小學(xué)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男W(xué)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
星期六下午，屋外傳來一陣噼里啪啦的鞭炮聲，青奧作文。一開始我沒在意，畢竟這是司空見慣的事。但是，緊接著又響起鑼鼓聲，還摻雜著幾句興奮的叫喊：“快走啊！”“哦！看舞龍嘍！”舞龍？這下可挑起了我的好奇心，于是我向媽媽打聲招呼就急急忙忙下樓了。道路上已經(jīng)密密麻麻圍了一大圈人，還不斷有更多的人向這邊涌來。
我站在臺階上，踮著腳，才看清是幾個扎著黃頭巾，身著紅袍子的五到六旬的老人排著整齊的'隊伍在敲鑼打鼓，那聲音十分洪亮。這時，一位盡管白發(fā)蒼蒼但精神抖擻的老爺爺走了出來，他胸前掛了一朵大紅花。經(jīng)打聽，我得知這是這是為了慶祝老爺爺八十大壽舉辦的表演。很快由四個漢子頂著的兩條龍出現(xiàn)在大家眼前，一條紅色，一條橙色。它們都瞪大著雙眼，嘴巴忽張忽合，增添了幾分傳奇色彩。它們?nèi)砩舷露寂宀世_紛的布料，顯得活靈活現(xiàn)，十分神氣，小學(xué)三年級作文《青奧作文》。它們和著鑼鼓聲搖擺著身子，時而轉(zhuǎn)個彎，時而兩龍對立，一會兒搖頭擺尾，一會兒扭動身體，有趣極了。忽然，兩條龍嘴里吐出兩行對聯(lián)：“好年好景好時代，幸福壽星涂家財�！本o接著，他們給老爺爺恭恭敬敬地鞠了三躬，鼓聲也變得急促起來，隨后聲音越來越小，最后戛然而止。
時間像是停滯了一般，天地出奇地寧靜。但幾秒種后，眾人爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲和喝彩。大家簇?fù)碇先苏埳狭嘶ㄞI……在當(dāng)今日新月異的城市生活中，已很少能看到這種場面，這種震撼人心的表演，這種以前在民間隨處可見的藝術(shù)文化，或許，取而代之的，將會是高新技術(shù)產(chǎn)品源源不斷地誕生。而那些傳統(tǒng)民族文化將活在老一輩人的記憶中，也不知這是可喜還是可悲。
小學(xué)的作文 篇2
每當(dāng)我想起第一次播音的場景時，我感覺我的心兒在怦怦直跳，十分緊張。
記得那是個星期五，剛放學(xué)后，語文老師給了我一份廣播稿，讓我在周六晚7：00，農(nóng)工商超市下的“建湖縣第二實驗小學(xué)戶外直播廳”現(xiàn)場直播，聽到這兒，我的心撲通撲通地跳個不停，好像快要跳出來似的，因為這是對全縣人民廣播，也是我第一次參加這樣的'活動，想到這兒，我更緊張了，心里像有幾只兔子在咚咚直跳。但還是裝著鎮(zhèn)定的樣子，收下了廣播稿。
經(jīng)過緊張的準(zhǔn)備之后，播音的時刻終于來到了。
那晚，我準(zhǔn)時來到了戶外直播廳。我先試播了一次，心里一點都不緊張，感覺很好。離7：00整還差三分鐘，兩分鐘，一分鐘，7點了，真正的播音開始了，我的舌頭卻打了結(jié)，汗毛“拔地而起”，手也不由自主地抖了起來，我知道我緊張了。但我提醒自己不能緊張，于是，清了清嗓子，眼睛緊盯著廣播稿，一字一句地讀起來，我感覺讀得字正腔圓，抑揚(yáng)頓挫的，心里也越來越放松了。
一回生，兩回熟，我盼望著下次播音，我肯定不會緊張的。
小學(xué)的作文 篇3
據(jù)說，一個記者曾做過一個試驗，他將10個裝有幾張百元大鈔和自己名片的錢包灑在香港的一條大街上，一個月后，竟只有3個錢包還了回來。同學(xué)們，中國人的道德品質(zhì)是多么不理想呀！
作為一名少先隊員，我們要從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。比如在家里，給爸爸媽媽端上好吃的飯菜；在學(xué)校里不亂丟奶瓶，主動幫助同學(xué)。這些都是成為一個有道德的.人的好途徑。
一次，我和媽媽去書城買書城買書，在公交車上，媽媽給一個沒有座位的老爺爺讓座。那時還在上幼兒園的我看到了，也站了起來，給那位老爺爺旁邊的一位老奶奶讓座。一車的人都笑了。
其實，做一個有道德的人就這么簡單，只要做每件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊！
同學(xué)們，讓我們做一個有道德的人吧！從小事做起，從現(xiàn)在做起！
小學(xué)的作文 篇4
