小學(xué)生作文必備（15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文1
我看見了沙漠能"污染"環(huán)境，讓充滿生命的綠色變成了黃色；我看見沙漠是無情的，讓人類永遠"留"在了那里。，于是，我奇思妙想：要讓沙漠變成綠洲。
那時候的人們，不再為環(huán)境保護問題而腦袋"亂透"了；不再為后來地球遭到破壞而愁眉苦臉；不再為人們?nèi)ド衬诫U而擔(dān)心啦！每天，西方的人們都會挑著一擔(dān)擔(dān)的"夕陽"回家，不考慮什么缺水問題了！每天沉迷于"富貴"的世界中；當(dāng)沙漠變成綠洲的那一瞬間，那一棵棵綠油油的樹木，勝似綠洲的女兒，在綠洲的呵護下健康的成長。那一株株小草，正在"貪婪"的吸食露水；河水清澈如明鏡，簡直是一塵不染！那個人被這種景色"充沛"的精神飽滿，喝了一口水，那個人得救了！
當(dāng)然，現(xiàn)在的環(huán)保問題是困擾地球的。沙漠變成綠洲后，不再為沙漠漫延而苦惱；不用擔(dān)心地球被消毀掉；我們的."死亡之海"塔克拉馬干沙漠也鋪上了綠色的衣裳，給絕境人們帶來了生的希望。
綠洲不但對人有幫助，而且對動物也有不可缺少的好處：
如果沙漠變成了綠洲，這兒空氣清新，到處枝繁葉茂，百花齊放。這里沒有人類的捕殺，就有不計其數(shù)的小動物來到這里，享受著屬于他們的自由自在的生活。
這些在我的腦海中能變成現(xiàn)實嗎？
是的，我們要保護水源，植樹造林。讓陽光更加燦爛，使空氣愈加清新，讓天空更加蔚藍，鳥聲啁啾，流水淙淙，松濤陣陣，雨雪霏霏。
綠洲是沙漠中的一顆綠星星，是沙漠中的唯一"水源"；如果所有的沙漠都變成了綠洲，浩瀚沙漠就披上了從沒有穿過的綠衣服，無邊的綠色衣服上，繡著成片的小草地、大樹和清澈的泉水。
我想要沙漠變成綠洲，為什么呢？因為它對我們的地球是多么的重要啊！
我真希望在不久的將來，我的夢想變成了現(xiàn)實，那有多好�。�！
小學(xué)生作文2
記得那天，媽媽說家里沒有植物，少了很多的生機，要去花市買一些花回來。
周末，我和媽媽一起去花市，花市里有很多漂亮的花。我們剛進花市就看見了一個小女孩也在賣花，是那種彩色的仙人球，別致的卡通花盆搭配鮮艷的小花球，清新可愛。媽媽和我相中了其中一盆開花的，可媽媽又皺著眉說：“這都是刺兒的，帶著不好逛呢�！彼肄D(zhuǎn)身要離去。賣花女孩忙走來問：“阿姨，您還買這盆花嗎？”媽媽說：“我們先去前面逛一下，待會來。"女孩追著問：“阿姨，我等著您逛完回來買，好嗎？”“好！”媽媽帶著我又繼續(xù)逛。
我和媽媽，終于買到了心儀的花。我們提著兩盆花正要從花市的另一個出口回家，我叫住了媽媽。媽媽說：“怎么了？”“媽媽你忘了一件事吧！”媽媽一臉茫然地問：“什么事��？”“你剛才不是說要去那個女孩那兒的嘛！”媽媽摸了我的頭笑著說：“你這個傻孩子，媽媽只是隨口答應(yīng)她的，我們快回家吧�！薄皨寢專鷱那安皇浅３＝虒�(dǎo)我做人要守信的，老師也教了我們要守信的，那您怎么可以不守信呢？待會兒，我來提那盆花�！眿寢屨f不過我，就跟我回去看了看，眼前那位小女孩的花攤上，仙人掌已經(jīng)少了好幾盆了，而我們原來看上的那盆綻放小紅花的仙人掌正在她攤位后的'角落，看到我們，她沁著的汗珠的臉上露出了微笑。
