小學(xué)未來(lái)作文必備15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)未來(lái)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)未來(lái)作文1
日期：未來(lái)天氣：晴朗的天心情：超爽
夜色濃濃，我獨(dú)自在家中玩游戲。突然，一道亮光從窗外劃過(guò)。立刻，一道藍(lán)色的光束裹著我穿過(guò)時(shí)空隧道，來(lái)到了美妙而神奇的未來(lái)世界。美麗的小天使帶我游覽了井然有序的城市，并輕聲告訴我：現(xiàn)在整個(gè)城市的交通、環(huán)境、安全都是由程序自動(dòng)控制，甚至氣溫也是自動(dòng)調(diào)節(jié)的。太神奇了，我真想看看未來(lái)的母�！�
小天使似乎看透了我的心思，只見(jiàn)她魔棒一揮，我們便站在了母校的大門前。我迫不及待地順著花園式的林蔭道，走進(jìn)了昔日的教學(xué)樓。
透過(guò)窗戶往里看，五（2）班正在上一節(jié)生動(dòng)的語(yǔ)文課，教學(xué)內(nèi)容則是《迷人的'張家界》。只見(jiàn)教室四面的電子墻上，隨著老師的講解，不停的變幻著張家界美不勝收的風(fēng)景。更讓我吃驚的是，每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一個(gè)按鍵，只要輕輕一按，課桌上便會(huì)升起電腦顯示屏。而且學(xué)生上學(xué)不用再背書包了，他們胸前掛著的吉祥物竟是取代沉甸甸書包的優(yōu)盤。別看它小，它的容量足以裝下十個(gè)書架才能裝下的各類書籍的內(nèi)容。更令人驚奇的是，老師和學(xué)生上課就像是做游戲一樣，大家不用做得整整齊齊的，想怎么做就怎么做，想怎么站就怎么站。而且家庭作業(yè)也被老師布置的有趣的親子游戲取代了……
未來(lái)的學(xué)校，你喜歡嗎？
小學(xué)未來(lái)作文2
一轉(zhuǎn)眼就到了公元3000年，走進(jìn)未來(lái)的校園，你會(huì)眼睛一亮，被那神奇的景象吸引著。
學(xué)校最顯眼的建筑是一座宏偉的`教學(xué)大樓，足足20層高。
樓頂是向外伸展的空中花園，起著調(diào)節(jié)溫度與凈化空氣的作用。保證學(xué)校一年四季都像春天一樣，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，氣溫舒適。
大樓里，多功能教室都是現(xiàn)代化的，四周的墻壁都是電子屏幕，課文講到哪里，屏幕上就會(huì)自動(dòng)映出課文中需要的畫面。如果講到水果，教室里就會(huì)飄散出這種水果的香味。每張課桌，都裝有電腦，學(xué)生的作業(yè)都是在電腦上完成的。
這座樓里，有一層是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，根據(jù)需要，可以上各種體育教學(xué)課，也可以組織學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。有一層是人工湖，同學(xué)們的游泳課、劃船課、沖浪課與跳水課等就在這里進(jìn)行。巨大的圖書閱覽室，有一半都是電子書籍。如果你想安靜的讀書，可以隨手按下座椅旁的一個(gè)按鈕，就會(huì)有一個(gè)透明的小房間從上面降落下來(lái)，這里就成了你的讀書小天地。當(dāng)然，還有營(yíng)養(yǎng)餐廳、健美訓(xùn)練廳、游戲大廳等供你活動(dòng) 。
校園里，風(fēng)景樹(shù)上都結(jié)滿了各種水果，只要你需要，想吃哪種水果，只管摘就是了。
我們未來(lái)的學(xué)校，應(yīng)該比我想象的更漂亮。
小學(xué)未來(lái)作文3
一天，我被時(shí)空漩渦卷進(jìn)里面，不知不覺(jué)來(lái)到了未來(lái)的社會(huì)……
