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我的理想小學(xué)作文

時(shí)間:2024-03-21 14:27:08 小學(xué)作文 我要投稿

[合集]我的理想小學(xué)作文3篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的我的理想小學(xué)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

[合集]我的理想小學(xué)作文3篇

我的理想小學(xué)作文 篇1

  一年級(jí)的時(shí)候,我曾經(jīng)有個(gè)稱霸世界的夢(mèng)想。

  二年級(jí)的時(shí)候,我有個(gè)聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)之愿。

  三年級(jí)的時(shí)候,我卻又變成只當(dāng)個(gè)總統(tǒng)就行了。

  四年級(jí)的時(shí)候,我只想做個(gè)清官。

  五年級(jí)的'時(shí)候,我卻不敢奢求了,想當(dāng)個(gè)老板。

  六年級(jí)的時(shí)候,我的愿望很簡(jiǎn)單,找個(gè)掙錢的職業(yè),好好孝敬父母吧!

  七年級(jí)的時(shí)候,愿望,一直滿足現(xiàn)狀,縱心玩樂(lè)。

  八年級(jí)的時(shí)候,也就是現(xiàn)在,我卻哭了,我連個(gè)重點(diǎn)高中都考不上……

  此時(shí)只能要想當(dāng)年,慰藉自己傷口,時(shí)間?時(shí)間都被揮霍了,現(xiàn)在自己好比脫了韁繩的野馬放蕩不羈-終有一天,會(huì)跌進(jìn)懸崖。

  勸學(xué),何以滿足現(xiàn)狀,努力,拼搏,為了長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),奮斗,為了以后,為了家長(zhǎng),為了自己,不要縱情自己,不要放任自己,成功!也就在你手中。

我的理想小學(xué)作文 篇2

  人們常說(shuō):失去金錢的人,失去不多;失去身體健康的人,失去非常多;失去心理健康失去信心與勇氣的人,失去一切。我不會(huì)讓我周圍的人失去一切,因?yàn)槲覍?lái)要當(dāng)一名心理醫(yī)生。我要讓在迷途中徘徊的人走上寬闊的大道;我要將在黑暗中掙扎的人指向光明。

  每個(gè)人剛出生心靈就像一張雪白的畫紙,你畫得美麗你的未來(lái)將精彩無(wú)比;你畫的丑陋你的`未來(lái)將苦不堪言。我要當(dāng)一個(gè)小小橡皮擦,幫你擦去丑陋的畫面讓你重新在上面揮毫。

  在我看來(lái):想賺錢容易,只要有吃苦耐勞的精神;想當(dāng)一名大夫不算難,只要你有精湛的醫(yī)術(shù)與足夠的經(jīng)驗(yàn);想當(dāng)一名心理醫(yī)生真是難上加難。可是我喜歡有挑戰(zhàn)性的工作,喜歡挑戰(zhàn)難上加難的東西。

  我有足夠的好奇心,我愛(ài)傾聽(tīng)別人的心事,我愛(ài)為別人排憂解難,我愛(ài)當(dāng)別人的苦水潭。我們這個(gè)世界競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,人們擁有的機(jī)會(huì)也相等,誰(shuí)有穩(wěn)定的心態(tài)誰(shuí)就能穩(wěn)操勝券,可世事喧雜,何來(lái)一片凈土呢?我要當(dāng)一片凈土。心靈高貴圣潔,心靈廣闊浩瀚;心靈智慧的殿堂,心靈力量的源泉,心靈罪惡的深淵;心靈上古時(shí)代的圖騰,中世紀(jì)的鬼魂,近代的人體科學(xué);近代的邪教迷信,真真假假,世代不衰;心靈人們?yōu)槟泐嵉,科學(xué)為你撲搠;心靈好人視你為神,惡人視你為鬼;我要為你正名,綻放你那奇異的光彩。

  我要當(dāng)一個(gè)小小橡皮擦,我要當(dāng)別人的苦水潭,我要當(dāng)一片凈土,總而言之言而總之我要當(dāng)一名心理醫(yī)生一名稱職的心理醫(yī)生。

我的理想小學(xué)作文 篇3

  古人云:“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。這里所謂的志也就是人生理想。每個(gè)人都有自己的理想,都為自己的理想去追求、去奮斗。而我的理想是什么呢?小的時(shí)候,聽(tīng)爸爸媽媽講了許多英雄的故事,那時(shí)我的理想便是長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名匡扶正義的英雄。隨著年齡的增長(zhǎng),對(duì)理想也越來(lái)越現(xiàn)實(shí)了,當(dāng)我看到許多貧困的地區(qū)因教師的缺少使許多小朋友無(wú)學(xué)可上,從而萌生了當(dāng)一名教師的念頭,這也算是我的理想吧。

  是!教師的職業(yè)是神圣的,他被譽(yù)為人類靈魂的工程師。教師不僅傳授學(xué)生知識(shí),還教給學(xué)生做人和做事的道理,讓學(xué)生逐漸由一個(gè)不懂事的頑童轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋(gè)對(duì)國(guó)家有用的人,這是多么的偉大!“教師就像一只蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆,散播著智慧的種子,把知識(shí)傳授給別人,而漸漸磨損著自己;又像是一只梯子,讓人踩著自己的肩膀攀上高峰,去采摘?jiǎng)倮?果實(shí)!保_國(guó)杰語(yǔ))

  教師是如此的偉大,教師的工作是如此的高尚,所以更堅(jiān)定了我當(dāng)老師的決心!熬艑又加趬就痢,我一定從現(xiàn)在開(kāi)始,多學(xué)習(xí)知識(shí),多掌握本領(lǐng),為將來(lái)實(shí)現(xiàn)我的人生理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),當(dāng)一名合格的人民教師。

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