誠(chéng)信小學(xué)作文（通用25篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的誠(chéng)信小學(xué)作文（通用25篇），希望對(duì)大家有所幫助。
誠(chéng)信小學(xué)作文 1
大家要講誠(chéng)信，但什么是誠(chéng)信呢？
其實(shí)，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)和信用。這是我們每個(gè)人必須做到的，所以人們常說(shuō)：惟誠(chéng)可以破天下之偽，惟實(shí)可以破天下之虛。
如果你沒(méi)有誠(chéng)信，那你的朋友一定不多，因?yàn)槟泸_人，別人就會(huì)不相信你，就不會(huì)和你交朋友。所以，不講誠(chéng)信的人走到哪里都是不受歡迎的，相反，講誠(chéng)信的人走到哪里都是受歡迎的。
我來(lái)給大家講一個(gè)故事：一個(gè)小男孩因多次說(shuō)謊騙人而被大灰狼給吃掉了，大家都聽過(guò)吧，但如果他當(dāng)初不騙人，還會(huì)被大灰狼給吃掉嗎？現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了。
四年級(jí)的時(shí)候，我們班也有許多不講誠(chéng)信的人。他使用了很多讓人意想不到的手法來(lái)騙老師，結(jié)果還不是和那個(gè)小男孩一樣。我們是小學(xué)生，應(yīng)該按時(shí)交作業(yè)，不遲到……這些都是我們小時(shí)候應(yīng)該做好的，如果小時(shí)候不把這些做好，長(zhǎng)大了，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的`人。
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信是多么重要呀！就像我們學(xué)過(guò)的一篇課文里的一句話：人與人之間還有比金錢更重要的東西，那就是誠(chéng)實(shí)與信任。
誠(chéng)信小學(xué)作文 2
改變一生，誠(chéng)信創(chuàng)造未來(lái)，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德……誠(chéng)信是不可缺少的，我們要做一個(gè)誠(chéng)信的小公民。
一年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)過(guò)一篇課文《手捧空花盆的孩子》，講的'是有一個(gè)國(guó)王，想找一個(gè)孩子做繼承人，就讓大臣們給每一個(gè)孩子發(fā)一些花種，并宣布：誰(shuí)能培育出最美的花，誰(shuí)就是他的繼承人。有個(gè)叫雄日的孩子，他十分用心地培育花種。一個(gè)星期過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，可是種子卻不發(fā)芽。雄日又給花種施了點(diǎn)肥，澆了點(diǎn)水。他每天都去看一看，但種子就是不發(fā)芽。國(guó)王規(guī)定的日子到了，許多孩子捧著盛開著鮮花的花盆涌上街頭。國(guó)王從孩子面前走過(guò)，臉上沒(méi)有一絲笑容。突然，國(guó)王看見手捧空花盆的雄日。他問(wèn)：“你怎么捧著空花盆？”雄日把種子不發(fā)芽的經(jīng)過(guò)告訴了國(guó)王。國(guó)王聽了，高興的說(shuō)：“你就是我的繼承人！”。原來(lái)國(guó)王發(fā)給孩子們的種子都是煮過(guò)的，根本不可能發(fā)出新芽。
這個(gè)故事告訴我們，誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶，誠(chéng)信能改變命運(yùn)，誠(chéng)信能把心燈點(diǎn)亮，誠(chéng)信能讓世界永遠(yuǎn)燦爛！
誠(chéng)信小學(xué)作文 3
記得二年級(jí)時(shí)，我還不會(huì)騎自行車，媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果這次考試你考的成績(jī)還不錯(cuò)，我就給你買一輛自行車，讓你學(xué)騎自行車，好不好？”“耶！好哇！好哇！”我高興得一蹦三跳。
到了考試的那一天，我十分緊張。我先認(rèn)真地答完了試卷，又檢查了一遍，最后才把試卷交上去。
考試后的那幾天，我的'心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。只想著自行車到底能不能買呢？
終于，到了發(fā)卷子的那一天，我懷著莫名的渴望看了一眼試卷，嗯，還不錯(cuò)九十多分，媽媽應(yīng)該能給我買自行車。
回到家里我把試卷拿給媽媽看，媽媽看著試卷說(shuō)：“行，還不錯(cuò)，我答應(yīng)你什么愿望？”“自行車！自行車！”我高聲喊道。
吃完午飯后，媽媽就帶著我去買了一輛粉紅色的小輪自行車。
后來(lái)，我問(wèn)媽媽：“我要的自行車這么貴，您為什么這么爽快的答應(yīng)了呢？”媽媽告訴我：“人無(wú)信不立。我們做事一定要守信，說(shuō)到做到�！�
誠(chéng)信小學(xué)作文 4
誠(chéng)信就像一本好書，教給我們?cè)S多知識(shí)；誠(chéng)信就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向；誠(chéng)信就像一支畫筆，描給我們成長(zhǎng)的道路……因此，在我心中，誠(chéng)信是最美的。