我真得被她打動了，憑一句話就可以讓她堅持守住那盆絢麗的花，媽媽也很感動。我們買下了那盆仙人掌。
誠信是世上最美好的品德，今天在這芬芳迷人的花市，我們收獲了一盆最美麗的誠信之花。
小學(xué)生作文3
星期五真是個好日子，這個星期五我們將要去秋游，我們首先要去的是科技館，下午再去鏡湖濕地公園。
那天早上，我早早的起了床，然后我換好衣服去洗臉?biāo)⒀�，爸爸正在吃早餐，我假裝是去廁所，然后進了媽媽的房間里，向媽媽要手機，我經(jīng)過了媽媽的同意，飛快的把手機放進了書包里，然后把那大瓶的優(yōu)益C放進了書包里，整理了一下書包，把作業(yè)也給帶過去了，我吃好了早餐，爸爸就把我送去學(xué)校了，我來到學(xué)校，看了下時間，才七點十多分鐘，老師說八點之前坐大巴車去科技館，我把作業(yè)都放在了學(xué)校，我們排好了隊，上了車，我們沒過多久就到了，不過聽他們說，其他班的司機把他們送錯地方了，把他們先送到了濕地公園，一起都到了科技館，我們在外面的老式火車頭那邊合了個影，我們就進去參觀了，我在里面看到了很多東西，其中有一樣?xùn)|西，我和一個同學(xué)還有一位是科學(xué)老師，在里面看到了隕石，聽他們說這些隕石應(yīng)該都是真的，我們還看到了一顆最珍貴的隕石，特別小的`一顆，里面還閃閃發(fā)亮。
不過最讓我感到好玩的，就是里面的機器人館，一進去就有一輛和諧號動車展示在外面，里面還有太陽能飛機，下面有一個燈，用鏡子反射在太陽能飛機上的太陽能電板，太陽能飛機就會動起來了，還有一個好玩的東西，就是滾鐵球，里面有很多操縱工具，我們很多人都對此感到了興趣。下午，我們要去鏡湖濕地公園，我以為是坐車去，不過我想太多了，鏡湖濕地公園離科技館沒多遠，我們就走路過去，我們在濕地公園吃東西，玩游戲，一天就這樣過去了，下午我們回去還要上兩節(jié)課。
秋游玩的真開心�。≌嫦朊刻於际沁@樣。
小學(xué)生作文4
現(xiàn)在的小河又臭又臟，水渾濁不清，河面上漂浮著各種各樣的垃圾，一條魚也沒有。死氣沉沉，一點兒生機都沒有。而從前的小河是那么的清澈，魚兒、小蝦在水中歡快地玩耍，自由自在，無憂無慮。小河生機勃勃。
一天吃晚飯時，我們一家齊聚一堂，談笑風(fēng)聲。說到河水時，突然，爺爺神情激動起來，嚴(yán)肅地說：“現(xiàn)在的河水，是那么的臭，那么的臟，水是那么的渾濁，河面上漂浮著各種各樣的垃圾，一條魚也沒有。死氣沉沉，一點兒生機都沒有。像我們小時候的小河是那么的清澈�！蔽液闷娴貑枺骸盃敔敚瑺敔�！那以前的小河是怎么樣的啊？”“我們小時候的小河�。∧鞘嵌嗝吹那宄�，小魚、小蝦都在水中歡快地玩耍，自由自在，無憂無慮。小河生機勃勃。小時候，我經(jīng)常和幾個小伙伴到小河里游泳，捉魚蝦。特別是到夏天，在小河里游泳的人特別多！”爺爺回憶著往事，津津樂道�！笆前。前�！我們小時候的小河別提有多清澈了！現(xiàn)在的人��！素質(zhì)太差了，一點環(huán)保意識都沒有，就知道到處扔垃圾。唉！”爸爸感嘆道。晚上，我躺在床上，在想著吃晚飯時爸爸和爺爺說的.話......不知不覺，我便睡著了。半夜，我模糊的記得我夢到了如爸爸和爺爺所說的小河：河水清澈見底，水清得能看見河底。水中，有著一群小魚、小蝦在嘻戲。還有一些調(diào)皮的小孩在水中捉魚蝦，嚇得那些魚蝦落荒而逃。而人們都有了很強的環(huán)保意識，不再隨地扔垃圾。