到了這里，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人穿的衣服都很漂亮，他們告訴我，只要穿上了這件衣服，可以一年四季都不用換。到了服裝店，看著樣式的衣服，仔細(xì)一瞧，衣服上還有5個(gè)按鈕。服裝店老板說(shuō)，按下‘春’這個(gè)按鈕，衣服就變成了我們春天的服裝；按下‘夏’這個(gè)按鈕，衣服就變成了我們夏天的服裝；按下‘秋’這個(gè)按鈕，衣服就變成了我們秋天的服裝；按下‘冬’這個(gè)按鈕，衣服就變成了我們冬天的服裝；如果你的衣服臟了，按下帶有‘潔’字的按鈕，它就可以把你的衣服變得干干凈凈。
從服裝店出來(lái)，我又來(lái)到了未來(lái)的.居民樓旁邊。未來(lái)的樓房是在半空中漂浮起來(lái)的，它們完全使用泡沫制造的。雖然說(shuō)使用泡沫制造的，但是它們卻很結(jié)實(shí)。如果想進(jìn)去，就必須輸入密碼，或者是按門鈴。
突然，我又被時(shí)空漩渦卷起來(lái)，隨著漩渦的轉(zhuǎn)動(dòng)，我已經(jīng)什么都不知道了。 我再次睜眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在家里了。不過(guò)我相信，在不久的將來(lái)，一切都會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
小學(xué)未來(lái)作文4
課堂上，老師正在聽(tīng)寫生字，我寫著寫著，筆沒(méi)水了，我用最快的速度去找鋼筆水。哎呀！鋼筆水居然忘帶了。我開(kāi)始翻筆袋，一支筆也沒(méi)有了。唉！我怎么這么倒霉呢？只聽(tīng)到老師說(shuō)︰“收卷�！蔽疫�有好多詞語(yǔ)沒(méi)寫呢。發(fā)卷了，我看著這張?jiān)~語(yǔ)卷，臉上愁眉苦臉的表情。埋怨到：“現(xiàn)在的筆缺點(diǎn)真是太多了！”
我想發(fā)明一種筆，它能讓現(xiàn)在的筆的.缺點(diǎn)消失。我想發(fā)明的筆優(yōu)點(diǎn)可多了！
我們平時(shí)寫字的時(shí)候總是會(huì)寫錯(cuò)，上面也會(huì)有很多魔筆的痕跡，很容易被扣卷面分。我想發(fā)明的筆可以把寫錯(cuò)的字吸走，這樣既省鋼筆水卷面又干凈。
上課了，這節(jié)課是寫字課，我高興極了！急忙拿我最心愛(ài)的鋼筆。咦！我的鋼筆怎么沒(méi)了？我把筆袋﹑書桌﹑書包﹑地上都找遍了也沒(méi)找到。難道又丟了？不過(guò)，只要用了我發(fā)明的筆，就再也不會(huì)丟筆了。我發(fā)明的筆可以自動(dòng)尋找主人。如果你的筆丟了它就會(huì)自動(dòng)跑到你的腳下。
我發(fā)明的筆還有一個(gè)功能，那就是能讓字變得更美觀，平時(shí)老師總是沒(méi)說(shuō)我們寫的不認(rèn)真。讓我們從新寫一遍。我發(fā)明的筆可以調(diào)整我們的寫字速度。讓用過(guò)我發(fā)明的筆的人都成為書法家。這樣以后就再也聽(tīng)不到老師說(shuō)我們寫字寫的不用心，家長(zhǎng)為我們寫字寫的不好而嘮叨了。
我發(fā)明的筆其實(shí)還有很多功能。比如：自動(dòng)按摩、自動(dòng)充水、自動(dòng)放歌、被偷會(huì)發(fā)出警報(bào)、控制寫字姿勢(shì)等等。
我知道要發(fā)明這種筆需要很多知識(shí)，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后發(fā)明這種筆。
小學(xué)未來(lái)作文5
我理想中的未來(lái)生活是綠色型的環(huán)保世界，到處都有花草樹(shù)木，到處都能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的高聲歌唱。人們不再擔(dān)心洪水會(huì)把沙土沖走，也不再擔(dān)心土地沙漠化。
