小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文 篇1
上帝會(huì)送給每個(gè)人一份禮物，而送給我的禮物是一張嘴巴。
我的嘴巴十分愛吃，不管是山珍海味還是農(nóng)家小菜，或是外國(guó)西餐，我一樣都能吃得很香。滿足極了！
我非常愛吃，愛到連體重也不顧了。一次，我正吃得“歡呼雀躍”時(shí)，“咚”一個(gè)巴掌拍了下來，那是一只胖胖的肉手�！俺�，吃，你再吃就真要變成豬了。”原來是我的爸爸。我毫不在乎地說：“沒事，胖就胖一點(diǎn)了。反正胖也是美中之一嘛！”我的爸爸笑得差點(diǎn)腸子都要吐出來了，三步并做兩步地快速“逃走”了。而我卻還在那里大吃特吃，吃到山崩地裂，吃到夜深人靜。在爸爸媽媽的眼中，我是一個(gè)奇特的“大胃王”。
在與同學(xué)們聚會(huì)中，我更是表現(xiàn)了“大胃王”應(yīng)有的樣子。在他們談天說地、夸夸其談時(shí)，我則低著頭，專心致志地覓食。他們說的話，我也是左耳進(jìn)，右耳出。當(dāng)他們叫我的時(shí)候，頭也不抬地說一聲。我一個(gè)人可謂是在飯桌上“橫掃天下”的高手��！在同學(xué)們的眼中，我真是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的吃貨�。�
在我的眼中，我覺得“大胃王”、“吃貨”這兩個(gè)稱呼挺好的，吃沒有什么不好的。我認(rèn)為能吃東西的'人是健康的，吃到美味的東西，心里自然也會(huì)非常的高興。如果你的嘴很疼，看到別人在吃東西，心里應(yīng)該也不舒服吧！我認(rèn)為：一個(gè)人肯定都愛吃，如果這個(gè)人不愛吃，那么你們生活中肯定缺少了很多樂趣吧！
它是一張好吃的嘴巴，正是因?yàn)槲覑鄢�，所以我的嘴巴才�?huì)那么幸福。
小學(xué)作文 篇2
帶著一路晨光，車子奔馳在寬敞的馬路上，兩岸的樹一閃而過，留下的只是樹葉“沙沙”的作響聲。展現(xiàn)在眼前的是一片蔥綠，接下來便開始了“尋桔探險(xiǎn)記”。
還未成熟的綠橘子，像是在和我們玩捉迷藏，而一大片的綠葉成了他們的隱身衣，真野：這是一種氣派的野，腳下的`黃泥，像是它的披紗，把綠葉襯托的更是威風(fēng)凜凜，這是一種自然的野，泥土上的樹枝縱橫交錯(cuò)地?cái)[放著，這是一種隨心所欲的美，不拘一格的美。
我走在黃泥融合起來類似階梯的泥堆上。昨夜的雨珠如今還停留在樹葉上，在陽光的照耀下泛著異樣的光芒。小風(fēng)襲過，讓露水擁抱了泥媽媽。綠草叢中一只蚱蜢躍過，打破了我平靜的心靈�？罩酗w來幾只鳥，停留在柑橘樹上，似乎要吸取那甜蜜的果汁。
柑橘現(xiàn)在還是綠的，躲在一大片的綠枝后面，躲開了人們的 眼線。山上的楊梅樹和柑橘樹錯(cuò)綜的分布在林子里，其樹葉有些酷似，它們誤導(dǎo)著“天真”的我還以為這些樹是夏天可以長(zhǎng)楊梅，秋天可以長(zhǎng)桔子。結(jié)果弄的爺爺和奶奶捧腹大笑。
淘氣的橘子還是逃不過我的火眼金睛，我終于找到它們了，立即拿起剪刀，頓時(shí)想起外婆說的話，一定要平剪，而且剪刀不能碰橘皮，這樣橘子才不會(huì)腐爛的快。
真是大豐收，兩棵樹就摘了四大籮筐。
車子運(yùn)載著橘子，同時(shí)也運(yùn)載著我滿懷豐收喜悅的心情。
小學(xué)作文 篇3