記得在去年的一天，驕陽(yáng)似火，地上的石子都好像要曬化了。我走在回家的路上，直感覺(jué)身體像是被火包圍著，臉上的汗不住地往下流。忽然，我想起了家里美味的雪糕，心里頓時(shí)覺(jué)得清涼清涼的，口水也不由自主地流了下來(lái)�？墒俏疫@幾天感冒，媽媽不讓我吃冷飲，這可怎么辦呢？可又一想，天那么熱，吃一支雪糕沒(méi)什么大不了的，何況媽媽中午不回來(lái)呢，我吃一支雪糕，沒(méi)啥問(wèn)題的。神不知，鬼不覺(jué)。想到這里，我已經(jīng)到家了。
晚上，媽媽回來(lái)了，對(duì)我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的。我心中有鬼，不敢看媽媽的眼睛，趕緊溜到了自己的'房間。坐在學(xué)習(xí)桌旁，我只覺(jué)臉發(fā)燙，又想起了《狼來(lái)了》的故事，心里很慚愧。最后，我終于鼓起勇氣，來(lái)到了媽媽面前。我把事情原原本本地告訴了媽媽，媽媽沒(méi)有怪我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，火心要空，人心要實(shí)，你要記住，誠(chéng)信最珍貴�！�
媽媽的話雖然不長(zhǎng)，但是給了我做人的方向，我會(huì)永遠(yuǎn)記住：“誠(chéng)信最珍貴”。
誠(chéng)信小學(xué)作文 5
“唉，這回我肯定沒(méi)考好
“慘了，這回又得挨‘雙打’了。
月考剛結(jié)束，同學(xué)們就開始竊竊私語(yǔ)了。
看來(lái)個(gè)個(gè)都沒(méi)考好。
沒(méi)過(guò)多久，數(shù)學(xué)老師抱著一大疊試卷走進(jìn)了教室。
“這次月考很簡(jiǎn)單，試卷已經(jīng)批完了，最高分一百分，是劉艾昕同學(xué)，大家要向她學(xué)習(xí)。
老師剛說(shuō)完，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光。
試卷發(fā)到我手上，我看著鮮紅的一百分，心想：爸爸媽媽一定又要表?yè)P(yáng)我了！想到這，我又仿佛看到了爸媽的笑臉和那滿桌的山珍海味了，我的目光在試卷上掃來(lái)掃去。
突然，我死死盯著一道題不放，噢，原來(lái)我寫錯(cuò)了，老師卻給打?qū)α恕?/p>
我去找老師改吧，但是我的一百分就沒(méi)了；不去改吧，我又違背了誠(chéng)信。
那到底改不改呢？我抬起頭，仿佛看見“誠(chéng)信”二字在黑板上閃閃發(fā)光，我的`腦海中呈現(xiàn)了這樣一幅畫面：同學(xué)們竊竊私語(yǔ)：“她那個(gè)一百分是假的！”于是我鼓起勇氣向老師辦公室走去。
“老師，這道題您批錯(cuò)了。
哪道題呀？”“是這道題。
我指給老師看。
哦，我確實(shí)批錯(cuò)了。
你可真誠(chéng)實(shí)勇敢，為了誠(chéng)信甘愿不要這一百分！”聽了老師的話，我的內(nèi)心比得了真正的一百分還高興，因?yàn)槲叶昧苏\(chéng)信比一百分更重要！
誠(chéng)信小學(xué)作文 6
今年暑假，我讀了《誠(chéng)信真好》這本書。它深深地讓我懂得誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要。英國(guó)的赫伯特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生在世，如果失去信用，就如同行尸走肉”。日本的松下幸之助也說(shuō)過(guò)：“信用既是無(wú)形的力量，也是無(wú)形的`財(cái)富�！备郀柣f(shuō)：“走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，必有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿�！边@幾句話都對(duì)我們有所激發(fā)、啟發(fā)。
對(duì)啊，一個(gè)人失信于他人，就再也沒(méi)有人會(huì)相信他。他就不會(huì)有真誠(chéng)的朋友。一個(gè)人孤零零地生活，還有什么意義？我們中國(guó)有一句俗話，一言既出，駟馬難追。是呀，我們不管做什么事情，都要講信用。有家可口可樂(lè)公司靠信用贏得了顧客的信任，越辦越好。在我們的生活中，也要講信用。比如，一張100元的鈔票，也能夠看出一個(gè)人是否誠(chéng)實(shí)。有些人手里拿到了一張百元的假鈔，肯定會(huì)轉(zhuǎn)手用掉。那張假鈔就會(huì)流入市場(chǎng)。然而。有些人不會(huì)這樣做。
他們看到假鈔后會(huì)馬上交給銀行，請(qǐng)他們幫助處理掉。朋友，對(duì)于假鈔，你會(huì)怎么樣做呢？我相信你一定會(huì)像第二種人那樣去處理的。讓我們共同來(lái)講誠(chéng)信，攜手創(chuàng)造美好的明天吧！
誠(chéng)信小學(xué)作文 7
上個(gè)星期五，我們班召開了一次主題為《守紀(jì)律 講誠(chéng)信》的班會(huì)，在班主任吳老師的引導(dǎo)下，我懂得了怎樣遵守課堂紀(jì)律和課間活動(dòng)秩序，怎樣做一個(gè)守紀(jì)律講誠(chéng)信的小學(xué)生；更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到遵守紀(jì)律的必要，誠(chéng)實(shí)守信的重要。
