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小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-03-16 13:53:43 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  我的姥姥是一個(gè)很和藹的人,脾氣很好,我從小就跟著姥姥生活,所以就和姥姥建立起了深厚的感情。

  姥姥是我最尊敬的人,她很疼我,有時(shí)家里有點(diǎn)好吃的,她總是舍不得吃,而是給我留著,她說要是不給我留一些吃心里不踏實(shí)。升初二了,有時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,沒時(shí)間去看她,姥姥給我留著的.東西都?jí)牡袅,無奈只能扔掉。姥姥就是這樣,是她留給我的東西,就是說破天也不會(huì)給別人吃的,哪怕這些東西壞掉。

  我不會(huì)忘記,小時(shí)候姥姥對(duì)我的關(guān)愛。雖然那時(shí)我很小,但是直到現(xiàn)在我還記憶猶新。小時(shí)候,我養(yǎng)成了一種習(xí)慣,就是不管拿什么東西,都要姥姥背著去拿。那時(shí)候我還小,姥姥還年輕,背我是小菜一碟。

  現(xiàn)在,姥姥已經(jīng)老了,她真的老了,她早已背不動(dòng)我了,但是她對(duì)我的愛卻一點(diǎn)都沒有減少。有時(shí)吃完飯,我想自己已經(jīng)15歲了,便想幫姥姥做做家務(wù),刷刷鍋洗洗碗。這時(shí)姥姥總會(huì)說:“這碗不用刷,我來刷就行了,你快去歇著吧!蔽衣牭贸鰜,姥姥的話中帶著責(zé)備的語氣。是的,在家里姥姥從來都不讓我干活,這常使我哭笑不得。我明白,在姥姥的眼里,我永遠(yuǎn)都是一個(gè)長不大的孩子。

  再有一年,就要中考了,而今年還要提前考兩門。我一定要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)姥姥,回報(bào)姥姥這些年來對(duì)我的無微不至的關(guān)愛。

小學(xué)的作文 篇2

  我最大的煩惱就是沒有星期六和星期天。每當(dāng)星期五臨放學(xué)時(shí),語文、數(shù)學(xué)老師總要布置堆積如山的.作業(yè),抄詞語、抄“優(yōu)作”、寫作業(yè)、做奧數(shù)。如果有一個(gè)人唉聲嘆氣的,老師還要多加幾道題,害得我雙休日里又得往作業(yè)堆里鉆,遠(yuǎn)離了“玩”的世界。聽著錄音機(jī)里播的《小小少年沒有煩惱》,看著樓下小伙伴們?cè)阪覒,想著我現(xiàn)在的情況,不由得默默流下了眼淚,心想:誰說“小小少年沒有煩惱”,小小少年,煩惱真大。我多么希望老師能還我一個(gè)悠閑的星期六和星期天啊!

小學(xué)的作文 篇3

  從前,有一只烏鴉到哪里都要亂丟垃圾,吃完的飲料瓶也隨便丟在路邊。

  有一天,一只小麻雀剛好路過這里,看到烏鴉這種不良習(xí)慣,很憤怒。氣勢(shì)洶洶地飛到烏鴉面前。絮絮叨叨地批評(píng)起烏鴉來?蔀貘f哪里聽得進(jìn)去對(duì)小麻雀說:“這是我的事,你別多管閑事!毙÷槿敢宦,十分生氣,說:“明明是先破壞環(huán)境,還敢說我多管閑事,真是不知羞恥!睘貘f聽得不耐煩了,無意中把小麻雀催倒在地。烏鴉慌了,唯一的辦法就是逃走。

  烏鴉飛走后,剛好有位獵人經(jīng)過這里,看到小麻雀受了重傷,趕忙放下手中的工具,抱著小麻雀急匆匆地往家的小路跑。日復(fù)一日,小麻雀在獵人夫婦的精心照料下,漸漸地,小麻雀的傷已經(jīng)完全康復(fù)了。

  過了幾天,外面的逐漸污染。當(dāng)然,烏鴉住的窩也同樣受污染。

  這一天,烏鴉正在窩里睡覺。一股臭味驚醒了他甜美的夢(mèng)。開門一看,原來這股臭味是自己所丟的'垃圾傳出來的?删褪且?yàn)檫@股臭味,使他被嗆得一整夜都睡不著。突然,他從中領(lǐng)悟到:不要污染環(huán)境,亂丟垃圾。否則別人會(huì)受害,自己當(dāng)然也不例外。

  烏鴉聽說小麻雀還活著,打聽了小麻雀所住的地方。烏鴉來到了獵人家,看到小麻雀正在鍛煉身體。便跑進(jìn)去,對(duì)小麻雀說:“對(duì)不起,之前是我的錯(cuò),我已經(jīng)改過了自己的缺點(diǎn),不會(huì)再亂丟垃圾了。原諒我好嗎?”“如果你真能改過的話,我當(dāng)然可以原諒你。”

