小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎大家分享。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　在世界上每個(gè)人都曾經(jīng)幫助過別人。在我的世界里，也有很多人幫助過我，有一個(gè)人，她是獨(dú)一無二的。

　　一個(gè)星期五的中午，我高高興興地走出教室，那時(shí)下著傾盆大雨，雨水“嘩嘩嘩”地從天而降，雨越下越大，就像仙女撒下無數(shù)閃閃發(fā)光的銀粉�！拔以撛趺崔k呢？下這么大的雨，不可能讓我淋雨回家吧！”我著急地說，這時(shí)，一位陌生的阿姨走到我的身旁，親切地對我說：“小朋友，你是不是沒帶傘呀？我借給你，下午我在這里等你�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，就打著傘興奮地走回了家。下午我照阿姨的約定把傘還給了這位善良的阿姨，那時(shí)，快要上課了，我連一句謝謝您都沒有說唆！

　　我有幾天都在教室門口等侍著這位阿姨，可都不見她那背影，但我想對阿姨說：“謝謝您，要不是你把傘借給我，我現(xiàn)在還躺在醫(yī)院里呢！”

　　對。幫助人，就是這樣做的`。我們要努力奮斗，將來報(bào)答幫助過你的人，我們想要報(bào)答幫助過你的人，就做到一點(diǎn)：努力學(xué)習(xí)，努力工作，就是最好的報(bào)答。幫助有難的人……

小學(xué)的作文300字 篇2

　　碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。每當(dāng)我想起這首詩時(shí)，腦子里就想到了柳樹。

　　今天，我和媽媽來到公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見幾棵柳樹，就好像一個(gè)訓(xùn)練有素的士兵筆直地站在那里，堅(jiān)守崗位。當(dāng)微風(fēng)輕輕的吹過。柳樹搖搖擺擺的，好像是在跟我打招呼，又好像一個(gè)小姑娘的長頭發(fā)一樣，美麗極了。

　　我迫不及待的走到柳樹旁邊。柳樹的樹干有碗口那么粗，柔軟的枝條上長著許多葉子，好像女孩子的頭發(fā)扎著漂亮的蝴蝶結(jié)一樣。一陣風(fēng)吹來，柳枝隨風(fēng)擺動，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，好像小朋友在說悄悄話。摸摸它的樹干又粗又壯，看來平時(shí)沒少健身呀！抬頭一看，有的枝條相互交叉，還有的'往下垂呢！枝條有粗到細(xì)，有的已經(jīng)長出小嫩芽，小嫩芽像害羞的小姑娘一樣躲在枝條媽媽的懷抱里。用手去摸一摸小嫩芽，有種讓人摸不透的花紋，還軟軟滑滑的，像滑滑梯。

　　瞧，小河邊也有一棵柳樹，只見它的枝條垂到了水面上。一陣風(fēng)拂過，柳樹的枝條擺啊擺，讓原本平靜的河面蕩漾起一圈又一圈的漣漪，像河面有自己的脈搏，盡情地跳動著。

　　江濱公園的柳樹真美��！我喜歡柳樹。

小學(xué)的作文300字 篇3

　　二年級讀完了，我升上了三年級。9月1日的早晨，我高興地背著書包去學(xué)校，在三（1）班教室的門口掛著三張照片，其中年輕的語文老師有著長長的頭發(fā)、彎彎的眉毛、圓圓的面孔，戴著一副眼鏡，看上去很斯文。她應(yīng)該就是我的`新班主任—盧老師。上課鈴響了，盧老師來到教室，她看上去比照片更多幾分親切，一副眼鏡也顯得知識豐富、學(xué)問淵博。

　　課堂上盧老師對我們要求嚴(yán)格，同學(xué)們都害怕盧老師嚴(yán)厲的目光。不過，大家都很喜歡下課后幽默的盧老師。

　　盧老師性情活潑，課間總是跟同學(xué)們打成一片。有一次，我和盧老師打賭，賭“初”字是“衣”字旁還是“礻”字旁，誰輸了就抄“初”字50遍，最后，我輸了，原來“初”字是“衣”字旁的。那我只好乖乖地把“初”字抄了50遍交給了老師。我想，這個(gè)“初”字我以后再也不會搞錯(cuò)了。像這樣我既學(xué)習(xí)了知識，同時(shí)也得到了快樂。

　　還有，盧老師對我們的作業(yè)認(rèn)真檢查，在我的作業(yè)本上到處都可以看到老師對作業(yè)的評語。我寫字太馬虎了，以后一定要嚴(yán)格要求自己。好好學(xué)習(xí)，讓盧老師為我驕傲。

小學(xué)的作文300字 篇4

　　每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，我就會背著沉甸甸的書包走回家。一上樓梯，我就會聞到陣陣清香，好像在草的世界，花的海洋，頓時(shí)我就精神百倍，我順著香味走著，一直來到了陽臺，一進(jìn)陽臺，才知道原來是我的朋友——美麗的茉莉花迷住了我。

　　這株茉莉花是我媽媽從花鳥市場買的。記得我第一次見到茉莉花的時(shí)候，是我一年級時(shí)在學(xué)校里見到的。

　　我仔細(xì)觀察茉莉花發(fā)現(xiàn)它長著四片淡黃色的花瓣，形態(tài)優(yōu)雅;妖小可愛。仿佛是一雙鳥的翅膀準(zhǔn)備展空翱翔。每當(dāng)秋天的時(shí)候，茉莉花就會舒展開它的花瓣，好像要所把它全部的生命力展現(xiàn)給我們似的。這朵花好像是無數(shù)朵精致的`小花蕊集合而成似的。

　　茉莉花會在它調(diào)謝之前把它最精彩的一面展示出來，它是那樣珍惜生命，這難道不是我們所需要的嗎?

　　這就是美麗的茉莉花，它珍惜生命的品質(zhì)，一直激勵(lì)著我，每當(dāng)我高興的時(shí)候，我就會去看它，愿它越來越美麗。

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