記得我在二年級(jí)上學(xué)期的一次考試中，有一個(gè)詞語(yǔ)不會(huì)寫，正想偷偷地看一眼書，手不自覺(jué)地伸到桌下，剛摸到書，一個(gè)念頭突然冒了出來(lái)：這樣做是不遵守紀(jì)律，也是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，別人會(huì)笑話我的`。于是，我又端端正正地認(rèn)真答題了。這次考試我沒(méi)有得第一，但是我卻很開心，這是我的真實(shí)成績(jī)，為了這事媽媽還特地表?yè)P(yáng)了我呢。
還有一次，我沒(méi)有按時(shí)交日記，吳老師問(wèn)我原因，我很坦然地告訴她：“吳老師，昨天我忘記寫日記了，對(duì)不起！”吳老師摸摸我的頭，說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！忘記了就把它補(bǔ)上吧，不許有下次了��！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，趕快就把日記補(bǔ)上了。
從此，我總是按時(shí)認(rèn)真地寫作業(yè)，積極地幫助他人。我答應(yīng)別人的事，總是爭(zhēng)取做得更好。在今后的成長(zhǎng)路上，我一定會(huì)繼續(xù)用自己的實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！同學(xué)們，讓我們一起，讓“誠(chéng)信”伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
誠(chéng)信小學(xué)作文 8
我的優(yōu)點(diǎn)有很多，缺點(diǎn)也有很多，其中誠(chéng)信是我最大的優(yōu)點(diǎn)。
有一次約好同學(xué)們?nèi)ゴ駽S，而那時(shí)候天氣預(yù)報(bào)說(shuō)可能會(huì)下雨，于是我和王＊＊想著去還是不去呢，我們于是問(wèn)一問(wèn)，他們說(shuō)去，我媽說(shuō)可以不去了，我想不能不去，因?yàn)榕笥巡荒懿皇貢r(shí)，最后我還是去打了。
還有一次，我想還有去給鄭＊＊ 去看望他，可外面既刮風(fēng)又下雨，我就有些不想去的一絲心理，可是這被媽媽給打破，媽媽說(shuō)：“做人不要缺少誠(chéng)信”要說(shuō)到到。
還有一次······
啊，我已說(shuō)不清楚有多少次了，這些雞毛蒜皮的小事，簡(jiǎn)直微不足夠，但是它們很有意義，它們讓我感受到了誠(chéng)信帶來(lái)的.輕松和快樂(lè)。
擁有誠(chéng)心真好��！有了誠(chéng)信楊利偉實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人千年的飛行夢(mèng)；有了誠(chéng)信，鄭培民恪盡職守，鞠躬盡瘁，死而后已贏得了人民群眾的愛戴；有了誠(chéng)信，許多人的一生因此美麗而又燦爛！
高爾基說(shuō)：“走正真誠(chéng)的路，定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿�！笔堑�，我一定會(huì)帶著誠(chéng)信前行。我的人格和整個(gè)生命會(huì)因此格外美好。
我誠(chéng)信，我美麗！
誠(chéng)信小學(xué)作文 9
那天小明沒(méi)帶橡皮擦，就向小紅借了。小明說(shuō)：“小紅，你能借我一塊橡皮嗎？我明天還給你！”
“可以，可以用！”小紅爽快地說(shuō)。
第二天，小明沒(méi)有把小紅的橡皮擦還給她。他對(duì)小林說(shuō)：“小林，你能借我一個(gè)卷筆刀嗎？我明天還給你！”
“可以，可以用！”小明把小林的卷筆刀拿走了。
第三天，小明還是沒(méi)有把小紅的橡皮擦和小林的卷筆刀還給他們。他向小剛借了一支鉛筆，說(shuō)：“小剛，你能借我一支鉛筆嗎？我明天還給你！”
“沒(méi)有！”小剛斬釘截鐵的.回答。
“為什么？”小明很驚訝。
“因?yàn)槟憧偸遣患皶r(shí)把東西還給別人，你就失去了別人的信任。如果你不糾正你的不誠(chéng)實(shí)和不誠(chéng)實(shí)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)和你做朋友！”
小明害羞地低下了頭。
學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信是多么重要！希望大家都能做老實(shí)人。
誠(chéng)信小學(xué)作文 10
誠(chéng)信是每個(gè)人心中的美德，是一種品質(zhì)，在我們這個(gè)人文的社會(huì)，不管在哪一方面，都要講究誠(chéng)信，誠(chéng)信是一個(gè)人最為重要的一個(gè)方面。
記得一個(gè)星期天上午，朋友玲玲給我來(lái)電話，說(shuō)下午陪她去看電影，我聽到了，真是喜出望外。于是，我和她約定了時(shí)間，在哪里匯合。整個(gè)上午，我總是迫不急待在等，希望時(shí)間趕緊過(guò)去。在興奮中，我忽然想起了，同學(xué)小敏這兩天因?yàn)樯](méi)有來(lái)上學(xué)，小敏可是我的好同學(xué)哦，昨天，我主動(dòng)向老師提出幫小敏把沒(méi)聽的`數(shù)學(xué)課程補(bǔ)回來(lái)。我是怎么搞的，連這都忘了。
那咋辦呢?是去給小敏補(bǔ)課，還是陪玲去看電影，真讓我左右為難啊!我打電話和玲商量，玲說(shuō)這電影太好看了，而且下午是最后一次放映啦，她建議我另找時(shí)間去給小敏補(bǔ)課。但是，我知道，知識(shí)是有系統(tǒng)性的，尤其是數(shù)學(xué)課，前面的知識(shí)缺了，后面就很難學(xué)了。最后，我決定放棄陪玲看電影的機(jī)會(huì)，去給小敏補(bǔ)課。
