氣球的秘密作文

時間：2024-03-19 09:02:06 小學(xué)作文我要投稿

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氣球的秘密作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的氣球的秘密作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

氣球的秘密作文

　　你知道如果將一大一小的氣球用管子連接起來會怎么樣嗎？今天，我們在作文課上找到了答案。

　　上作文課前，陳老師宣布道：“今天，我們做一個實驗————連通氣球。”陳老師剛說完，教室里頓時炸開了鍋，有的同學(xué)一蹦三尺高，有的同學(xué)歡呼雀躍，還有的同學(xué)高興的手舞足蹈......此時，我的心里比吃了蜜還甜。老師講完規(guī)則后，給我們分了組，又神秘地從百寶箱里拿出實驗材料，發(fā)給了同學(xué)們。

　　我是負(fù)責(zé)吹大氣球的，我直接把氣球叼在嘴里，鼓起腮幫子，使勁兒地吹，我感到臉兩邊火辣辣的。剛開始，氣球還是像個小桃子一樣，慢慢地，變得像一個乒乓球，再后來，變成了一個小南瓜。我發(fā)現(xiàn)，氣球的顏色越變越淺，像一顆閃閃發(fā)光的寶石。我吹完了，吹小氣球的同學(xué)開始了，只見她漲紅了臉，氣球吹成了一個小蘋果。然后，拿著管子的同學(xué)緊緊捏著管子，使管子懸空，我和組員們一起把大氣球的嘴巴擰成了一個小麻花，再把氣球嘴巴對準(zhǔn)管口，套在管子上，可大氣球像故意跟我們作對一樣，怎么也套不上去，我不禁有些灰心。一個組員對我說：“沒關(guān)系，我們再來幾次�！庇谑俏覀冸p手將氣球口掰到最大，又套了一次，終于把大氣球口套在上面了。有了第一次的經(jīng)驗，我們很輕松地把小氣球口也套上管子了，太棒了！

　　下面是見證奇跡的時刻了。我們一起松了手，只見大氣球像吸血鬼一樣把小氣球里的氣吞進自己的肚子里，大氣球越來越大，小氣球越來越小，我都恨不得沖上去幫小氣球一把。有的同學(xué)看見大氣球越變越大，嚇得躲到了墻角，有的同學(xué)似乎很大膽，甚至把氣球拿了起來，還有的同學(xué)紋絲不動，睜大了眼睛觀察，似乎不想露掉任何細(xì)節(jié)。我們組的實驗結(jié)束了，但我們還是不明白，為什么不是兩個氣球變得一樣大呢？我也是丈二和尚，摸不著頭腦。這時，老師給出了答案。原來，小氣球的橡膠皮厚，收縮力強，所以小氣球變小了，大氣球變大了。

　　這次實驗我不僅知道了其中的原理，還懂得一個道理：不能光靠猜測，要親自實踐才能知道真正的答案。“實踐出真知”這句話果然沒錯！

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