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小學生作文

時間:2024-03-15 17:06:30 小學作文 我要投稿

小學生作文錦集(15篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學生作文,歡迎閱讀與收藏。

小學生作文錦集(15篇)

小學生作文1

  莎士比亞曾經說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品。對于我來說,書是我生命中的一部分。沒了書就像鳥兒沒有翅膀,沒了書就像天空沒有了太陽,沒了書就像魚兒沒了生命的水源……

  最近我迷上了一本書——《青色的圍墻》,每每捧起它,它總會讓我百感交集,思緒萬千!

  失去媽媽的姍姍和作家爸爸徐天平以及小姨依玲在一起生活。依玲對姍姍極盡愛護,但卻常常被其他人誤以為是姍姍的媽媽,所以一直沒有結婚。突然有一天,小姨要搬家了。姍姍滿懷心事卻無人訴說。這時,她遇見了補習班的李察。李察幫姍姍策劃了一場追愛云頂行,撮合徐天平和依玲成為一對,卻鬧出了啼笑皆非的故事,使徐天平加深了對姍姍的誤解。后來,徐天平冒充女兒的名義給李察發(fā)了信息引起了一場大風波,姍姍一氣之下離家出走,來到了小姨家……

  被女兒“拋棄”的`徐天平多么想穿過女兒那道青色的圍墻,但他從不考慮姍姍的感受和想法,以家長自居,自以為是。把所有事都一一安排好,用鐵籠困住姍姍,讓她沒有任何的自由! 但是通過15歲女孩懶惠貞的文章,他終于明白了女兒的心思,穿越了這堵青色的圍墻,走進了15歲女兒的世界……

  讀完這個故事,我深受感觸。生活中,當我們遇到解不開的煩心事的時候,都要先從自身找找原因。古人云:己所不欲勿施于人,徐天平總是不能以平等的心態(tài)和身份與女兒交談,所以,在他與女兒之間架起了一堵灰色的圍墻。因此,只有我們尊重他人的感受,尊重他人的想法,才能讓人與人之間搭上溝通的橋梁,變得沒有距離,沒有那堵心靈隔閡的青色圍墻。我相信, 只要低下身子,就可以穿過人與人之間任何一堵墻,但這堵墻,挺著身子是永遠跨不過去的!

小學生作文2

  我的家鄉(xiāng)是一個被綠樹環(huán)繞的小縣城,十幾年前,這里是一片荒灘,在這幾年里變成了一個環(huán)境優(yōu)美、空氣清新、鳥語花香的地方。說起家鄉(xiāng)的變化,這十幾年來可謂是天翻地覆。

  十幾年前,人們行駛的道路都是崎嶇的羊腸小道,只要一刮風,一下雨,羊腸小道就更加難走了。而現(xiàn)在,羊腸小道,大街小巷都變成了寬闊的大馬路,各種汽車都急匆匆的來又急匆匆的去。十幾年前,我的家鄉(xiāng)根本沒有什么高樓大廈,那時人們住的都是清一色的平房,放眼望去一排排參差不齊的土房、磚房,有的墻上裂開了縫,有的房屋漏風漏雨。而現(xiàn)面,一座座高樓大廈破土而出,一座座平房消夫在高樓大廈中,那些高樓大廈上都安了亮晶晶的玻璃,漆上了各色的油漆,貼上了各種各樣的的瓷磚。在這片小小的土地上,高樓都成了林,大廈都成了森。那時候人們吃的`都是一些粗糧,一年到頭吃不上幾回肉,而現(xiàn)在,每天餐桌上就布滿了鮮珍海味。那時候人們穿的都是粗布衣裳,穿破了只是打個補丁,直到補的層層疊疊,不能穿了為止,這正好驗證了一名諺語:“新三年,舊三年,縫縫補補又三年”。

  人們常說的一句話是:“千層紗,萬層紗、抵不過四兩破棉花”,而現(xiàn)在人們穿的都很時尚,只穿兩三天,就不穿了,又買新的衣服。那時候的人都很樸實,大部分人都是靠天吃飯,如果收成好,就能生活得好。

  現(xiàn)在大部分人都有固定單位。人們看的電視都變成液晶的了,什么電腦、小轎車都成了人們生活中,必備的家用電器、交通工具。那時候的人聽說誰家是萬元戶,就高興的了不得,旁人也十分羨慕,現(xiàn)在每個家庭就算是有幾十刀元也是很普通的。這十幾年我家鄉(xiāng)的變化快吧!因為在我的家鄉(xiāng)中有辛勤的人們,是他們用勤勞的雙手創(chuàng)造出這美好的家園!