誠(chéng)信是金，黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，誠(chéng)信比黃金更貴重，我們要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信小學(xué)作文 11
那天，小明的橡皮擦沒(méi)有帶，就向小紅借。小明說(shuō)：“小紅，你能借給我橡皮擦嗎？明天我就還給你！”
“可以，你拿去用吧！”小紅爽快地說(shuō)。
第二天，小明沒(méi)有把小紅的橡皮擦還給她。又對(duì)小林說(shuō)：“小林，你能借給我鉛筆刨嗎？明天我就還給你！”
“可以，你拿去用吧！”小明就把小林的鉛筆刨拿走了。
第三天，小明還是沒(méi)有把小紅的'橡皮擦和小林的鉛筆刨還給他們。又向小剛借鉛筆說(shuō)：“小剛，你能借我一支鉛筆嗎？明天我就還給你！”
“不可以！”小剛很堅(jiān)決地回答。
“為什么呀？”小明很驚訝。
“因?yàn)槟憬枇藮|西總是不及時(shí)還給人家，失去了別人對(duì)你的信任。如果你不改正不誠(chéng)實(shí)、不守信用的毛病，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)和你做朋友！”
小明害羞地低下了頭。
同學(xué)們誠(chéng)實(shí)、守信是多么的重要啊！愿大家都來(lái)做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信小學(xué)作文 12
誠(chéng)實(shí)守信對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)應(yīng)該從小要養(yǎng)成的優(yōu)良品質(zhì)。老師從小就教育我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守講信用的孩子。
每次看到誠(chéng)實(shí)兩個(gè)字我就想起一件往事，記得在今年上學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試，老師把考卷分到我們手中，我看了一看，竟然是滿分！我高興極了，老師還特別表?yè)P(yáng)了我。等老師把考卷全部講了一遍。哦！原來(lái)是老師沒(méi)注意，把我做錯(cuò)的題改成對(duì)的了。于是，我就偷偷地改了過(guò)來(lái)，不想讓任何人知道。好在爸爸、媽媽面前露露臉，也想聽聽同學(xué)的贊美�？刹恢醯�，我耳邊忽然傳來(lái)幾句話：“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的`孩子，這才是個(gè)好孩子！”我想了想知道該怎么做了，于是，第二天早晨，我來(lái)到了學(xué)校，把考卷拿給老師改分?jǐn)?shù)，看著老師把分?jǐn)?shù)改為99，雖然沒(méi)有100分讓我感到興奮。但我感到很心安，因?yàn)槲易龅搅苏\(chéng)實(shí)，我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。這樣，我為我的誠(chéng)實(shí)開心起來(lái)了，因?yàn)槲腋械搅宋矣幸活w誠(chéng)實(shí)的心，我將勇于并認(rèn)真接受人生道路上的每一次“考試”，走好人生的每一步。
誠(chéng)信小學(xué)作文 13
誠(chéng)信是一個(gè)人最基本、最不可缺少的品質(zhì)，它是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的，“民無(wú)信不立，人而無(wú)信，不知其可也”等都說(shuō)明了我們做人要誠(chéng)實(shí)守信，還有一些故事也都說(shuō)明了人只有講誠(chéng)信，才會(huì)得到他人的協(xié)助：秦朝末年有個(gè)叫季布的人，他一向說(shuō)話算話，當(dāng)時(shí)還流傳一句俗語(yǔ)“得黃金百斤，不如季布一諾，”后來(lái)，他得罪了漢高祖，被官府四處捉拿，他的朋友聚餐不但不被官府收買，而且還冒著生命的危險(xiǎn)來(lái)救他，使他免遭禍殃。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信，自然會(huì)得到他人的協(xié)助，大家的尊敬和尊重。除了這個(gè)故事，還有很多，如李若禪燒畫，商鞅立木取信等，都告訴了我們誠(chéng)實(shí)的可貴。誠(chéng)信是我們交往合作的首要條件；誠(chéng)信是能夠溝通我們心靈之間的橋梁；誠(chéng)信是能夠倒映出一個(gè)人的`品質(zhì)。如果沒(méi)有了誠(chéng)信，人與人之間將缺少愛；如果沒(méi)有了誠(chéng)信，社會(huì)將充滿冷漠；如果沒(méi)有了誠(chéng)信，一切都將是虛幻，沒(méi)有真實(shí)意義。可見，誠(chéng)信對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是多么的重要啊，我們不能缺少它，更不能丟棄它。
我們要以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥，世界需要誠(chéng)信，社會(huì)需要誠(chéng)信，我們中學(xué)生更是應(yīng)該要誠(chéng)實(shí)守信，讓我們一起去實(shí)踐誠(chéng)信，發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信吧！
