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笑臉-小學(xué)作文

時(shí)間:2024-03-21 08:17:21 小學(xué)作文 我要投稿

笑臉-小學(xué)作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的笑臉-小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

笑臉-小學(xué)作文

笑臉-小學(xué)作文1

  一個(gè)笑臉,它會(huì)對(duì)你感謝,對(duì)你助威,對(duì)你加油。

  暑假的時(shí)候媽媽帶我去合作的奶奶家。有一天我一個(gè)人去外面玩,不想一會(huì)兒下起了雨,頓時(shí)讓人感到陣陣寒意這位老奶奶到底要不要我。我想早早回家,便在公交站臺(tái)等公交車。雖然是七月份,可是下著雨的合作還是冷極了。公交車終于來(lái)了,我三步并作兩步跳上車,搶到一個(gè)座位,心里美滋滋的想著:這下可以休息啦。就在這時(shí),我的旁邊來(lái)了一位頭發(fā)花白的老奶奶,微佝著背,手里提著一個(gè)布袋子,袋子鼓鼓的,好像很沉。我想:這個(gè)老奶奶到底要不要我讓座位呢?可是我好累啊。還是不讓了吧。時(shí)間一分一秒的.過(guò)著,那個(gè)老奶奶還是原地不動(dòng)的站著,手里的布袋子好像更沉了,老奶奶的背更佝僂了,這時(shí)的我變的更加矛盾起來(lái),我想著:是讓,還是不讓呢?讓了自己就得站著受苦,不讓的話,老奶奶就得站著受苦,咋辦呢?我一邊悄悄的瞟一眼站著的老奶奶,又低頭看看這個(gè)來(lái)之不易的座位。最后,在激烈的心理斗爭(zhēng)下,我終于想開(kāi)了:老奶奶年齡大了,她比我更需要座椅!我站起身把座位讓給了老奶奶。奶奶說(shuō)了聲:“謝謝!”并抬起頭對(duì)著我我燦爛的笑了一下。我的臉不由的紅了。

  一個(gè)笑臉,它代表許許多多的東西,但是,今天這個(gè)笑臉是不一樣的,它是老奶奶饋贈(zèng)我的禮物,它將永遠(yuǎn)印在我的心里,因?yàn)檫@是我第一次幫助別人而得到的回報(bào),它是來(lái)之不易的,是對(duì)我的一種鼓勵(lì)和贊許。

笑臉-小學(xué)作文2

  “你來(lái)啦!”剛到班門口,突然一個(gè)“龐然大物”朝我撲來(lái)。

  仔細(xì)打量眼前之人,嗯,因?yàn)檫^(guò)分夸張的笑而導(dǎo)致眼睛細(xì)成一條縫,在她的大框黑色眼睛的對(duì)比下,眼睛顯得更細(xì)小了,裂開(kāi)嘴,露出一排如白玉般潔白的牙齒。粗看之下還挺好的,但一細(xì)看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)布滿了她兩頰、額頭的青春痘。

  這就是讓我又“愛(ài)”又“恨”的姜媛。要說(shuō)她最大的特點(diǎn),那就是愛(ài)笑了。

  記得才開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們學(xué)廣播體操,大家都學(xué)的差不多了,并且過(guò)幾天要比賽,她倒好,廣播體操仍然不會(huì),我和幾個(gè)女生幫她學(xué)習(xí)廣播體操,才開(kāi)始學(xué)的挺認(rèn)真,動(dòng)作都比較標(biāo)準(zhǔn),但后來(lái)學(xué)得差不多了,就開(kāi)始跟我們“對(duì)著干”了,“姜媛!你的手太低了,舉高一點(diǎn)!”可她偏不聽(tīng),反而將手降得更低了。我們看著她,一臉無(wú)奈。看見(jiàn)我們這樣,她反而大笑起來(lái),爽朗的笑聲傳遍整個(gè)操場(chǎng)。眼睛又細(xì)成一條縫,眼睛和鼻子都要擠到一起去了。她將笑聲傳染給我們,很快,我們也跟著她大笑起來(lái)。原來(lái)是教她做操的,倒變成我們一群女生在操場(chǎng)上“傻笑”。

  最喜歡唱自己偶像的`歌,而她偶像的歌都是英文的,每當(dāng)她唱到不會(huì)唱的地方,就會(huì)用自己的”火星語(yǔ)“代替,唱到這部分時(shí),一本正經(jīng)的她又開(kāi)始笑了,嘴邊一左一右露出兩個(gè)若隱若現(xiàn)的小酒窩。原本就薄得嘴唇被她這么一撐,顯得更薄。發(fā)現(xiàn)自己唱不下去了,她干脆哈哈大笑起來(lái),手上下擺動(dòng),腳左右跳著;顫姷暮盟埔恢煌米印

  她的笑臉如同一道暖流,一股清泉,在我無(wú)聊,甚至傷心難過(guò)時(shí)溫暖。

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