小學(xué)的作文600字

[通用]小學(xué)的作文600字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)的作文600字 篇1

　　我的媽媽今年三十幾歲了，烏黑的頭發(fā)中藏著幾根銀絲。眼睛旁的皺紋，都是母親為我和弟弟操勞過(guò)度的結(jié)果。母親露出笑容，就有一對(duì)深深的酒窩。她的目光是那么和藹，那么柔和。

　　媽媽總是罵我，罵過(guò)我后又來(lái)安慰我，用我的話來(lái)形容就是刀子嘴豆腐心。

　　記得有一次，我和弟弟在平臺(tái)上賞彩虹。我蹲在仙人掌旁邊，弟弟硬是要坐在我的腿上，我允許了。可他卻把我往后一推。“啊……”我的臉上顯出難以忍受的痛苦，弟弟連忙站起，卻在旁邊笑我，我生氣極了。一步步，慢慢地走到微弱的.燈光下。一根，兩根，三根……“好你個(gè)東東，我被仙人掌刺去，你卻在旁邊笑�！蔽倚睦锷鷼獾叵�。媽媽在旁邊洗衣服，看我被仙人掌刺去，不但不幫我，反而罵我：“活該，自作自受！”我當(dāng)時(shí)真想哭。我下了樓，拔了刺，可是有一根刺進(jìn)皮膚了。媽媽下來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)：“先擦一點(diǎn)風(fēng)油精，等會(huì)刺就會(huì)不請(qǐng)自‘出’的�！蔽也亮孙L(fēng)油精，果然，刺就出來(lái)了。

　　媽媽不但在生活上關(guān)懷備至，而且在學(xué)習(xí)上也常為我排憂解難。輪到我們班出旗，黃老師選我去演講，準(zhǔn)備好了演講稿。我回到家，跟媽媽說(shuō)了這事，媽媽喜出望外，說(shuō)：“好啊，練練你的勇氣。”這天，做完作業(yè)，媽媽陪我練習(xí)，背了兩三次，還是背不出來(lái)，媽媽沒(méi)了耐心，說(shuō)：“你平時(shí)不是記憶力很好的嗎？今天怎么了？你自己練吧！”我剛想喊什么，媽媽早去做家務(wù)了。我只好自己練習(xí)。半夜三更，媽媽把我叫醒“快起來(lái)，把演講稿讀一遍給我聽(tīng)。”我說(shuō)：“好吧�！蔽易x得很糟糕，媽媽厲聲呵斥道：“讀那么糟，還不快練！”也許是受到了媽媽的鼓舞，我頓時(shí)有了精神，練了好幾遍……第二天早上，讀給媽媽聽(tīng)，雖然不能脫稿，但我讀得很流利了。早上課間操，我登上主席臺(tái)演講，看見(jiàn)媽媽在家里的平臺(tái)上看我，演講完畢，媽媽鼓掌了好一會(huì)兒。

　　我的媽媽就是這樣照顧我，培育我。你們說(shuō)，我的媽媽不好嗎？

小學(xué)的作文600字 篇2

　　媽媽的眼睛是雙眼皮的，又圓又亮，像兩顆鑲在夜空中的星星，是那么燦爛，那么迷人。媽媽的眼睛不僅美麗，而且還會(huì)說(shuō)話呢！你如果不信，就聽(tīng)我講講吧！

　　嚴(yán)厲的眼睛

　　有一天，我在家做家庭作業(yè)時(shí)，很不認(rèn)真，作業(yè)寫(xiě)得十分零亂。媽媽檢查我的作業(yè)時(shí)，不由得皺起了眉頭，那雙眼睛嚴(yán)厲地看著我，似乎在說(shuō)：“你呀你呀！作業(yè)寫(xiě)得這么亂，以后可不要這樣了。”我望著那雙眼睛，心里有說(shuō)不出的畏懼。