誠(chéng)信是可貴的，是一種心靈美的表現(xiàn)。
誠(chéng)信小學(xué)作文 14
在某一天早上，小販——老王在街邊買辣椒，一邊賣一邊喊：“買辣椒啦！快來(lái)買新鮮的辣椒��！好吃又便宜！”
這時(shí)，一個(gè)婦女走了過(guò)來(lái)，她興奮的想：女兒準(zhǔn)備放學(xué)回來(lái)，我買點(diǎn)辣椒給她吃！接著就問(wèn)老王：“這些辣椒辣不？”老王實(shí)話實(shí)說(shuō)：“辣！”婦女擔(dān)憂的想：是辣的啊！萬(wàn)一辣壞我女兒怎么辦？還是去別家問(wèn)問(wèn)吧！接著轉(zhuǎn)身就走，“大媽！別走啊，你想買哪種辣椒��？跟我說(shuō)說(shuō)唄！"無(wú)奈，婦女已經(jīng)走遠(yuǎn)了。老王不明白，他想：這些人都不喜歡吃辣的.辣椒嗎？那下次我說(shuō)這些辣椒不辣就好了�。�
接著又有一個(gè)老奶奶走了過(guò)來(lái)，老奶奶熱情地問(wèn)小販：“這多少錢一斤��？”“老奶奶，以前我買2塊錢一斤，現(xiàn)在我買1塊一斤給您，要不？”“那這些辣椒辣不？”“不辣！”老奶奶皺了皺眉頭又轉(zhuǎn)身就走了。老王更納悶了，這里的人怎么這樣啊？一會(huì)要不辣，一會(huì)要辣，真不懂他們！
老王下定決心地想：“我以后要做一個(gè)有誠(chéng)信的人！”
誠(chéng)信小學(xué)作文 15
人們常說(shuō)誠(chéng)信是金，可我怎么也不明白，一些人說(shuō)誠(chéng)信是金，可是他們?cè)趺淳筒恢v誠(chéng)信呢？就拿老爸戒煙的事來(lái)說(shuō)吧！有一次，老爸一邊看電腦一邊吸煙，我問(wèn)老爸：“老爸，你戒上一天煙，行不？”老爸說(shuō)：“行啊！”我就放心的去看電視去了，可是不一會(huì)，我有聞到了一股煙味，我問(wèn)媽媽：“媽！哪來(lái)的'一股煙味？”媽媽說(shuō)：“可能是你老爸又吸煙了。”我連忙去一看：好嗎！你又吸煙！我問(wèn)老爸：“你不是要戒煙一天么！怎么又吸煙了？”你說(shuō)我爸講誠(chéng)信了么？
還有一次呢！我的一個(gè)同學(xué)借我的書半年沒(méi)還了，那一次我讓他還，他滿口答應(yīng)了，可是下午他又不還了，過(guò)了幾天，我又讓他還，他說(shuō)他用另一本書換，我也答應(yīng)了，可是他下午又沒(méi)帶，你說(shuō)他講誠(chéng)信么？因此我和他絕交了。
通過(guò)這件事，我明白了“誠(chéng)信是金”，更讓我知道了做人要有誠(chéng)信！
誠(chéng)信小學(xué)作文 16
《論語(yǔ)》中有一句話說(shuō)道：言忠信，行篤敬。這句話說(shuō)的是：說(shuō)話必須講究誠(chéng)信，終于國(guó)家。做事情必須禮貌待人，尊敬他人。
是的，不論有多偉大的目標(biāo)，有多偉大的事業(yè)，都要遵守自己的承諾，百事可樂(lè)的總裁卡爾就是一個(gè)講究誠(chéng)信的人。某天，卡爾在科羅拉多大學(xué)演講前答應(yīng)與一個(gè)叫杰夫的商人在演講后進(jìn)行十五分鐘的會(huì)談，可是他講得過(guò)于盡興，時(shí)間過(guò)了也不知道，當(dāng)有人上臺(tái)來(lái)告訴他的時(shí)候，他猛然醒悟，當(dāng)即終止演講，下臺(tái)對(duì)杰夫道歉并與之交談。這位是一個(gè)事業(yè)有成的大人物，可在演講的時(shí)候果斷終止，這是對(duì)他人的承諾和信用啊。所以卡爾不但事業(yè)成功，也獲得別人的尊重。
很多人都認(rèn)為誠(chéng)信是最高尚的品質(zhì)，在講究誠(chéng)信的同時(shí)也獲得了人生最大的愉悅！一則故事就體現(xiàn)誠(chéng)信的高尚品質(zhì)！一個(gè)年輕的藝人在演奏時(shí)發(fā)現(xiàn)一張中了50萬(wàn)美金的獎(jiǎng)券放在了他的禮帽中，第二天他就帶著這一張紙去演奏，紙上寫著這獎(jiǎng)券的失物招領(lǐng)，一個(gè)中年人看到了急忙走過(guò)來(lái)，語(yǔ)無(wú)倫次的領(lǐng)回獎(jiǎng)券并千謝萬(wàn)謝。原來(lái)是中年人錯(cuò)把獎(jiǎng)券放入了藝人的禮帽里了。一個(gè)貧困的藝人能在巨額金錢前不為所動(dòng)，歸還失主，因?yàn)樗兄罡呱械钠焚|(zhì)——誠(chéng)信，并收獲了誠(chéng)信帶給自己的愉悅。
很多講誠(chéng)信的人都會(huì)受到他人的尊敬，美國(guó)的前國(guó)務(wù)卿基辛格在出訪以色列的.時(shí)候，想去一個(gè)小酒店里消遣，于是他打電話給小酒店老板，要求老板拒絕其他的顧客，可是老板謝絕了，因?yàn)樗木频昀镉性S多老熟客，他不愿意把他們拒絕于門外，他要對(duì)他的顧客負(fù)責(zé)任和講信用。酒店老板的做法就體現(xiàn)了誠(chéng)信的精神，也體現(xiàn)了誠(chéng)信的力量。他更受到他的顧客的尊敬了。
誠(chéng)信是最大的智慧，誠(chéng)信是事業(yè)發(fā)展的先決條件，誠(chéng)信能讓人獲得高尚的品格，誠(chéng)信能讓人獲得尊重。你可以做得不好，但是不能欺騙他人，這就是講誠(chéng)信的人生準(zhǔn)則。
誠(chéng)信小學(xué)作文 17
一諾許他人，千金雙錯(cuò)刀。
——題記
誠(chéng)信真的有價(jià)嗎？有�！妒酚洝ぜ静紮璨剂袀鳌分姓f(shuō)：“得黃金百斤，不如季布一諾。”可見，誠(chéng)信于人價(jià)不菲：一諾千金！
