書小學(xué)作文

時(shí)間：2024-03-18 11:37:02 小學(xué)作文我要投稿

書小學(xué)作文錦集[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的書小學(xué)作文，歡迎大家分享。

書小學(xué)作文錦集[15篇]

書小學(xué)作文1

　　在我識(shí)字時(shí)，就讀過很多本書，連環(huán)畫、故事書、小說、科普、名著等。在這些書中，讓我選一本最喜歡的書還真是不容易，最后我選擇了一本冒險(xiǎn)小說——《洛克王國》。

　　它不僅是一本書，一個(gè)游戲，還是一部電影，這可見它的知名度有多高了。里面有小洛克洛奇，刁蠻公主可麗希亞，懦弱的小廚神菲爾特，組成了”洛克三人組”。他們參加了一個(gè)個(gè)協(xié)會(huì)，破了一樁樁迷案，經(jīng)歷了一次次冒險(xiǎn)，打敗了恩佐和他的`手下，保護(hù)著美麗的洛克王國。

　　著名的兒童學(xué)家伍美珍說過：”好奇與探險(xiǎn)，是孩子的天性。智慧勇敢，在很大意義上比知識(shí)更重要。“

　　有好奇心的孩子天生就是一個(gè)探險(xiǎn)家。每一個(gè)新鮮的事物，每一次嶄新的嘗試，都是我們每一次新的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，形成自己的思維，不讓別人指揮自己。

　　對(duì)我來說，它不僅是一本書，還是一位小老師。教我學(xué)會(huì)怎樣發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的奇妙之處，雖然他們每個(gè)人都不是十全十美的，但是都擁有自己最擅長(zhǎng)的東西。

　　雖然有很多人都不喜歡看這本書。喜歡玩游戲，但我認(rèn)為只要是我喜歡看的書，就不應(yīng)該去理會(huì)別人的看法。

書小學(xué)作文2

　　我家的書很多，其中，我最喜歡的是朱自清寫的散文集《背影》。

　　雖然我只讀得懂其中的兩篇文章，可它們依然留給了我十分深刻的印象。朱自清生動(dòng)的動(dòng)作描寫和擬人效果給人們想象力的沖擊。如《背影》中父親翻過月臺(tái)去買橘子的那一段，“父親”艱難地往上爬的細(xì)節(jié)以及“我”的淚從眼中流下，內(nèi)應(yīng)外和，描寫出父子情深，父愛如山的`景象，給人留下頗深的印象。

　　《荷塘月色》卻與《背影》形成鮮明的對(duì)比，內(nèi)容樸實(shí)，描寫的是寧靜夜中的荷塘，并沒有什么感人至深的場(chǎng)面�？墒窃孪碌某靥粒�(jīng)朱自清的手，就變得如同仙境一般了。夜里，月光下寧靜祥和的池塘，路邊拂動(dòng)的樹，和潮濕的路，襯托出荷塘的安靜和美。荷花如剛出浴的美人兒，亭亭玉立；荷葉隨風(fēng)搖擺著。蟬叫著，“我”走著。無論從那一個(gè)角度看，這篇文章都是美的，它給人的是寧靜美麗的月下荷塘，給人身臨其境的美妙感受。這篇文章對(duì)我來說近乎完美！

　　這兩篇形成鮮明對(duì)比的文章，足以說明《背影》文集是多么好看和著名，你為什么不嘗試著看看呢？

書小學(xué)作文3

　　午餐時(shí)間到了，媽媽做好了香噴噴的午飯，等著家人一起來吃。爸爸已經(jīng)坐好，媽媽還不見兒子出現(xiàn)，就別讓爸爸去找兒子。爸爸把整個(gè)屋子都快找遍了，就是沒有看見兒子的人影。糊涂的爸爸看見這個(gè)房間還沒找——是兒子的.臥室，趕緊推開門，一看，驚訝地張開了大嘴，兒子竟然還在看著迷的書。爸爸有些生氣地說：“兒子，該吃飯啦……”兒子聽了爸爸的話，就乖乖向客廳走去，沒有注意到身后的爸爸。