小學生作文3

  放學后,我獨自一人走在回家的路上,大街上的人寥寥數(shù)幾,天空漂著毛毛雨。風吹動著樹葉,像魔鬼在叫,我不敢睜開眼睛,因為如果我睜眼,一個女魔鬼站在我面前怎么辦?于是我閉著眼睛,加快步伐,心里還默默想著“快回家!快回家!”

  走了一會兒,一把木頭椅子上。坐著一位白胡子老爺爺,“這位老爺爺為何坐在這,這沒有一個人?”,我看了看,這位老爺爺手中拿著數(shù)十支玫瑰,沒有一個人買!斑@位老爺爺年紀這么大了,難道他沒有兒女嗎?為何我看到他有那么一種熟悉的感覺!毕氲竭@,我想到了我常和她頂嘴的外婆,外婆和這位老爺爺年紀差不多,外婆總能在我難過的時候給我安慰。這時,這位老爺爺可能覺得冷,準備走了,還可能因為這里沒人買花吧。我停住了,飛快地向老爺爺跑去,買了一支玫瑰花!袄蠣敔斮嶅X不容易,在說了,現(xiàn)在這么冷,我買老爺爺?shù)幕,也可以讓他早點回家,希望老爺爺別著涼”我想著,伴著寒風回家了。

  回家后,一進門,正在做清潔的`外婆,馬上放下手中的活,幫我接過沉重的書包。我看著手中的花,我不由自主地把花送給了外婆!巴馄胚@是用一顆愛心換來的,現(xiàn)在我把它獻給我最親的外婆!蓖馄沤舆^花,我看到外婆的臉上露出一絲欣慰。這是我第一次送外婆花,以前外婆外婆怎樣付出,我都不會感謝。我沒發(fā)現(xiàn)我在慢慢長大,而外婆也在慢慢變老,外婆以前身體直直的,現(xiàn)在外婆背開始彎了。

  同學們,請多留心生活中愛你的人,同時你也要多關心那些你不認識但需要你幫助的人。有些時候,也許你覺得微不足道的東西,可能那是別人用辛苦,歲月?lián)Q來的,你也應該用愛心去幫助他們,把你覺得微不足道的東西捐給他們,那時你會很開心,那樣的開心可遠遠比得到高貴的東西要開心的多。

小學生作文4

  理解是一束陽光,照亮迷茫的心靈;理解是一片海洋,激起前進的風帆;理解是一場春雨,滋潤友誼的鮮花;理解是一盞明燈,照亮前進的方向。如果沒有了理解,就好比世界沒有陽光。高爾基曾經說過:如果人們不會互相理解,那么他們怎么能學會默默的相互尊重呢?理解是人際關系的催化劑,每一個人都渴望得到理解,但首先要先學會理解別人。

  媽媽每天的辛苦操勞你理解嗎?曾經,你是否因為母親一句嚴厲的批評摔門而出?然而你又是否注意母親雙鬢間那日漸增多的白發(fā),額頭上那日益突顯的皺紋?慈母手中線,游子身上衣,又有哪個母親不疼愛自己的`兒女呢?母親的一言一行,一舉一動,都滲透著絲絲愛意,然而我們總是看不見,看不見那顆關愛的心,看不見那辛酸的淚,看不見母親理解你,你能理解她的心意嗎?

