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小學作文600字

時間:2024-03-14 17:16:00 小學作文 我要投稿
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【熱】小學作文600字6篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。

【熱】小學作文600字6篇

小學作文600字 篇1

  在一片天空里,候鳥在飛著,它飛過了崇山峻嶺,飛進了屬于自己的世界?墒菫樯觞N人類打破了這個美麗的世界,打破了鳥兒的自由。

  當它被人類捉起來的時候,他是多么希望有那麼一個人可以伸出援手來幫助他,解開他身上的鐵鎖,讓他重新飛回天空。

  可是誰會這樣做呢?誰會不想吃美味的烤鳥啊,可是我們兒童不會,因為一個小生命在你手中,難道你會忍心看著它被別人煮來吃嗎?

  我想世界的每一個動物都想擁有自由,不會想眼睜睜的看著,自己被別人吃掉,所以它們飛向自己向往的地方。

  我看到鳥兒們都在歡笑,他們喜歡在這片天空下飛翔,無論經(jīng)過多少的風雨,他們也不害怕,因為天空是他們的飛翔的翅膀,他們帶著希望,與其他的鳥兒,一起飛過一座座城市,看到了世界的美好,感受了飛翔的'美麗,和那些經(jīng)歷過的酸甜苦辣,風風雨雨。他們飛了3100英里。你說在那段時間里,他們有過被別人愛護,也有過被別人本想捉起來的人。

  !看,人們正在保護大自然,原來他們在保護每一個動物,不讓他們滅絕,不讓人們都看不到它的影子,不讓它成為歷史。每個人都在環(huán)保,把自己的垃圾放進垃圾桶,每年植物節(jié)都來種樹,給動物們更多的家,更多的空間。

  人類與動物讓它們團結(jié)不是更好嗎?讓他們成為人類的好朋友,知心朋友,在你煩惱時讓動物給你增添快樂,有時你們?nèi)ゲ莸赝嫠,不停的奔跑,把什麼都忘掉,只顧著奔跑。

  我們的好朋友永遠都是動物們,無論是多麼兇險的動物,它們也是我們的好朋友,我們不會忘記,你們是我們永遠的好朋友,是我們永遠的希望。

小學作文600字 篇2

  夢想是石,能擦出星星之火;夢想是火,能點燃熄滅的燈;夢想是燈,能照亮前進的路,引導我們走向光明。每個人都有自己的夢想,而每個階段的夢想又各不相同,我們在追夢的過程中長大。

  剛剛上小學一年級時,看著大哥哥大姐姐胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾,總有無數(shù)的渴望,渴望能帶上一條鮮紅的紅領(lǐng)巾。

  這時候,老師告訴我們,紅領(lǐng)巾是革命前輩的鮮血染紅的,只有品學兼優(yōu)的學生才能進入少先隊,成為一名光榮的少先隊員。于是,我開始努力學習,終于成為了一名少先隊員,完成了那個小小的夢想,心中充滿了快樂。

  上初中了,看到別人胸前佩戴的那枚耀眼的團徽,我覺得帶上一定特別光榮,于是,又一個追夢之旅開始了。為了提高學習成績,我做了很多很多題,遇到不懂不會的.地方就會不停地鉆研,向別人請教。

  有一次我被一道題難住了。為了解開那道題,我一直坐在椅子上寫寫畫畫,直到爸爸媽媽要去睡覺了。我在爸爸媽媽的催促下不情不愿地去睡覺,躺在床上,腦海里全是那道題,思考著自己的錯誤出在了哪?突然,我靈光一現(xiàn),原來不是思路的問題,是計算上出了一些偏差。于是我偷偷地爬起來,反鎖好屋門,打開臺燈,在紙上追逐我的夢想。經(jīng)過驗算,我終于求出了正確答案,高興地忘記了爸爸媽媽還在睡覺,就叫了出來,把他們都驚醒了。不過他們沒有責怪我,還夸我做得好,只是時間不太好。

  經(jīng)過我這樣一次一次地努力,我的成績也不斷提高,終于實現(xiàn)了我的夢想,成了一名共青團員。

  夢想引領(lǐng)著我,帶領(lǐng)著我,向前,向前!