　　客廳里，媽媽和兒子等了好久，飯都涼了，爸爸怎么還不來呢！媽媽有些生氣了，讓兒子去自己的房間看看怎么回事。兒子迅速地跑進(jìn)了房間，看見爸爸正趴在地上托著腦袋看自己的書呢。兒子生氣地嚷著：“本來是香噴噴的飯，都涼了�！卑职中ξ鴥鹤樱鋈コ燥埩�。

　　吃完飯后，爸爸媽媽兒子都各自回屋睡覺，可是兒子還沒有睡覺，還在看那本著迷的書，看到凌晨一點(diǎn)才睡覺。

書小學(xué)作文4

　　“讀好書，就是在和許多高尚的人談話”我愛看書，只要一看書，就忘了時(shí)間，忘了在干什么。

　　四年級(jí)時(shí)，我剛翻開書和作者開始談話，就很快又結(jié)束了談話。

　　我們課前朗誦剛完，小老師大方地走上講臺(tái)，教我們《遲到》他先讓我們小組交流自己最喜歡的段落，讀一讀，我想：這次我預(yù)習(xí)的很好，就不用再聽了吧！我就悄悄地把課外書夾在語文書里，我心里忐忑不安，可當(dāng)我看著一本著名小說《震動(dòng)》想到哪一場(chǎng)地震，我就看了起來。

　　畢竟是偷看，不是光明正大的看，我做賊心虛，所以，我看了一下老師，呼——謝天謝地，老師在操作電腦，沒看見我在看書，我就更大膽了，把語文書平放著，又看了起來，那故事情節(jié)好看極了！

　　我正看得入神，老師竟悄悄地走到我身旁，敲了一下桌子，我沒反應(yīng)過來，老師“刷”的一下把書從我手里抽走了，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)的向我投過來，我的`臉頓時(shí)火辣辣的。

　　我愣了，我心里想：你呀你，你愛看書，父母夸你，但你怎么能在課上和高尚的人談話呢？并且還錯(cuò)過了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

書小學(xué)作文5

　　近段時(shí)間，我看了一本好書，它是日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》。這本書非常好看，讓我愛不釋手。

　　故事講的是小豆豆因?yàn)樘詺獗煌藢W(xué)了，一個(gè)全新的學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”的.校長(zhǎng)第一次見到小豆豆，就微笑著聽小豆豆不停地說了四個(gè)小時(shí)的話，沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦�！鞍蛯W(xué)園”的午餐：每到午餐開始的時(shí)候，校長(zhǎng)就會(huì)問：“山的味道、海的味道大家都帶來了嗎？”原來是校長(zhǎng)不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類都得吃；“巴學(xué)園”的教育方法：讓學(xué)生自己從喜歡的課程開始學(xué)起；“巴學(xué)園”的運(yùn)動(dòng)會(huì)：策劃稀奇古怪的項(xiàng)目讓每個(gè)孩子都能發(fā)揮特長(zhǎng)……

　　“巴學(xué)園”里的一切新鮮動(dòng)人的場(chǎng)景多么令人羨慕��！如果我們的學(xué)校也是這樣那該多好呀！

書小學(xué)作文6

全校的老師、同學(xué)們：

　　我們?nèi)祟愔挥幸粋€(gè)賴以生存的村莊——地球，可這個(gè)原來十分美麗的村莊現(xiàn)在卻被我們弄得面目全非，同時(shí)，也面臨著各種各樣的危險(xiǎn)：水污染、空氣污染、土地荒漠化、臭氧層稀薄、白色垃圾堆積、野生動(dòng)物臨危、能源減少……照這樣下去，不久，我們的地球?qū)?huì)成為一片廢墟，我們?nèi)祟悓?huì)滅絕。為了拯救我們的地球，保護(hù)我們的地球，我建議大家做到以下幾點(diǎn)：

　　一、少用一次性物品。

　　一次性物品堆積，污染了土地；焚燒，污染了空氣；水化，污染了水源。所以，我們我們要盡量不用一次性碗筷、塑料袋，減少白色垃圾的堆積程度。

　　二、植樹造林。

　　樹葉的綠可以調(diào)節(jié)眼睛疲勞度、制造氧氣，樹木還可以防止水土流失。所以，我們我們要大量植樹，保護(hù)環(huán)境，減少土地荒漠化。

　　三、節(jié)約用水，一水多用。

　　淡水是人體必需的因素之一，可是淡水只占全球水資源總量的'0.03%。所以，我們我們要節(jié)約用水，做到一水多用。

　　四、保護(hù)野生動(dòng)物。

　　現(xiàn)在，由于人們的偷獵，大量野生動(dòng)物面臨滅絕的危險(xiǎn)。所以，我們我們要保護(hù)野生動(dòng)物，不吃野生動(dòng)物肉。

　　全校老師同學(xué)們，讓我們一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球吧!