在我的記憶里，爸爸是“司機(jī)”，每天送我上學(xué)，接我回家；在我的記憶里，爸爸接我沒有一次遲到，五年了，爸爸接我放學(xué)回家已是家常便飯，可那次卻是我終身難忘……
那是三年級(jí)的一天，由于前一天下雨，爸爸把唯一一件雨衣給了我，發(fā)起了高燒，一家人像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這不，剛解決上班的`問題，放學(xué)的問題又來了，媽媽下班晚，外公外婆下午要出去，只有自己回來了，可爸爸不放心地說：“不行，不安全，不能讓女兒一個(gè)人回家。家里沒別人了我來接�！蔽覄傁胝f好啊，可剛張嘴就想到：爸爸視為我才生病的，不能讓他來接。于是我說：“爸爸我自己回來吧！”“可是…….”經(jīng)過我的不懈努力之后，我自己可以回家了。第二天，我還幻想著自己回家的情景，可每次想到家門前的那條十字路口，就害怕起來，心想：爸爸快來救我！放學(xué)了，我的眼睛向雷達(dá)似地掃了一遍，可這一掃，我呆了：爸爸在我對(duì)面看著我，雖然他頂著個(gè)紅鼻子，面色蒼白，但還是在寒風(fēng)中等我，這時(shí)，兩滴晶瑩的淚水從我臉上劃過，滴落下來。停了一秒鐘，我哭了，感動(dòng)地哭了，我幸福地哭了，我笑了，邊哭邊笑，但笑得那么甜，真是百感交集……
傳說真情的淚會(huì)變成珍珠，如果是真的，我會(huì)把它穿起來，穿成一句話：謝謝您，爸爸！爸爸，我的記憶里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天放學(xué)的場(chǎng)景，我不會(huì)忘記您偉大的父愛！
小學(xué)作文 篇4
我國(guó)的漢字，大約起源于四千多年前的商朝，她歷經(jīng)了歷朝歷代漫長(zhǎng)的歲月，凝聚了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和結(jié)晶，才逐步演變成規(guī)范的《現(xiàn)代漢語》。我國(guó)的漢字，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，是世界上任何一種文字都無法比擬的。
我們先看看“騁”和“聘”這對(duì)孿生兄弟，乍一看，覺得沒有什么區(qū)別，都是左右結(jié)構(gòu)，但他們的讀音和意思卻沒有一絲的'聯(lián)系。“騁”讀cheng，是騎在馬上奔跑的意思，而“聘”則讀pin，是招聘，聘用的意思。這兩個(gè)字非常容易混淆，大家千萬別認(rèn)錯(cuò)哦！
再看看“龐”字和“寵”字“龐”字讀pang，“寵”字讀chong，“龐”是龐大，“寵”是寵愛。看到這兩個(gè)字，我不禁想起了課堂上的一件事：老師叫我們聽寫，當(dāng)聽寫“龐大”這一詞時(shí)，我把“龐”字寫成了“寵”，結(jié)果挨了老師的批評(píng)，我覺得很慚愧。
還有一次，我給爺爺送枇杷，可我在禮單上把“枇杷”寫成了“琵琶”。爺爺笑著說：“子儀，此琵琶不是此枇杷呀，你呀，太粗心了。”我恍然大悟，才意識(shí)到把字寫錯(cuò)了，她們雖然讀音相同，但字形卻一點(diǎn)也不同啊。況且“琵琶”是一種民族樂器，而“枇杷”則是一種植物的果實(shí)。
漢字，你是我們中華民族的驕傲，是我們每個(gè)炎黃子孫的驕傲，在這里，我想對(duì)你說：漢字，我愛你！