我理想中的未來(lái)生活還是高科技的。人們能夠居住在“家裝型”汽車上到處游走，沒(méi)有固定的居所，相互間都用無(wú)線電子信號(hào)聯(lián)系。小孩子們上學(xué)也是呆在家里用衛(wèi)星系統(tǒng)通過(guò)高級(jí)顯示頻來(lái)讀書，教師教學(xué)也不用再用口講得半死了，全都是自動(dòng)化。道路上，也沒(méi)有了擁擠，沒(méi)有了汽車尾氣的排放，全都用磁懸浮來(lái)代替燃料的燃燒，從而“溫室效應(yīng)”這個(gè)大難題也隨之消失。世界到處也沒(méi)有了刺耳的喇叭聲，人們自覺(jué)遵守著交規(guī)。
我理想中的未來(lái)生活還是高素質(zhì)的。人人都具有相當(dāng)高的文化素質(zhì)，沒(méi)有了粗言野語(yǔ)，沒(méi)有了打架斗毆，有的更多也是禮讓、謙虛。警察抓小偷的事也絕跡了，所有的警察都改行當(dāng)公益人員了。小孩子們也不再逃學(xué)了，他們認(rèn)真、努力讀書，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)創(chuàng)造，熱愛(ài)生活。小孩子們一但成了年就離開(kāi)父母去過(guò)自己的生活，尋找自己人生的道路，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地屹立于巔峰之上，不再是溫室里的`花朵了。
因?yàn)槿藗兊母咚刭|(zhì)及對(duì)環(huán)境的重視和保護(hù)，我理想中的未來(lái)生活也是原始的。滅絕了的恐龍等原始生物都被科學(xué)家救活了，還把它們精心養(yǎng)育在原始公園中，讓人們?nèi)⒂^、冒險(xiǎn)，人們又能夠親近大自然、呼吸原始的新鮮空氣了。
這就是我理想中的未來(lái)生活，它是完美而又快樂(lè)的世界，是一個(gè)快樂(lè)的天堂。
小學(xué)未來(lái)作文6
在2114年的一天，我?guī)ьI(lǐng)著大家參觀未來(lái)高端、大氣、上檔次的房子。
來(lái)到房子門口，大門上安裝了語(yǔ)音密碼機(jī)，它會(huì)對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)說(shuō)出房屋的密碼，否則將禁止進(jìn)入。”進(jìn)入大門，是一條通向各個(gè)房間的走廊。走進(jìn)時(shí)走廊的四周開(kāi)始響起美妙的樂(lè)曲，讓人感到十分輕松。
首先，我們來(lái)到廚房，在各種菜譜中挑選自己想做的菜�！坝辛瞬俗V，可是我對(duì)做菜一竅不通，怎么辦？”不要擔(dān)心，做菜需要的一些東西已經(jīng)為你準(zhǔn)備好了，你接下來(lái)需要做的只是聽(tīng)從機(jī)器的指揮。假如你現(xiàn)在需要放味精，這一盒味精將會(huì)倒出你需要的'數(shù)量，你只需將味精撒到鍋里就可以了。就算做菜一竅不通，有了這個(gè)機(jī)器你將會(huì)成為一位頂級(jí)大廚。
然后，我們走進(jìn)臥室，進(jìn)了臥室我們可以看見(jiàn)門的旁邊有一個(gè)開(kāi)關(guān)和一個(gè)調(diào)色板。這個(gè)開(kāi)關(guān)有“白天”和“夜晚”兩個(gè)按鈕，你按下白天按鈕，天花板上將會(huì)出現(xiàn)太陽(yáng)和白云的圖案；按下夜晚的按鈕，天花板上又會(huì)出現(xiàn)繁星和皎潔的月亮。而這個(gè)調(diào)色板是控制墻磚和地板顏色的，任你挑選喜愛(ài)的顏色。
這些功能是前所未有的，在未來(lái)世界里，我們的生活是多么美好！讓我們一起奮斗，努力創(chuàng)造我們美好的未來(lái)吧！
小學(xué)未來(lái)作文7
20xx年，我已成為一個(gè)設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出了一種新型的汽車，節(jié)能環(huán)保，方便快捷，又有很多作用�，F(xiàn)在，我來(lái)給你們介紹一下吧。