書小學(xué)作文7

　　在廣闊的宇宙中，有一家診所。幾十億年來，病人來看病。而這家診所終于迎來位病人，她母親地球，滿臉痛苦呻吟著來到這家診所，找這家診所的醫(yī)生太陽公公為她檢查。檢查結(jié)果是：她身上青，，紅，紫，黃，黑的，有地方腐爛發(fā)臭……。太陽公公急切地對(duì)地球說：“你盡快手續(xù)，除掉不珍惜你的子女”。，地球母親央求太陽公公說：“請(qǐng)您再給子女們機(jī)會(huì)吧”！太陽公公憤怒地說：“不行！你看你的子女們把李弄得千瘡百孔，體無完膚；你居住的'家園，飲用的水、呼吸的空氣，都被你的子女破壞了，你卻我再給機(jī)會(huì)，正是氣死我了……”

　　不用說了，同學(xué)們肯定，破壞地球的罪魁禍?zhǔn)譡來源]正是人類：人類亂砍樹木，經(jīng)常戰(zhàn)爭(zhēng)，污染，無節(jié)制的開發(fā)，破壞生態(tài)環(huán)境，地球百病纏身，痛苦不堪，生活質(zhì)量俞況日下�？傻牡厍蚰赣H依然善良，努力保護(hù)著，請(qǐng)求太陽公公原諒，她的子女們……！

　　我強(qiáng)力提議：大家一起努力，共建美好家園，社會(huì)。希望大家從我做起，從做起，保護(hù)家園，愛護(hù)的家園—母親地球。我想把每年的六月六日定為環(huán)保節(jié)。

書小學(xué)作文8

　　隨著現(xiàn)代科技日新月異，生活水平不斷提高，人們享受著新科技帶來的種種歡樂。驀然回首，身后已是無窮無盡的環(huán)境污染。小河不再清澈，天空也不再蔚藍(lán)。環(huán)保，已是迫在眉睫。

　　如果每個(gè)人都少浪費(fèi)一滴水，全世界就能節(jié)約無數(shù)滴水；如果每個(gè)人都把紙雙面書寫，全世界就能節(jié)約無數(shù)張紙；雖然每個(gè)人做出的貢獻(xiàn)是十分微小的`，但如果全球62億人都這樣做，那么世界就能多一點(diǎn)溫馨！

　　日常生活中，我們要時(shí)時(shí)提醒自己，注意環(huán)保：聽音樂把音響和電視聲音開小一點(diǎn)，減少噪音；洗衣服使用無磷洗衣粉，減少污染。交通出行方面少開私家車，選擇公共交通工具出行，選擇環(huán)保型的汽油和柴油；盡量購買本地產(chǎn)品，少用一次性制品；不隨地扔垃圾，看到地上有廢紙，彎腰將其撿起；生活垃圾合理分類，集中廢舊電池，送進(jìn)廢舊電池回收箱，不可回收的垃圾扔進(jìn)垃圾箱。路遇綠色草坪，腳下留情繞道行走；保護(hù)野生動(dòng)物，不貪圖美味，將其殘忍剝皮吃肉......作文

　　為了我們的家園更美好，為了我們的地球更健康，讓我們一起行動(dòng)起來--"低碳生活，有你有我！"

書小學(xué)作文9

　　我想，喜歡漫畫的人都知道〖德〗�！W·卜勞恩的名字，他的漫畫作品《父與子》的書享譽(yù)世界，我很喜歡看。不妨聽我給你介紹一下。

　　�！W·卜勞恩是一位享譽(yù)世界的漫畫大家，他的作品《父與子》貼近人們的日常生活，所表現(xiàn)的內(nèi)容都是人類最無私的親情，在德國家喻戶曉，并贏得了整個(gè)世界范圍內(nèi)的讀者們的喜愛，且老少皆宜。被譽(yù)為是德國幽默的象征，享有極高的藝術(shù)評(píng)價(jià)。所以，《父與子》這本漫畫叢書，歷經(jīng)了近百年，仍經(jīng)久不衰。書中的每一幅漫畫，都體現(xiàn)了父與子的.溫情與幽默，也深深地感染著每一位讀者，要么把你帶入不盡的思索，要么讓你啼笑皆非捧腹不止�！陡概c子》一書的出現(xiàn)，立刻給讀者帶來了驚喜和極大的藝術(shù)享受。