  朋友之間也需要理解。我們每個人都擁有自己的朋友圈,但患難與共的又有幾個呢?當你的朋友因為一句無心的話而傷了你,你會翻臉不認人嗎?當你的朋友因為一個誤會而疏遠你,你會主動溝通嗎?或許是,或許不是,設身處地,將心比心,換位思考,才能少誤解,多理解。同是天涯淪落人,相逢何必曾相識,若是理解,不必在乎時間的長短;海內存知己,天涯若比鄰,若是理解,又何須在乎空間的遠近?身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通,朝朝暮暮,咫尺天涯,理解只在乎真心相通。

  當你理解別人時,別人也會理解你;你只要去理解別人,就會得到別人更多理解。理解是維持友誼的基礎,只有互相理解,才能共同前進,友誼長存。

  理解是一種幸福,讓我們擁抱理解吧!擁抱理解,我們可以享受到新鮮的空氣與溫暖的陽光,我們就能擁有海闊天空!擁抱理解,人人有顆理解的心,我們這個世界將會越來越美好!

小學生作文5

  啊,好香的桂花味兒。我邊嗅邊尋找花香的來源。啊,原來是這棵樹發(fā)出來的呀。望著那開滿桂花的樹。我深思了:這棵樹與我共同經歷了人生的悲歡離合,見證了外公的死亡。“看,孩子,這棵樹是外公種的,大不大呀?”“哇,好大呀,這棵樹好棒呀,它怎么長這么大呀?”“當然是它每天吃很多多空氣呀。”“那我也吃空氣,就長得跟它一樣了嗎?”“對呀。但是除了多吃空氣外,還要多吃飯呀!薄班蓿峭夤憧鞜埥o我吃!”我甜甜地想著,想著我長得高高的情景。忽然我又想起了什么,催促外公說:“等你吃過了就給大樹吃好不好?”“好啊,好啊!闭f完我張大嘴吃了一大口。那桂樹仿佛在對我笑。那年,桂花開得特別旺。是我生平見過最旺的一次。那時的.一天夜晚。外公抱著我坐在桂樹下。我還清楚地記得那晚的情景。“看,這棵桂樹是外公小時候種的,那時外公還以為它是梨樹,等待它結出梨來可以摘了吃呢!

  可是后來一直沒有。所以我當時準備將它砍掉,可是又舍不得,也就沒砍掉。你看,這棵樹上面有許多疤痕是不是呀!

  這些疤痕都見證了歷史,那年,我見桂花那么漂亮,還摘了幾朵花泡茶呢!蓖夤≡絹碓街亓,那天外公彌留之際。不懂事的我正在桂樹上摘花準備泡茶喝呢。外公走時,桂樹是何等的旺盛。外公生前特別喜歡桂花,他臨死前都喊著桂花。他對桂花的情結是無人能比的。從那時起,我也開始喜歡桂花了。而且十分喜愛,有時我也會像外公那樣,用桂花泡茶,每到清明。也常用桂花去掃墓。今天,我又站在桂樹下,桂樹依舊,外公卻駕鶴西游了。但我總覺得外公還活在我身邊。滿樹桂花今猶在,不見當年賞花人。外公,我今天又站在桂樹下了。您在哪?您會同我一起賞花嗎?您知道您可愛的孫女正在思念您嗎?外公,您快回來吧!

小學生作文6

  掌聲,是世界上必不可少的東西,它就猶如冬天中的一些煤炭;夏天中的一杯涼茶,狂風暴雨之中的一片荷葉;小區(qū)里的`一束鮮花……

  記得有一堂語文課。“丁零零——丁零零——”上課鈴響同學們準備著老師的到來。終于,王老師拿著教課書,滿面春風地走到講臺上,大聲宣布:“今天這一節(jié)語文課競選班長這一職!”這一句話像劈雷似地哄地一聲炸開了鍋。同學們小聲地議論紛紛。有的說:“今天要競選班長嗎?我怎么不知道?”有的說:“老師什么時候說過要競選班長了?”還有的說:“如果知道今天要競選班長,不如昨天查查電腦資料!薄业男臎隽税虢兀南耄阂坏剿哪昙壧焯煜氘敯嚅L,連做夢也想當班長。難道今天就又要跟班長這一職擦肩而過了?跟班長這一職擦肩而過……我簡直不敢相信這是真的。我看著一位位同學個個自信地走上去,擔心地走下來。時間飛快,輪到我了,我走上去,由于過度緊張,心一慌,腦一熱,腦子一片空白,竟然忘記剛才想好的言講詞了,像木頭那樣愣了幾秒。這時,下面?zhèn)鱽砹艘魂嚐崃业恼坡。我頓時充滿了信心,把剛才想好的言講詞滔滔不絕的講了個完整:“同學們,如果我當上了班長這一職,我一定會為你們做牛做馬,任勞任怨,絕不辜負你們對我的希望,請投給我最神圣的一票吧!”話音末落,下面的同學又鼓起了一陣掌聲,連王老師也鼓起了掌,笑瞇瞇地看著我。最后,我當上了這神圣的班長一職,同學們鼓起了一片熱烈的掌聲。