記得我小時候很愛畫畫，到了現(xiàn)在我還很喜歡畫畫。我現(xiàn)在畫的比以前更好了，我的親人都夸我畫的很好，連我的舅舅都叫我?guī)退嫽鹩叭陶撸?dāng)然他會拿手機(jī)搜索圖畫讓我看著畫。
我感覺我畫最好的是洛克王國的人物和寵物，我的哥哥他也很喜歡玩洛克王國，他也叫我?guī)退嫵M(jìn)化的武斗酷貓.圣水守護(hù).烈火戰(zhàn)神這三只神寵，我畫了差不多一個小時才畫好。這時候我哥哥走過來拿著熱水給我喝，哥哥看到我畫的畫他說：“哇，我妹妹畫的畫就是與眾不同畫的就是好，哥哥真愛你！”我無奈的說：“呵呵....呵呵.."我哥哥又說：“我一定要把這個畫放在網(wǎng)上，哈哈哈，我太有才了�！蔽腋鼰o奈的說：“額..額額...好看嗎？還可以�。]有你說的那么夸張吧...”我哥哥笑瞇瞇的說：“當(dāng)然好看我可喜歡了，我可是洛克王國的忠實粉絲啊！”我說：“額....那個..我還沒有涂色呢，不然這樣很難看的！”我哥哥說：“這也對呀，那你要快哦我都等不急了，要不要我?guī)湍��！蔽艺f：“不要了我自己涂色！”我哥哥說：“哦，那要快，我還要叫我媽媽幫我上傳圖片呢！”我說：“哦，不要太久的`，你先去看電視吧，我涂好就叫你，ok嗎？”“ok”我哥哥興奮的說。
“呼，終于涂好了”我興奮的說，我還叫道：“哥哥.哥哥我涂好了，可以上傳了�！蔽腋绺缗芰诉M(jìn)來說：“恩，好的，我們?nèi)フ椅覌寢尠桑 蔽艺f：“恩，走吧�！边^了不久我的畫被我阿姨傳到了QQ空間里。不久就有許多人都說畫的很好。
沒錯，畫畫就是這么簡單只要你肯努力就可以畫好一幅畫！
小學(xué)的作文 篇5
“書籍是開啟未知大門的鑰匙；是攀登知識高峰的階梯；是通向成功彼岸的橋梁……”。在我們身邊，昆山圖書館就是一個給大家看書學(xué)知識的好地方，尤其是到了周六和周日，會有許多家長帶著自己的孩子來到這兒看書、借書，希望孩子能夠?qū)W到更多有用的知識和道理。
走進(jìn)圖書館，仿佛走進(jìn)了一個書的海洋，里面擺放著各種各樣的圖書，有文學(xué)書、百科知識全書、漫畫書、童話書等等，讓人看得眼花繚亂。
不過讓人遺憾的是，在書架上還是會發(fā)現(xiàn)有些書被翻得亂七八糟。我隨手翻開一本文學(xué)書，大吃一驚，書里被畫得變成了一個“大花臉”，有幾頁還缺了挺大的`角，有的頁面上還有血跡。怎么可以這樣對待他呀，他可是要陪伴我們一生的好伙伴呢。
同學(xué)們，愛護(hù)圖書人人有責(zé)，讓我們從點點滴滴做起。在哪兒拿的圖書 還 放 回哪兒去，千萬不要再在書上亂涂亂畫了，讓圖書保持整潔，還他們一個美麗的容貌。這樣做我相信他們一定愿意和我們交朋友的，他們也一定會給我們帶來更多的歡樂和微笑，讓我們快樂一生的。
小學(xué)的作文 篇6
來到徽州，不如去看看遠(yuǎn)近聞名的徽州民居。
徽州民居在徽州文化中占有相當(dāng)中有的地位。提起徽州文化，人們就自然的聯(lián)想到高高的碼頭墻，青色的蝴蝶瓦。這里的每一個村落都依山傍水，十里蒼翠入眼，四周山色連天，真是如“仙境”一般！這么大的村落一定少不了樹吧！可走進(jìn)一看，這里樹極少，即便是有，也是一些供觀賞的灌木或花草，古木大樹往往再村外較遠(yuǎn)的路口或山腳，并不影響村中的視線。讓我們再說說村里獨(dú)特的民居，徽州民居的突出特征是：高高的白墻、青瓦、碼頭山墻、磚雕門樓、門罩、木構(gòu)架、木門窗。說完外形再說說室內(nèi)的結(jié)構(gòu)，內(nèi)部墻都是木結(jié)構(gòu)圍以高墻，高低起伏、錯落有致、黑白輝映，增加了空間的層次和韻美。外墻無墻或開小窗。方正的外形，碼頭墻內(nèi)落水，形如“一顆印”為徽州民居的獨(dú)特風(fēng)格。方便取柴火做飯取暖，又給人以美感。村落建于水旁，既可以方便飲用、洗漱、又可以灌溉農(nóng)田，美化環(huán)境。徽居的古村落，街道較窄，白色的山墻寬厚、高；灰色的'碼頭墻造型別致。這種結(jié)構(gòu)節(jié)約土地，便于防火、防盜、降溫、防潮，是個家嚴(yán)格區(qū)別，防止的白墻灰瓦，在青山路水中，十分美觀�；站拥奶炀�，可通風(fēng)透光，四水歸堂，又適應(yīng)了肥水不流外人家田的樸素心理！
獨(dú)特的徽州、獨(dú)特的民居，如果我三身有幸也能去，該多好��！
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