第二天，我興沖沖地來到小河，以為一切都如昨天夢到的，可是卻什么都沒變，小河還是如此渾濁，人們還是在往河水中扔垃圾�；氐郊遥易谝巫由舷耄阂切『酉癜职趾蜖敔斝r候那樣就好了！這樣魚兒、小蝦，又可以回家了，又可以在水中歡快地玩耍了！夏天，小孩子們可以在河中嘻戲玩耍，還可以坐在河邊，一邊乘涼，一邊看著小河中開著的朵朵荷花，吟誦著詩人楊萬里寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。那是多么得愜意！
這就是我心中的小河，那條清澈，充滿生機，有詩意的小河！
小學(xué)生作文5
小學(xué)里的生活是每個人人生中最珍貴的一頁回憶，令人難以忘卻。難忘校園！難忘同學(xué)！難忘老師�。�
難忘！校園！這里是我在小學(xué)生活了六年時光的見證，這里的點點滴滴都是我和朋友們構(gòu)成的，什么酸甜苦辣都存入校園里。曾記得在學(xué)校里我們一起學(xué)習(xí)，在寬闊的操場上一起玩，被老師懲罰，站在陰暗的墻角里面壁思過，一起擁入人群到食堂打飯……校園里的每個角落里都留下了我們的回憶。我愛母校！
難忘！同學(xué)！曾經(jīng)與我一起學(xué)習(xí)生活的朋友，如今你們身在何方？我忘不了你的身影，更忘不了你對我的幫助。那次，還是清晨剛?cè)虢淌�，就聽到很大的聲音“交作業(yè)了”，“交作業(yè)了”……我急忙放下書包尋找我的作業(yè)，可是翻遍了書包也沒有找到，這時候你伸出援助之手，用你的作業(yè)本代替我的作業(yè)本交上去了。后來老師知道了，但是懲罰的不僅是我，還有你。我在心里是忘不了你的——陳苗。難忘啊，朋友！
難忘�。±蠋�！您對我的栽培讓我終生難忘。您如同辛勤的園丁，辛苦的培育我們這些嬌嫩的幼苗。您諄諄教導(dǎo)我們，不辭辛苦地為我們付出。清風(fēng)微微拂過，撩起您的發(fā)角，我看到了一絲絲白發(fā)，一條條皺紋，我心里涌出莫名的辛酸，那有一絲白發(fā)是為我而生，有一條皺紋是為我而增，我感慨萬千……難忘啊，老師！
我曾經(jīng)不懂，那些升學(xué)的.學(xué)哥學(xué)姐們在離開學(xué)校時，為什么眼里都含著淚花？到現(xiàn)在，我懂了，離開生活了六年的校園，老師，朋友，告別了小學(xué)的一切，是那樣難分難舍。但愿我也能跟那些學(xué)哥學(xué)姐一樣，展翅飛翔，一帆風(fēng)順！
曾經(jīng)的一切，如今都飄散如云煙，一切都是那么地快，我已經(jīng)升入初中，再感受不到那時的悲歡離合，但這份真摯的回憶是令人難以忘記的，細細品味其中，自會感受到那份美好。
小學(xué)的校園，小學(xué)的同學(xué)，小學(xué)的老師，我離開了你們，但是會永遠記得你們的！
小學(xué)生作文6
小雨淅淅瀝瀝，在耳邊連綿不斷，是在訴說誰的幽怨？還是在彈唱一曲誰的團圓？又抑或在悲戚誰的寂寞？還是在祝愿誰的幸福？
昨天是一個陰晦的天氣，然而也是一個特殊的日子。本該月明星稀的夜晚，不知是誰的憂傷惹得上天也在哭泣，讓地上的.眾人也一同心傷。