　　親切的眼睛

　　記得去年的一天下午，我因?yàn)閿?shù)學(xué)題聽(tīng)不懂，作業(yè)全寫(xiě)錯(cuò)了。媽媽便一題一題地給我講解，我的腦子真笨，聽(tīng)了九遍也聽(tīng)不懂，這時(shí)那雙眼睛又閃耀著親切的光芒，好像在說(shuō)：“孩子，別急，慢慢聽(tīng)，仔細(xì)想，一定會(huì)弄懂的。”我稍稍舒了口氣，專心地聽(tīng)媽媽講解，最后，我終于聽(tīng)懂了。當(dāng)時(shí)，我真想對(duì)那雙眼睛說(shuō)聲“謝謝”。

　　關(guān)心的眼睛

　　有一天，我發(fā)燒40度，媽媽急壞了，忙背著我去醫(yī)院。第二天早上，我經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療，媽媽的照顧，病情總算好了一些，我微微睜開(kāi)了眼睛，看了看媽媽，她顯然一夜沒(méi)睡，一直看護(hù)著我，她臉色是那樣蒼白，面容是那樣憔悴，只有那雙眼睛仍然炯炯有神。媽媽見(jiàn)我醒了，那雙眼睛流露出又高興又難過(guò)的神情，仿佛在說(shuō)：“孩子，都怪媽媽不好，整天只知道忙工作。你好些了嗎？”

　　快樂(lè)的眼睛

　　以前我考試總是考個(gè)九十幾分，從來(lái)沒(méi)考過(guò)一百分，這回?cái)?shù)學(xué)考試，我得了一百分，望著那紅艷艷的分?jǐn)?shù)，我心里有說(shuō)不盡的'高興。路上，我似乎覺(jué)得一切都變得更加美麗。回到家，媽媽看見(jiàn)了分?jǐn)?shù)，也喜笑顏開(kāi)，那雙眼睛發(fā)出快樂(lè)的光，仿佛在說(shuō)：“孩子，這次考試你得了一百分，媽媽知道你努力了，媽媽十分快樂(lè)�！蔽倚睦镆矘�(lè)滋滋的，像吃了蜜一樣甜。

　　到現(xiàn)在，媽媽已是三十四歲的人了，可那雙眼睛卻還是會(huì)說(shuō)話。當(dāng)我看到媽媽時(shí)，總要先望一望那雙眼睛，看它又要對(duì)我說(shuō)什么。

小學(xué)的作文600字 篇3

　　又是一個(gè)晴朗的早晨，又是同一棵樹(shù)木，又是同一片樹(shù)葉……

　　我生活在這里六個(gè)月了，六個(gè)月以來(lái)每天都面對(duì)同樣明朗的天空和同樣勤勞的蜜蜂。雖然這里景色宜人，氣候舒適，但我已厭倦這一成不變的生活，我想去新的世界去看看。

　　小時(shí)候就聽(tīng)家里的長(zhǎng)輩們說(shuō)起外面的世界，是多么的奇特又是多么的美麗。雖然我只是一朵花，一朵不起眼的三角梅，但是我小小的心靈里充滿了無(wú)限的期待，我也想有一個(gè)屬于自己的'旅程。

　　終于，一次偶然的機(jī)會(huì)，一陣突如其來(lái)的大風(fēng)，將我刮到了溪流上，我作了一次奇妙的旅程。

　　只聽(tīng)見(jiàn)泉水拍打巖石的嘩嘩聲，我已經(jīng)躺在了流水上。水里的魚(yú)兒好奇地探出腦袋，又調(diào)皮似的在我周?chē)�轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，四處打量著我----這位遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。水草也使勁地?fù)u晃著腦袋，熱烈地歡迎著我的到來(lái)。就連水底的沙石也害羞地動(dòng)了幾下，為我接風(fēng)。我熱切地跟他們打招呼，抱著滿懷的好心情，繼續(xù)向前走。