這種汽車沒(méi)有駕駛系統(tǒng)，卻有五個(gè)按鈕：紅色的、黃色的、藍(lán)色的、紫色的、白色的。它不像一般汽車那么笨重，輕如一本書的重量，而且它不需要占用地方停車，可以折疊，放進(jìn)柜子里。
你只要按紅色的按鈕，汽車就會(huì)提供你想要的東西。如果你餓了，它就會(huì)從按鈕下的出口處送出美味的蛋糕和面包；如果你渴了，它就會(huì)給你送來(lái)最好的白開(kāi)水、果汁或者牛奶；如果你感冒了，它就會(huì)給你藥、白開(kāi)水和紙。
按黃色按鈕，只要在按鈕上方的寫字處寫出你想去的地方，它就會(huì)在幾秒內(nèi)飛到目的地，不知比普通汽車快了多少倍，以后也不要擔(dān)心堵車了。
按藍(lán)色的'按鈕，它就會(huì)帶你去太空，下海底，看無(wú)限風(fēng)光，領(lǐng)略神奇與美麗。你還可以用汽車帶走地球上有用的資源，帶到其它星球上，讓人類的一些人搬到那邊居住，減少地球媽媽的負(fù)擔(dān)；你還可以讓汽車把鏡頭伸出來(lái)，拍攝美麗又神奇的海底世界，用汽車自備的能源吸收器把資源帶到地球上。
人終究要回家。按紫色按鈕，它就會(huì)帶你在3分鐘內(nèi)回家�；丶液螅囎油Ｔ诩依�，你再按一下白色按鈕，它就會(huì)變成家庭清潔機(jī)器人，幫你把凌亂的家打掃一下，并收拾干凈，家會(huì)變得一塵不染。
怎么樣，我設(shè)計(jì)的汽車很不錯(cuò)吧！
小學(xué)未來(lái)作文8
現(xiàn)在，我們的傘不僅可以撐開(kāi)合上，而且已經(jīng)有折疊式的了，不用時(shí)就把傘裝起，特方便攜帶。不過(guò)，我還想讓現(xiàn)在的傘變得更適合我們的需要。
首先，要讓傘能自動(dòng)吸在衣服上，就不用舉著傘，手臂就不會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的`舉傘而變酸了。然后，設(shè)計(jì)四個(gè)按紐，紅色的按鈕可以變顏色，只要你說(shuō)出自己喜歡的顏色，按一下就可以變成你喜歡的顏色。綠色的按鈕控制大小。下雨了，如果雨很大，你就按綠色的按鈕一下，傘就會(huì)變像房子般罩住你，雨小了，按兩下，傘就縮小。假如天氣很冷，你就按黃色的按鈕，傘下就會(huì)溫暖，就好象陽(yáng)光照在你身上一樣暖洋洋的，舒服極了。白色的按鈕可以讓你走路的時(shí)候加快速度，行走如飛，既省時(shí)又省力，遇到障礙時(shí)還會(huì)飛起來(lái)，迅速到達(dá)你想去的地方。這種傘不僅令你稱心，還不會(huì)浪費(fèi)我們?cè)S多寶貴的時(shí)間。
朋友，我設(shè)計(jì)的這種新型的傘很神奇吧!但是，想造出這種神氣的傘，我現(xiàn)在必須珍惜來(lái)之不易的幸福生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)才有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
小學(xué)未來(lái)作文9
閉上眼，幻想。
或許在100年后，也或許是很久很久以后，人類在生物科技等各個(gè)方面取得巨大得成就。
在那時(shí)，每個(gè)人只要像大腦植入芯片，芯片里面包括了海量的知識(shí)。由于擁有這種芯片，幾乎每個(gè)人都具備對(duì)各個(gè)學(xué)科的基本知識(shí)。除此之外，人們還可以通過(guò)向芯片載入數(shù)據(jù)來(lái)掌握新的新技術(shù)和專業(yè)知識(shí)。通過(guò)這種芯片技術(shù)，我們會(huì)變得更加機(jī)敏和聰明，而不會(huì)感到自身知識(shí)的少，對(duì)新的知識(shí)和技術(shù)懷抱著興趣，從而提升對(duì)學(xué)習(xí)興趣。不用上學(xué)，就能掌握各種知識(shí)。
