- 相關(guān)推薦
元宵燈籠作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的元宵燈籠作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元宵燈籠作文1
今天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：做燈籠。過年的時(shí)候，家里掛了很多燈籠，紅紅的'。漂亮極了。
可是我還沒做過燈籠呢，這可難住我了。我的媽媽安慰我說：“世上無難事，只怕有心人�！�
我的媽媽先讓我準(zhǔn)備：兩張紅紙，一個(gè)不用的盒子，一段彩帶，蠟燭。
開始做了，我心里又激動(dòng)又高興。我的媽媽說：“你先在盒子旁邊圍上一圈紅紙，再用彩帶扎成一個(gè)蝴蝶結(jié)，然后，用彩帶一綁，掛上去了。最后，我給燈籠又裝上了一個(gè)蠟燭。哦，我終于完成啦！”我高興地說。
原來世上無難事，只怕有心人。世界上沒有困難，困難只怕有心人，只要不怕困難，才能成功。
元宵燈籠作文2
今天我和我的媽媽一起去蕭山那里做元宵燈籠，地方是在蕭山，因?yàn)槲覀兪堑谝淮稳ナ捝剑詭捉?jīng)周折才終于到達(dá)了目的地。
一到那，我們就被眼前的'熱鬧場(chǎng)景感染了，便加入了他們一起做燈籠，老師就給我發(fā)了一個(gè)普通的燈籠，讓我們自己裝飾，我馬上就開始了我的杰作，我先在燈籠上畫了一個(gè)南瓜臉，然后做了一個(gè)信封沾了上去，最后還畫上了一個(gè)彩虹，一個(gè)喜氣洋洋的燈籠就做好了。
等我們所有的人都完工了，老師要給我們?cè)u(píng)評(píng)哪個(gè)小組做的好，看著我們小組得了二等獎(jiǎng)，心里像吃了密一樣甜，雖然今天的活動(dòng)很短暫，但我收獲了許多：做事情一定要有耐心，否則將會(huì)一事無成。
今天做的燈籠很好，我也很開心，回家爸爸一定會(huì)把燈籠先掛起來的。
元宵燈籠作文3
今天上午，媽媽帶著我一起去參加“元宵燈籠DIY”。我們9：00到達(dá)蕭山日?qǐng)?bào)一樓餐廳簽到處，很快我就找到了我的名字簽到了。我們找座位做下，等水晶老師講怎么做元宵燈籠。
開始上課了，大家坐得端端正正，仔細(xì)地聽水晶老師教我們?cè)趺醋鲈鼰艋\。水晶老師說：”現(xiàn)在石頭哥哥發(fā)給你們做燈籠的材料，你們要把燈籠裝飾起來，現(xiàn)在可以開始裝飾了”
我開始裝飾燈籠了，我先畫上樹干，我拿出綠色的彩紙把樹葉剪下來，再用雙面膠粘上。我剪下10張粉紅色的正方形的紙和5張紫紅色的.正方形的紙折成扇子的形狀，然后剪了3個(gè)花兒做成了3朵美麗的花。我把這三朵花用雙面膠粘到燈籠上，一幅美麗的梅花圖就展現(xiàn)在燈籠上了。
原來，過“元宵”這樣的中國傳統(tǒng)佳節(jié)，也是這么快樂而有意義。
元宵燈籠作文4
今年正月十五既是元宵節(jié)又是情人節(jié)，我想今年逢雙節(jié)肯定要比往年更加熱鬧。
早上，我和媽媽躺在床上睡覺，被外面陣陣的爆竹聲吵醒，趕緊起床向窗外張望，發(fā)現(xiàn)許多人家窗上掛了紅綢帶，門口擺放著稻草，應(yīng)該是為了迎接花燈隊(duì)的吧。
晚上，舅舅帶著我們?nèi)?huì)展中心看燈展，里面有各種各樣的花燈，有孫悟空，豬八戒，唐僧。說是看花燈，我覺得有點(diǎn)像“攔街�！�，沒什么看頭，花燈邊有各地小吃，人山人海，人們對(duì)小吃的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過燈展。我對(duì)于今年的花燈展，大失所望�；氐郊遥謇锝M織的'花燈也開始了，鞭炮聲震耳欲聾，有騎馬的，還有唱京劇的。
今天真是多姿多彩的一天�。�
元宵燈籠作文5
再過幾天就是元宵節(jié)了。過一個(gè)元宵，少不了的就是燈籠，所以，我趁著這一點(diǎn)空閑時(shí)間，動(dòng)手做起了燈籠。
想要燈籠做的漂亮，首先要選一個(gè)好的模版或樣式，在這樣的前提下，加以好的做工，才能做出好燈籠。這樣想著，我就遇到了一個(gè)難題，選個(gè)什么形狀的好呢？當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，我瞥見了窗邊的一幅蝴蝶的畫。“誒，對(duì)了！蝴蝶！”我一拍腦門，蝴蝶，象征著自由自在、無拘無束和奔放，再加上“虎年大吉”這幾個(gè)字，豈不美哉？主意已定，就要開始做了。