之前從未真切地明白這一天的含義，只知道這是一個可以放縱的日子，而今突然覺得，這一天是如此重要，可以引發(fā)多少人的歡笑，同時又能喚起多少人的眼淚，在或哭或笑的時候，漸漸地明白，有些人對于我們來說是如此的重要，如此的難以割舍。
時間的流逝，距離的阻隔，讓多少面容只能在午夜夢回時浮現(xiàn)，日日的熙熙攘攘，漸漸淡漠了彼此之間的感情，所有的美好只能向過去去尋找，回憶成了我們之間唯一的紐帶。
鴻雁傳書只是古時的往事，而今最多一條短信而已，然而誰能知道在按下那個按鈕的時候我們的心情是若何？如果可以，我想還是打個電話實在一點，熟悉的聲音遠比冰冷的文字來得溫馨一些。
或許有那么一些話我們說不出口，總覺得做作、別扭，大可不說，只要一個電話，彼此都明白其中包含的意義，哪怕只是閑扯，哪怕只是短短的幾分鐘，已經(jīng)足夠，勝過千言萬語。
真正的朋友就是這樣，彼此之間沒有冠冕堂皇的話，即使關(guān)心，有時也說得很冷淡，甚至用一種反面的方式去表達，但是我們都懂得其中的含義，不是嗎？
學(xué)會珍惜現(xiàn)在吧，過去已是定局，我們無從改變，只能承受；將來充滿未知，存在太多變數(shù)，無法想象；唯有現(xiàn)在，身邊的人和事最是實在，好好把握，不必太過探究未來，讓現(xiàn)在成為過去的時候，希望它是美好的！
小學(xué)生作文7
暑假的一天，我爸爸和兩個同事領(lǐng)我到幸福漁村去釣魚。
那天我三點半就起床了。天還沒亮，路燈開著，馬路上車輛稀少，空氣中彌漫著霧。我在空蕩蕩的馬路上奔跑，既感到神秘，又很興奮。
一小時后就到達了漁村。我們先在鯉魚池垂釣。大人們爭先恐后地釣魚，都怕落后了。鯉魚一條條地被釣出水面，我看到那些“戰(zhàn)利品”，左看看，右看看，覺得很新鮮。我也想釣魚，可是大人們說：“這魚太大了，你還沒等釣它上來，它就把你給拽下去了。”
這時大人們看鯉魚池的魚都吃飽了，不咬鉤了，決定換地方去釣鯽魚。爸爸說：“鯽魚個頭小，小孩釣這個沒有危險�！庇谑俏矣H自上陣了。大人們給我準(zhǔn)備了一個釣魚竿，并且告訴我等到魚漂沉下去或往上頂，就表示魚上鉤了。
第一次下鉤，不久我就看見魚漂一沉，我使勁一挑，一條魚得手了。第二次，我看見兩個魚頭露了出來，我一拽竟然是“雙鉤魚”。但我沒拽住，結(jié)果跑了一條。第三次，只過了兩、三分鐘，我看見魚漂一頂，我一拽，手腕很沉。拉上來一看，是一條又肥又大的鯽魚。
后來，大人們用海竿釣草根魚。用海竿釣魚可不簡單，首先要把魚餌團成小饅頭大小的形狀，把它掛在10個魚鉤上。然后使勁把魚鉤拋到很遠的地方。最后把鈴鐺掛在海竿上，只要鈴鐺一響，就表示魚來了。
等了好半天，終于聽到鈴鐺響了。當(dāng)大人們把線收回的時候，大草根魚竟然把線弄斷了。后來，一條草根魚太大了，又脫鉤跑掉了。釣草根魚真不容易��！最后，我們費了好大的'力氣，終于釣到了三條七八斤重的草根魚……
釣魚真有樂趣啊，我下次一定還來！
小學(xué)生作文8
在家里，我小時候經(jīng)常開玩笑騙我的父母和我的姐姐，雖然我這個毛病一直在改，可是有時候還忍不住說個小謊，所以他們現(xiàn)在不太信任我了，即使有時說的是真話。
