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小學(xué)作文

時(shí)間:2024-03-14 13:07:47 小學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)作文【通用】

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的小學(xué)作文【通用】

小學(xué)作文 篇1

  六月的天氣火辣辣的,一點(diǎn)也沒有顧及到我們即將離別的.傷感。不久之后,我們將與朋友分離,與母校告別。

  還記得嗎?第一次到校時(shí)害怕而興奮的心情:小心翼翼地坐在位子上,把書本擺得整整齊齊,等待著得到老師的一句贊美或者表揚(yáng)。

  還記得嗎?第一次做值日時(shí)努力的樣子——拿著比你矮不了多少的掃帚,搬著簸箕“奮力”地清潔著教室。出了一腦門的汗,臉也成了張飛,衣服該臟的地方也都臟了,就是這教室還是老樣子!

  還記得嗎?第一次考試時(shí)的緊張樣:手汗把考卷弄得潮濕極了,突然連名字都忘記了該怎么寫。大腦一片空白,考卷也有多處“留白”,結(jié)果當(dāng)時(shí)差點(diǎn)也被這恐怖的成績嚇得成為“小白”

  還記得嗎?合唱獲得成功的時(shí)候,覺得自己高興得快飛起了……

  還記得嗎……

  我們就要離開這個(gè)記錄了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴故事的校園了,就要離開這個(gè)默默看著我們成長的地方了,請轉(zhuǎn)告這個(gè)沉默的朋友:小學(xué)六年,謝謝你陪伴我走過……

小學(xué)作文 篇2

  “喀啦﹗喀啦﹗喀啦!……”機(jī)器聲不斷的卷卷卷,卷成了一頭蒼白的頭發(fā),也卷成了一只心愛的綿羊,還卷出了甜美和芳香的味道﹗快樂和笑聲一起在街頭爆破了!

  一朵獨(dú)特的棉花糖,在老板和職工的巧手下,像上魔術(shù)課一樣,林林總總,千變?nèi)f化,一身黃,兩顆小眼的黃色小鴨,像正在戲水的小鴨,兩只腳丫劃呀劃,享用冰冰涼涼的小水花!五顏六色的小花,正在做日光浴,享用那溫暖的陽光﹗戴著帽子的小朋友,興致勃勃來游玩,看見棉花堂卷呀卷,小嘴巴,笑哈哈!幾個(gè)圓圓小銅板,換來了不同形狀的'棉花糖,和無比的美好與高興,怎能不心花怒放?手里握了一支棉花糖,小朋友的單純心愛及甜美,招引許多人的目光,個(gè)個(gè)顯露仰慕的表情。

  一口又一口進(jìn)口即化,我細(xì)細(xì)的品味,甜甜的美好味道在心中徜徉,它是我的獨(dú)愛,甜美又夢幻的——棉花糖。

小學(xué)作文 篇3

  一大早,鈴聲響起,我拉開窗簾,全是白色。突然,我尖叫起來:哇,下雪了!爸爸也很高興,馬上提出帶我去雪地里散步看看。

  昨晚雪下得太大了,我剛踏出的那只腳整個(gè)都摔倒了。沒走多遠(yuǎn),腳趾頭感覺涼涼的。呵呵,調(diào)皮的雪娃娃一定是偷偷摸摸鉆進(jìn)我的鞋子,親了我的腳趾!

  走在雪地上,嘎吱嘎吱地踩著父親身后的大腳印,勾勒出一條彎彎曲曲的小路。我喜歡跟著父親,走在他的足跡里。有小腳印裹大腳印是多么幸福!

  當(dāng)我到達(dá)公園時(shí),很安靜,只有我和我父親。雪很白,我分不清路在哪里,草坪在哪里。地上、樹上、長椅上、廣告牌上有厚厚的.一層雪。此時(shí)此刻,我被這個(gè)童話般的白雪世界陶醉了!感覺我和父親在這個(gè)白雪皚皚的世界里變成了精靈。

  我輕輕搖了搖身邊的一棵小樹,樹上的雪滑了下來,頓時(shí)有種大雪紛飛的感覺。小樹下的雪地上有許多小動(dòng)物的腳印。原來他們和我一樣,都是被這美麗的雪景吸引,早起享受的!