小學作文600字 篇3

  中秋節(jié)的那天下午,我和媽媽去弟弟家過中秋節(jié),中秋節(jié)是一個吃月餅看月亮的節(jié)日,一家人一起吃飯團圓的日子,可是爸爸卻要上班,但每次過節(jié)的時候我都是很開心的,前幾天我還吃了一個法式月餅呢!

  5:00鐘我和媽媽就去弟弟家了,到了弟弟家,奶奶就說那天晚上7:30分月亮是最圓的,然后讓我們趕緊吃飯,6:30就吃完了,然后我和媽媽還有弟弟和伯母坐伯伯的車去了荔香公園看月亮,我們到了那個草坪,鋪完毯子我們準備看八月十五月亮的時候,弟弟的舅舅說讓我們?nèi)ヒ粋很特別的地方看月亮,那就是別墅小區(qū),這個別墅小區(qū)是弟弟舅舅的`一個朋友的別墅。

  過了一會我們來到別墅小區(qū),這套別墅有草坪,還有打兵乓球的兵乓球桌,這套別墅總共有三層樓,我們先在草坪上鋪好攤子就開始賞月了,我們看見天空的月亮很圓,像個黃色的圓圈。

  然后我和弟弟打兵乓球,我和弟弟上下不分,后來伯伯也說要打兵乓球,我和弟弟都說要二打一,就是我和弟弟一隊,跟伯伯打,結(jié)果我和弟弟把伯伯打得落花流水,接著我和弟弟玩“銀色之戰(zhàn)”,就是有銀色法師和怪獸法師,他們兩個對戰(zhàn),他們各種武器,我們的武器都是熒光棒做的,我是銀色法師,弟弟是怪獸法師,我的武器有銀色之劍、銀色幻影盾,銀色弓箭,弟弟的武器有銀色之鞭,銀色法杖,我和弟弟都很喜歡玩這個游戲,都玩了一個半小時呢!然后我和弟弟又和伯伯打了一下兵乓球,最后我們玩到差不多十二點才回去呢!

  回去的路上我們是一邊看著月亮一邊回去的,那天晚上真好玩。

 

小學作文600字 篇4

  這就是我

  大家好,我叫白旭婷,就讀于西街小學五年級。

  我有一雙水汪汪的大眼睛,眉毛是彎彎的,鼻子是翹翹的,嘴巴是紅紅的.。我的發(fā)型每天不一樣,今天梳著馬尾辮,明天梳著好幾個小辮,后天再把頭發(fā)盤起來。大家一定想知道這些發(fā)型是誰弄得吧?答案是我自己。愛美是女孩的天性,如果再加上好學精神和探索精神,成為時尚達人好像并不太難!

  我的特長是舞蹈,每一次跳舞,都跳得滿頭大汗,我會按照舞蹈老師指定的每一個動作,下腰,劈叉。我現(xiàn)在終于知道舞蹈演員在臺上表演的那么精彩了,她們都是臺上一分鐘,臺下十年功啊,只要為了自己的夢想而付出努力,辛苦培養(yǎng)自己的夢想種子,夢想就一定會開花結(jié)果。我一定要向他們好好學習。

  唉,講到我最不想講的事情了,算了吧,講講也無妨,誰沒有缺點呢?我的缺點就是粗心大意,上次做的一份卷紙,如果不是粗心大意,我就能考滿分了,因為這個,老媽可批評了我一頓呢。

  我的愛好是看書,書都能堆滿一柜子了。大家肯定會產(chǎn)生疑問,你從哪來的這么多書呢?是你家很有錢,還是別人送的呢?不不不,都不對,這些買書的錢都是我辛辛苦苦攢來的,我?guī)蛬寢屜床、掃地、做飯、拖地。應該能買下一本書了吧?可媽媽耍賴皮,不給我零花錢。我只好實話實說:"我是要去買書,書可是無價之寶,我大不了過年時候不買新衣服罷了!▼寢屄犃宋乙环,馬上把零花錢給了我,讓我馬上去買書。媽媽又重復了我的一句話:"書可是無價之寶。"

  大家喜歡我嗎?如果喜歡,就來找我,我隨時歡迎你!