有一次中午我放學(xué)回到家，媽媽到鄰居家玩了，我想看看今天幾號，就跑到爸爸媽媽的房間里看日歷，可媽媽的包擋著呢，于是我把媽媽的包拿下來，看了看，看完后，又把包掛上去，沒想到掛反了，當(dāng)時我也沒察覺出來。
媽媽回來了，走到自己的屋里，正要拿出上崗證時，發(fā)現(xiàn)包掛反了，就想肯定是我拿的，就問我：“你拿了多少錢呀？”當(dāng)時我沒醒過神來，還以為媽媽開玩笑呢，我沒答應(yīng)。接著媽媽又說：“你從我包里拿了多少錢呀？”我這才醒過神來，生氣的說：“我沒拿！”
“我不信，你到底拿了幾塊？”
“我真沒拿，你不信就拉到，反正我沒拿你的破錢！”
隨后就是一場爭吵，爭吵過后我就沖回房間里，關(guān)上門，趴到床上大哭起來。
這時，爸爸回來了，聽到我在屋里哭，就走進去輕聲對我說：“怎么了？媽媽又打你了？還是又冤枉你了？”我沒說話。
爸爸又跑到那頭，問正氣的火燒頭的.媽媽：“怎么了？孩子又惹你生氣了？還是在外面闖禍了？”媽媽也沒說話。爸爸又問了媽媽一遍，媽媽生氣的說：“小晗晗偷了我的錢還不承認！”這句話被我聽見了，我含著淚大聲喊：“我根本就沒有！”結(jié)果，我和媽媽跟仇人似的又吵起來了。
爸爸大聲說：“停，還有完沒完呀！”然后對媽媽說：“你看你的錢有沒有少呀？”媽媽說：“看就看，肯定少了�！苯Y(jié)果媽媽一數(shù)，一毛錢也沒少。
小學(xué)生作文9
春節(jié)到了，我與爸爸、媽媽、妹妹一起回老家過年。
我們在門前貼好了春聯(lián)，在門上好了"福"字，也穿上了新衣服，但總覺得缺了點兒年味。
于是，我們便把目光堆集在了桌上的那些紅紙上。"要不，我們剪窗花吧！"不知是誰喊了一句。
大家紛紛表示同意，每人拿起一張紅紙，開始試著剪。但是，因為沒經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，所以只能東一剪，西一剪，結(jié)果呢？剪得不倫不類。
正在這時，奶奶進來了。奶奶疑視著這些紅紙，又拿在手里反復(fù)端詳。一張普普通通地紅紙，在奶奶手中，反復(fù)旋轉(zhuǎn)，左剪右剪"咔嚓，咔嚓"不一會，奶奶兩手提起紅紙，抖了抖，一條栩栩如生的鯉魚便出現(xiàn)在了我們眼前。
看著我們驚訝地表情，奶奶便開始細心地教我們。
“紙先對折，用剪刀剪一個圓，再彎過來，剪一條弧線……”不久，我們便學(xué)會了幾種比較簡單的窗花。
奶奶調(diào)了一碗漿糊，讓我們涂在窗花上，然后就可以貼在窗戶上了。
在我們一邊貼時，奶奶一邊坐在一旁，說著一些祝福我們的話語。
我們剛貼一個鯉魚躍龍門的窗花，奶奶就說："這鯉魚躍龍門��！預(yù)示著人們跨過險阻，獲得成功。希望你們以后能不怕困難，高考時金榜題名，考個好大學(xué)，為家族爭光。"
隨即，我們又刷上漿糊，貼了個年年有余。奶奶指著說道："余代表著剩余，希望你們以后要生活幸福，每年都有多余的財富以及糧食。"我們也隨口回應(yīng)著。
就這樣，我們每貼一張窗花，奶奶就說著它們的'寓意，祝福我們。
貼完窗花后，整個屋子里都充滿了濃濃的年味。我心想：我一定要好好學(xué)習(xí)剪窗花，傳承中國文化。
小學(xué)生作文10
那天，天氣出奇的糟糕，烏云大雨拼命的從天上壓下來，傘下的我也與水和在一起成了“淚人”，我考砸了的心隨風(fēng)雨交加，一起哭了起來。
