)兒,管鈺萌來(lái)了。她并沒(méi)有因?yàn)闉槲宜妥鳂I(yè)耽誤時(shí)間而煩躁與埋怨,這有開(kāi)心的笑臉。她給我講了作業(yè),和課堂重點(diǎn)。不知不覺(jué),時(shí)間匆匆而過(guò),她說(shuō)要走了。我這才猛地想起來(lái),我家比她家多兩站,她為了給我送作業(yè)坐到我家,還需要他的爺爺來(lái)接她。我再一次被這一群朋友給感動(dòng)了。

  第二天我到了學(xué)校,許多人看見(jiàn)我來(lái)上學(xué)了,便來(lái)噓寒問(wèn)暖?粗麄冴P(guān)切的眼神,一種暖暖的感覺(jué)涌上心頭。那是我覺(jué)得我就是世界上最幸福的人了:擁有許多朋友,擁有一個(gè)溫暖的班集體是一件多么快樂(lè)的事呀!

  感動(dòng),不需要做一件轟轟烈烈的大事,平凡的事也許更值得去品味,去感動(dòng)。我為認(rèn)識(shí)了這群朋友而驕傲,為身在六(14)班這個(gè)集體而自豪。我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)一句:“認(rèn)識(shí)你們真好!”

小學(xué)作文600字 篇4

  忘不掉小時(shí)候,離家最近的那所小學(xué)。是因?yàn)樵S多事情,都是從學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)生的,喜怒哀樂(lè)。那里本該不是回憶,卻已成了我的回憶;貞浽谛W(xué)時(shí)的開(kāi)始。

  我在里面學(xué)知識(shí),看著名的小說(shuō),開(kāi)始學(xué)習(xí),開(kāi)始學(xué)習(xí)文學(xué)作品,甚至有時(shí)寫一寫帶著古韻的小詩(shī)句。寫下生活趣事,寫了幾篇,我便放下,不在去寫了。小學(xué)的生活如輕煙被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。

  每次寫,評(píng)語(yǔ)時(shí),是有師承的。沒(méi)有別人的排斥,我便自己“大鬧天宮”。一件小事,一次經(jīng)歷,一次成功就成了我的靈感,讓我開(kāi)始寫了又撕,撕了又寫。當(dāng)然是沒(méi)有人要我的作品,又有誰(shuí)會(huì)要一個(gè)沒(méi)有寫作基礎(chǔ)的文章呢?寫來(lái)寫去,都是寫給自己看的。好在我讀了“四大名著”,背育一些大作家的“名篇”,這樣寫一些事就不愁沒(méi)詞,不愁不會(huì)用詞。我還記得那次聽(tīng)課所寫的“十八歲那一年”的`文章,被刊登在“司宙報(bào)”上,并在班級(jí)里發(fā)到學(xué)校,十分得意。

  后來(lái)我便學(xué)起了散文。議論文,當(dāng)然,是讓正式的老師教的,但是這時(shí)我卻在學(xué)校里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),確實(shí)沒(méi)有別人來(lái)和我討論的。作用的還不是專業(yè)的數(shù)學(xué)習(xí)題,而是那一連就是幾本的《瘋狂科學(xué)》。我漸漸在那里尋找樂(lè)趣,因?yàn)檫@里有我喜歡的散文類的數(shù)學(xué)也有論文的。

  后來(lái)到了數(shù)學(xué)班,專心學(xué)數(shù)學(xué)。學(xué)校的數(shù)學(xué),我卻什么也不懂,便閑來(lái)無(wú)事寫了關(guān)于數(shù)學(xué)的書。

  自己寫書,自己評(píng)價(jià),自己寫簡(jiǎn)介。我無(wú)法想象我會(huì)變成什么樣,也不想去回憶那些自己的散文,卻成了我的噩夢(mèng),不再是那種自己的散文,受到更多的更新。

