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小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2024-03-14 14:44:10 小學(xué)作文 我要投稿
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實(shí)用的小學(xué)的作文300字[精華4篇]

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)的作文300字[精華4篇]

小學(xué)的作文300字 篇1

  弗來思節(jié)夫人感動(dòng)極了,抓住她的手說:“哎!我可憐的瑪?shù)贍柕拢】墒俏夷且粧焓羌俚,至多只?00法郎!”

  “我知道!”她說:“在這十年間我也曾想過,發(fā)現(xiàn)了很多可疑的地方。但是我想事情已經(jīng)發(fā)生了,就坦然面對吧。正好也可以磨練一翻我的意志。太太,那間鉆石項(xiàng)鏈帶在我身上,現(xiàn)在看來是不美麗了,就把它送給你吧,也當(dāng)給自己一個(gè)教訓(xùn)吧!彼豢跉庹f了這么多,想誦讀詩歌一樣,眼神卻不動(dòng)流露出委屈的光來,她淚留滿面,看著眼前蒼老的女人都與自己有關(guān),心里充滿了懊悔。

  就在這時(shí)瑪?shù)贍柕抡f:“朋友,我能再見一下那條項(xiàng)鏈嗎,今晚我要參加一個(gè)朋友的聚會(huì),覺得不體面,另外再借你家的轎車,行嗎?”

  她的朋友爽快的答應(yīng)了。帶瑪?shù)贍柕禄亓思。皆好后由給了瑪?shù)贍柕?萬法郎作為補(bǔ)償。

  瑪?shù)贍柕滦廊浑x開了。拂來思節(jié)望了她遠(yuǎn)去的.背影,心想:這真是一個(gè)善良的女人啊。

  5天后的一個(gè)清晨,晨報(bào)上刊出一條新聞:騙子瑪?shù)贍柕买_走拂來思節(jié)夫人的珍貴寶物,至今還在逃亡中。望知情者配合警方緝拿逃犯。

小學(xué)的作文300字 篇2

  大家好!我叫網(wǎng)絡(luò)!要說起我呀,那可有的說!

  我產(chǎn)生的目的就是帶給人一個(gè)方便,快樂,高效的生活,所以,我的`功能也是如此:游戲、搜資料、放電影、購物……等等。大家還可以在網(wǎng)上QQ聊天,獲得樂趣。聽,還有人在我的幫助下結(jié)成夫妻了呢!怎么樣?這就是我的好處,夠多吧!

  什么?你說好處越多壞處越多?啊……這個(gè)、哎呀!行!我承認(rèn)有人因我而產(chǎn)生不良現(xiàn)象,但這不能怪我呀!都怪他們自制力太差!再有就是父母了吧?假如他們從小就抵制,哪還會(huì)有?

  “臭網(wǎng)絡(luò)!都怪你了,讓我差點(diǎn)失去工作,都怪你了!……”

  你們好欺負(fù)人!我給你們帶來這么好的生活,你們還砸我,不可以以人的缺點(diǎn)來斷定人就是壞人啊!

  不管怎么說,大家一定要克制好自己,防止被吞入黑暗啊!哎呀!別打我!救命啊!

小學(xué)的作文300字 篇3

  有一天晚上,我正在寫作業(yè),突然停電了,四周漆黑一片,這可怎么辦才好,我心急如焚。這時(shí),媽媽給我拿來了一根點(diǎn)燃的蠟燭放在我的書桌上,頓時(shí),整個(gè)房間在燭光的照耀下變亮了,我繼續(xù)寫起了未完成的作業(yè)。

  寫完作業(yè),我發(fā)現(xiàn)蠟燭被燃燒得只剩下半截了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒著,這時(shí),我被蠟燭的精神感動(dòng)了。它燃燒著自己,卻為人們帶來了光亮。它雖然外形普通,卻擁有一種難能可貴的精神。蠟燭只有十幾厘米長,在別人的眼中是多么的微不足道啊。但它卻能在沒電的時(shí)候,給我們帶來光明。"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"我想蠟燭不僅是給我們光明,更重要的是它那一種奉獻(xiàn)、犧牲自我的'精神。就像老師一樣把他一生的知識(shí)毫不保留的灌輸給我們。

  老師們是一根不起眼的蠟燭,在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭,他們犧牲了自己寶貴的青春年華,為祖國培養(yǎng)出一批又一批棟梁之材。老師是無私的,是偉大的,我愛我的老師們。敬愛的老師,你們辛苦了。

小學(xué)的作文300字 篇4

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……!毕抡n的鈴聲又響了,可在我們六年級的樓道和教室中仍然寧靜,只有同學(xué)們朗朗的讀書聲和老師的教課聲。

  可在窗外“快跑,快跑,駕,吁!币蝗旱湍昙壍膶W(xué)生在校園里無拘無束的玩耍、嬉戲,我正好坐在窗邊,伸著脖子向下望去,那些小孩兒毫無顧慮,好像根本不在意上課。我坐在教室里,那些笑聲如一條毛毛蟲在我心頭蠕動(dòng),讓我心里有些癢癢的。在板凳上更是坐立不安,這也讓我想起:我們低年級時(shí),在樓道中橫沖直撞,沙包在樓中飛翔。童年中美好的時(shí)光已轉(zhuǎn)眼間過去。

  隨著年級的增高,課本的升級,作業(yè)的.增多,這些令人煩惱的東西充斥了我美好的童年。而現(xiàn)在,我只有回憶那些美好了。因?yàn)楝F(xiàn)在日子也到了小學(xué)的尾聲,所有同學(xué)為了自己有一個(gè)好的出路,拼搏著。老師每天在課堂上除了考試就是作業(yè)。上課鈴一響,校園又恢復(fù)了寂靜,我的心才平靜過來,從回憶中醒了過來。

  可能這就是長大的感覺,那些高難度的作業(yè)和升級的課,讓我的童年慢慢遠(yuǎn)去。

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