  掌聲,能給人帶來自信;掌聲能給人帶來鼓勵;掌聲,是使人自信的源泉。

小學生作文7

  我家院子里有一排美麗的月季,每天吃完晚飯,我都會坐在月季旁聞著迎面而來的淡淡的幽香,細細地觀賞月季的美。

  無論在春夏秋冬,在嚴寒酷暑里,月季花總是生機勃勃。在陽光的襯托下,花朵是那樣的亮麗、嬌嫩。月季花的色彩讓人陶醉;ǘ溆屑t有白,紅色的月季花活像一團燃燒的火焰,白色的月季花如同一片潔凈的雪花。我無法用文字準確形容粉紅色月季花的顏色,在我心中,它就像是火焰與雪花的融合體,十分奇妙,十分有趣。月季開花的形態(tài)即使在一盆中,也能看到姿態(tài)萬千的花朵。有的含羞待放,粉嫩的花瓣嬌小可愛;有的剛剛綻放,一只小蝴蝶就迫不及待地飛進花朵中,享受花開的芬芳。完全盛開的月季花在微風中搖晃著小腦袋,燦爛的笑臉甜美,純潔,讓人念念不忘。先前綻放過笑臉的月季花,現(xiàn)在雖然凋謝了,但嫩黃的花蕊依舊不敗,它的上面綴滿了像珍珠一樣的小顆粒,當這些“小珍珠”散落各地時,又會多一代又一代,生生不息的'大家族。月季的葉子有深有淺,各有一番情趣。在被雨露親吻過的淺色葉子,顯得更加富有光澤,而被陽光撫摸過的深色葉子,顯得更加充滿活力。

  葉片上的紋路呈對稱狀,一條條細細的綠莖連系在一起,面對狂風暴雨的襲擊,依然堅強不屈。葉子的四周圍繞著鋸齒一樣的花邊,這仿佛表現(xiàn)了月季內在堅持的“美”。陪伴著月季花的綠葉,透著生氣與活潑,花朵有了它的襯托,變得更加清秀,更加艷麗。

  在寒冷的冬季,許多花都寂靜枯萎了,但是月季花卻在寒風中,在大雪中形成了一道亮麗的風景線,它與雪松一樣,不畏懼嚴寒,裝點著自然。無論是月季花的外在與內在,都讓我永遠喜愛!

小學生作文8

  每每我看見路邊草坪上的小草越來越少,我都會心痛;每每我看見公園里的鮮花越來越少,我都會傷心;每每我看見家旁的小河逐漸被污染成黑色,我都會無力……綠色,你為什么越來越少,我呼喚你!

  綠葉,你知道么?當你逐漸減少時,紅花失去了往日的色彩,因為它們曾經之所以那么嬌艷,是因為有著你的.襯托,不然,怎會有“紅花還需綠葉襯”這一說法?綠葉啊,你怎會越來越少,你知不知道你這樣讓多少人多少花感到無力么?綠葉啊,我呼喚你!

  小草呵,你為何如此之脆弱?若我記得沒錯,唐代詩人白居易曾贊美過:“野火燒不盡,春風吹又生!笨稍谀銈兩砩,我為何認為這位大詩人是在騙我?因為實在是你們不爭氣啊,瞧瞧,你們剛出世就毀滅了,這樣下去,沒說野火吹了,我估計春風吹過你們就得枯萎了。小草呵,雖然你的生命力不如以往,但,我依舊呼喚你,呼喚你那蓬勃的生命力!