小學(xué)作文600字 篇5

  炎熱夏天的一天,媽媽帶著我和弟弟去萬(wàn)歲山游玩。

  剛進(jìn)入林蔭小道,就讓人感覺(jué)水霧朦朧,像下小雨一樣,抬頭一看太陽(yáng)卻高照大地。仔細(xì)瞧瞧,原來(lái)樹(shù)上掛著噴頭,在不停地往下噴水。走著走著,突然聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)嘹亮的歌聲,大家隨聲尋去,原來(lái)是公園月形舞臺(tái)前的“潑水節(jié)”正在熱烈地進(jìn)行著,現(xiàn)在正是高潮,我和弟弟一見(jiàn)此景,興奮無(wú)比,奮不顧身地沖到中央的游泳池里,同一幫小孩和那些傣族人玩起“擊水之戰(zhàn)”。我和弟弟彎著腰,頭也不抬,一盆接一盆猛力朝對(duì)方潑水,過(guò)了一會(huì),便力不從心了,因?yàn)樗ㄌ蟛[眼。于是大家把游泳鏡也“搬”來(lái)了。我觀察了一會(huì),看出傣族人潑的`遠(yuǎn)又有力,過(guò)了一會(huì)“少兒隊(duì)”便敗下陣來(lái)。這時(shí)“成人隊(duì)”一擁而上,把大家都擠了出來(lái)。成人隊(duì)果然很厲害,勢(shì)力強(qiáng)人多,一個(gè)人不行了換另一個(gè)。漸漸地,傣族人只有招架之功,沒(méi)有換手之力。趁這時(shí)“少兒隊(duì)”請(qǐng)“成人隊(duì)”退出陣地,讓“少兒隊(duì)”出馬迎敵。經(jīng)過(guò)修整,這回大家少兒隊(duì)的氣勢(shì)和威力都更上一層樓,大家有的拿水槍,有的用大盆,有的拿壓力噴管,我和弟弟各拿一元,投進(jìn) 強(qiáng)力噴水槍,這個(gè)水槍神威無(wú)比,能射十幾米遠(yuǎn)。大家調(diào)整好角度射向傣族人。這一次,大家大獲全勝,打得他們落花流水,屁滾尿流,撤出陣地。

  小孩們開(kāi)始互相追著、潑著、笑著、叫著,玩的好痛快呀!時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了,媽媽說(shuō)大家該走了,可是我和弟弟還沒(méi)玩夠呢!任媽媽說(shuō)破嘴皮大家就是不走,后來(lái)媽媽答應(yīng)大家過(guò)幾天再來(lái),大家才戀戀不舍地離開(kāi)。滿載著快樂(lè)、吉祥、幸福、健康回家了。

小學(xué)作文600字 篇6

  習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,他可以主宰人生。生活中有許多的好習(xí)慣,我要與大家分享“物歸原處”的好習(xí)慣,這個(gè)好習(xí)慣可以縮短尋找物品的時(shí)間,使生活變得有條有理。

  “物歸原處”這個(gè)習(xí)慣也很麻煩,當(dāng)我們有急事的時(shí)候,就顧不了那么多了,只想把東西隨手一丟到某個(gè)地方就算了,就真不想放回它原來(lái)的位置了。但這個(gè)習(xí)慣也特別的好,如果真正做到了“物歸原處”的話,當(dāng)你要用某一樣?xùn)|西時(shí),只要一想就知道了它放在哪里,就可以輕輕松松的拿到。

  以前,我總是丟三落四的,東西不愛(ài)放回原處,害得我每天都會(huì)找這找那的。自從媽媽指出了我這個(gè)缺點(diǎn),并嚴(yán)厲要求我改變,我只得變了,每天把東西放在原處。記得有一次,我掃了地,掃把沒(méi)有放回廚房。過(guò)一會(huì),媽媽要用時(shí),到處找不到,把我說(shuō)了一頓。媽媽教育我一定要物歸原處,否則,任何事都會(huì)比別人慢了一拍,就像她剛才找掃把一樣,耽誤了很多的時(shí)間。還有一次我洗了頭發(fā),把擦頭發(fā)的干毛巾隨手扔在洗發(fā)上。媽媽看見(jiàn)了,說(shuō)以后不準(zhǔn)這樣了,擦頭發(fā)的毛巾應(yīng)該掛在固定的掛鉤上的。媽媽還說(shuō),只要我愿意改掉這個(gè)亂放東西的壞毛病,過(guò)年一定發(fā)獎(jiǎng)金。

  經(jīng)過(guò)了幾次找東西找得暈頭轉(zhuǎn)向的教訓(xùn),我明白了媽媽的良苦用心,并發(fā)誓再也不這樣了。你們知道怎樣才能物歸原處嗎?我來(lái)告訴你們吧。就像我們?cè)陔娔X里存的`相片和文章一樣,人的大腦也可以像電腦一樣存儲(chǔ)東西的位置,存儲(chǔ)各種各樣的知識(shí)。每次用完了就放回固定的地方,下次要用的時(shí)候,就只管去老地方取就是了。

  物歸原處這個(gè)好習(xí)慣不僅在生活上有作用,將來(lái)在工作中也有很大的作用。會(huì)節(jié)省很多尋找東西的時(shí)間。要完全做到真的好難哦,但我一定聽(tīng)媽媽的話,在今年內(nèi)一直努力,一定養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣。

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