人類擁有其他生物無(wú)法相比的.智慧，但我們的肉體是那樣的脆弱，隨時(shí)可能因?yàn)橐馔舛軅踔羻拭�。因此在那時(shí)，在科學(xué)家的共同努力下，我們將會(huì)使用一種特殊的材料與人體進(jìn)行融合。這樣，就可以讓普通人也變成運(yùn)動(dòng)員，靠自己的雙腿就可以去很多地方。人們都變成了的運(yùn)動(dòng)員一般，充滿著健康與活力。
除此之外，在那時(shí)，三位全息虛擬技術(shù)也會(huì)非常發(fā)達(dá)。那時(shí)候的我們完全可以通過(guò)全息投影與人交流、玩游戲，網(wǎng)上購(gòu)物等等，不出門就能完成很多事情。如果想要去旅游，再也不用擔(dān)心沒(méi)有時(shí)間和錢，只要通過(guò)全息投影就可以身臨其境般地游歷名山大川。
真想這一刻早點(diǎn)到來(lái)，卻突然想起，自己并不能成為那個(gè)時(shí)代的受益者。
小學(xué)未來(lái)作文10
未來(lái)是我們每個(gè)人向往的地方，未來(lái)是帶動(dòng)我們的動(dòng)力，未來(lái)是糖果，讓我們吃了美味有香甜。
未來(lái)就是我們夢(mèng)想的世界，未來(lái)就是我們非�？释臉�(lè)園，未來(lái)是什么樣？現(xiàn)在是什么樣，又未來(lái)比現(xiàn)在是什么，未來(lái)我們可以想向，未來(lái)是可以品味，未來(lái)就是一杯茶，有甜的、有苦的、有澀的、有耐人尋味的，未來(lái)就是品嘗這一杯杯茶的過(guò)程，在茶葉中可以體味人生，在人生中也積淀著茶的味道，未來(lái)就是這樣，多變多樣，未來(lái)是人們辛辛苦苦打下來(lái)，通過(guò)自己努力拼搏下來(lái)的，未來(lái)也是我們一點(diǎn)點(diǎn)自己努力結(jié)出的果實(shí)，未來(lái)是這些人給我們唱響了未來(lái)，未來(lái)是依賴于人們，只要我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，人類是我們生存的家園，這樣我們的未來(lái)是依賴于保護(hù)、愛(ài)護(hù)、珍惜的關(guān)愛(ài)下，我們的`未來(lái)才有一片天，一片地，和一片我們自己建筑的未來(lái)，人們就是未來(lái)的支柱，未來(lái)是房子，只要人們愛(ài)護(hù)和關(guān)愛(ài)，柱子就不會(huì)倒，房子就不會(huì)散，未來(lái)有希望，未來(lái)會(huì)更美、更好，在未來(lái)的人們會(huì)更有禮貌，環(huán)境會(huì)更美麗，空氣會(huì)更清新，未來(lái)會(huì)更美好。
讓我們一起努力去建設(shè)未來(lái)。
小學(xué)未來(lái)作文11
“丁零零、丁零零”，上課了！葛老師快步走進(jìn)教室，拿起黑板架上的“魔法筆”，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天上的課文是《果園機(jī)器人》�！痹捯魟偮洌肮麍@機(jī)器人”這五個(gè)字就齊刷刷地出現(xiàn)在黑板上，太神奇了！原來(lái)“魔法筆”具有輸入功能，老師只要把想寫的內(nèi)容告訴“魔法筆”，黑板就能接收信息，并顯示在黑板上。從此以后，老師們就可以跟傳了一代又一代的粉筆說(shuō)“Bye-bye”，再也不用吃粉筆灰了。
在學(xué)習(xí)完整篇課文后，葛老師又對(duì)著“魔法筆”說(shuō)了幾個(gè)重點(diǎn)字詞，這些字詞也一一地呈現(xiàn)在黑板上。葛老師對(duì)我們說(shuō)：“這些字詞很重要，以后復(fù)習(xí)時(shí)還會(huì)用到，所以我們先保存起來(lái)�！闭f(shuō)著，她先按了下黑板右下角的綠色按鈕，進(jìn)行選擇，再按了下旁邊的紅色按鈕進(jìn)行保存。這樣，這些字詞就保存在黑板里了。如果你需要再次使用這些信息時(shí)，只要對(duì)“魔法筆”說(shuō)就可以了�？吹竭@些，我們都驚訝不已，異口同聲地說(shuō)：“這黑板太牛了！”