　　如今，該書早已跨過國界，成為全世界的人們不可多得的精神財(cái)富。

　　我稱《父與子》這本漫畫叢書，是揣在兜里的“快樂寶庫”，無論你走到哪里，它都會(huì)如影隨形地跟隨著你，無論你有什么煩心之事，只要翻開這本書，一切煩惱馬上就會(huì)煙消云散。我相信，你觀賞之后，一定也會(huì)愛不釋手的。

書小學(xué)作文10

　　我喜歡的書有很多很多，那就像天上的星星，盒子里的糖一樣多，多的數(shù)都數(shù)不清楚。我喜歡的書有《三國演義》、《一千篇分類作文》、《中華成語故事》、《諺語大全》。其中有我最喜歡的書是《一千篇分類作文》。

　　今天，我?guī)е吲d和自傲同媽媽走在街道上，為什么？是因?yàn)閶寢屢o我買書。到了書店，眼前是應(yīng)接不睱，我于是慢慢的仔細(xì)的看著。哦！就這本了——《一千篇分類作文》。媽媽看了里面的'內(nèi)容很好，很豐富，于是就給我買回家了。

　　我天天晚上讀兩篇，里邊有很多的內(nèi)容，有人物卷、自我篇、校園人物篇、家人親屬篇，還有街坊鄰居篇、社會(huì)人物篇。我以前寫作文都是減10分，有的時(shí)候減10分以上，都是三類作文，自從買了這本《一千篇分類作文》后，我的作文水平有所提高，減5分，或減3分。這本書給我?guī)砹烁吲d與自豪，驕傲與自滿，快樂與歡笑，總之這本書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

　　我喜歡這本書，你呢？我相信你不看一定會(huì)后悔的。

書小學(xué)作文11

　　我家里有很多書。爸爸媽媽的房間，我的房間，書房，餐廳，客廳都堆滿了書。

　　媽媽說要培養(yǎng)家里的閱讀氣氛，書多了，可以隨手拿一本書，全家人坐在一起津津有味地看。但書太多了，家里就很亂了，書房里到處都是書，走都走不過去�？蛷d的沙發(fā)和茶幾上也擺滿了書。走到書房里面，書擠在那里，我的自行車擠在路口，走過去時(shí)有可能會(huì)被自行車或滑板劃傷了。

　　媽媽最喜歡看書，也很喜歡買書，老是帶我去新華書店買書。有時(shí)一次就買了20幾本。我叫媽媽不要再買書了，媽媽還是買書。

　　爸爸說：“咱們家是世界上最亂的`家了，已經(jīng)有1000多本書了！”記得有一次，我從書架旁邊走過，書架就倒了，我把它立起來，書架又倒了，書好像炸開了一樣。有次我一包海苔扔起來掉到了一個(gè)綠色書柜里，我怎么拿也拿不出來，爸爸看見了，只好把書柜搬出來才把海苔拿出來了。爸爸說是因?yàn)榧依锏臅�，太亂了，東西也不好找。

　　我們家的書太多了，家里真亂��！想開家書店把書給賣了。

書小學(xué)作文12

　　我喜歡看書，有一本書讓我終生難忘。這天，我去圖書館看書，我一眼就選中了一本藍(lán)色的書，書的名字叫《假如給我三天光明》，是海倫·凱勒的自傳，而且還是出版0周年的“紀(jì)念版”。

　　看完這本書，我在結(jié)尾發(fā)現(xiàn)了海倫·凱勒的三句話：1.我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。2.身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣根本于事無補(bǔ)，因此我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖。3.“忘我就是快樂�！币蚨乙褎e人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的.太陽，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂。