我先找來了一個(gè)蝴蝶形狀的`放筷子的塑料盒，然后小心地把它包上一層紅色的皺紙，再在蝴蝶燈籠的四周包上金紙。OK！外形做好了！然后我在燈籠的兩面分別用金紙貼上“虎年”和“大吉”哎呀！大吉的“吉”上的“士”我剪成了“土”，慘那！沒辦法，只好這樣了，因?yàn)槲乙呀?jīng)貼上去了……再在里面裝上燈就萬事大吉了。燈籠做好了，真漂亮！
元宵燈籠作文6
又到了一年一度的元宵節(jié)，過元宵節(jié)怎么能少了燈籠呢？今天下午，我們一起聚集在青少年活動(dòng)中心學(xué)做燈籠。
于老師說：“今天我們要用廢紙做燈籠。”我很奇怪，心想：廢紙也能變成燈籠嗎？這時(shí)候，于老師已經(jīng)開始示范了。她先把一張紙對(duì)折，再沿著邊一刀一刀剪下去……剪好后用雙面膠把兩條邊貼起來，這張紅紙好像被施了魔法一樣，變成了一個(gè)小燈籠。她再把一張小長(zhǎng)方形的紙剪成一條一條的，貼在小燈籠下面，一個(gè)美麗的'燈籠完成了。我看得眼睛都發(fā)綠了，迫不及待地照做起來。雖然沒有老師做的那么好，但看著自己的成果，心里比吃了蜜還甜！
接著，我還畫了小狗，寫了狗年祝福：身體健康，快快樂樂！
同學(xué)們，你們的狗年愿望是什么呢？
元宵燈籠作文7
元宵臨近，上午我在小區(qū)里吃湯圓，猜燈謎，贏獎(jiǎng)品。下午在《蕭山日?qǐng)?bào)》報(bào)社參加小記者活動(dòng)，做創(chuàng)意燈籠。
既然是創(chuàng)意燈籠，那么主要講究設(shè)計(jì)，需要有豐富的想象力和很強(qiáng)的`動(dòng)手能力。今年是雞年，最近又是梅花盛開的季節(jié)，所以水晶老師教我們做公雞燈籠和梅花燈籠。還跟大家一起分享了元宵節(jié)的民俗，有吃湯圓、逛燈會(huì)、耍龍燈、舞獅子等等。
我做了一個(gè)萌萌噠的老虎燈籠。怎樣才能與眾不同呢？哦，對(duì)了，我提筆寫了四個(gè)大字“生龍活虎”。寓意新的一年?duì)敔斈棠躺埢罨�，身體健康。希望我自己生龍活虎，學(xué)習(xí)出色。“籠”與“龍”同音，龍和虎又是吉祥的神獸，大家都特別喜歡。
一會(huì)兒功夫，小記者做出了各式各樣的燈籠，有皇冠貓、王字虎、小豬仔、蹦蹦兔，有的裝上對(duì)聯(lián)、福字……石頭哥哥幫我們和燈籠合影。
元宵燈籠作文8
正月十五是元宵節(jié)，晚上媽媽回家給我買了一個(gè)紙燈籠，是點(diǎn)蠟燭的。我以前玩的都是電池?zé)艋\，這次的燈籠是點(diǎn)蠟燭的，所以我特別喜歡它。
我提著燈籠興高采烈的和爸爸下樓了。我們一邊打著燈籠玩，一邊欣賞元宵節(jié)的夜景。天上的月亮圓圓的，五彩的燈光像一條長(zhǎng)龍?jiān)谛^(qū)里環(huán)繞，到處都是噼里啪啦的'鞭炮聲。但是這些景色都比不上我的燈籠漂亮，我興奮的打著燈籠玩了好久，直到蠟燭燒完，我們才回家了。
一進(jìn)門，媽媽給我和爸爸煮了湯圓，香噴噴的湯圓像個(gè)乒乓球。我吃了一口，甜甜的，感到了家的味道。爸爸、媽媽告訴我，湯圓象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。
今天過得真開心，我一定把這個(gè)元宵節(jié)牢牢的記在心間。
元宵燈籠作文9
今天，是元宵節(jié)，我們社區(qū)的元宵燈會(huì)可好玩了，有燈謎，猜中了有一個(gè)小哨子拿，有自己制作的兔子燈籠和象征著美好的燈籠，各種各樣，還要評(píng)選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，還有好幾個(gè)有趣的活動(dòng)。
我印象最深的是評(píng)選燈籠。
過了一會(huì)兒，元宵燈會(huì)正式開始了。主持人―――王玲阿姨宣布開始評(píng)選燈籠，同學(xué)們和父母緊緊地簇在王玲阿姨的四周，生怕看不到那些美麗的燈籠。映入眼簾的是多彩多樣的燈籠，有可愛的兔子燈籠，有紅彤彤的五角星燈籠，有小巧的桔子燈籠，還有美麗的'花燈……
我做得兔子燈籠可好看了！底是由廢舊圓盒做的，外面包了一層厚厚的紅色縐紙，里面放了一個(gè)玫瑰花蠟燭，外面是用一層紅色的縐紙圍起來的，里面用了一個(gè)十字圓鐵絲固定，在燈籠的四壁，有四只活蹦亂跳的小兔子，每只都代表不同的祝福，最后在燈頂上安了一根鐵絲，用雙層的彩紙做出的小棒來當(dāng)提手，我做的燈籠出世了！
經(jīng)過同學(xué)們和父母的指定，我的燈籠被評(píng)為了二等獎(jiǎng)，好高興啊！
【元宵燈籠作文】相關(guān)文章：
元宵節(jié)的燈籠教案04-22
大班元宵節(jié)燈籠教案01-14
小學(xué)作文：燈籠11-22
燈籠話題作文12-14
燈籠初中作文06-20
《燈籠》教案11-22
燈籠的教案02-25
做燈籠小學(xué)作文01-15