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小學(xué)六年級作文:一份特殊的作業(yè)

時間:2024-03-16 07:47:23 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)六年級作文:一份特殊的作業(yè)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學(xué)六年級作文:一份特殊的作業(yè),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)六年級作文:一份特殊的作業(yè)

  我從小到大,做過無數(shù)的作業(yè),有許多我都記不清了。唯獨那次,讓我記憶猶新。它就像一顆閃亮的珍珠,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的海洋中。

  那是一個星期天。早晨,陽光明媚,姑姑抱著她那只有三歲的小弟弟來我家做客。我正閑著沒事,就逗起弟弟來。不一會兒,就聽見姑姑說:“詩曉,我和你媽到伯伯家去一趟,也隨便給你留下一份特殊的作業(yè)!”“特殊的作業(yè)?”我正疑惑著,姑姑又笑瞇瞇地向我解釋道:“當(dāng)然是照顧你的小表弟!我聽了,恍然大悟,這對我來說,可是張飛吃豆芽——小菜一碟,于是,我便對姑姑行了個“軍禮”便一蹦一跳地照顧小表弟去了。

  我原本以為,照顧孩子不是挺簡單的嗎?只要讓他不哭、不鬧就行了?晌疫@個表弟,可真是太調(diào)皮了。你瞧他,一會兒“穿梭”于客廳中,一會兒又奔進(jìn)我的房間,見到我剛寫完的作業(yè),抄起桌上的一枝筆,“唰”一聲就往我作業(yè)上一畫。我見了,哭笑不得,連忙把作業(yè)奪來,對他說:“表弟,別亂畫,姐姐給你拿一張紙!”可是,當(dāng)我拿著紙飛也似地跑進(jìn)我的房間,眼前的一切令我大吃了一驚——筆被摔在了地上,早已“粉身碎骨”,我最心愛的畫冊上已被水彩筆毀了“容”……而表弟呢?天!他爬過我的床,在上面留下了一串黑乎乎的腳印,正坐在窗臺上往下四處張望呢!“危險!”我急得大喊,可他卻不緊不慢地學(xué)著我講“姐姐,什么叫‘味鹽’(危險)呀!”我趕緊沖上去,把他抱了下來,可他又哭又鬧,我心計一上,大叫:“老虎來了!”一邊裝出害怕的樣子,小表弟一聽,嚇得急忙鉆到我背后,一邊大叫還讓我去關(guān)門。折騰了一上午,小表弟累了,先上床休息了;叵肫鹕衔绲氖拢蚁,光靠嚇唬是不行的,我收拾好房間叫醒了小表弟,沒等他叫嚷,便對他說:“表弟,想不想聽姐姐講故事呀!”一邊還端來一盤切好的蘋果!耙!聽故事哦!”我拿起一本連環(huán)畫,繪聲繪色地講起了《三只小羊》、《烏鴉和狐貍》……果然,通過我的努力,小表弟再也沒有哭鬧過,而是側(cè)著腦袋,津津有味地嚼著蘋果,聽我講故事,開心得拍起手來……

  中午,姑姑和媽媽回來了,看到我?guī)П淼芡娴媚敲雌饎,夸道:“沒想到咱家詩曉還真有一手,不賴么!”我聽了,心里美滋滋的。

  我終于完成了這項特殊的作業(yè)。原來,帶孩子也不是件容易的事,想起媽媽把我從小帶到了這么大,可真是費了她一番苦心!

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