誠(chéng)，不欺心——既然這一份是自己分內(nèi)的事，就要本著自己的良心去做。黑了良心就是騙了自己。
信，不欺人——每一份分內(nèi)的事，事關(guān)己，也關(guān)人。誰(shuí)也不可以關(guān)起房門做人。
人類最遠(yuǎn)的距離，莫過(guò)于心與心的距離。然而贈(zèng)人玫瑰，手有余香的誠(chéng)信卻使人類的心與心搭成心之橋，搭成零距離。
誠(chéng)信，意味著付出；誠(chéng)信，意味著犧牲；誠(chéng)信，意味著回報(bào)。有時(shí)候，其回報(bào)之豐厚也是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的'。
同學(xué)們：生活是公平的，誠(chéng)信為人，收獲的一定是朋友；誠(chéng)信做事，贏得的一定是信賴和尊重；誠(chéng)信對(duì)待生活，我們終將能取得成功。
誠(chéng)信是通往靈魂的高貴之門；誠(chéng)信是開啟人類的智慧之門；誠(chéng)信是通往生活的幸福之門；誠(chéng)信是通往美好理想之門；誠(chéng)信是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值之門。
誠(chéng)信是驛站，給勞頓的步履以休息；誠(chéng)信是力量，給疲憊的身心以補(bǔ)給；誠(chéng)信是我們做人處事之根，安身立命之本，給我們生命以支撐；給我們一路跋涉以意義！
誠(chéng)信小學(xué)作文 18
我國(guó)有一句話叫做：“誠(chéng)信是金�！币馑际牵鹤鋈酥v誠(chéng)信，就像金子一樣寶貴。誠(chéng)信，其實(shí)很簡(jiǎn)單。借了別人的東西總是要還的！在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)還了，那就是誠(chéng)信；朋友相互之間的一個(gè)承諾，雙方都做到了，那就是誠(chéng)信。
這個(gè)周，我們學(xué)習(xí)了幾篇關(guān)于誠(chéng)信的課文，分別是：《一諾千金》、《1000張?zhí)羌垺�、《鳳凰的'承諾》，其中我最喜歡的一篇課文是《一諾千金》。
這篇課文主要講的是一個(gè)男生開口向我借錢，那些錢有相當(dāng)于我兩個(gè)月的零花錢，我很猶豫，“應(yīng)不應(yīng)該借他那些錢呢？”他低下頭說(shuō)，那些錢有急用，又保證五天之內(nèi)歸還，我把錢借給了他。五天過(guò)后，那個(gè)男生竟然沒(méi)來(lái)上學(xué)。整個(gè)白天，我都在心里罵他不守信用。到了晚上我正要睡覺(jué)的時(shí)候，忽然聽到窗戶外有人叫我。打開窗戶，一看原來(lái)是那個(gè)男生！他淌著汗，說(shuō)要給我變戲法，突然我的手心里出現(xiàn)了兩元錢。過(guò)了許久，我從那個(gè)男生的獲獎(jiǎng)作文中得知，那天他向我借錢是因?yàn)樗敝o患低血糖的母親買葡萄糖。為了如期還款，他天天夜里到北站附近的旱橋下幫忙推菜。到了第五天他攢足了兩元錢。終于在第五天結(jié)束之前，如期將錢還上了。
讀了這篇課文，我覺(jué)得這位小男孩全身好像散發(fā)出一種光芒，一種“誠(chéng)信”的光芒。我體會(huì)到了小男孩是一個(gè)恪守誠(chéng)信，“一言既出，駟馬難追”的人。這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
讓我們從小就有一顆誠(chéng)實(shí)的心去面對(duì)社會(huì)，面對(duì)家人。做到誠(chéng)實(shí)守信，它是人們最美麗的外套，心靈最圣潔的鮮花�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香�！本妥屛覀儙险\(chéng)信，與誠(chéng)信同行吧！當(dāng)我們真正擁有誠(chéng)信時(shí)，才能告訴自己：因?yàn)槲艺\(chéng)信，所以我美麗：因?yàn)槲颐利悾晕因湴粒?/p>
誠(chéng)信小學(xué)作文 19
誠(chéng)信是金，誠(chéng)實(shí)守信是一種傳統(tǒng)美德，是商家的為商之本。
記得有一天，我和媽媽去逛商場(chǎng)。剛走進(jìn)商場(chǎng)，里面的顧客比平時(shí)多了幾倍，非常熱鬧。原來(lái)商場(chǎng)正在優(yōu)惠大酬賓，好多商品都在打折呢！我們?cè)谏虉?chǎng)的海報(bào)上發(fā)現(xiàn)xx牌方便面打了五折！這么便宜，這個(gè)折扣讓我們怦然心動(dòng)。我們毫不猶豫地買了一箱方便面，心里樂(lè)滋滋的，一箱方便面比平時(shí)便宜20幾塊錢呢！回到家，我迫不及待地拿了一包方便面泡水吃。開始時(shí)吃的時(shí)候，我覺(jué)得味道有點(diǎn)酸，以為是調(diào)味料里面添加了醋，就不太在意�？墒窃匠栽接X(jué)得這面的味道有點(diǎn)怪，面會(huì)不會(huì)變質(zhì)了呢？我叫來(lái)媽媽，我們一看保質(zhì)期和生產(chǎn)日期，才知道方便面已經(jīng)過(guò)期一年多了。我和媽媽非常氣憤，去找商家理論，誰(shuí)知商家以一句“打折商品一切后果自負(fù)”就把我們拒之門外。
沒(méi)良心的商家！把過(guò)期的`商品推給顧客，這哪里是優(yōu)惠酬賓呀！這分明是在欺騙顧客、坑害顧客。他們這是在把自己的良心打折，把誠(chéng)信打折呀！我真希望商家能把信譽(yù)放在第一位，以消費(fèi)者的利益為重，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，把誠(chéng)信作為為商之本。