  河水呵,你怎能如此呢?遙想當年的你,多少文人墨客為你吟弄詩文啊,可如今,你再也沒有了以往的風采。你不再清澈透明,你變得烏黑烏黑了,這是不健康的表現(xiàn)呵,你怎能如此嬌弱呢?河水呵,我呼喚你!

  綠葉呵,小草呵,河水呵你們怎會出現(xiàn)在我的夢里?你們怎么了?是在和我哭訴么?哭訴那些人類危害你們,不容納你們,為了利益不擇手段而毀滅環(huán)境么?綠葉、小草、河水,你們?yōu)槭裁床徽f了,為什么一切文字在你們面前都顯得蒼白無力了?

  綠葉、小草、河水,我呼喚你們!世界萬物,我呼喚你們!綠色,我呼喚你們!

小學生作文9

  伴隨著一陣陣風聲,春的使者來到了人間。當?shù)谝宦暼庙,當(shù)谝魂嚧猴L拂過,當?shù)谝坏未河隇⒙。便拉開了春的簾幕。

  “嚶嚶”“嚦嚦”鳥兒的歌聲傳來,是清脆的,是輕快的,也是柔美的。“早起的鳥兒有蟲吃”小鳥們在天剛蒙蒙亮,便起來找蟲吃。他們哼著輕快的小曲,一邊開心地找蟲,一邊喚著我們起床。

  揉揉朦朧的眼,便走出了家門,去尋找春的足跡。

  “沙沙“這是葉兒和風兒的交響曲。眼前那一片綠蔭,不就是春留下的痕跡嗎?那風也不像東風那樣寒風侵肌,而是柔柔的,像媽媽撫過孩子的臉,帶著點點溫暖,那是春姑娘從你身邊走過留下的余溫。

  太陽也慢慢升起,普照大地,暖暖的照在身上,使人感覺輕松自然,什么陰霾就都消失不見了。小草舒服地伸了個懶腰,小花也笑吟吟的看著太陽公公。太陽撫摸著大地,撓撓大樹,大樹也放下了那張冰山臉,樂呵呵的笑了起來。

  那樹林的深處,睡了一個冬天的泉水也跟著鬧了起來!岸_恕彼艿谜龤g呢!他看看這兒,看看那兒。這兒正和樹伯伯打招呼呢,又跑到了那,看看美麗的.小花,親親岸邊的石頭,接著又搖頭晃腦地走了。

  再往前看那座貌似昨天還光禿禿的,還沒有什么色彩,也沒有什么美感可言的山坡。成了一個桃花園。紅花有綠葉陪襯,可不知他們都是山坡的裝飾。可謂“佛靠金裝,人靠衣裝”,那貧瘠的土地,經過春姑娘的精心打扮,也從丑女變成了美人。

  這時,雨下了起來!颁罏r瀝”“淅瀝瀝”像針一樣細,卻不似針那樣尖,所謂春雨綿綿,怕也就是這樣了。

  回到家,天也拉下來黑幕!颁罏r瀝”雨在向世界說著“晚安”。

小學生作文10

  理想就像階梯,它幫助我們向著光明的未來攀登;理想就像指南針,它幫助我們尋找人生的方向;理想就像大海,它幫助我們容納千百個創(chuàng)新目標……一個人如果沒有理想,就如同小鳥沒了翅膀,怎能向美好的未來展翅飛翔?

  我的理想是當一名數(shù)學老師,一名普普通通并不出眾的老師;像蠟燭一樣,為學生鞠躬盡瘁的老師;下課后和學生們說說笑笑、不拘小節(jié)的老師;每天和學生們快樂的度過一天的老師……呵,我該多高興!

  為什么會有當數(shù)學老師的理想呢?也許是看著自己老師給我們傳授知識和攻破難題時,那一種快樂吧!于是,我便有了當數(shù)學老師的想法。

  每天早上,我來到教室,與學生們一起早讀,從最簡單的“1+1”開始到乘法口訣表;上課鈴一響,我說:“上課!”學生們一齊站起來異口同聲:“老師好!”然后開始新一天的課程,給他們傳授新的知識。下課鈴響后,我說:“下課!”他們說:“老師再見!”之后,他們一個個像快樂的小鳥沖出教室玩耍,當然,也會有幾只疑惑的.小鳥圍在我身邊,唧唧喳喳叫:“老師!老師!這個問題我不懂……”給他們講完題后,他們一個個恍然大悟的樣子,是我感受到了當老師的圣神感和光榮感,是的,我盡到了一個老師的職責,在培養(yǎng)新一代人才,即使給他們講課后,腰酸背痛、嗓子發(fā)啞,但這也值的,我心甘情愿,真可謂“鞠躬盡瘁,死而后已”。