　　這幾句話也告訴了我們不要因?yàn)閯e人的缺憾而去嘲笑別人，而我對(duì)自己有一個(gè)這樣健康的身體而感到快樂、知福。

書小學(xué)作文13

　　不論大雁驚風(fēng)；霜葉層染，還是雷雨橫空，雪壓莽原；在與書本相識(shí)相知的日子里；

　　我那洗盡鉛華的心靈；總是在睿智和激情中蕩漾。

　　回憶過去；依惜記還在牙牙學(xué)語之際，唐宋風(fēng)雨便已浸潤(rùn)了我幼小的心靈，稍大以后，那些清詞麗句常常能勾起我五彩斑斕的夢(mèng)，雁落平沙神清絢麗的夢(mèng)境中浮現(xiàn)，乃至長(zhǎng)大了，我感受到了，“一衰煙雨任平生”的.曠達(dá)，“秋水共長(zhǎng)天一色”的清麗，才隱約發(fā)覺得自己的靈魂在讀書中升華了。

　　已是，我便時(shí)常徜徉于時(shí)間的后花園，遙望遠(yuǎn)方的繁星春水。靜靜的守護(hù)窗前最后的藤葉，欣賞著暗色幕希中的殘?jiān)拢形蛴谘矍八浪�。書本讓我跨越時(shí)間的鴻溝，體味人類精神史上的一次次輝煌。

　　我閱讀過許多書籍，不論是小說還是散文，只要引人入勝，我會(huì)和文章中的人物一起哭，一起笑，和主角一起捧腹大笑或者一起黯然傷神，就仿佛我是這其中的一員……

　　莎士比亞說過書是全世界的營養(yǎng)品。沒錯(cuò)，對(duì)于我這如饑似渴的少年書籍是最好的！

　　書，陪伴我走過了無數(shù)風(fēng)云，它見證了我成長(zhǎng)中的喜怒哀樂，所以，我愛讀書！

書小學(xué)作文14

　　在為家的圖書角里面，放慢了厚厚的書。那里是為的.樂園。因?yàn)闉榭釔劭磿�。所以同學(xué)們都叫我書蟲。

　　我記得在四年級(jí)的一個(gè)假期中，為躲在樂園里看書。當(dāng)食物看的是《一千零一夜》。我看著看著，已經(jīng)到中午了，而我還是在書海里漫游，一點(diǎn)也不覺得餓。這是，媽媽在樓下大聲的說吃飯啦！為已經(jīng)完全投入進(jìn)書里，一點(diǎn)也聽不見。媽媽連續(xù)叫了幾聲為也沒反應(yīng)，他就自己先吃飯了。當(dāng)我把書看完了，開心地合上書，走到樓下吃飯時(shí)，為卻看見媽媽在客廳里一邊擦嘴，一邊看電視。我就問媽媽，為的飯呢？媽媽的眼睛盯著電視，滿不在乎地對(duì)我說為幫你吃完啦，你不是啃書當(dāng)飯嘛？說完，為救嘆了一回氣，有回我的樂園里吃飯了。

　　書，你是我的好朋友，你伴我成長(zhǎng)，你讓我的生活更充實(shí)，更豐富。俗語說得好：一本好書是你最好的朋友。書，我愛你！

書小學(xué)作文15

　　我與書之間的故事有很多，但我印象最深刻的還是在書店買書的那件事。

　　那次，媽媽要去市場(chǎng)買菜，擔(dān)心我自己走丟了，就先送我到書店讀書，一進(jìn)書店，我就一頭鉆進(jìn)書里。

　　我津津有味的讀起來，好像來到了書的世界里，成為了書博士似的。“�。　蔽医兄�，我喜歡的`名人故事全都在這里，有一代偉人《的故事》，還有無數(shù)名人的故事，如聶耳、孔子、諾貝爾等，應(yīng)有盡有。

　　我正津津有味的讀著，忽然有人拍了我的肩膀，我心里好煩，心想真討厭，打攪我讀書�？苫仡^一看是媽媽站在我的背后。媽媽催我回家，我說什么也不肯走。媽媽硬拖著我回了家，我一路哭著回了家，嘴里還不停的說著：“我就要名人故事書�！被氐郊椅乙掺[得雞犬不寧，媽媽沒辦法，只好給我買了名人故事，我馬上破涕為笑。

　　我喜歡書，我喜歡讀名人故事。

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