　　突然，我停住了前進(jìn)的步伐，原來(lái)不是我不想走了，而是被卡在了兩個(gè)巖石的中間。岸邊，一只螞蟻正背著行李，不停地揣著粗氣。它邁著沉重的步伐，不停地喘氣。我見(jiàn)他這樣，十分疑惑，便上去問(wèn)明情況。原來(lái)，他和我一樣想去外面看看，可惜，他離家出走后遇到了許多困難，還碰到了他的天敵。他好不容易才跑出來(lái)，現(xiàn)在又累又渴，真想找個(gè)地方休息一下�？墒撬�又怕他的天敵追來(lái)，只好繼續(xù)趕路。我聽(tīng)后靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)“你想不想乘著我做一次不一樣的旅行？這樣既能躲避你的天敵，又能完成你的夢(mèng)想，豈不是一舉兩得？”螞蟻聽(tīng)后欣然點(diǎn)頭，爬上了我的花瓣。好心的蜻蜓先生將我從巖石中解救出來(lái)·······

　　我順著汩汩的溪流向遠(yuǎn)方駛?cè)ィ�可是我又�?huì)被帶到哪呢？

小學(xué)的作文600字 篇4

　　李老師，從三年級(jí)一直教我們到五年級(jí)。李老師，一位猶如大姐姐的老師。我們?cè)�與李老師一起歡笑，一起流淚，一起努力，一起度過(guò)了一段美好的童年時(shí)光。

　　李老師教我們的時(shí)候，剛從學(xué)校畢業(yè)。她一來(lái)，就給我們帶來(lái)了一股清新、自由、快樂(lè)的空氣。

　　課堂上，李老師從來(lái)不會(huì)大聲地責(zé)罵我們，總是帶著溫馨的笑容。

　　她叫我們的名字，往往把姓去掉。比如叫我，她就叫“小楠”，多親切啊。一聲“小楠”，就會(huì)讓一貫調(diào)皮的我認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)一節(jié)課。

　　下課了，李老師也不會(huì)匆匆走進(jìn)辦公室，她會(huì)來(lái)到我們的中間，和女同學(xué)一起踢毽子、跳皮筋；和男同學(xué)一起扔沙包、打乒乓球。操場(chǎng)上，總能聽(tīng)見(jiàn)我們清脆的笑聲，引來(lái)其他班級(jí)同學(xué)羨慕的目光。

　　李老師還經(jīng)常帶我們走出校園。我們一起去爬展衣山，欣賞大自然的美景，體驗(yàn)登山的樂(lè)趣；我們一起去文峰廣場(chǎng)放風(fēng)箏，呼吸春的'氣息，放飛春的希望；我們一起去敬老院，給老人們打掃衛(wèi)生，給老人們送去歌聲與歡笑；我們一起去看望生病的同學(xué)，給他講班里的趣事，給他講今天的功課……

　　在下雪的日子里，李老師和我們一起堆雪人、打雪戰(zhàn)，拿著相機(jī)為我們留下了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的鏡頭。

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，李老師是最盡職的啦啦隊(duì)員，她為我們吶喊，她為我們喝彩，給我們鼓勵(lì)。當(dāng)甘興宇打破學(xué)校50米短跑記錄的時(shí)候，她激動(dòng)的和我們一起拍手歡慶；當(dāng)我在800米比賽中最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，她同樣為我鼓掌。李老師對(duì)我說(shuō)：“只要努力過(guò)，就是一種成功！”李老師的這句話，我這一輩子都不會(huì)忘記。上學(xué)期，李老師因?yàn)橐�做媽媽了，只能暫時(shí)離開(kāi)了我們。我們都為李老師高興，雖然心中十分舍不得。啊，童年，有快樂(lè)，也有淡淡的憂傷。

　　就在前兩個(gè)星期，李老師生了一個(gè)可愛(ài)的小寶寶。我們?cè)谛掳嘀魅谓�老師的帶領(lǐng)下，一起去看望了她。我們向李老師獻(xiàn)上了美麗的鮮花，也獻(xiàn)上了我們最真的祝福與敬意。

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