  給他們批改作業(yè),才是我最幸福的時光,看著他們的本子上到處都是圣神的紅鉤鉤,我很滿足;看見一兩個紅叉叉,我也不會不開心,人無完人嘛!我一定要把他們教育好,不僅僅是知識,還要教他們素質,讓他們全面發(fā)展,成為祖國新一代棟梁!

  這就是我的理想,看著我數(shù)學本上一道刺眼的紅叉叉,我突然產生了動力,想要教別人,自己必須得學好,我的數(shù)學成績不好不壞。既然自己的理想是當數(shù)學老師,那得自己學好才行,否則理想會理想會變成空想,我一定會為自己的理想努力奮斗的!

小學生作文11

  軍訓是一種考驗,是一種磨練,迎著刺眼的陽光,我們克服種種困難,軍訓中,我們是快樂的,是有些辛苦的,熱情的,激昂的……米盧曾經講過“態(tài)度決定一切”軍訓何謂嚴謹,何謂團結,何謂認真,這些都教會我們用心對待每件事。

  我們的教官,是個很可愛的人。他會說笑,會耍賴。但他也是嚴厲的,也是負責的。他有一個很優(yōu)秀的品質,那就是助人為樂。還記得那是8月3日的一個下午,太陽還不算太大,在訓練完一套動作之后,我們坐在地上休息。正當我們談笑之時,我的眼睛瞥到了一位正推著重物的老人,他很艱難地向前推著,筐里的東西還不斷地向外灑落。老人彎腰欲拾,穿著軍綠色軍裝的教官映入我的眼簾,他雙手將掉落的東西遞給那位老人,并幫助老人將大筐子搬上臺階。老人笑了,我想他是為國家能夠有一位這樣出色的好解放軍而自豪吧。

  這才是軍人的風采啊!人民有困難時,主動給予幫助,國家有困難時,主動站出來保衛(wèi)。軍民魚水一家人,軍與民的互助,才能帶來真正的'和諧。作為準軍人的我們,難道不該向他們學習嗎?面對有困難的人,我們還能熟視無睹嗎?

  早晨的訓練依舊緊張,除了復習以前的動作外,一個個新的動作又被教官演示,再教給我們,沒有什么不行可言,我們能做的只有向前沖。休息的時候,我們也不能放松,因為接下來迎接我們的就是正式入學后的第一次考試,對我們來說也是意義非凡,每個人都緊張地準備著,希望可以在第一次的考試中取得好成績。教室里沒有一點吵鬧聲,只有筆與紙摩擦后的“沙沙沙”聲,軍訓的紀律是鐵的紀律,在軍訓期間的考試也是鐵的紀律的一部分,我們每一個人都從心底認識這一點,也有決心在以后的日子里延續(xù)下這份在軍訓中養(yǎng)成的鐵的記錄。

小學生作文12

  驕陽似火,沒有一絲風,空氣好像凝固了似的,讓人心煩意亂。

  “下課了,大解放咯!”剛下課,老師還沒走,一個聲音便伴隨鈴聲喊了起來!罢l喊的?”班干部王晶叫了起來。大伙的目光一起投向那搞笑大師萬哲的身上。萬哲見情況不妙,連忙做出一副可憐巴巴的'模樣。嘴里嘟嚷著:“我萬哲何等人也,從不大聲喧嘩,每天安分守紀,是一個標準的好市民!痹捯魟偮,大伙幾乎同時作嘔!叭f哲,老實交代,到底是不是你!不要裝了,如實招來,還可以減輕罪行!崩泵猛蹙Р灰啦火垺!拔摇覜]有,你應該最了解我的,從不做壞事,從不開玩笑。小姐,不要冤枉我這個百年難遇的大好人。對吧!傻冒!”他一邊說著一邊轉向旁邊的傻冒。哦!大家還不知道傻冒何方神圣吧!他呀!真的很傻,別人拐彎罵他,他以為是在表揚他,打他,他認為是在教育他,老師要他發(fā)言,他一字不言,我們借答案給他抄,他居然能成為抄錯天才。你看,萬哲一問他,他連忙稱“是!”氣得王晶大叫:“你問他?他連1 1都不知道,問他有什么用?隙ㄊ悄悖次也皇帐澳!薄胺俏乙玻⊥跣〗愕断铝羧耍犖医忉!睕]等萬哲說完,王晶已經操起了家伙(一把掃帚)。萬哲來不及跑被逮了個正著。