誠(chéng)信小學(xué)作文 20
我曾經(jīng)思考過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：“如果把兩千金和誠(chéng)實(shí)守信放在天平的兩端，天平會(huì)落到哪一端？”也許你覺(jué)得這是一個(gè)很難權(quán)衡的假設(shè)，但我覺(jué)得你的答案不僅是問(wèn)題的答案，更重要的是？它反映了你的心態(tài)，代表了你的人生選擇。
在我眼里，錢很重要，但是誠(chéng)實(shí)能帶給你比錢更重要的東西。就像《一�！罢\(chéng)信”的種子》的故事里那個(gè)可憐的孩子，如果他發(fā)現(xiàn)花兒長(zhǎng)不出來(lái)，他就會(huì)像其他人一樣去換花種，那么他永遠(yuǎn)成不了一個(gè)國(guó)家的國(guó)王。是誠(chéng)實(shí)給了他信心，讓他真誠(chéng)而執(zhí)著地等待，升華人性的完整性，最終成為一代為眾人所敬仰的名君；再來(lái)復(fù)習(xí)一下賣藥材的老板。如果他沒(méi)有一顆善良誠(chéng)實(shí)的心，就不會(huì)去感動(dòng)客人，更不會(huì)讓客人每次都來(lái)這里采購(gòu)藥材，讓他成為當(dāng)?shù)氐?百萬(wàn)富翁。各種例子都孕育著一句話：“誠(chéng)信是生命的命脈，是一切價(jià)值觀的基礎(chǔ)”。
記得有一次，在學(xué)校門口發(fā)現(xiàn)一個(gè)錢包，心里很高興，心想：現(xiàn)在有錢花了？可以買自己喜歡的零食；也可以買自己喜歡的玩具。就在我興高采烈的時(shí)候，腦海里出現(xiàn)了文字《中彩那天》：父親對(duì)車情有獨(dú)鐘，但是獲獎(jiǎng)的車色是父親給他的同事買的。雖然同事早就忘了這件事，但父親還是堅(jiān)守著自己誠(chéng)實(shí)守信的性格，舍不得為了自己的利益，把這輛窮人珍愛的奔馳，毅然決然的把這輛象征著財(cái)富的夢(mèng)寐以求的車還給同事。既然“爸爸”可以送人價(jià)值幾千塊錢的車，我憑什么為了自己而拿比紅毛還輕的錢？更有甚者，店主可能因?yàn)楝F(xiàn)在找不到錢包而非常著急！想到這，我放棄了拿錢包當(dāng)自己的想法，毫不猶豫的撥通了車主證明上的電話。這時(shí)，我的心情頓時(shí)珍妮弗了許多！
誠(chéng)實(shí)永遠(yuǎn)比金錢重要！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
誠(chéng)信小學(xué)作文 21
書中有一個(gè)故事：一個(gè)年輕人帶著七個(gè)袋子上了船。途中，船被砸成一個(gè)小洞，船長(zhǎng)讓大家把袋子扔到海里。年輕人的包包依次是金錢、利益、地位、美貌、文化、勇氣、誠(chéng)信。青年看著這些包包，毫不猶豫地把美扔進(jìn)海里，然后把錢、利益、精力都扔了。青年猶豫了，他不想扔掉，但為了生存，他又把精力和地位扔了。年輕人再也舍不得扔了。隊(duì)長(zhǎng)推了一遍又一遍，忍痛割愛，丟掉了文化。青年很不情愿地看了看浩瀚的大海，又看了看“老實(shí)”的袋子，很不情愿地扔進(jìn)了大海。
從這個(gè)故事中，我覺(jué)得這個(gè)年輕人是一個(gè)品質(zhì)高尚的人，因?yàn)樗辉诤踅疱X、利益、地位、美貌，而是注重自己的靈魂。注意“誠(chéng)信”二字。
我們應(yīng)該像丑陋的菊花，只要我們內(nèi)心美麗。更重要的.是，像年輕人一樣，“誠(chéng)實(shí)”永遠(yuǎn)是第一位的。人生最好的導(dǎo)師是誠(chéng)實(shí)，人生最親密的朋友是誠(chéng)實(shí)，人生最好的伴侶是誠(chéng)實(shí)。
讓我們真誠(chéng)相待，相互信任！
誠(chéng)信小學(xué)作文 22
一天下午，天空下著大雨。這一天，班里的班長(zhǎng)小李約了同學(xué)在小紅家開生日聚會(huì)，但大雨止住了小李的腳步。
爸爸走過(guò)來(lái)勸她不要去，說(shuō)：“我以后會(huì)生病的。”
小麗說(shuō)：“我一定要去參加這個(gè)生日聚會(huì)，因?yàn)樵谒麄兘形胰ブ�，你總是不讓我說(shuō)話。太遠(yuǎn)了，又怕有危險(xiǎn)，所以一直沒(méi)去。我已經(jīng)答應(yīng)他們這次無(wú)論如何要去！”之后，小李冒著大雨趕到小紅家。當(dāng)她走到一半時(shí)，她發(fā)現(xiàn)禮物被弄濕了。于是她脫下外套，放在禮物上，看著時(shí)間。時(shí)間不多了。小李以最快的速度跑到小紅家。
小李到的時(shí)候，同學(xué)們都在。同學(xué)們知道小麗為什么來(lái)這么晚，都夸她是個(gè)老實(shí)帶頭的`好班長(zhǎng)。
從此以后，每當(dāng)學(xué)生有困難，就會(huì)去找小麗。
誠(chéng)實(shí)真的是一種很好的品質(zhì)。誠(chéng)實(shí)能給你帶來(lái)快樂(lè)，能讓別人信任你，能讓你的生活充滿別人的信任。
四年級(jí)：彭千云
誠(chéng)信小學(xué)作文 23
在一個(gè)大洞里，住著100多只老鼠。這里也有鼠標(biāo)學(xué)校。