  我們走回來時(shí)的腳步,一步一步回頭,久久不忍離去。

小學(xué)作文 篇4

  我有一個(gè)雙面媽媽,她在我們面前是個(gè)嚴(yán)厲的媽媽,而在別人面前卻是一個(gè)慈祥的媽媽,要說我的媽媽的變臉?biāo)俣饶墙幸粋(gè)快。

  有一次一個(gè)小女孩兒在我家做客,媽媽上一秒嘻嘻哈哈的說話,誰知道一轉(zhuǎn)身就立馬變臉,說:“你作業(yè)寫完了嗎!一天天就這知道玩!蔽也恢朗且?yàn)楹ε逻是因?yàn)槭裁淳褂悬c(diǎn)心虛的說:“寫……寫……寫完啦!”她就立馬溫柔下來說:“嗯!那你去寫一張卷子吧!”我剛想拒絕,媽媽一種生氣的眼神盯著我。我像一個(gè)老鼠一樣溜走了,去寫作業(yè)。等我寫完了,媽媽又說寫一張和寫兩張有什么區(qū)別呢?然后又硬塞給我了一張?jiān)嚲?,等我寫完之后媽媽又說寫兩張跟寫三張沒區(qū)別,又給我了幾張紙 。

  我媽媽有事給流浪貓吃東西,我沒寫完作業(yè)就出去看小貓。媽媽的臉像火山爆發(fā)一樣,嚴(yán)厲的`喝斥道:“你作業(yè)寫完了嗎,就出來”我支支吾吾的說:“我……我……我沒寫完。”媽媽把我一頓罵,說什么啊中國為你們下一代付出了什么什么什么。你們現(xiàn)在正在享福,我像你這么大都幫媽媽工作了……訓(xùn)完我又給小貓吃東西,就臉上像春天中的春風(fēng),難道我的地位還不如一只貓。

  這就是我的“雙面”媽媽。

小學(xué)作文 篇5

  做了好事,心情就是舒暢。

  一天,我寫完作業(yè),下樓玩。忽然看見傳達(dá)室的園爺爺抱著一大堆報(bào)紙和書信,準(zhǔn)備送出去。我見了心想:園爺爺天天手拿一大堆報(bào)紙挨家挨戶送,那該有多辛苦。∮谑,我暗暗地想,我能幫園爺爺做點(diǎn)什么呢?不如,我就幫他送一回報(bào)紙吧!說干就干,我急不可待跑到圓爺爺面前。

  “園爺爺送報(bào)紙?”我明知顧問。

  “是啊!”

  “爺爺,我來幫您送吧!”

  “孩子,你去玩吧!”

  “爺爺,你每天這么樓上樓下挨家挨戶送報(bào)紙多辛苦!今天,就養(yǎng)我來幫你送一次,行嗎?”圓爺爺一臉的“問號(hào)”看著我說“你行嗎?”“我怎么不行?你可別小看了我,我怎么也是個(gè)‘小男子漢’!”

  “那好吧,別可別送錯(cuò)了!”園爺爺無可奈何地說。

  “錯(cuò)不了!”我一把接過報(bào)紙,就往樓上跑。

  這份《羊城晚報(bào)》是王大伯訂的,我禮貌的按了門鈴,結(jié)果沒人在家,我只好把它塞進(jìn)門縫里;這份《南京晨報(bào)》是李大叔家的`,他正在看電視,我一邊有禮貌的與他打招呼,一邊把報(bào)紙給他;這份《東方娃娃》是張阿姨家的,我禮貌的按了門鈴,結(jié)果出來的是一位男士,我認(rèn)為是張阿姨的親戚,于是我便把報(bào)刊遞給了他,他看了看說:“這份《東方娃娃》不是我們這里三幢的,應(yīng)該是四幢張阿姨家定的!薄鞍,白跑了一趟,誰叫我不看樓號(hào)呢?”

  送完了報(bào),我已經(jīng)汗流浹背,可我反而開心起來,因?yàn)槲易隽艘患幸饬x的事。做好事,心情就是舒暢。

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