  “萬哲兄,你好幸福喲,被美麗的王大小姐打,打死也值得呀!”一旁班上的另一個搞笑大師幸災樂禍地笑道。

  “好你個郁晗,是兄弟不幫我,還取笑我!叭f哲一邊抵擋,一邊說。

  奇跡出現(xiàn)了,原來決不伸手管閑事的郁晗不知從哪借了99999999999的膽量,上前拉住了王晶說:“他是我兄弟,算了。”

  “門都沒有……”王晶毫不手軟。

  “鈴……”救命鈴響了。戰(zhàn)爭結束了。不過,好好的一個下課萬先生是沒福消受的了。

小學生作文13

  高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!鄙勘葋喺f:“書是世界的營養(yǎng)品。”而我則認為:“書是人類精神的糧食,是人類生活中必不可缺的一部分!

  現(xiàn)在越來越多的孩子選擇書籍的天平已經偏向了漫畫書,而對那些世界名著卻是不聞不問。在一次幕捐活動中,一位小朋友將一套精裝的《三國演義》捐了出去。當記者問他為什么這樣做時,他竟然這樣回答:“因為這些書很無聊,我看了以后覺得很枯燥,所以干脆把它捐給那些貧困山區(qū)的小朋友們!笨戳诉@則報道后,我不禁大吃一驚,一個中國人竟然對自己國家四大名著之《三國演義》視而不見,我覺得這是一種無知,甚至是種恥辱。

  我們從小就應該養(yǎng)成讀書的好習慣,而且還應該選擇有意義的書來讀。只要你靜下心來讀書,你會發(fā)現(xiàn)讀書其實是一種享受,并且,你會漸漸愛上讀書。而那些世界名著也并非枯燥、無聊之物。如《三國演義》,情節(jié)政宕起伏,每一個人物都是個性鮮明、有血有肉的.。猛張飛粗中有細,長坂坡八十三萬曹軍奈何不了他,百萬大軍中取上將首級如同探囊取物,可最終卻死于部下之手;白臉曹操天性陰險狡滑,可內心卻包含著不為人知的兒女情長,不愧為一位霸氣十足的亂世奸雄;常山趙子龍智勇雙全,長坂坡七進七出殺得曹軍聞風喪膽,米倉山僵旗息鼓救黃忠,被劉備稱為“一身是膽”……

  一遍、二遍、三遍……每一次讀書都會有新的感悟,這也許就是讀書的樂趣所在。只有做到“讀書破萬卷”,才能“下筆如有神”,如果不能“行萬里路”,那就讓我們“讀萬卷書”吧!書籍是開啟成功大門的鑰匙,讓我們一遍又一遍,一本又一本,多讀書,讀好書吧!

小學生作文14

  一棵樹上,有許多葉子。春天的時候,它們穿上翠綠的外衣,每片樹葉都像一把小扇子,準備給大地送去涼爽。夏天,它們?yōu)闃鋴寢屨陲L擋雨,樹媽媽也給他們提供了豐富的營養(yǎng)。

  一轉眼,秋天到了,樹葉們很快就要離開媽媽了!皨寢,我不想走,我想一直陪著您!薄皨寢,我們落到地上會有危險嗎?”一片片樹葉抱緊了樹媽媽的身子,它們不敢去面對未知的恐懼,它們在做最后的掙扎。樹媽媽安慰它們說:“沒事的,不管你們碰到了什么困難,都不要氣餒,大自然會保護你們的。”“可是,”小樹葉們還是不想離開媽媽,“我們一失去你就會遇到危險的。”“孩子們,不用害怕,你們是時候離開媽媽的懷抱了。”說著,樹媽媽輕輕地把它們送向了地面。