再看紅色按鈕的下面，還有一個(gè)黃色按鈕。它是一個(gè)刪除鍵。黑板上的內(nèi)容學(xué)完之后，如果不想保存，只需要先按綠色按鈕進(jìn)行選擇，再按黃色按鈕進(jìn)行刪除就可以了。那臟兮兮的.黑板擦就永遠(yuǎn)地告別了我們的黑板。
“丁零零、丁零零”，鬧鐘響了。我睜開(kāi)眼睛，哦，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)！但是，我希望夢(mèng)想不再是想象，我要努力讓這美好的夢(mèng)想成真！
小學(xué)未來(lái)作文12
未來(lái)，是我們不知道的；未來(lái)，是以后用科技的時(shí)代，來(lái)?yè)Q取最美好的時(shí)代，比任何的時(shí)代更好、更棒、更有意義！啊，未來(lái)的時(shí)代正在一步步向我們走來(lái)。
我們有未來(lái)的汽車，未來(lái)的房子，未來(lái)的'學(xué)校，未來(lái)的家具，來(lái)創(chuàng)造更好的生活。
未來(lái)的汽車，能飛上高高的、廣闊無(wú)盡頭的藍(lán)天，能變成迷你的小汽車，如同一張卡牌的大小隨身帶著；能變成人可以穿的鎧甲和飛行器背包，帶著你隨便地去各地旅游；能變成一個(gè)飛行滑板，能去四面八方，方便快捷地去購(gòu)物商場(chǎng)、體育館、公園、大型購(gòu)物廣場(chǎng)、電影院看3D電影、小吃店、博物館、圖書館和游樂(lè)場(chǎng)。
開(kāi)車直接無(wú)人駕駛接送，“科技自動(dòng)帶手機(jī)”、“電腦”，叫車子立馬開(kāi)來(lái)。進(jìn)車只需用車門的語(yǔ)音通話，跟車說(shuō)打開(kāi)就進(jìn)去。發(fā)動(dòng)車子時(shí)，按一個(gè)三角形按鈕轉(zhuǎn)動(dòng)，車子就開(kāi)啟發(fā)動(dòng)；再按車的方向盤上的黃色星星按鈕后，車子很快地改成有飛行器的飛翼和車底下的無(wú)限導(dǎo)彈。接著按紅色的圓形按鍵，磁懸浮開(kāi)啟。只聽(tīng)“嗖”的一聲，一秒就環(huán)游地球一圈。
未來(lái)的汽車方便、快捷，以后創(chuàng)造出來(lái)后，會(huì)給人們帶來(lái)更幸福、美好的未來(lái)！
小學(xué)未來(lái)作文13
三十年后，學(xué)校變成什么樣子的呢？讓我們乘著時(shí)光機(jī)一起去未來(lái)看看吧！
開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們會(huì)領(lǐng)到一張卡，這就是門禁卡。學(xué)校門口會(huì)放置一個(gè)刷卡機(jī)，只要一刷卡，你就會(huì)來(lái)到教室里。教室里沒(méi)有講臺(tái)，只有一個(gè)大屏幕。你可能會(huì)問(wèn):“沒(méi)有講臺(tái)怎么上課？”不用擔(dān)心，同學(xué)們的課桌上有一副眼鏡，你只要帶上眼鏡，等到上課時(shí)間一到，大屏幕上就會(huì)放出老師提前錄好的上課內(nèi)容了！不過(guò)沒(méi)眼鏡可看不到喔！
要完成作業(yè)了咋辦？很簡(jiǎn)單。眼鏡上有幾個(gè)按鈕，其中一個(gè)就是作業(yè)鍵，你只要一按下它，老師布置的作業(yè)就會(huì)放映在你眼前，這時(shí)，虛擬的.鍵盤和鼠標(biāo)也會(huì)隨著被放映出來(lái)，你只要在“作業(yè)本”上用虛擬鍵盤打幾個(gè)字，就全部搞定。你點(diǎn)了確認(rèn)上傳鍵后老師便會(huì)收到。