  從此,烏鴉和小麻雀成了一對(duì)真正的好朋友。

小學(xué)的作文 篇4

  那天,陽光正好。我和一群伙伴到植物園的一片小樹林,戴上聽診器,變身“啄木鳥”,在自然導(dǎo)師的引導(dǎo)下,傾聽樹的“心跳”。

  聽完樹的“心跳”,大家坐在草地上休息。溫暖的陽光撒在綠色草坪上,我和媽媽坐在一起,拿出聽診器,互相聽對(duì)方的心跳。媽媽搶著先聽我的心跳“聽到了!”她開心得眉開眼笑。我拿起聽診器,小心翼翼地伸向媽媽,“嘭 嘭 嘭……”這是媽媽的心跳,每一聲都那么清晰、響亮、有力!那一刻,陽光正好,我靜靜地聆聽。

  我便想起了一本繪本書——《愛心樹》。說的是一個(gè)小男孩和一顆大樹,大樹很喜歡他,小男孩也喜歡大樹,小男孩慢慢地長大,他摘了樹的果子賣錢,鋸了樹干做船去旅行,砍了樹蓋房子……最后大樹只剩下一個(gè)樹墩。大樹給了男孩所需要的一切,而自己卻不圖一絲一毫的回報(bào)。我依舊記得那男孩要的太多,樹給的太多。

  聽著媽媽的心跳,我覺得媽媽就像那棵樹那樣愛我,記得有一年寒假媽媽帶我去黃山游玩,也不知道什么時(shí)候,我的腳上丟了一只冰抓,媽媽看見了,毫不猶豫的脫下她的冰抓給我套上,在一段結(jié)冰的臺(tái)階上,她硬是深一腳淺一腳的走到光明頂。在光明頂看日落,那壯觀的場(chǎng)面讓我流連忘返,等到天色暗下來,我們才往酒店方向趕,我才發(fā)現(xiàn)我們落了單,周圍越來越暗,也越來越冷。為了趕走越來越濃的害怕氣氛,媽媽帶著我大聲唱起了歌以壯膽,一直走到酒店門口,媽媽攤在了酒店大堂的沙發(fā)上,聲音也喊啞了,那時(shí)我才知道原來走在黑暗的山路上,她也是害怕的',只是她什么也沒說。

  聽著媽媽的心跳,我想我要好好疼媽媽,我不要成為那個(gè)要的太多的男孩,我長大了要好好保護(hù)媽媽,讓心愛的媽媽永遠(yuǎn)是一棵健康“大樹”。

  聽著媽媽的心跳,我輕輕地對(duì)媽媽說:“媽媽,我愛您!”

小學(xué)的作文 篇5

  我家鄉(xiāng)位于東江南支流旁的一個(gè)水鄉(xiāng)---萬江。那是一個(gè)有著水陸路交通發(fā)達(dá)的區(qū)鎮(zhèn)。

  聽奶奶說,萬江以前是一個(gè)種田養(yǎng)魚和生產(chǎn)煙花炮竹的地方。以前雖然是一個(gè)種田養(yǎng)魚的地方,可是,在人們休閑的時(shí)候,人們就會(huì)做煙花炮竹。有空的時(shí)候就會(huì)做一點(diǎn),等有大喜事或新年的時(shí)候拿出來放,好不自在。隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去,周邊的鎮(zhèn)區(qū)也隨著做起煙花炮竹來,F(xiàn)在,由于改革開放和地球的氣溫頻頻升高,現(xiàn)在已經(jīng)沒有人做煙花炮竹了。以前只有馬車,連自行車也沒有,現(xiàn)在就不同了,家家戶戶都有自行車,一些家庭財(cái)產(chǎn)多的家庭, 連小汽車也有了,食物都不例外。

  改革開放后的`今天,更是讓人大吃一驚:以前,人們是吃咸菜、青菜、白蘿卜,可是現(xiàn)在,人們吃得都是大魚大肉,而且還安裝了彩電、電冰箱、空調(diào)……比起以前,幸福多了。

  以前的平房都是一層的平房,有兩層已經(jīng)很不錯(cuò)了,F(xiàn)在,一座座平房變成了一棟棟高樓大廈。我還聽說我現(xiàn)就讀的萬江中心小學(xué)以前是一間炮竹加工廠呢!

  聽別人說以前天空很藍(lán),晚上仔細(xì)看可以看見星星,一閃一閃的,可漂亮了!可是現(xiàn)在,連一顆星星也看不見,可能是環(huán)境、空氣、人們污染的原因吧!

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