  一片樹葉被風吹到了一片樹林里。樹林散發(fā)著一種樹葉的.清香,這是這片樹葉離開媽媽后聞到的最好聞的一種氣味了。這時,幾個小朋友走了過來,他們一眼就看到了那片樹葉,他們驚喜地說道:“哇,這葉子不錯,正好可以做書簽。”一個男孩輕輕拾起落葉,把它放進了一個小桶里。落葉被帶回了家。它被貼上了一層保護膜,夾進了一本書里。

  還有一片樹葉,被吹到了湖上,它遇見了一隊正要過河的螞蟻。螞蟻隊長跳到了這片葉子上,問:“小葉子,我們想要到湖對岸找食物,你能載我們一程嗎?”小葉子想了想,覺得自己在這里漂泊,還不如給螞蟻當小船呢。“好呀!”小葉子欣然同意。于是螞蟻們折下一根根小木棒,充當船槳。它們劃著槳,向湖對岸駛去。螞蟻隊長一路上講了許多自己的英雄事跡給小葉子聽,小葉子也把自己的故事講給螞蟻隊長聽。

  當小葉子把螞蟻們送到對岸時,又有一些小動物來讓小葉子帶它們去湖對岸了。就這樣,小葉子成了這湖上的擺渡人。

小學生作文15

  今天,媽媽帶來一包“橄欖干”,“橄欖干”是橢圓形的,兩頭尖尖,中間鼓。穿著咖啡色的外衣,皺皺的像老人那飽經風霜的面孔。在橄欖干的尾部,有一個尖尖、短短的小尾巴,宛如小針頭。“橄欖干”摸起來硬硬的,很粗糙,像樹皮。橄欖是我的.最愛,我迫不及待地拿起一顆放入嘴中。哇!這肯定是變質的“橄欖干”,脆脆的、苦苦的,里頭還有淡淡的中藥味呢!我氣乎乎地把“橄欖干”吐掉,媽媽看到我這副模樣,哈哈大笑,說:“小傻瓜!這可不是橄欖干哦!是胖大海!”“什么?胖大海?干干的瘦瘦的”。我用疑惑的目光望著媽媽。媽媽神秘地說:“來!我?guī)闳ィㄗ觯﹤實驗”。

  只見媽媽把胖大海放入透明的杯子里,倒入開水。胖大海頓時像受驚的小魚,在水里上下翻滾,隨后停留在水面上大口地喘氣,吐出晶瑩剔透的泡泡,泡泡停留在它身上,舍不得離開。我睜大了眼晴,目不轉睛地盯著胖大海。咦!胖大海慢慢變胖,就像花骨朵兒,飽脹得馬上要破裂似的。皺皺的“衣服”好像被熨平了。過了一會兒,胖大海膨脹起來,“衣服”支撐不住,裂開了。張開幾個小嘴,黑色的棉絮探出頭來,向我揮手。我瞪圓了眼睛,臉幾乎貼在水杯上。胖大海尾部的棉絮猶如盛開成一朵小花,看起來像美人魚的尾巴。過了二分鐘,胖大海的“衣服”四分五裂、有的掉入杯底,有的還依偎在它身上,跟它說著告別話。這時,棉絮毫不客氣地從胖大海身上的四面入方沖出來。慢慢地向四周擴展。隨后胖大海完全被泡開了,時而像QQ的豬筋,令人垂涎三尺;時而又像一簇簇的珊瑚,在水中翩翩起舞;時而還像蠕動的水母,跟我扮鬼臉;時而又像一朵朵綻開的花兒,擠在一起竊竊私話…讓我看得眼花繚亂。玻璃杯的水也由透明變黃,散發(fā)出談(淡)淡的中藥味。媽媽還說胖大海有潤喉、止咳的功能。我嘗試地喝了幾口,覺得澀澀的、有點苦,可喉嚨變得甘爽起來。

  人不可貌像,海水不可斗量!胖大海的變形還真神奇!

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