小學作文600字 篇5

  星期天上午,我在家里玩。

  玩著玩著,突然,我聽到了外面有人在叫我。我馬上跑了出去。我問那一位小朋友:“你來叫我干什么,今天,咱們玩什么?”他說:“咱們來玩放鞭炮的游戲!”“好呀!那咱們快去買鞭炮!”

  于是,我就同他一起先到一家小店里面。咱們兩個人一起往柜臺上面看。非常快咱們就找到了柜臺上面的.鞭炮。我就指著那一些鞭炮說:“老板,我要買一盒鞭炮!彼贸鲆缓斜夼谶f給我。我付了錢,拿了鞭炮就走。

  咱們兩人拿著鞭炮回到家里。走進家門,我把鞭炮放在桌子上面。然后,我和小伙伴一起把那一盒鞭炮拆開。接著,我拿了一個鞭炮走到外面放在地上。同時,我拿出一個瓶蓋蓋在上面?墒,那一位小伙伴說:“你放上瓶蓋會有危險,容易炸傷人,還是直接放在地上好了。”我就拿開瓶蓋,點著鞭炮。過了好一會兒,鞭炮才“啪”的一聲響了響了。

  咱們這才知道這一種鞭炮響起來是非常慢的。咱們就再放了一次,F(xiàn)在,咱們兩個人點鞭炮比較熟練了,膽子也越來越大了。后來,我又點著了一個鞭炮,并且在上面蓋了一個瓶蓋。過了一會兒,“啪”地一聲悶響,瓶蓋飛了起來,飛得可高了!這好象是火箭升空,真好玩!我想這樣放鞭炮真是好玩極了。接著,我拿來一只鐵箱。我把鐵箱放在門前的水泥地上。然后,我又點燃一個鞭炮,把它扔進鐵箱里面。這一次,鞭炮在箱子里面爆炸,聲音比平時的鞭炮要響一倍以上。這巨大的聲音引來了一些小朋友來看咱們放鞭炮。咱們覺得更加開心了。

  玩了一會兒,咱們又想出了許多好玩的花樣來放鞭炮了。

小學作文600字 篇6

  每天,我們都在學校的課堂里學習、成長。當然不同的課堂有不同的體驗,不同的課堂有不同的見聞,不同的課堂有不同的收獲。我就從其中找到了課堂的見聞。讓我們一起來體驗其中的樂趣吧!

  “!!!鄙险n了,同學們陸續(xù)走進教室,今天這節(jié)課是科學課,由我們的任老師來上。他一進教室就說讓我們帶來的科學材料:小燈泡、導線、電池、指南針做實驗。我最最喜歡做實驗了。我就和我們的`同學組成一個小組。我們先用長的導線把小燈泡的下端拴上,再用導線的另一端放在桌上,用電池放在導線上壓著,再把栓有小燈泡的放在電池的頂端,明亮的燈火就亮了。老師再用大磁鐵把指南針里面的針弄旋轉(zhuǎn)了,我們也嘗試著,把指南針放在桌上,用磁鐵在他的上空打了一個圈,里面的指南針果然跟著在旋轉(zhuǎn)。我們驚奇的說:“哇~好神奇哦!”但是我們覺得這指南針就這樣玩,沒意思。然后我們就去看看另一個小組是怎樣做地。只見她們有一個步驟是跟我們不一樣的,她們是用導線把指南針的外圈,打幾個圈,再放在桌上,燈一亮,指南針就在旋轉(zhuǎn),看這是不是南,是不是北,最終指南針停在了南上。我們異口同聲的說:“奇怪,我就說我們的指南針為什么沒有用,結(jié)果我們的少了一個步驟啊!”我們重新做了一邊!俺晒α恕蔽覀兏吲d得大叫。隨著時間的流逝,“!!!毕抡n了,我們大家在快樂難忘的課堂上分散了。

  在這節(jié)課上老師給我們帶來了見聞、快樂。讓我們感到難忘?茖W讓我們慢慢的喜歡上了。因為它的難忘,也增長了我們不知道的見聞。

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