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小學的作文300字

時間:2024-03-19 13:47:57 小學作文 我要投稿
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小學的作文300字

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的小學的作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學的作文300字

小學的作文300字 篇1

  秋天的樹葉,沒有春天、夏天那么充滿活力,但,它們是獨特的,每一片樹葉都有其不同的經(jīng)歷、故事。

  秋日,大馬路旁、鄉(xiāng)間小道上,鋪滿了金黃的落葉。這時,我和朋友們最愛做的事就是走在厚厚的落葉上,每踩一腳,落葉就會發(fā)出“咔嚓”、“咔嚓”的聲響。那聲音聽在我們的耳里,就像一支輕快的曲子,堪比各大名曲。

  有時,落葉被環(huán)衛(wèi)工人掃了去,我們就會覺得路上空蕩蕩的。一旦發(fā)現(xiàn)“落單”的樹葉,我們或是一腳踩上去,聽一聽它那清脆的聲音;或是把它如獲至寶地撿起來,捧在手中,像看一件藝術(shù)品似的端詳著。

  小區(qū)里,幾棵楓樹似乎不怕秋風的侵襲,屹立在原地,它的枝丫上,掛著一片片小手掌似的楓葉。它們待在媽媽的環(huán)抱里,毫不畏懼。摘下一片,夾在書本的一頁,成為了一張大自然送給我的最完美的書簽!

  秋天的.樹葉,上面的葉脈清晰可見,一條一條,富有生命力,摸一摸就像聽到心跳似的。把樹葉舉過頭頂,陽光透過樹葉,顯得不那么耀眼,且有了一種溫馨的感覺。

  秋天如果沒有樹葉的點綴,還會顯得如此迷人嗎?

  感謝工程師——大自然,給我們打造出色彩斑斕、形態(tài)各異的秋葉,讓我們擁有了無限的美景!

小學的作文300字 篇2

  今天,秋風吹拂著校園,陽光灑滿了大地,在這樣一個好日子里,學校運動會開始了。操場上可真是熱鬧啊!

  教學樓的前面,運動員們排著隊伍做著準備運動。不一會兒,他們已信心百倍地站在跑道上。只聽啪的一聲響,一個個飛速向前跑去?,我們班的'張新毅跑了個第一名,大家歡呼起來。

  籃球場上的啦啦隊可是熱火朝天啊!他們?yōu)檫@個加油,為那個加油,吶喊聲、助威聲響成一片。

  足球場上,運動員在扔壘球。他們使勁一扔,嘿,真遠!但是,令我們沒想到的是,讓其他班的運動員取得了勝利。

  我們又轉(zhuǎn)過頭去看三年級八百米跑。太厲害了,我們竟然把男女的冠軍都拿來了。此刻,早把壘球輸給其他班這件事給忘得一干二凈了。我們又激動起來。

  沙坑邊,運動員們正在比賽跳遠。只見運動員一陣小跑,再猛力一踩跳板,向前一躍,那動作真叫精彩!

  運動會不僅僅讓我們展示了運動才能,還讓我們感受到了快樂和傷心。得了好名次,手舞足蹈;要是被淘汰了,就傷心透頂。不過,那都是很有意義的,所以我們非常喜歡運動會。

小學的作文300字 篇3

  我有一本神奇的魔法書!這本魔法書是從我最最親的姑媽那兒得來的。它不僅可以穿越時空,而且還有分身,讓我在水底呼吸等各種特異功能。

  有一次我在看《還珠格格》的時候?qū)嵲谑侨滩蛔×,于是我便讓魔法書把我給帶到古代去,當了一次皇后娘娘。還有一次,我用魔法書的特異功能,讓我能夠在水底下呼吸。所以一趟奇幻的海洋之旅就這樣開啟了!

  有一回,我又按捺不住了。于是我便讓魔法書把我?guī)У焦虐<叭ギ斠淮伟<捌G后。就在我的手指尖兒碰到魔法書的那一瞬間,頓時我身上穿著豪華的衣裳,頭上還戴著潔白的面紗。但就在此時此刻,我突然發(fā)現(xiàn)我正在和埃及國王一起舉行婚禮!正當我想得入神時,一把堅硬而鋒利的匕首朝我手的方向刺了過來!鞍!”我尖叫了一聲,便立馬昏了過去。當我醒來時,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)躺在豪華的大床上了。但沒讓我安寧幾秒鐘,另一把匕首又朝我刺了過來。那匕首不偏不倚,正好在我的手腕上劃了一個寬大的.口子。頓時一陣刺痛,我趕快拿起那本魔法書一點,并又回到了現(xiàn)實世界。

  回到現(xiàn)實世界之后,我做的第一件事就是查看我的傷口,但是我卻發(fā)現(xiàn),我一直在想的傷口不見了。唉,我的這次歷險還真是有驚無險啊!

小學的作文300字 篇4

  我最喜歡的一首歌是:《聽媽媽講那過去的故事》,我時不時就會唱其他,以為他是歌唱母親的,是媽媽帶我們走進幸福的世界。

  聽著那優(yōu)美的歌聲,我情不自禁的就會淚流滿面。

  這首歌講了媽媽給地主干活,最后過上了幸福的好日子。

  這首歌就像我人生中的一位老師,告訴我,因為媽媽,我們才成了最幸福的人,是媽媽給了我生命,是媽媽給了我這個幸福的家庭。

  是呀,我一有空,就跟著磁帶唱,為了記住歌詞,我聽一句記一句,把它寫在我的筆記本里。

  當我能流利唱的時候,我只聽伴奏,看著歌詞唱。后來,我把歌詞背熟了,我能自己跟著伴奏長了。

  我在媽媽跟前唱,媽媽感動得的.熱淚盈眶。

  媽媽也給我講訴了她過去的事,她們的艱苦歲月,他們的快樂童年。

  我會一直聽媽媽講那過去的故事……

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