這個(gè)學(xué)校很小。凳子是用土做的，非常精致。上面還寫著“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”還有寫字用的筆？就是竹竿。紙是向住在地上的人借的，擦干凈送回來(lái)的。學(xué)校里只有60多只老鼠在這里學(xué)習(xí)。和我們學(xué)校一樣，我們也要參加期末考試。老鼠萌萌剛剛讀了一學(xué)期的書，就迎來(lái)了期末考試。萌萌非常害怕。老師要求嚴(yán)格，不能問(wèn)同學(xué)，題目難怎么辦？意想不到的事情發(fā)生了。這次考試，老師只在黑板上寫了十個(gè)字“我們是老實(shí)的好老鼠”，老師慢吞吞地走了�？碱}不難，只要?jiǎng)幽X子，就能考100分。每張?jiān)嚲淼?最后都有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的問(wèn)題：你今天考試作弊了嗎？沒(méi)有老鼠肯定會(huì)寫：沒(méi)有。但是那些作弊的學(xué)生不敢填：沒(méi)有。好像上帝會(huì)懲罰它。
我們考試也要時(shí)不時(shí)的作弊吧？這些老鼠這樣講誠(chéng)信嗎？
誠(chéng)信小學(xué)作文 24
“誠(chéng)實(shí)”就是誠(chéng)實(shí)守信。中國(guó)是一個(gè)“誠(chéng)信”的國(guó)家。古代有“以誠(chéng)相待”、“一言難盡”等格言。“誠(chéng)”是一種信用，是一種美德，是一種傳統(tǒng)，是一種人格的表現(xiàn)。
人與人相處要互相信任。有些人不談?wù)\信。我們班的一些學(xué)生因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好，沒(méi)有把論文帶回家。有人說(shuō)誠(chéng)信。我奶奶有個(gè)朋友讓她買一斤瓜子，她連錢都沒(méi)給，但是她奶奶很快就買了，信守承諾。
記得有一次，我的數(shù)學(xué)課代表不及格，數(shù)學(xué)只考了89分。心里又急又難過(guò)，在想：怎么辦？奶奶，爺爺，爸爸媽媽肯定會(huì)說(shuō)我的。我真的不能把試卷帶回家，因?yàn)橄挛绲娜?jié)課很快就結(jié)束了。我很驚訝時(shí)間會(huì)過(guò)得這么快，但我的心更焦慮了。
放學(xué)后，我像熱鍋上的螞蟻一樣匆忙。然而我終于想通了，拿著89分的試卷回家了。我一回家，爺爺就問(wèn)：“考試怎么樣？”我的聲音似乎低到只有我能聽見：“89分�！薄芭��！睕](méi)想到爺爺這么平淡。我知道這不是他想要的分?jǐn)?shù)。我睜大眼睛問(wèn)：“你怎么不罵我？”爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“我覺(jué)得你很努力，可以誠(chéng)實(shí)的說(shuō)出成績(jī)。爺爺很開心。”他頓了頓，說(shuō)：“分?jǐn)?shù)并不能說(shuō)明一切，不是嗎？”我突然說(shuō)不出話來(lái)，只好在心里說(shuō)：“謝謝！”當(dāng)時(shí)我很感謝爺爺，更感謝我的`坦誠(chéng)。
做人最重要的是“誠(chéng)實(shí)”。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，別人會(huì)給你更多的感激和信任。
誠(chéng)信小學(xué)作文 25
誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。 誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。擁有了誠(chéng)信，就等于擁有了一大筆財(cái)富。
星期五下午放學(xué)時(shí)，蕓蕓約我星期六下午一起去公園玩，我爽快的答應(yīng)了。到了星期六下午，媽媽說(shuō)他們決定去商場(chǎng)大采購(gòu)。這可是一個(gè)為自己填制物品的大好時(shí)機(jī)啊！所以我也想要跟媽媽他們?nèi)�，于是就騙蕓蕓說(shuō)，我一不小心磕破了腿，不能跟她一塊去玩了。星期一我穿著新買的裙子和鞋子來(lái)到學(xué)校，招來(lái)了同學(xué)們羨慕的眼光。當(dāng)同學(xué)問(wèn)我是什么時(shí)候買的衣服和鞋子的時(shí)候，我正得意忘形，毫不猶豫的說(shuō)：“是上周星期六下午買的`。”剛說(shuō)完，我就意識(shí)到說(shuō)漏嘴了，我忐忑不安地看著蕓蕓。蕓蕓表面上沒(méi)有說(shuō)什么，但我知道她心里一定很不舒服�？墒�，我始終沒(méi)有勇氣去承認(rèn)錯(cuò)誤，只能被蕓蕓天天冷眼相看。終于，我忍受不住了，心想：不就是承認(rèn)錯(cuò)誤嘛，有什么大不了的，既然做出來(lái)了，就不要不敢承認(rèn)。我走到蕓蕓面前，看著她一副氣鼓鼓的樣子，說(shuō)：“蕓蕓，對(duì)不起，我不是故意的，我只是想要幾件新衣服，所以我就……”蕓蕓見我態(tài)度誠(chéng)懇，氣就消了一半，說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，我原諒你了，但那你要記著，人活在這個(gè)世上，什么時(shí)候到要講誠(chéng)信。咱們一塊出去玩吧�！甭犃诉@話，我既羞愧又高興，與她一塊去玩了。
通過(guò)這件事，我知道了誠(chéng)信的重要。蕓蕓說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，人活在這個(gè)世上，什么時(shí)候都要講誠(chéng)信！
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