上體育課了怎么辦？沒(méi)關(guān)系，兩棟教學(xué)樓之間有一座石拱門，跨進(jìn)石拱門便可以來(lái)到同學(xué)們各自想象的地方。你可以到非洲大草原去跑步，你可以在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛奔，最后還拿到了金牌，你可以在大海里游泳，反正你想去哪里做運(yùn)動(dòng)，就去哪做運(yùn)動(dòng)。
未來(lái)的學(xué)校真是太高科技了，我真想長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，也發(fā)明這樣的高科技！
小學(xué)未來(lái)作文14
在這些個(gè)令人感到緊張、壓抑的氣氛里——初二這一年，生活真是艱苦��！我們猶如籠中的小鳥(niǎo)，完全失去了自由，被那么多的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。周末時(shí)，好不容易盼到了兩天輕松的時(shí)間，但是父母的喋喋不休再次上演，讓人感到心煩。我不知道未來(lái)的'日子是怎樣的。也許它比我現(xiàn)在時(shí)要自由；也許它比我現(xiàn)在的生活更糟糕。
在將來(lái)那段未知數(shù)中，要想比現(xiàn)在過(guò)得舒暢、自由，那么我將要付出沉痛的代價(jià)：努力、刻苦學(xué)習(xí)，成為一個(gè)優(yōu)秀、完美的人，擁有一份自己熱愛(ài)的工作……我經(jīng)常聽(tīng)到父母或別人說(shuō)：“孩子，你要好好學(xué)習(xí)，你是家里的希望，我們都指望你了。”
我的成績(jī)一般，想要考上大學(xué)，仿佛不是一句話那么輕松。在現(xiàn)在的社會(huì)中，有錢能使鬼推磨，有錢有權(quán)的人就是統(tǒng)治你的人。我對(duì)我將來(lái)的生活充滿著擔(dān)憂。由此讓我感到了這個(gè)世界是多么的兇殘。表面上看起來(lái)人與人之間是平等的，實(shí)際上呢？那些有錢的人如同一只惡狼，兇殘的撕咬著你不放，直到你將窒息，才收起那鋒利的銳牙。想到這里，我心里一顫，，默默地祈禱著我的未來(lái)。
希望我的未來(lái)能夠令眾人向往。
小學(xué)未來(lái)作文15
今天，媽媽下最后通碟令我馬上把房間的塑料玩具，塑料袋……收拾一下，我這時(shí)正在讀課文<<天馬>>的文章，迷迷糊糊之間，
我來(lái)到了遼闊的草原上，這里的草地綠油油的非常的茂盛，象厚厚的地毯，遠(yuǎn)處有一群馬兒在草原上嬉戲，正讓我感受草原新鮮空氣之時(shí)，馬兒一下子好像有什么事情，各自飛奔前方，我也非常好奇地跟著它們，來(lái)到了一匹馬兒的家，看到它急不可待的來(lái)到餐桌前，桌上放著好多各式各樣的美味，我仔細(xì)一看，結(jié)果碗里全放著我的塑料玩具，塑料食品袋�？吹剿鼈兘蚪蛴形兜某粤似饋�(lái)，我都覺(jué)得好奇怪，正在這時(shí)，有一匹馬兒好象發(fā)現(xiàn)我在它的身邊，竟然對(duì)我說(shuō)：“馬是人類最好的朋友，現(xiàn)在地球上出現(xiàn)了“白色恐懼“就是所謂的快餐盒，塑料制品，地球上已經(jīng)綠色帶也越來(lái)越少，所以我們做為人類的好朋友，要為大家分擔(dān)一點(diǎn)憂愁吧，就試著吃塑料食物，沒(méi)有想到，我們現(xiàn)在還覺(jué)得特別好吃，你看我也有變化了。“我真的一細(xì)看，才看到馬兒的全身有點(diǎn)透明了，不在有毛發(fā)，而是有點(diǎn)略微的透明毛皮，真的感覺(jué)到不一樣，怪不得我來(lái)到了這里，這里的草是那樣的`綠，那樣的厚，我現(xiàn)在明白了一切，
我正想著忍不住笑出聲來(lái)了，在隔壁的媽媽聽(tīng)到我的笑聲，來(lái)到我的房間，看到我的房間這樣的干凈整齊，還夸我會(huì)收拾房間了，我不想告訴媽媽，我的小秘密，我只能悄悄的做了一個(gè)鬼臉，這個(gè)小
秘密，我可不想告訴媽媽......
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