在三姨家，表姐看到我的試卷時，眼里閃著一種我看不懂的情緒，不僅不安慰我，反而嘴角邊露出一種譏諷的樣子對我說：“怎么考成這樣，你考試前沒復(fù)習(xí)嗎？”
此時的我心如刀割，一向疼愛我的姐姐也這樣，我強忍著的哭沖動了起來！趁著姐姐進衛(wèi)生間的時候，我將姐姐心愛的'星星瓶拿了出來，想到姐姐譏諷的語氣和樣子，便毫不猶豫的把瓶子里的星星全部倒出來，用剪刀一陣亂剪，把星星都剪得亂七八糟，一顆顆星星變成了破碎的“星”——心。
當(dāng)姐姐從衛(wèi)生間回到房間，看到這一切時，她的心真的仿佛破碎的“星”一樣，她默默的流著淚，無話可說，看得出那是極度難受才這樣的，在門外的我第一次看到一向開朗的姐姐露出了這樣異常傷心的神情，這一刻我知道自己又闖禍了，不僅考試砸了，而且在姐姐的星星問題上砸了，后悔呀后悔，我腸子都悔青了，恐懼迅速傳遍全身，我扯著嘴角做出一種比哭還難看的笑，慌忙說：“姐姐，我……”等著姐姐的發(fā)落，手里的星星瓶順勢倒下了。這時姐姐的眼里閃爍著淚，許久才從她嘴里蹦出：“剪碎的星（心）好，更像我們的淚了，……”說完，她便打掃起碎星（心），我后悔的舉動被徹底地爆發(fā)出來，不知后悔還是感動，“哇”的一聲哭得更傷心，姐姐這才安慰我說：“好了，好了，把碎心（星）揀起來吧！今后別再做傷（星）的事了�！�
我們對視一眼，笑了，那笑比哭還難看，但這一刻星星（心）碎了的事卻銘記于我心！
小學(xué)生作文11
初游神泉洞
文/王歆奇
在這五一假期中，我們一家人同游了神泉洞。
神泉洞位于河北省張家口市蔚縣，神泉洞，可真是蔚縣的一塊風(fēng)水寶地呀！我們到達那里時，是下午兩點，那時天空下著小雨，遠遠的就看見神泉洞那座山，聳立云霄，云霧纏繞，真是雄偉極了，想著馬上就要進入神泉洞了，我的心情甚是激動。
進入神泉洞，首先映入眼簾的是眼前那座山，山上還有一座小山，是石頭堆成的假山，山腳下還有一個大水池，水池里的水是從山上的那條瀑布流下來的。然后，我們走進了右手邊的門，進去后，那里寫著三個大字“入洞口”，這個洞長達一千二百米，旁邊還有個提示：“洞內(nèi)較涼，請穿戴好衣物”。進入洞內(nèi)，有一個樓梯，樓梯下是一個接一個的洞，每個洞內(nèi)都有一個神或佛，還有神或佛的簡介，我知道的有：“文昌帝君”、“水母娘娘”、“太白金星、“太乙真人”……
接著，我們到了青龍?zhí)叮覀儏⒂^的地方屬青龍?zhí)蹲顗延^，青龍?zhí)赌抢镉幸粭l河，河底有兩條用石頭刻出來的兩條青龍，這兩條青龍纏繞在一起，還閃著彩色的燈光，真是好看極了！隨后到了神泉洞的出口，那里有一個磨面的東西和一匹假馬，是那么的.栩栩如生。
我和爸爸則去爬了一座山，爬了很久才到了山頂，我和爸爸站在山頂上，看著這美麗的自然風(fēng)景，看著下面的車輛，是那么的小，像螞蟻一樣小。我想如果人類不破壞這自然風(fēng)景，那現(xiàn)在我們的祖國應(yīng)更加美好。如此美麗的地方，令我們陶醉，流連忘返，同學(xué)們，來神泉洞參觀游玩吧，你也來領(lǐng)略一下神泉洞別樣的美吧！
小學(xué)生作文12
它雖然沒有玫瑰的艷麗，也沒有桂花的香氣迷人，更沒有荷花的高潔，但卻是我心頭的最愛。它就是綠蘿。