小學(xué)作文 篇5
今天，陳老師給我們上了一節(jié)有趣的語文課。
只見陳老師輕輕地拿起一塊圓圓的餅干，小心地咬了一口；接下來，我只聽見咔嚓、咔嚓的聲音，餅干散發(fā)著牛奶的香味直往我鼻孔里鉆。就這樣，陳老師一小口一小口的咬下去，最后，一個(gè)彎彎的月亮出來了。
示范好后，陳老師讓同學(xué)們拿出早已準(zhǔn)備好的餅干也來試試。我也拿出餅干，但我的'餅干是長(zhǎng)方形的，中間還有“優(yōu)惠”兩個(gè)字。看著這兩個(gè)字，我靈機(jī)一動(dòng)，決定做一個(gè)小牌子。我先預(yù)定好位置，然后用門牙輕輕的咬，咬下來的餅干碎片，就被我美美的吃到肚子里去了。就這樣，我一邊細(xì)細(xì)地咬，一邊慢慢的吃，還不時(shí)的拿出來瞧下有沒有到預(yù)定的位置。當(dāng)快要到的時(shí)候，我就更加小心，只用嘴巴一點(diǎn)一點(diǎn)的去抿，直到預(yù)定的位置。就這樣，我把一塊長(zhǎng)方形的餅干變成了一塊橢圓形的小牌子，中間剛好有“優(yōu)惠”兩個(gè)字。
看著我的杰作，我心里美滋滋的，因?yàn)槲也坏穱L到了餅干的美味，還做出了喜歡的作品，真是一舉兩得的美事�。�
小學(xué)作文 篇6
胖胖的身材，一身黑得能跟碳相提并論的皮膚，這家伙，姓章名翔，坐在四(10)班第三小組第二排，是這個(gè)班級(jí)的紀(jì)律委員。
說到競(jìng)選班干部，他的人氣還不小呢!二年級(jí)的時(shí)候曾經(jīng)當(dāng)上了二杠中隊(duì)長(zhǎng)，瞧，他搖頭晃腦地多得意�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，一個(gè)陽光明媚的下午，他被老師叫到辦公室去了，回來時(shí)一臉的苦笑，眼角邊隱隱約約地可以看到幾滴淚珠，咦，袖子上似乎少了什么東西?哦!原來是二杠沒了。大家圍著他，七嘴八舌地問二杠哪去了?他淡定的說丟了，回去叫他家長(zhǎng)買一個(gè)就是了，但最后還是擋不住大家的追問，實(shí)話實(shí)說了，原來因?yàn)樗掷鲜菍懖缓茫�屢教不改，老師一怒之下把他的二杠給撤了。這一打擊使這家伙幡然醒悟，他的字立馬變得整正清秀起來，自然二杠也拿了回來。這家伙是個(gè)官迷，三年級(jí)下學(xué)期去競(jìng)選最大的`官——班長(zhǎng)，可是落選了，但是勇氣可嘉。今年他比較務(wù)實(shí)，不再好高騖遠(yuǎn)了，當(dāng)上了紀(jì)律委員，深受老師、同學(xué)的信任。
說到寫字，這是這家伙最煩惱的事。寫的好吧，他準(zhǔn)能在鋼筆字課上得一個(gè)“小太陽”;寫得不好吧，他能把“口”字畫成一個(gè)“O”。其實(shí)這都來源于他的那顆心。細(xì)心時(shí)，書寫端正，文字優(yōu)美;粗心時(shí)，猶如鬼畫符。就拿這次數(shù)學(xué)考試來說吧，他得了98分，錯(cuò)了一個(gè)比較大小的題，可他明明在草稿上已經(jīng)寫對(duì)了答案呀，就是抄在試卷上時(shí)卻面目全非了。這家伙，什么時(shí)候能管好那顆小小的心呀!
這家伙就是我——章翔。
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