小學(xué)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
在學(xué)校圍墻外的拐角處，有一排雜樹，在春光的沐浴下，變綠了。小瓢蟲經(jīng)不住誘惑，在這里安了家。
下午，我和同學(xué)經(jīng)過時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這一只只小巧玲瓏的瓢蟲，它們都穿著黃底黑點(diǎn)的'小碎花衣服，像搽過油一樣，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)亮，可漂亮了。它們?cè)诰G葉上爬來爬去。突然，我看見了其中一片綠葉上有好幾只瓢蟲聚集在一起，我想它們一定是在開會(huì)商量什么，或者在做過家家的游戲吧?旁邊一片綠葉上還有一只瓢蟲在小小的綠葉傘下乘著涼，懶洋洋的，可能它是在午休。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，小家伙們受到了驚嚇，迅速展開翅膀，露出了里面的透明小翅膀飛走了。剛才午休的那只小瓢蟲掉隊(duì)了，被同學(xué)活捉了。我建議把它用來做實(shí)驗(yàn)時(shí)，它驚慌地爬來爬去卻被同學(xué)不小心踩死了。我們爆笑之后，又難過了起來，想想它的伙伴們又失去了一個(gè)好朋友。
我們倡議以后再也不傷害這些可愛又可憐的小生命了，讓世界更美好。
小學(xué)的作文 篇2
在我從幼兒園到小學(xué)五年級(jí)的成長(zhǎng)歷程中，有許多位老師教過我。可是，有一位老師始終像媽媽一樣鼓勵(lì)我，鞭策我，默默關(guān)注著我的成長(zhǎng)。她的關(guān)心和愛護(hù)讓我心中充滿了溫馨的感覺。她就是我現(xiàn)在的班主任老師—張老師。
我曾經(jīng)是一個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向、又有點(diǎn)調(diào)皮的小男孩。一二年級(jí)的時(shí)候，我總也提不起學(xué)習(xí)的興趣，我的表現(xiàn)讓我經(jīng)常被請(qǐng)家長(zhǎng)，自己都有點(diǎn)自暴自棄的心理了�？傻饺昙�(jí)張老師任教以后，沒想到她大膽地讓我擔(dān)任了語文課代表。張老師的信任就像一把鑰匙，打開我的內(nèi)心世界，讓我對(duì)自己充滿了無限的希望，漸漸地找回了自信心，重要的`是樹立了目標(biāo)。我努力、努力、再努力，加油、加油、再加油，就像一匹千里馬，勇往直前。學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅了，還多次參加了征文、朗誦、乒乓球等比賽，也得到了很多榮譽(yù)。這是我用勤勞的雙手、勤奮的大腦創(chuàng)造的，是我點(diǎn)點(diǎn)滴滴努力的結(jié)晶。但我深深地知道，如果沒有張老師的關(guān)心和鼓勵(lì)，沒有張老師的幫助和指導(dǎo)，也許至今我還是個(gè)貪玩調(diào)皮的小男孩。
我也是一個(gè)愛驕傲、會(huì)粗心的小男孩。有時(shí)，因考試的不細(xì)心檢查，而導(dǎo)致錯(cuò)誤率大大提高；有時(shí)，考出了一個(gè)令人滿意的好成績(jī)，又會(huì)驕傲自滿，不可一世，還在班里到處?kù)乓�。�?duì)此，張老師看在眼里，急在心里，總是及時(shí)地把我叫到辦公室，循循善誘地教導(dǎo)我，讓我知道自己的不足，并且暗暗地下定決心要改正。
這就是關(guān)心我、愛護(hù)我的張老師。這份關(guān)愛就像一股暖流將永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng)，也必將影響著我成為一位有愛心、有志向、活潑陽光的大男孩！
小學(xué)的作文 篇3
冬爺爺走了，春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地走來了，美麗的春天。
天空是那么湛藍(lán)、透亮，好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。天空中的白云好像一群群可愛的小兔子，又好像一串串讓人垂涎三尺的棉花糖。一群群小鳥在天空中自由地飛翔，我心想：要是我變成一只可愛的小鳥該有多好啊！”瞧！那兒有一座座連綿起伏的山巒，一山綠、一山青、一山濃、一山淡，真是千姿百態(tài)呀！我來到了草地，那里處處都彌漫著春天的.氣息，咦？松樹上有動(dòng)靜！我定睛一看：正在冬眠的小松鼠仿佛感覺到了春天的到來。你看，它們都出來活動(dòng)了呢！草綠了，花開了，引來了一群群蜜蜂和蝴蝶來采花蜜。哈，草叢里有一群螞蟻，它們正在運(yùn)食物呢！螞蟻團(tuán)結(jié)的精神值得我們學(xué)習(xí)�。∥襾淼叫『舆�，河水清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子。小魚吐著晶瑩透亮的水泡游來游去，可愛極了！
我愛春天，美麗的春天！
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