綠蘿是一種四季常綠植物，無論什么時候，葉片都是一片翠綠，好像是被人潑上了一層永不褪色的綠色顏料，看起來是那么郁郁蔥蔥，朝氣蓬勃，使人心生愛慕之心。
綠蘿雖然比不上鮮花的嬌媚，但自有自己的本色。它的葉子總是密密麻麻，層層疊疊地擠在一起。你挨著我，我挨著你，一排接一排，一層疊一層，不露一點縫隙。剛長出來的葉子，葉片尖尖的，軟軟的，好像貓耳朵，而長大了的葉子足足有我大半只手這么大呢！這些葉子雖然都是蒼翠的綠，發(fā)黑的綠，但形態(tài)卻各有不同。有的低垂著腦袋，像是一個向大人承認錯誤的小孩；有的神氣十足地昂著頭，好像在向全世界展示自己的魅力；還有的直接懶洋洋地靠著一個大葉子，好像一個小孩子依偎在媽媽的懷里，在傾訴著自己的心事。
綠蘿的莖好像一根根小圓柱，摸上去硬硬的，凹凸不平。你仔細地看，就會發(fā)現(xiàn)它的莖上有許多和竹子一樣的小節(jié)，葉子便是從這些小節(jié)里抽出來的。綠蘿的根是白白的'，又長又細，好像一根根纏繞在一起的粉絲。每次看著這些綠蘿，我都覺得自己仿佛來到了幽深的公園，欣賞了大自然最美的春色，所有的疲倦都消失殆盡了。
綠蘿的生命力非常頑強。國慶長假期間，我和爸爸媽媽出去玩，完全將它拋之腦后了。待我們回來時，盆子里的泥土早就干了，綠蘿的葉子也無精打采地耷拉，有的還已經(jīng)軟綿綿地卷起來。爸爸媽媽都說它活不成了。我抱著試試看的心態(tài)給它澆了一盆水，沒想到第二天它就恢復(fù)了生機，所有的葉片都筆直挺立著，好像一個個威風(fēng)凜凜的士兵，真是讓我又驚訝又欣喜。
不爭奇斗艷，不自我標(biāo)榜，綠蘿就這樣默默無聞地生長著，裝飾著一角天地，我愛綠蘿！
小學(xué)生作文13
每當(dāng)閑暇時刻，我的腦海中總是浮現(xiàn)出那金黃色的沙灘，碧藍的水天一色??此時，我的心也醉了，翻開那張美麗的神湖照片??
那是在去年的一個驕陽似火的夏日我和姨姨們結(jié)伴去了美麗的神湖。我始終忘不了那些在晨風(fēng)中搖擺著嬌嫩的小腦袋如五顏六色小寶石般可愛的花兒，周圍的綠草叢襯托出它們的美麗和嬌艷，它們?nèi)缯{(diào)皮的小精靈，令我心曠神怡。
我還記得二姨停車時那如蜂而來的人群，做著“請”的手勢，似乎在攔車，把車內(nèi)的我搞得莫名其妙。原來呀，是請我們到他們的飯店里吃飯。呵呵，現(xiàn)在做生意，真瘋狂��！
遙望神湖，我為她的美麗而傾倒，為她的神奇而驚嘆，為她的無垠而陶醉。
神湖的藍，是我心目中最美的藍，它反映了天空的顏色，一群又一群白色的水鳥飛過湖面，顯得天空與湖水更加湛藍，更加深遠。遠望神湖，湖水和藍天仿佛沒有交界線，它飄進了我的'眼睛，流入了我的心胸。剎那間，我忘記了一切憂慮，一切煩惱??
我赤著腳丫，邁步在溫暖柔軟的沙灘上，感到無比的舒服。我把自己想象成魚兒，遨游在藍藍的湖水中，不受一點點約束。這水已經(jīng)被太陽曬得冷暖合適，我在水中嬉戲了一整個中午，心中快樂的花兒一朵朵都先后綻放了??最后，在姑姑不停的催促下，我才戀戀不舍地離開了湖邊的沙灘。
該回去了，我留戀地回頭瞭望神湖，它依舊是那么美麗，沉靜。午后的神湖，被我們用相機把它定格了下來。霞光火紅火紅的，映在神湖上，使它變得更美麗多彩。我每一次看著這張照片，都會回味地
說：“那次神湖之游，真美�。 币贿�，還不禁仰起了幸福的笑臉??
小學(xué)生作文14
金色的秋，有萬種風(fēng)情。蕭瑟的秋風(fēng)，隨便走走，隨便逛逛。所到之處，皆是殘蝶從枯枝敗葉中掙扎飛過。是生命在無聲中漸漸凋零。
可是在溫柔多情的春天里，生命又再次燃燒火紅的星光。
蕓蕓眾生的大千世界里。
我是什么呢？
會是金秋里傷感卻勇敢的蝴蝶嗎？拖著殘破透明的薄翼，掙扎地向前飛躍，想要追求自己想要的幸福。想去觸摸那溫暖柔和的米色陽光。如果是這樣，我甘心做一只蝴蝶。即使周圍的環(huán)境很惡劣，寒冷的冬天正漸近漸快地逼近我，那刺骨的寒風(fēng)幾乎可以無聲無息地撕裂我柔弱的薄翼，隨時隨地地奪走我渺小的生命。但這些算的了什么呢？我執(zhí)著我的理想，我胸腔里小小的心臟將生生不息地躍動著，閃耀著火紅的光芒。
我要不斷超越自我，超越現(xiàn)在瘦弱的我。掙扎著，努力掙扎著。我要觸摸我的米色陽光。
向前著，繼續(xù)向前著。永不言棄，執(zhí)著到底。
我是什么呢？
會是溫柔多情的春天里那棵新綠嗎？冒著危險，骨子里那股想要沖破黑暗的力量始終支撐著我。我要沖破黑暗，沖破一切阻礙我新生的阻礙。即使我的力量很微薄，即使我隨時面臨著被厚重的泥土壓壞我的.身體的危險。
但是我聽見了外面的歡聲笑語，我向往外面的花花世界。所以，我必須毫不畏懼。困難在我面前，只是暫時牽絆住的小小的泥石。
超越自我，追逐夢想。那是我的座右銘。而希望啊，將永遠站在我這邊哪！
在現(xiàn)實中的我，似乎永遠都很膽怯，但又似乎永遠都很勇敢。有時都分不清究竟哪個是我呢？面對陌生人或不太熟悉的人，我總是表現(xiàn)的冷漠至極，我不愛與他們交談，就像我不清楚他們是誰一樣�？墒钱�(dāng)對方漸漸與我熟絡(luò)起來后，我的話卻像滔滔江水一般，日日夜夜嘰嘰喳喳個不停。
在現(xiàn)實中的我，在人多的環(huán)境里，我似乎表現(xiàn)得很開朗很活。
小學(xué)生作文15
今天，我發(fā)現(xiàn)了一只迷路的小貓，這只小貓長著一對綠色的大眼睛，可愛的胡須，穿著一身白花花的衣服，顯出一股淘氣相，真令人喜愛。
我忍不住把小貓帶回了家。一回到家，我就四處張望，看到媽媽在淘米，媽媽淘了一次又一次的水，搓了一回又一回的米，直到淘米的水清清亮亮，一點也不混了，才停下來。
我又去看爸爸。“嘿！這下好了�！痹瓉戆职衷谒X，他那呼嚕功，能把太陽都吹走呢！我借著這次機會，在爸爸的臉上寫了一個大大的“王”字，又把爸爸的`臉畫成了小花貓。過了一會兒，我的杰作就誕生了。我仔細的看著自己的杰作，愜意極了。
看到爸爸媽媽都有事，我就放心了。我把小貓抱到床上，對它說：“ 小貓呀！你在這里等著，我給你找食物去�！毙∝垺斑鳌绷艘宦暎坪跄苈牰业脑�。
我來到廚房里，裝作肚子餓的樣子，對媽媽說：“媽媽，我餓了，有什么吃的嗎？”媽媽指著那些剛做好的食物，對我說：“你這個小饞貓呀，這么快又餓了，吃吧！”我把這些食物帶到我的房間，和小貓一起分享。
大約過了一個小時，爸爸又醒了，來到房間看望我，剛好聽到貓叫。爸爸特別不喜歡小貓，因為他小時候被貓抓過，立刻嚴(yán)肅地質(zhì)問我：“這屋里怎么有貓叫？”我不敢欺瞞爸爸，就把這件事告訴他。爸爸溫和地對我說：“你想照顧小貓不是不可以，但是，為什么不告訴爸爸媽媽呢？這幾天小貓就住在我們家吧，等它的媽媽來了，再把它送回去�！蔽议_心極了。
忽然，我聽到了兩聲不同的貓叫，就跑出去，看看到底怎么回事。原來真是小貓的媽媽來了，我只好把小貓送回去。臨別時，我摸了摸小貓的毛發(fā)，對小貓說：“小貓，要好好聽媽媽的話，我會想你的。”小貓?zhí)蛄宋覂上�，就跟著媽媽走了�?/p>
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